Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.493
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL INFORMASI JIKI TALENTA Psikis : Jurnal Psikologi Islami PSYMPATHIC JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Tekinfo | Scientific Journal of Industrial and Information Engineering Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Kebidanan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus J-MACC : Journal of Management and Accounting JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Humaniora Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Jurnal Psikologi Malahayati International Journal of Islamic Educational Psychology COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna Journal of Applied Nursing and Health Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Concept: Journal of Social Humanities and Education Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Innovative: Journal Of Social Science Research At-Tadzkir: Islamic Education Journal Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Nusantara Berbakti Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Abdimas Mandalika Dinamika Publik: Jurnal Manajemen dan Administrasi Bisnis Hakim: Jurnal Ilmu Hukum dan Sosial Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Indonesian Journal of Environment and Disaster Jurnal Pendidikan Islam Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Jurnal Asosiatif Academic Journal of Psychology and Counseling Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Ilmu Komputer Afeksi: Jurnal Psikologi LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren Jurnal Talenta Psikologi JPML Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan Islam Journal of Education and Learning Innovation Early Childhood Research Journal (ECRJ) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan Fukuri: Journal of Psychology Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Cendekia Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Anniez Rachmawati Musslifah
Universitas Sahid Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 120 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 120 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Forms of Self-Harm Behavior in Adolescent Students at Boarding School Musslifah, Anniez Rachmawati; Tjahjono, Heru Kurnianto; Khilmiyah, Akif; Suud, Fitriah M.
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7 No 2 (2024): Transformative Islamic Education in Pesantren and Madrasah
Publisher : Universitas Pesantren Kh Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v7i2.4788

Abstract

Stress has an impact on uncontrolled negative emotions, which can cause individuals to engage in counterproductive behaviors such as self-harm. Self-harm is someone's act of hurting or even injuring themselves. Self-harm is a self-destructive behavior that individuals engage in to cope with emotional pain. Teenagers experience this condition more often than anyone else. Female students often encounter adolescents with similar conditions. This paper aims to determine the forms of self-harm behavior among teenage female students at boarding schools in Central Java. This study employs a qualitative research methodology with a phenomenological approach. The main subjects were three female students aged 18–21 who had engaged in self-harm behavior for at least five days or more and had been doing so for several years, as well as three supporting subjects. Data collection techniques use interviews, observation, and documentation. According to the research results, all subjects tend to self-harm when they feel pressure or have problems. Other significant research further confirms this. Adolescent female students who commit self-harm find comfort in themselves. External relationships do not provide such comfort. In research subjects, the symptoms of self-harm behavior are described as physical symptoms, psychological symptoms, and social phenomena. Meanwhile, factors that influence teenage female students to commit self-harm include genetic factors, biological factors, environmental factors, and psychological factors.
Gambaran Penerimaan Diri Pada Mahasiswa Universitas Sahid Surakarta Yang Bekerja Sholihah, Musyafiroh Wahiddatul; Musslifah, Anniez Rachmawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13370

Abstract

Tak sedikit mahasiswa di Universitas Sahid Surakarta yang memutuskan untuk bekerja mulai dari kelas karyawan bahkan kelas reguler. Keputusan bekerja mereka ambil sendiri, karena terdapat beberapa yang ingin mereka capai seperti untuk memenuhi kebutuhan pendidikan bahkan hanya untuk menambah uang saku saja. Tujuan dari penelitian ini merupakan untuk mengetahui gambaran penerimaan diri mahasiswa Universitas Sahid Surakarta yang bekerja. Bagaimana cara mereka membagi waktu berkuliah dengan bekerja. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Sahid Surakarta yang bekerja. Dalam penelitian ini hanya mengambil 3 subjek saja yang dimana pertanyaan yang diajukan mendalam. Subjek dalam penelitian ini merupakan mahasiswa semester 4 dan semester 8. Kata Kunci: Penerimaan Diri
POLA ASUH BALITA IBU-IBU KELOMPOK SASARAN PADA PROGRAM KEGIATAN BINA KELUARGA BALITA USIA 0–12 BULAN DUSUN GANDEKAN KARTASURA Hastasari, Chatia; Anggitya, Paramastu Titis; Musslifah, Anniez Rachmawati
Informasi Vol. 45 No. 1 (2015): INFORMASI
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.294 KB) | DOI: 10.21831/informasi.v45i1.7765

Abstract

AbstractThe rapid advancement of information technology was not enough to bring change in the attitude of the mothers in applying good parenting on their children. There are still many women who apply parenting capital only a myth or hereditary habits. The impact of the low level of understanding about parenting maternal age, especially toddlers 0-12 months of this should be a serious concern of all parties concerned, as stem from the application of good parenting toddlers that we can prepare the next generation of quality. The purpose of this study was to determine the parenting toddlers of mother target groups Program BKB aged 0-12 months during which also evaluated from the perspective of communication. This study was designed using a "Research and Development". Results of this study when viewed from the perspective of communication, communication models on parenting toddlers applied by mothers of the target group in the success of the family development program of children aged 0-12 months are interactional model.AbstrakMajunya teknologi informasi tidak cukup membawa perubahan dalam sikap ibu dalam menerapkan pola asuh yang baik bagi anak-anak mereka. Masih banyak wanita mengasuh berdasarkan "mitos" atau kebiasaan turun-temurun. Dampak dari rendahnya tingkat pemahaman tentang pengasuhan, terutama balita 0-12 bulan ini harus menjadi perhatian serius dari semua pihak.Pasalnya, hal ini terkait dengan mempersiapkan generasi masa depan berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan pola pengasuhan balita kelompok sasaran Program BKB berusia 0-12 bulan yang dievaluasi dari perspektif komunikasi. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan "Research and Development". Hasil penelitian ini adalah jika dilihat dari perspektif komunikasi, model komunikasi pada pengasuhan balita yang diterapkan oleh ibu dari kelompok sasaran keluarga anak usia 0-12 bulan adalah model interaksional.Keywords: Interactional models, BKB Program, Parenting Toddlers.
Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Phubbing Siswa Kelas XI SMA Negeri Gondangrejo Musyafiroh Wahiddatul Sholihah; Anniez Rachmawati Musslifah
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia Vol. 2 No. 7 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Mandira Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya penggunaan ponsel berisiko yang dapat memicu perilaku phubbing akibat tidak adanya kontrol diri. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kontrol diri terhadap perilaku phubbing pada siswa kelas XI di SMA Negeri Gondangrejo. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan sampel sebanyak 66 siswa. Strategi pengumpulan informasi yang berguna yaitu ukuran kontrol diri dan perilaku phubbing. Uji hipotesis akan digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara kontrol diri terhadap perilaku phubbing siswa kelas XI SMA N Gondangrejo, dibuktikan pada nilai sig (p) = 0,012 membuktikan bahwa ada pengaruh yang signifikan (p < 0,05). Koefisien korelasi sebesar -0,307 menunjukkan pengaruh yang negatif antara kontrol diri terhadap perilaku phubbing
Hubungan Antara Beban Kerja Dengan Stres Kerja Pada Anggota Polisi Polres Sukoharjo Agatha Cahya Kusuma Wardani; Anniez Rachmawati Musslifah
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia Vol. 2 No. 7 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Mandira Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperjelas hubungan antara beban kerja petugas polisi dengen stres kerja. Stres kerja pada profesi kepolisian berdampak negatif terhadap kualitas hubungan interpersonal dikalangan petugas kepolisian. Jika anda bekerja sebagai polisi, kemungkinan besar akan mengalami stres kerja karena harus selalu siap mengabdi dan melindungi komunitas, serta harus mengabdikan hidup untuk menjaga keamanan nasional. Subjek pada penelitian ini adalah anggota polisi Polres Sukoharjo yang berjumlah 58 orang. Variabel Stres kerja di ukur dengan 18 item skala Stres kerja dengan koefisien validitas corrected item-total = 0,060 – 0,298 dan reliabilitas α = 0,789. Variabel Beban kerja diukur menggunakan 15 item skala Beban kerja dengan koefisien validitas corrected item-total = 0,414 – 0, 822 dan relibilitas α = 0,860. Analisis statistik dengan korelasi product moment diperoleh rxy = 0,163 ; p = 0,221 (p<0,05), berarti tidak ada hubungan positif yang signifikan antara beban kerja dengan stres kerja pada anggota polisi di Polres Sukoharjo. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa uji hipotesis ditolak karena tidak ada hubungan yang positif dan koefesien kolerasi yang sangat lemah antara beban kerja dengan stress kerja yang dialami oleh anggota polisi di Polres Sukoharjo
Tingkat Daya Ingat Mahasiswa Terkait Dengan Prestasi Belajar Matematika Aufi Rahma Fahrunisa; Anniez Rachmawati Musslifah
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia Vol. 2 No. 7 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Mandira Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat daya ingat dengan prestasi belajar matematika pada mehasiswa. Subjek penelitian berjumlah 7 dari kalangan mahasiswa yang mempelajari matematika baik dalam bentuk matematika murni maupun statistika. Instrumen penelitian berbentuk penjelasan deskriptif dan wawancara. Variabel daya ingat atau memori diungkap melalui pertanyaan yang menunjukkan arah kendali internal dan arah kendali eksternal. Variabel prestasi belajar diungkap melalui pertanyaan terbuka. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik korelasi Product Moment. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat keterkaitan antara tingkat daya ingat dengan prestasi belajar matematika pada mahasiswa yang mempelajari hitungan matematika. Artinya semakin tinggi tingkat daya ingat individu maka semakin tinggi tingkat prestasi belajar matematika pada pelajar dan mahasiswa dan sebaliknya semakin rendah tingkat daya ingat individu maka semakin rendah tingkat prestasi belajar pada mahasiswa.
Behavior Disorders in Early Childhood and Maternal Anemia History: A Cross-Sectional Study in Indonesia Dewi, Noviana; Awanis, Almas; Astriyana, Sevy; Musslifah, Anniez Rachmawati
Journal of Applied Nursing and Health Vol. 7 No. 3 (2025): Journal of Applied Nursing and Health
Publisher : Chakra Brahmanda Lentera Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55018/janh.v7i3.342

Abstract

Background: Anemia is a health condition caused by genetic factors, infectious disorders, and the environment. Lead exposure increased the risk of anemia, with several sources including cigarette smoke, motor vehicle exhaust, pesticide residues, and contamination from synthetic textile dyes. Mothers with anemia frequently give birth to children who also experience the same condition, thereby disrupting growth and development and causing behavioral disorders. Therefore, this study aimed to examine the relationship between maternal anemia and behavioral disorders in early childhood in areas with high lead exposure. Methods: A cross-sectional analysis was conducted, and samples were selected using purposive non-random sampling. This study included 16 early childhood education (PAUD) students, 16 parents, and 4 PAUD teachers. Data analysis included descriptive and correlational analyses using SPSS 23. Results: The results showed a correlation between maternal hemoglobin levels and emotional and behavioral disorder scores (-0.508, p < 0.05), as well as autism risk detection (-0.610, p < 0.05). There was also a correlation between the pre-screening child development questionnaire and autism risk detection scores (-0.525, p <0.05).. Conclusion: Mothers with anemia tend to give birth to children who also develop the same condition. The condition disrupts growth and development in children, contributing to behavior disorders.
Educating in the Midst of Digital Flow: Teachers' Perspectives on Progressive Islamic Education and the Formation of a Resilient Generation Mirawati, Mirawati; Musslifah, Anniez Rachmawati; Abbasov, Ramil; M.Suud, Fitriah
At-tadzkir: Islamic Education Journal Vol. 4 No. 2 (2025): Progressive Islamic Education
Publisher : Perkumpulan Dosen Tarbiyah Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59373/attadzkir.v4i2.209

Abstract

The rapid development of digital technology has had a significant impact on various educational practices, including Islamic education, which are currently required to be more adaptive, contextual, and responsive to the demands of the digital era. This research aims to explore teachers’ perspectives on the concept and implementation of progressive Islamic education in forming a resilient generation. Progressive Islamic education, as defined in this study, is an approach that integrates Islamic values with 21st-century competencies, while emphasizing holistic development in the spiritual, intellectual, emotional, and social dimensions. This study uses a qualitative phenomenological method involving 12 teacher informants with diverse educational backgrounds. Data were collected through in-depth interviews and analyzed using thematic coding to identify patterns of meaning in teachers’ experiences and interpretations. These findings reveal that teachers view progressive Islamic education as a dynamic and open framework that encourages critical thinking, fosters a contextual understanding of Islamic teachings, and promotes the cultivation of ethical and social responsibility. Teachers also emphasize their role as facilitators who guide students in forming values, rather than simply transmitting religious doctrines. However, challenges remain in practice, including limited digital infrastructure, curriculum rigidity, and persistence of conventional pedagogical models. These results provide implications for systemic support and pedagogical innovation to strengthen the implementation of progressive Islamic education. This research contributes to the discourse on Islamic education reform, aligning spiritual values with the realities of digital transformation.
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA PERSONEL SAT SAMAPTA DI POLRES SUKOHARJO Murti Syafiina, Adelina; Dhian Riskiana Putri; Anniez Rachmawati Musslifah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.33993

Abstract

Personel Satuan Samapta Bhayangkara (Sat Samapta) Polres Sukoharjo memiliki peran strategis dalam menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat melalui tugas-tugas preventif seperti patroli, penjagaan, dan pengawalan. Tingginya intensitas kerja serta risiko fisik dan mental dalam pelaksanaan tugas di lapangan berpotensi memengaruhi kondisi psychological well-being (kesejahteraan psikologis) personel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi psychological well-being pada personel Sat Samapta Polres Sukoharjo. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif fenomenologis, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis dilakukan berdasarkan enam dimensi psychological well-being menurut Carol D. Ryff, yaitu penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, otonomi, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum personel memiliki tingkat psychological well-being yang baik. Mereka mampu menerima diri apa adanya, menjalin hubungan sosial yang suportif, dapat mengambil keputusan secara mandiri, serta menunjukkan kemampuan adaptif terhadap dinamika lingkungan kerja. Personel juga memiliki tujuan hidup yang kuat, seperti keinginan untuk membahagiakan keluarga dan mengembangkan diri secara berkelanjutan. Faktor-faktor yang mendukung psychological well-being antara lain adanya dukungan sosial dari rekan kerja dan atasan, kepuasan terhadap lingkungan kerja, serta semangat kolektif dalam menjalankan tugas. Sementara itu, faktor penghambat yang ditemukan meliputi paparan provokasi, ancaman verbal, hingga kekerasan fisik saat menghadapi massa atau konflik sosial, yang dapat menurunkan kestabilan psikologis personel.
Strategi Coping Guru SLB dalam Menghadapi Tantangan Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus Wiratmaja, Fardinand Azis; Musslifah, Anniez Rachmawati; Ernawati, Sri
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Vol. 9 No. 2 (2025): JPKK
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpkk.v9i2.1372

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi coping yang digunakan oleh guru Sekolah Luar Biasa dalam menghadapi berbagai tantangan saat mengajar anak berkebutuhan khusus. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain fenomenologis yang menekankan pemahaman mendalam terhadap pengalaman subjektif guru dalam konteks nyata dan keseharian profesional mereka. Partisipan penelitian terdiri atas lima guru dari SLB Anugerah Colomadu, yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan kriteria pengalaman mengajar, keterlibatan aktif di sekolah, serta kesediaan berbagi pengalaman secara terbuka dan reflektif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi non-partisipatif, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan tematik untuk menemukan pola-pola makna dalam pengalaman guru. Hasil menunjukkan guru menerapkan dua bentuk utama strategi coping, yaitu problem focused coping dan emotion focused coping. Bentuk coping diwujudkan melalui diskusi dengan rekan sejawat, penguatan hubungan positif dengan orang tua peserta didik, refleksi diri, aktivitas spiritual, serta penerimaan terhadap kondisi kerja sebagai bentuk pengabdian dan tanggung jawab moral. Strategi ini terbukti membantu guru dalam mengelola tekanan emosional, menyeimbangkan tuntutan profesional dan personal, serta meningkatkan ketahanan psikologis dalam menjalankan peran mereka. Temuan ini menegaskan bahwa dukungan sosial, baik internal maupun eksternal sangat penting sebagai fondasi bagi penguatan kapasitas guru menghadapi kompleksitas pembelajaran, dinamika emosional, dan tuntutan profesional di lingkungan SLB.
Co-Authors ., Amierah ., Mutiah Abbasov, Ramil Ade Atina Wati Afeanpah, Maria Elfrida Agatha Cahya Kusuma Wardani Aghi Viona Semas Puspita Agie Achmad Wahyudi Akif Khilmiyah Aldila Andari Kristi Alfiah Nurdianti Ambiya, Wina Al Angeliana Dea Lestari Anis Fitria Annisa Isma Ramadhona Ardea Sri Pramesti Ardea Sri Pramesti Arianti, Endah Fajri Ariastuti, Reni Astri Charolina Astriyana, Sevy Aufi Rahma Fahrunisa Awanis, Almas Ayu, Sekar Azhar, Husain Basir Jarah Anilon Cale Deporos, Saprolla Rollie Chatia Hastasari Dardiri Hasyim Darsinah Della Nur Shayidah Deny Wiman Yahya Deporos, Saprolla Rollie C Dhian Riskiana Dhian Riskiana Putri Dhian Riskiana Putri Dian Muhammad Rifai Dwi Susanti Ela Rosalinda Endah Fajri Arianti Evelyne Henny Lukitasari Ezra Addo Setiawan Ezra Addo Setiawan Faisal Bin Husen Ismail Fajar Alam Putra, Fajar Alam Faqih Purnomosidi Fitri Apsari Fitria Ika Nurhasanah Handayani, Yeni Duwi Harun Joko Prayitno Hastuti Rifayani Hastuti Rifayani Heru Kurnianto Tjahjono Indri Indriastiningsih, Erna Indriyani, Anisa Intan Puspitasari Isna Ariyanto Isnaini Budi Hastuti Itsni Handika Azzahara Karimah, Lina Nikmatul Khusnuliawati, Hardika Kinanti, Inda Putri Kusuma, Afiifah Ramadhani Laely Shifaatul Ulyaa Lilis Murtuti M.Suud, Fitriah Marganingrum, Asifa Nuriah Marganingrum Masrita Gulo Mazlini Adnan Mirawati Mirawati Mirawati Mirawati Mirawati Moch Aria Tito Prayogo Mohd Shafiq Bin Sahimi muhammad shobiri Muna Majidah Muna Majidah Murti Syafiina, Adelina Musyafiroh Wahiddatul Sholihah NABILLAAHADYAH, RISKA Natasya Odelia Noviana Dewi Nur Hidayati Nurhasanah, Fitria Ika Octavia, Nurfadhila Paramastu titis Anggitya, Paramastu titis Pipit Nopiyanti Pramesti, Ardea Sri Purnomodi, Faqih Puspita, Aghi Viona Semas PUTRI WULANSARI Putri, Dhian Riskiana Radhita Alda Radhita Alda Oktaviana Ramadhona, Annisa Isma Rantri Mustika Dewi Rifa’i, Fauzan Risma Sakti Pambudi Risma widyawati Risma widyawati Rusnandari Retno Cahyani Salim, Gunawan Sarwoko . Selvina Ayudia Setyaningrum, Niken Shinta Shinta Shinta Shinta Sholawati Sholawati Sholihah, Musyafiroh Wahiddatul Sila Alirga, Ananda Novi Sisca Efnita Sofyan Anif Sri Ernawati Sri Ernawati Sri Hartini Sri Huning Anwariningsih Stevanie Sandra Rianto Suud, Fitriah M Suud, Fitriah M. Tiara Arum Novelinna Tiara Fadhilah Hasna Fadholi Tri Hidayanti Tri Na&#039;imah Tri Na'imah Tri Na'imah Ulyaa, Laely Shifatul Viona Rahmawati Jubaidah Viona, Aghi Viony Rahmawati Viony Rahmawati Jubaidah Wahyunnisa Aisy Agustini Wahyunnisa Aisy Agustini Wina Al Ambiya Wiratmaja, Fardinand Azis Yoga Miftakul Huda Yopi Putri Ramadani Yuliana Yuliana Setyaningrum Yuliana Setyaningrum Zaskia, Azradinah Zulkarnain Zulkarnain