Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.493
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL INFORMASI JIKI TALENTA Psikis : Jurnal Psikologi Islami PSYMPATHIC JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Tekinfo | Scientific Journal of Industrial and Information Engineering Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Kebidanan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus J-MACC : Journal of Management and Accounting JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Humaniora Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Jurnal Psikologi Malahayati International Journal of Islamic Educational Psychology COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna Journal of Applied Nursing and Health Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Concept: Journal of Social Humanities and Education Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Innovative: Journal Of Social Science Research At-Tadzkir: Islamic Education Journal Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Nusantara Berbakti Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Abdimas Mandalika Dinamika Publik: Jurnal Manajemen dan Administrasi Bisnis Hakim: Jurnal Ilmu Hukum dan Sosial Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Indonesian Journal of Environment and Disaster Jurnal Pendidikan Islam Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Jurnal Asosiatif Academic Journal of Psychology and Counseling Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Ilmu Komputer Afeksi: Jurnal Psikologi LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren Jurnal Talenta Psikologi JPML Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan Islam Journal of Education and Learning Innovation Early Childhood Research Journal (ECRJ) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan Fukuri: Journal of Psychology Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Cendekia Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Anniez Rachmawati Musslifah
Universitas Sahid Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 120 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 120 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
GAMBARAN KEPUASAN KERJA PADA GURU HONORER DI SDN PURWOREJO KABUPATEN BOYOLALI JAWA TENGAH Ardea Sri Pramesti; Anniez Rachmawati Musslifah
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 15 No. 2 (2026): Jurnal Talenta Psikologi Vol XV No. 2 Tahun 2026
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/talenta.v15i2.2207

Abstract

Di Indonesia guru dibedakan menjadi dua status kepegawaian, yaitu guru dengan status honorer dan PNS. Keduanya memiliki beban kerja yang sama namun dengan gaji yang berbeda. Penghasilan guru honorer jauh lebih rendah dibandingkan dengan upah minimum kabupaten/kota dan tidak disertai tunjangan, berbeda dengan yang diterima oleh guru dengan status PNS. Pada akhirnya memunculkan permasalahan baru yaitu masih rendahnya kesejahteraan pada guru honorer. Salah satu aspek kesejahteraan yang perlu diperhatikan adalah kepuasan kerja pada guru honorer. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi dalam pengambilan datanya. Informan dalam penelitian ini yaitu 4 guru dengan status honorer di SDN Purworejo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan kerja pada guru honorer di SDN Purworejo cukup baik. Hal tersebut dapat dilihat dari kenyamanan saat bekerja, minat, budaya kerja kekeluargaan, dan rekan kerja yang mendukung, sehingga dalam memaknai penghasilan yang diterima, yaitu dengan cara bersyukur agar selalu merasa cukup. Kata Kunci: guru honorer, kepuasan kerja, SDN purworejo
Psychologically Informed Instagram Marketing Analytics Pipeline Using Funnel Metrics and Multi-Criteria Decision Analysis: A Daycare Case Study Hardika Khusnuliawati; Anniez Rachmawati Musslifah; Rusnandari Retno Cahyani
LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 4 No. 2 (2026): NOVEMBER
Publisher : Lembaga Komunitas Informasi Teknologi Aceh (KITA), Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ljit.v4i2.8504

Abstract

Micro-scale social media accounts often lack sufficient observations for predictive analytics but still require defensible content and campaign decisions. This design-science proof of concept develops an Instagram marketing analytics pipeline combining funnel ratios, CRITIC weighting, TOPSIS ranking, and full-range weight sensitivity analysis (FRWSA). The pipeline was applied to ten complete-case organic posts and three advertising campaigns from an Indonesian Islamic Montessori daycare account. For organic posts, CRITIC assigned weights of 0.2764 to reach efficiency, 0.3887 to engagement rate, and 0.3349 to follow conversion. TOPSIS ranked the Thursday 04:02 post first with a closeness coefficient of 0.7503, while FRWSA found it dominant in 59.74% of 231 weight vectors. For advertising campaigns, equal weights were used because correlation-based weighting was unsuitable for only three alternatives. The 22–27 November 2025 campaign achieved a TOPSIS score of 1.0000 and ranked first across all 1,771 weight vectors, reflecting Pareto dominance rather than causality. Psychological and consumer-behaviour theory informs the ordering of criteria by behavioural commitment, but no psychological state is measured or inferred. The study contributes a transparent decision-support pipeline for data-scarce social media accounts.
Analisis Pengaruh Peran Ayah dalam Pembentukan Kepribadian Remaja Akhir Octavia, Nurfadhila; Musslifah, Anniez Rachmawati; Ernawati, Sri
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): September : Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/inovasi.v5i3.5716

Abstract

Dalam fase remaja, peran lingkungan, lebih spesifiknya orang tua, sangat berpengaruh pada perkembangan mereka. Ayah dan Ibu memiliki peran dan dampaknya masing-masing terhadap pekembangan remaja. Di Indonesia, peran ayah dinilai masih sangat kurang terhadap keterlibatan dalam kehidupan dan perkembangan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan seberapa signifikan peran ayah terhadap pekembangan remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran ayah sangat signifikan dalam perkembangan kepribadian remaja akhir. Ayah yang terlibat besar dalam pengasuhan remaja sangat membantu terhadap pembentukan kepribadian remaja menjadi lebih positif, memiliki kematangan emosional, dan kinerja kognitif yang baik. Jika tidak berperan, dampak pada remaja akan negatif seperti kepribadian yang buruk, emosi yang tidak terkendali, bahkan penurunan secara akademik. Kata kunci: Peran Ayah; Perkembangan Remaja; Kematangan Emosional; Kepribadian Remaja; Pengasuhan Orang Tua
Kesehatan Mental Pegawai di Departemen Pencairan Klaim PT TASPEN (Persero): Studi Kualitatif terhadap Beban Psikologis dalam Proses Administratif Moch Aria Tito Prayogo; Anniez Rachmawati Musslifah; Dhian Riskiana Putri
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): September : Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/inovasi.v5i3.6159

Abstract

Stres kerja menjadi isu penting dalam birokrasi publik, terutama pada unit yang berhubungan langsung dengan layanan finansial masyarakat. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi tekanan psikologis, faktor penyebab, dan strategi koping pegawai Departemen Pencairan Klaim PT TASPEN (Persero). Metode kualitatif deskriptif digunakan dengan melibatkan sepuluh pegawai yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi non-partisipatif, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis dengan teknik analisis tematik Braun dan Clarke. Hasil menunjukkan bahwa tekanan psikologis meliputi kecemasan akibat risiko kesalahan, tekanan waktu dan ekspektasi peserta, serta rasa takut terhadap konsekuensi hukum. Faktor yang memengaruhi antara lain prosedur birokratis kompleks, keterbatasan sistem, dan budaya organisasi yang menormalisasi tekanan. Strategi koping yang muncul mencakup regulasi diri, dukungan sosial, kepatuhan pada SOP, serta pendekatan religius. Temuan ini menegaskan pentingnya kebijakan organisasi yang peka terhadap kesehatan mental untuk menjaga kinerja dan kesejahteraan pegawai.
Studi Kualitatif Tentang Kesehatan Mental Auditor Internal di Lingkungan BUMN Agie Achmad Wahyudi; Anniez Rachmawati Musslifah; Sri Ernawati
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): September : Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/inovasi.v5i3.6648

Abstract

Auditor internal di lingkungan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) memiliki peran strategis dalam menjaga akuntabilitas dan tata kelola perusahaan, namun pekerjaan tersebut juga diiringi dengan tekanan psikologis yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman kesehatan mental auditor internal BUMN, sumber stres kerja yang dihadapi, serta strategi coping yang digunakan dalam menjalankan fungsi audit. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam terhadap sembilan auditor internal dari BUMN sektor energi, transportasi, dan jasa keuangan. Data dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa auditor internal mengalami tekanan psikologis yang signifikan akibat beban kerja, konflik independensi, dan dilema etis. Auditor mengembangkan berbagai strategi coping individual dan kolektif, namun dukungan organisasi terhadap kesehatan mental masih terbatas. Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi kebijakan kesehatan mental dalam manajemen sumber daya manusia dan tata kelola BUMN guna mendukung keberlanjutan kinerja auditor internal.
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosi Pada Anak Usia Dini Puspitasari, Intan; Anniez Rachmawati Musslifah; Faqih Purnomosidi
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2026): September : Inovasi: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/inovasi.v5i3.6868

Abstract

Pada masa kini, semakin banyak orang tua memahami pentingnya pendidikan bagi anak serta menyadari peran mereka sebagai fondasi pertama dalam pembentukan kepribadian. Salah satu aspek yang memerlukan perhatian khusus ialah perkembangan emosional anak usia dinii. Tahap tumbuh kembang merupakan fase yang sangat menentukan bagi kehidupan anakusia dini, karena pada tahap ini terbentuk berbagai aspek perkembangan, mulai dari fisik, emosional, sosial, hingga kognitif. penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan emosional anak usia dini. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan telaah literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh memiliki kontribusi signifikan terhadap kemampuan anak dalam mengidentifikasi, mengekspresikan, dan mengelola emosi. Pola asuh demokratis dapat dikatakan sebagai metode yang cukup efektif dalam membangun kepercayaan diri dan keterampilan sosial yang baik. Sebaliknya, pola asuh otoriter cenderung memicu kecemasan, pola permisif menghambat adaptasi norma sosial, dan pola uninvolved (pengabaian) berdampak buruk pada kecerdasan emosional anak. Selain gaya pengasuhan, reaksi empati orang tua dan lingkungan keluarga yang hangat merupakan faktor pendukung utama bagi kesehatan mental anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adanya pengaruh pola asuh orang tua terhadap emosional anak d usia dini dengan cangkupan keseimbangan antara disiplin dan kasih sayang, serta edukasi orang tua yang memadai, sangat diperlukan untuk mendukung kematangan emosional anak yang optimal.
Implementasi Teknik Modifikasi Perilaku Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas Tk B di TK Islam Mujahidin Surakarta Tiara Arum Novelinna; Dhian Riskiana Putri; Anniez Rachmawati Musslifah
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 6 No. 1 (2026): Maret : Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v6i1.8659

Abstract

Early childhood reading interest is an important factor in the development of sustainable literacy skills. However, the reading interest of kindergarten B students at Mujahidin Islamic Kindergarten in Surakarta still needs to be improved to support the quality of learning. The research question in this study is how effective the application of behavior modification techniques with economic tokens is in increasing the reading interest of these students. This study aims to determine the effect of using token economies as positive reinforcement in significantly improving early childhood reading interest. The method used is a qualitative approach with direct observation of kindergarten B students. The results of the study indicate that the consistent implementation of token economy techniques can increase students' enthusiasm, concentration, and independence in reading activities. The active role of teachers in providing support and motivation was crucial in achieving these results. The study's conclusion emphasizes that token economy techniques are an effective and practical strategy for enhancing young children's reading interest.
Strategi Guru TK Aisyiyah dalam Menghadapi Keberagaman Karakter Anak Usia Dini di Wilayah Jebres Kota Surakarta Viony Rahmawati Jubaidah; Faqih Purnomosidi; Anniez Rachmawati Musslifah
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 6 No. 1 (2026): Maret : Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v6i1.8953

Abstract

This study aims to analyze the strategies used by kindergarten teachers in dealing with the diversity of young children’s characters in the classroom. The research was conducted at TK Aisyiyah X Surakarta using a descriptive qualitative method through interviews, observations, and documentation. The informants consisted of five classroom teachers and two parents. The results show that teachers apply various strategies, including individual approaches, the use of play-based media, and positive behavior habituation. These strategies cover five main aspects: creating an inclusive learning environment, personalized learning, positive reinforcement, behavioral observation, and independent practice. The implementation of these strategies helps teachers foster values of tolerance, cooperation, empathy, and independence among children while creating a supportive and inclusive learning atmosphere. Teachers are expected to continue developing creative strategies and collaborate with parents to support children’s character development effectively.
Efektivitas Peraga Pembangkit Listrik Tenaga Surya Berbasis STEAM terhadap Numerasi Siswa SMP Negeri 3 Plosoklaten muhammad shobiri; Dhian Riskiana Putri; Anniez Rachmawati Musslifah
Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer Vol. 4 No. 4 (2026): Agustus : Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro Dan Ilmu Komputer
Publisher : Asosiasi Riset Teknik Elektro dan Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/mars.v4i4.1792

Abstract

Abstract. Numeracy learning requires contextual media that connect mathematical operations with observable energy-conversion phenomena. This study evaluated a solar photovoltaic educational kit integrated with the Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) approach for seventh-grade students at SMP Negeri 3 Plosoklaten. A quantitative pretest-posttest control-group design involved two intact classes with 70 enrolled students. Available data varied because of absences and technical constraints; inferential analyses used 31 experimental and 28 control participants, while the questionnaire involved 33 and 20 participants, respectively. Numeracy tests, questionnaires, worksheets, and observations were analyzed using descriptive statistics, Wilcoxon signed-rank, Mann-Whitney U, independent-samples t, Welch t, and normalized gain. The experimental mean increased from 44.85 to 58.13. The within-group change was significant (Z = -3.590; p < .001), and posttest scores differed between groups (U = 316; p = .046). The normalized gain remained low (22.14%) and did not differ significantly from the control group (p = .124). Learning interest (p = .121) and learning skills (p = .053) also showed no significant group differences. The kit supported short-term numeracy gains but requires a longer intervention, stronger measurement, and improved electrical protection. Keywords: learning media; numeracy; solar power plant; STEAM; students Abstrak. Pembelajaran numerasi memerlukan media kontekstual yang menghubungkan operasi matematika dengan gejala konversi energi yang dapat diamati. Penelitian ini mengevaluasi alat peraga Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) yang diintegrasikan dengan pendekatan STEAM pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Plosoklaten. Penelitian menggunakan desain kuantitatif kelompok kontrol pretes-postes pada dua kelas utuh dengan 70 siswa terdaftar. Jumlah data yang dianalisis bervariasi karena ketidakhadiran dan kendala teknis; analisis inferensial menggunakan 31 siswa kelompok eksperimen dan 28 siswa kelompok kontrol, sedangkan kuesioner melibatkan 33 dan 20 siswa. Data tes numerasi, kuesioner, LKPD, dan observasi dianalisis melalui statistik deskriptif, uji Wilcoxon, Mann-Whitney U, uji t independen, uji t Welch, dan N-gain. Rata-rata kelompok eksperimen meningkat dari 44,85 menjadi 58,13. Perubahan dalam kelompok eksperimen signifikan (Z = -3,590; p < 0,001), sedangkan nilai postes kedua kelompok juga berbeda signifikan (U = 316; p = 0,046). Nilai N-gain eksperimen tetap rendah sebesar 22,14% dan tidak berbeda signifikan dari kelompok kontrol (p = 0,124). Minat belajar (p = 0,121) dan keterampilan belajar (p = 0,053) juga tidak menunjukkan perbedaan antarkelompok. Alat peraga mendukung peningkatan numerasi jangka pendek, tetapi penerapannya memerlukan durasi yang lebih panjang, pengukuran yang lebih kuat, dan proteksi kelistrikan yang lebih baik. Kata kunci: alat peraga; numerasi; pembangkit listrik tenaga surya; siswa SMP; STEAM
Psikoedukasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Bahaya Napza Pada Pasien Rehabilitasi Napza Wina Al Ambiya; Anniez Rachmawati Musslifah
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 6 No. 1 (2026): Maret : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v6i1.10894

Abstract

The problem of narcotics, psychotropic, and addictive substances (NAPZA) abuse has a wide negative impact on the physical, psychological, and social aspects of patients. Rehabilitation efforts not only emphasize physical recovery, but also require innovative psychoeducation to support behavioral changes and increased knowledge. This study aims to evaluate the effectiveness of creative psychoeducation based on games show recovery as an educational medium and cognitive stimulation in the rehabilitation process of NAPZA patients. The method used is a literature study and descriptive analysis of the implementation of the educational game "whoever wakes up quickly" in one of the mental hospitals X. The results of the study indicate that creative psychoeducation based on games show recovery is able to increase patient knowledge about the dangers of NAPZA, strengthen critical thinking skills, and encourage positive social interactions among rehabilitation participants. Thus, creative psychoeducation based on games show recovery "whoever wakes up quickly" for NAPZA rehabilitation patients can be recommended as one of the effective psychoeducation to support the rehabilitation process of NAPZA patients.
Co-Authors ., Amierah ., Mutiah Abbasov, Ramil Ade Atina Wati Afeanpah, Maria Elfrida Agatha Cahya Kusuma Wardani Aghi Viona Semas Puspita Agie Achmad Wahyudi Akif Khilmiyah Aldila Andari Kristi Alfiah Nurdianti Ambiya, Wina Al Angeliana Dea Lestari Anis Fitria Annisa Isma Ramadhona Ardea Sri Pramesti Ardea Sri Pramesti Arianti, Endah Fajri Ariastuti, Reni Astri Charolina Astriyana, Sevy Aufi Rahma Fahrunisa Awanis, Almas Ayu, Sekar Azhar, Husain Basir Jarah Anilon Cale Deporos, Saprolla Rollie Chatia Hastasari Dardiri Hasyim Darsinah Della Nur Shayidah Deny Wiman Yahya Deporos, Saprolla Rollie C Dhian Riskiana Dhian Riskiana Putri Dhian Riskiana Putri Dian Muhammad Rifai Dwi Susanti Ela Rosalinda Endah Fajri Arianti Evelyne Henny Lukitasari Ezra Addo Setiawan Ezra Addo Setiawan Faisal Bin Husen Ismail Fajar Alam Putra, Fajar Alam Faqih Purnomosidi Fitri Apsari Fitria Ika Nurhasanah Handayani, Yeni Duwi Harun Joko Prayitno Hastuti Rifayani Hastuti Rifayani Heru Kurnianto Tjahjono Indri Indriastiningsih, Erna Indriyani, Anisa Intan Puspitasari Isna Ariyanto Isnaini Budi Hastuti Itsni Handika Azzahara Karimah, Lina Nikmatul Khusnuliawati, Hardika Kinanti, Inda Putri Kusuma, Afiifah Ramadhani Laely Shifaatul Ulyaa Lilis Murtuti M.Suud, Fitriah Marganingrum, Asifa Nuriah Marganingrum Masrita Gulo Mazlini Adnan Mirawati Mirawati Mirawati Mirawati Mirawati Moch Aria Tito Prayogo Mohd Shafiq Bin Sahimi muhammad shobiri Muna Majidah Muna Majidah Murti Syafiina, Adelina Musyafiroh Wahiddatul Sholihah NABILLAAHADYAH, RISKA Natasya Odelia Noviana Dewi Nur Hidayati Nurhasanah, Fitria Ika Octavia, Nurfadhila Paramastu titis Anggitya, Paramastu titis Pipit Nopiyanti Pramesti, Ardea Sri Purnomodi, Faqih Puspita, Aghi Viona Semas PUTRI WULANSARI Putri, Dhian Riskiana Radhita Alda Radhita Alda Oktaviana Ramadhona, Annisa Isma Rantri Mustika Dewi Rifa’i, Fauzan Risma Sakti Pambudi Risma widyawati Risma widyawati Rusnandari Retno Cahyani Salim, Gunawan Sarwoko . Selvina Ayudia Setyaningrum, Niken Shinta Shinta Shinta Shinta Sholawati Sholawati Sholihah, Musyafiroh Wahiddatul Sila Alirga, Ananda Novi Sisca Efnita Sofyan Anif Sri Ernawati Sri Ernawati Sri Hartini Sri Huning Anwariningsih Stevanie Sandra Rianto Suud, Fitriah M Suud, Fitriah M. Tiara Arum Novelinna Tiara Fadhilah Hasna Fadholi Tri Hidayanti Tri Na&#039;imah Tri Na'imah Tri Na'imah Ulyaa, Laely Shifatul Viona Rahmawati Jubaidah Viona, Aghi Viony Rahmawati Viony Rahmawati Jubaidah Wahyunnisa Aisy Agustini Wahyunnisa Aisy Agustini Wina Al Ambiya Wiratmaja, Fardinand Azis Yoga Miftakul Huda Yopi Putri Ramadani Yuliana Yuliana Setyaningrum Yuliana Setyaningrum Zaskia, Azradinah Zulkarnain Zulkarnain