Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.881

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Perikanan dan Kelautan Jurnal Imajinasi JIKSI (Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi) EXPOSURE JOURNAL Business UHO: Jurnal Administrasi Bisnis Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi REZ PUBLICA INVOTEC Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) Jurnal Pertanian Agros JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JURNAL PENA EDUKASI Journal of Sport Science And Physical Education (JOSEPHA) JPTE: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Teknik Elektro (JTE) Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran JIPkM Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Global Education Journal Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Jurnal Elektronika dan Teknik Informatika Terapan Majority Science Journal Indonesian Journal of Community Empowerment Journal of Social Work and Science Education IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education Jupiter: Publikasi Ilmu Keteknikan Industri, Teknik Elektro dan Informatika J-CEKI Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Joko Joko

Unknown Affiliation

Author-ID : 292825

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Kepuasan Pemustaka Terhadap Layanan Koleksi Perpustakaan di Kabupaten Konawe Utara Harsan, Harsan; Joko, Joko; Rasyid, Moch. Ricky Ramadhan; Umran, La Ode Muh
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 4, No 1 (2024): Edisi Februari
Publisher : Halu Oleo University Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/jlpi.v4i1.47424

Perpustakaan kabupaten konawe utara sebagai penyedia informasi dituntut untuk memenuhi kebutuhan pemakai dengan ketepatan layanan yang disediakan oleh perpustakaan untuk pemakai. Perpustakaan dikatakan berhasil jika pemakai yang datang cukup banyak dan selalu ada peningkatan. Subjek dalam penelitian ini adalah pemustaka perpustakaan. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan metode penelitian yang digunakan adalah LibQUAL+™. Hasil penelitian menggunakan metode di Perpustakaan Kabupaten Konawe Utara menunjukkan bahwa pemustaka cukup puas dengan layanan koleksi. Kinerja petugas dalam layanan koleksi telah memenuhi kebutuhan minimal pemustaka, tetapi masih ada ruang untuk peningkatan. Pemustaka juga cukup puas dengan akses informasi, namun sarana perpustakaan belum sepenuhnya memenuhi harapan sesungguhnya pemustaka. Secara keseluruhan, kepuasan pemustaka dinilai baik, tetapi masih perlu usaha lebih lanjut untuk mencapai harapan yang lebih tinggi.

Analisis Kebutuhan Informasi Dalam Memotivasi Prestasi Mahasiswa Prodi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Fisip UHO Novi, Novi; Joko, Joko; Halika, La Ode Herman; Yusnita, Yusnita
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 3, No 4 (2023): Edisi November
Publisher : Halu Oleo University Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/jlpi.v3i4.46556

Penelitian ini membahas tentang kebutuhan informasi dalam memotivasi prestasi mahasiswa prodi perpustakan dan ilmu informasi. Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui kebutuhan informasi dalam memotivasi prestasi mahasiswa prodi perpustakaan dan ilmu informasi FISIP UHO. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian mahasiswa prodi perpustakaan dan ilmu informasi angkatan 2018, yang diambil dengan teknik purposive ( secara disengaja. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi serta dokumentasi. Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah salah mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi angakatan 2018 memperoleh prestasi cumlaude dan mahasiswa lain tidak termotivasi untuk berprestasi dengan tidak bertanggung jawab terhadap tugas yang dikerjakan, adapun kebutuhan informasi yang dibutuhkan yaitu berkaitan dengan informasi pendidikan untuk memenuhi kebutuhan informasi dalam menyelesaikan pendidikan dengan mencari informasi di internet, perpustakaan, membacanya dan mengutipnya dalam tugas dengan mempertimbangkan setiap resiko yang diambil dalam penyelesaian tugas dan memerlukan akses kesumber informasi yang relevan dan terkini seperti buku, jurnal, dan database.

Upaya Perpustakaan Desa “ Pandre Di Lao” Dalam Meningkatkan Penggunaan Layanan Anak Pesisir di Desa Wawatu Kecamatan Moramo Utara Yusnita, Yusnita; Iba, La; Joko, Joko
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 3, No 1 (2023): Edisi Februari
Publisher : Halu Oleo University Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/jlpi.v3i1.30901

Perpustakaan desa dibentuk atas keinginan bersama masyarakat Desa Wawatu, yang menyadari bahwa perpustakaan bukan saja penting, tetapi sangat diperlukan oleh masyarakat Desa Wawatu untuk mengembangkan ilmu pengetahuannya bagi peningkatkan taraf hidupnya.. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Layanan Pada Perpustaka Pandre Dilao dalam meningkatkan penggunaan layanan anak pesisir di Desa Wawatu Kecamatan Moramo Utara. Pendekatan yang di gunakan pada penelitian ini adalah menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Yang di susun terdiri dari 4 orang . Teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu, observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Layanan Pada Perpustaka Pandre Dilao masih sangat kurang dalam memberikan pelayanan dan belum diterapkan oleh pustakawan dengan baik sesuai dengan standar kode etik pustakawan dalam hal memberikan pelayanan di perpustakaan. Hal ini di buktikan melalui observasi dan wawancara langsung di Perpustakaan Pandre Dilao

Pengembangan Experiment Sheet Instalasi Penerangan Listrik Berbasis Problem Based Learning Kelas XI Jurusan TITL Di SMK Negeri 7 Surabaya Mochammad Ardiansyah Sunarko; Joko Joko
Jurnal Elektronika dan Teknik Informatika Terapan ( JENTIK ) Vol. 2 No. 3 (2024): September: Jurnal Elektronika dan Teknik Informatika Terapan (JENTIK)
Publisher : Politeknik Kampar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59061/jentik.v1i3.410

This research aims to produce a problem-based learning device for electrical lighting installation experiment sheet that is expected to provide solutions to teachers to improve student learning outcomes that are feasible to use. The feasibility refers to the aspects of validity, practicality, and effectiveness. This research method uses the Research and Development (R&D) method and for the development model used as a reference in this research, namely the 4-D model. Thiagarajan (1974: 5) states that there are four stages in the 4-D model, namely: (1) define which includes front-end-analysis (initial analysis), leaner analysis (learner analysis), task analysis (task analysis), concept analysis (concept analysis), and specifying instructional objectives (formulating learning objectives). (2) design, which includes the stages of contructing criterion-referenced tests, media selection, format selection, and initial design. (3) develope, which includes expert appraisal, and developmental testing. (4) disseminate which includes validating testing, packaging, and diffusion and adaptation which is the stage of product dissemination. The disseminate stage is carried out on a limited basis, namely by providing teaching materials developed to students in class XI TITL at SMK Negeri 7 Surabaya. The subjects of this study were students of class XI TITL 1 as a product trial, at SMK Negeri 7 Surabaya. This study uses a One-Group Pretest- Posttest Design research design to determine differences before and after in a group, by providing a treatment in the form of a problem-based learning-based electrical lighting installation experiment sheet, the achievement of student competence is obtained from whether there is an increase in grades before and after learning.

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA SMK RAJASA SURABAYA Ma’rifatullah, Ma’rifatullah; Ismayati, Euis; Joko, Joko; Widyartono, Mahendra
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 11 No. 02 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (Agustus 2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif instalasi penerangan listrik berbasis Macromedia Flash yang layak digunakan. Kelayakan media pembelajaran mengacu pada aspek kevalidan, kepraktisan dan keefektifan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, implementation, Evaluation). Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar vallidasi, lembar angket respon siswa, dan soal pre-test dan post-test. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data kuantitatif menggunakan teknik statistic dekriptif. Uji coba dilakukan menggunakan one group pretest posttest design dengan subjek uji coba siswa kelas XI TITL 2 SMK Rajasa Surabaya. Berdasarkan hasil penelitian kevalidan, validasi media pembelajaran interaktif berbasis Macromedia Flash memperoleh 75%, validasi RPP sebesar 97.11%, dan validasi bahan ajar sebesar 93.60% dengan kategori sangat valid yang berarti layak untuk digunakan. Kepraktisan media pembelajaran interaktif ditinjau dari hasil respon siswa memperoleh hasil 90.3% dengan kategori sangat baik yang berarti sangat praktis untuk digunakan. Keefektifaan media pembelajaran interaktif ditinjau dari hasil belajar dengan pengujian pre-test dan post-test diperoleh uji gain sebesar 0.7 yang masuk dalam kategori layak dan hasil nilai thitung = 7,382 > ttabel = 1,78 dangan hasil H0 diterima dan H1 ditolak, yang berarti media pembelajaran interaktif instalasi penerangan listrik berbasis Macromedia Flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil dari penelitian dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk memotivasi guru untuk membuat dan menggunakan media interaktif padaproses pembelajaran.

KEEFEKTIFAN DAN KEPRAKTISAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PLAYER Milala, Hendi Farta; Endryansyah, Endryansyah; Joko, Joko; Agung, Acmad Imam
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 11 No. 02 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (Agustus 2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Media pembelajaran merupakan salah satu instrumen yang digunakan untuk menunjang tercapainya ketuntasan belajar. Di zaman di mana semua sudah sangat maju ini pun mengharuskan media pembelajaran juga harus diperbaharui. Dengan kemajuan tersebut sudah sangat banyak media yang dapat dipakai, dapat disesuikan dengan kebutuhan. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah Adobe Flash Player. Adobe Flash Player adalah salah satu perangakat lunak yang dapat dipakai untuk meracang, menggabungkan, menambahkan objek pada media pembelajaran sehingga kelihatan sangat menarik. Adobe Flash Player sendiri ada beberapa macam versi dan diperbaharui dari tahun ke tahun. Pemakaian dari Adobe Flash Player adalah karena pemakaiannya yang cukup lengkap, seperti penggabungan dari audio, video, dan bahkan animasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengukur tingkat kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran didukung dengan media pembelajaran mengunakan Adobe Flash Player. Penelitian studi literatur ini dilakukan terhadap beberapa sumber referensi seperti jurnal, artikel, dan studi pustaka dari beberapa mata pelajaran. Hasil penelitian ditinjau dari hasil belajar siswa ranah kognitif, afektif dan psikomotor. Keefektifan pengembangan media pembelajaran menggunakan Adobe Flash Player dengan ratarata adalah sebesar 86,77 dengan kategori sangat efektif yang melampau batas ketutasan KKM, dan jika ditinjau dari respon peserta didik maka pengembangan media pembelajaran menggunakan Adobe Flash Player menujukkan persentase rata-rata sebesar 87,72% dengan kategori sangat praktis yang difokuskan dalam beberapa hal yang mendukung kepraktis media tersebut yaitu (1) ketertarikan terhadap media, (2) isi media (materi), dan (3) kualitas media. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menggunakan Adobe Flash Player sangat efektif dan sangat praktis digunakan.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK KELAS XI TITL DI SMKN 1 PUNGGING MOJOKERTO Taqwim, Mastna Achsani; Haryudo, Subuh Isnur; Wrahatnolo, Tri; Joko, Joko
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 11 No. 02 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (Agustus 2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini di latar belakangi hasil observasi yang dilakukan di SMK Negeri 1 Pungging Mojokerto, diperoleh beberapa kendala di antaranya kurang berkembangnya kompetensi pengetahuan dan keterampilan siswa pada mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik. Hal ini disebabkan karena kurang efektifnya perangkat pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitas terhadap perangkat pembelajaran inkuiri terbimbing pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik di SMK Negeri 1 Pungging Mojokerto. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan model Research and Development (R&D). Berdasarkan dari penilaian yang telah dilakukan, perangkat pembelajaran inkuiri terbimbing yang dikembangkan telah layak digunakan untuk pelajaran instalasi penerangan listrik SMK kelas XI TITL. Dari penelitian yang telah dilakukan, diperoleh perangkat pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kategori sangat valid atau sangat layak dengan persentase rata-rata sebesar 86.35%, yang diperoleh dari hasil persentase silabus 86,16%, rencana pelaksanaan pembelajaran sebesar 83,54%, lembar kerja siswa sebesar 84,54%, dan bahan ajar siswa sebesar 83,33%. Hasil observasi keterlaksanaan pembelajaran, diperoleh persentase sebesar 86.88% dengan kategori sangat praktis, angket respons siswa terhadap pembelajaran menggunakan perangkat pembelajaran yang dikembangkan dengan persentase rata-rata 78.43% dengan kategori praktis, hasil belajar ranah afektif dengan persentase 85,27%, ketercapaian ranah kognitif dengan persentase 82,69%, dan ketercapaian ranah psikomotor didapat persentase 80,44% dengan kategori sangat baik apabila ditinjau dari masing-masing ranah. Berdasarkan hasil tersebut, maka penelitian yang telah dilakukan menghasilkan perangkat pembelajaran sangat layak meliputi kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.

PENGEMBANGAN JOBSHEET PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII TITL DI SMK NEGERI 3 SURABAYA Muktianto, Oktavian; Suprianto, Bambang; Joko, Joko; Wrahatnolo, Tri
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 11 No. 02 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (Agustus 2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Jobsheet merupakan sebuah sarana pembelajaran yang penting dalam kegiatan pembelajaran produktif di SMK. Subjek pada riset ini merupakan kelas XII TITL 1 SMK Negeri 3 Surabaya. Dengan acuan kelayakan adalah tiga aspek yaitu kevalidan, kepraktisan, keefektifan. Research and development (R&D) merupakan riset yang digunakan dengan modifikasi peneliti. Desain riset menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Pengujian kevalidan jobsheet diperoleh nilai rerata sebesar 89,3% sehingga media pembelajaran jobsheet sangat layak digunakan. Hasil pengujian kepraktisan yang diperoleh respon siswa mendapatkan nilai rerata sebesar 86,5% sehingga dikategorikan sangat valid. Keefektifan media pembelajaran jobsheet diperoleh dari data pretest dan posttest. Hasil pretest didapat nilai dengan rerata sebesar 54,1. Untuk hasil posttest didapat nilai dengan rerata 78,6. Berdasarkan analisis uji-T dengan sofrware SPSS 16.0 didapat nilai thitung sebesar 34,664 dengan df yaitu 69 dengan taraf signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000. Untuk nilai ttabel sebesar 1,995 dengan signifikansi 0,05. Dari perhitungan Uji-T tersebut didapat (2-tailed) 0,000. Memperlihatkan nilai signifikansi 0,000<0,05. Pada hasil thitung sebesar 34,664 sedangkan ttabel sebesar 1,995 dengan df = 69,maka dengan H1 diterima. Dapat dinyatakan bahwa jobsheet programmable logic controller untuk instalasi motor listrik layak digunakan sebagai bahan pembelajaran praktikum PLC.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL PLC BERBASIS SOFTWARE CX PROGRAMMER PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK UNTUK SISWA KELAS XII TITL SMKN 2 BOJONEGORO Cahya, Firmandika Dwi; Rusimamto, Puput Wanarti; Suprianto, Bambang; Joko, Joko
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 11 No. 03 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (Desember 2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul PLC berbasis software CX Programmer pada siswa kelas XII SMKN 2 Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan model penelitian ADDIE menggunakan metode One Group Pretest-Posttest. Penelitian ini menggunakan Modul, silabus, Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Lembar penilaian (LP). Pada materi pembelajaran instalasi motor listrik sesuai dengan kompetensi dasar yang diambil yaitu KD 3.14 Menerapkan PLC dan 4.14 Mengoprasikan PLC. Penelitian dilakukan dalam tiga tahap melibatkan 28 peserta didik kelas XII TITL. Pada tahapan pertama peserta didik diberikan pretest atau tes awal sebagai permulaan untuk mengukur besar pengetahuaan peserta didik di bidang PLC. Pada tahapan kedua peserta didik diberikan penjelasan modul PLC serta praktik dalam menggunakan software CX Programmer. Dalam tahapan ketiga peserta didik diberikan postest untuk mengukur seberapa signifikan kemampuan peserta didik. Temuan hasil penelitian ini yakni hasil kevalidan pengembangan modul berkategori valid dengan memperoleh nilai rata-rata presentase dari 3 validator media sebesar 81,6% serta materi memperoleh nilai 77,3%. Untuk tingkat kepraktisan berkategori praktis didapatkan dari respon peserta didik dengan tingkat presentase 80,52%. Hasil nilai yang diperoleh pada post test untuk seluruh rata-rata siswa sebesar 66,65 dan pada post test nilai terdapat peningkatan menjadi rata-rata 78,35 maka dapat dikategorikan modul efektif. Hasil dari penelitian menunjukkan nilai rata-rata uji wilcoxon asymp. sig (2-taled) = 0,000. Karena nilai 0,000 lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05) maka dapat disimpulkan terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik terhadap penggunaan media modul PLC berbasis software CX Programmer

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK KELAS XI TITL DI SMK NEGERI 3 SURABAYA Amien, Ach. Faisol; Joko, Joko; Wrahatnolo, Tri; Achmad, Fendi
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 11 No. 03 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (Desember 2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul instalasi penerangan listrik menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Kelayakan modul ditinjau pada aspek validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Instrumen penelitian ini terdiri dari penilaian pengetahuan, keterampilan, sikap, serta respon siswa dan guru. Eksperimen pretest-posttest dilakukan pada 28 siswa kelas XI TITL 1 SMK Negeri 3 Surabaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Hasil validitas modul diperoleh nilai rata-rata 82,78% (sangat valid). Hasil kepraktisan modul pada hasil angket 3 respon guru didapatkan nilai rata-rata 82,11% dan hasil angket 28 respon siswa didapatkan nilai rata-rata 94,41% (sangat praktis). Hasil keefektifan didapatkan nilai rata-rata pretest 59,28 dan nilai rata-rata posttest didapatkan 85,17. Pada aspek keterampilan didapatkan nilai rata-rata 85,82 dan aspek sikap didapatkan nilai rata-rata 84,28. Pada aspek pengetahuan, data hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov didapatkan taraf signifikansi 0,072 pada pretest, pada posttest didapatkan taraf signifikansi 0,69. Data tersebut diperoleh signifikansi >0,05 yang artinya data berdistribusi normal. Uji homogenitas didapatkan taraf signifikansi 0,871>0,05 (homogen). Hasil uji-T Paired Samples Test didapatkan nilai Sig (2-tailed) 0,000<0,05 yang diartikan ada perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata pretest-posttest. Dapat disimpulkan modul tersebut sangat efektif digunakan dalam proses pembelajaran siswa pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pertimbangan sekolah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pengembangan modul.>

Co-Authors Achmad Imam Agung Achmad, Fendi Adam Maulana Aditya Chandra Hermawan Agil Saputro, Muammad Rekhan Agung, Acmad Imam Akbar Ramadlon, Muhammad Fadlil Al Asrori, Muhammad Rosyid Alifino, Adam El Mukti Alimin, Nurhayatu Nufut Amaliyah, Intan Amelia, Dianita Amien, Ach. Faisol Amir, Miftah Antikasari, Elisa Willy Any Sutiadiningsih Aprilianto, Eko Ari Riswanto, Ari Arianingsasi, Dini Lestari Arif Rosadi, Farchan Arridhaa, Syahputri Noveniawati As-Sholhy, Zidny Shidqon Asfihani, Mohammad Zunaidi Astari Astari Ayu Ayu Berliana Berliana Budiarto, Arrahmad Dwi Cahya, Firmandika Dwi Dede Kurniawan Dewantara, Pandu Dilla, Sumadi Dwi Santoso, Andreas Edy Rachmadio, R. Ekklesia, Yoseph Nicholash Endah Kurniawati, Endah Endri Sintiana Murni Endryansyah . . Erlinda Yurisinthae Esterica Yunianti, Esterica Euis Ismayati Fakhruddin Azhari, Fakhruddin Azhari Faris, Mohammad Aksal Tamafila Fauzan, Muhammad Luthfi Fauzi, Mohammad Fauzi Ferdinand HT Ferdyansyah, Ariel Filiani, Fitria Dea Firdaus, Muhammad Riqi Fitri, Dyah Pranesti Shafira Fransisca, Yulia Gito, Gito Halika, La Ode Herman Hariyadi, Laksamana Suryasantausa Harmin, Siti Harsan Harsan, Harsan Herawati Herawati HIKMAH, SANIYATUL Huda, Mohamad Syamsul Husada, Dinda Arum Fatimah Dzatul I Gusti Putu Asto Buditjahjanto Ihtifazhuddan, Razan Ikhwan, HS Indriani, Virania Irwanto Irwanto Ismet Basuki Isriani, Isriani Jefpri Jefpri La Iba, La Larasati Larasati Larasati, Echa Maretha Larisu, Zulfiah Lilik Anifah Lukitasari, Febriani Mahendra Widyartono Mahmudah, Indun Mareta Mareta MARIA BINTANG Maulana Muhammad Iqbal, Maulana Muhammad Maulana, Wahyu Firman Ma’rifatullah, Ma’rifatullah Meini Sondang Sumbawati Milala, Hendi Farta Mochammad Ardiansyah Sunarko Muiz, Muhammad Rafif Mukhib Mukhib Muktianto, Oktavian Mulifah, Mulifah Mulyadinata, Muchammad Alfatih Munoto Munoto Muslim Muslim Mutaqin, Jenal Nada Nada Ningrum, L Endah Cahya Ningrum, L. Endah Cahya Novaria, Yohana Novi Novi Novtiana, Rizcha Nugraha, Derry Nugroho, Yuli Sutoto Nur Kholis Nuryanto, Heru Nu’aimah, Sulasun Oktavianto, Alfian Pamungkas, Ivan Fahrezi Pangestu, Ade Aji Prakoso, Muhammad Aldi Prasetyo, Mochamad Dawan Prasojo, Daniel Ezra Puput Wanarti Rusimamto Purnianto, Robi Putra, Dimas Rangga Rajawali Perkasa Putra, Ferdynand Kurnia Putri, Alda Apriliani Eka Rachmadio, R.Edy Rajab, Muh. Ramadhania, Aliffia Salsabila Rasyid, Moch. Ricky Ramadhan Rasyid, Moh. Ricky Ramadhan Restiawati, Restiawati Rina Harimurti Rini, Setiyo Rosmiati, Neni Satriya, Ayoeb Asih Sepiyan, Deni Setiawan, Moch Orindra Shenny Oktoriana Silviana Silviana Sintiya, Ayu Siti Shofiyatus Sa’diyah Siti U'un Mas'ulah Subuh Isnur Haryudo Sudarmawanto, Sudarmawanto Sudarwati Sudarwati Suhantyo, Lerysta Widyashanti SULISTIYO, EDY Syahlan, Fatra Syarif Syarif Tamimi, Miftakhus Suru'ur Taqwim, Mastna Achsani Tiarapuspa Tiarapuspa, Tiarapuspa Tonang, Yospin Tony Tony Tony Tony Tri Rijanto TRI WRAHATNOLO U Edi Suryadi Umran, La Ode Muh Unit Three Kartini Viny Christanti M Vitri Indrawati, Urai Suci Yulies Wahyu Wahyu WANARTI RUSIMAMTO, PUPUT Wibisono, Herlambang Danu Widi Aribowo Widodo, Gatot Wijaya, M. Yofi Nur Wilujeng, Nova Galuh Setyo Wiwik Handayani WRAHATNOLO, TRI Yulia Fransisca YUSNITA YUSNITA Zainuri, Muhammad Ilham

Title

Found 84 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 84 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 84 Documents
Search