p-Index From 2021 - 2026
7.972
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Geography Cakrawala Pendidikan Jurnal Sains dan Teknologi JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Diskursus Islam KOMUNITAS JURNAL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM Jurnal Gramatika Jurisprudentie Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Al Ishlah Jurnal Pendidikan JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Jurnal Pendidikan Sejarah BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA Journal of Social Studies (JSS) Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Alauddin Law Development Journal (ALDEV) El-Iqtishady Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Media Eksakta Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Fish Scientiae : Jurnal Ilmu-Ilmu Perikanan dan Kelautan Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Universal Technic Prosiding University Research Colloquium Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Student Scientific Creativity Journal Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Jurnal Pendidikan Fisika Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Joong-Ki Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan J-INSTECH: Journal of Instructional Technology Journal of Fisheries & Marine Jurnal Polimesin Misterius: Publikasi Ilmu Seni dan Desain Komunikasi Visual Joong-Ki Jurnal Penelitian Pendidikan Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Cakrawala Pendidikan

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF Retno Puspitorini; A.K. Prodjosantoso; Bambang Subali; Jumadi Jumadi
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN OKTOBER 2014, TH. XXXIII, NO. 3
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (960.857 KB) | DOI: 10.21831/cp.v3i3.2385

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi, hasil belajar kognitif, hasil belajar afektif peserta didik dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan media komik. Penelitian dilakukan lewat quasi experiment dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah 57 peserta didik kelas VII SMPN 1 Banjarnegara. Media komik digunakan dalam pembelajaran IPA selama 6 kali tatap muka. Data motivasi dan hasil belajar afektif diperoleh lewat angket dan observasi, sedangkan hasil belajar kognitif lewat pretes dan postes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media komik di dalam pembelajaran IPA mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan nilai gain skor sebesar 0,55 (sedang); hasil belajar ranah kognitif dengan gain skor sebesar 0,42 (sedang); dan meningkatkan hasil belajar ranah afektif dengan gain skor sebesar 0,34 (sedang). Hasil uji beda antara sebelum dan setelah perlakuan menunjukkan adanya perbedaan baik yang menyangkut motivasi belajar, hasil belajar ranah kognitif, maupun hasil belajar ranah afektif. Kata Kunci: media komik, pembelajaran IPA, motivasi, hasil belajar kognititf, hasil belajar afektifTHE USE OF COMIC MEDIA IN SCIENCE INSTRUCTION TO IMPROVE MOTIVATION AND COGNITIVE AND AFFECTIVE ACHIEVEMENT Abstract: This study was aimed to describe the improvement of students’ motivation, cognitive and affective learning achievement in science instruction using comic media. The study was carried out using the quasi experiment with the one group pretest-posttest design. The subjects consisted of 57 seventh grade students of SMPN 1 Banjarnegara.Comic media were used in science instruction for six times. The data on motivation and affective learning achievement were obtained through questionnaires and observation, while the cognitive learning achievement was obtained through the pretest and posttest. The findings of the study showed that the use of the comic media in the science instruction could improve the students’ motivation with a gain score of 0.55; improve the cognitive learning achievement with a gain score of 0.42; and improve the affective learning achievement with a gain score of 0.34. There was a significant difference in the students’ motivation, cognitive learning achievement, and affective learning achievement before and after the treatment. Keywords: comic media, Science instruction, motivation, cognitive achievement, affective achievement
PENGEMBANGAN TERPADU ASPEK PENGETAHUAN-KETERAPILAN-SIKAP DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR FISlKA DI SMA Jumadi Jumadi
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 2,1995,TH.XIX
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (195.773 KB) | DOI: 10.21831/cp.v2i2.9174

Abstract

Proses belajar-mengajar Fisika yang hanya m.:nckankan pada salahsatu aspek kemampuan siswa, Hdak cukup untuk mcngernbangkan seluruhpotensi siswa. Oleh karena itu diperlukan suatu pengernbangan aspek .pengetahuan-keterampilan-sikap secara terpadu. Kendala dalarn melaksanakanmodel., ini antara. lain terbatasnya waklll dalarn kailan denganbanyaknya maleri dalam kurikululU, serla lerfokusnya EBTANAS danUMP1N pada aspek pengetahuan saja.
PENGARUH PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SETS TERHADAP CROSS DISCIPLINARY KNOWLEDGE PESERTA DIDIK Rini Budiarti; Insih Wilujeng; Jumadi Jumadi; Senam Senam
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN EDISI OKTOBER 2016, TH. XXXV, NO. 3
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (821.403 KB) | DOI: 10.21831/cp.v35i3.10419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh pembelajaran IPA berbasis SETS terhadap cross disciplinary knowledge peserta didik kelas VII SMP di Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan populasi SMP di kota Makassar yang menerapkan Kurikulum 2013. Sampel diambil sebanyak 3 sekolah yang dipilih berdasarkan stratifikasi sekolah dimana SMPN 12 Makassar mewakili sekolah kategori tinggi, SMP Islam Athirah Makassar mewakili sekolah kategori sedang, serta SMPN 3 Makassar mewakili sekolah kategori rendah. Penentuan kelas eksperimen dan kontrol pada masing-masing sekolah dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes dengan bentuk soal pilihan majemuk beralasan. Analisis data menggunakan independent sample t- test serta uji U-mann whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada sekolah SMP kategori tinggi dan sedang, capaian cross disciplinary knowledge kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran IPA berbasis SETS rata-rata lebih tinggi secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang mendapatkan pembelajaran IPA konvensional, sedangkan pada sekolah kategori rendah capaian cross disciplinary knowledge kelompok eksperimen dan kontrol tidak berbeda secara signifikan.Kata kunci: SETS, cross disciplinary knowledge
Co-Authors A.K Prodjosantoso A.K Prodjosantoso abubakar abubakar Achmad Abdul Azis Achmad Salehudin Adrie Satrio Agus Anggoro Sigit Agussyarif Hanafie Agustina Waromi Ahmad Qurtubi Ahmadin Ahmadin Akhmad Murjani Akmal Hadi Alamri, Annisa Rizqa Alif Sultan Alifiah Nurachmana Ambo Tang Andi Dewi Riang Tati Andi Syafriani Annisa Putri Ramadhani Arbind M. Tuladhar Asmunandar Asmunandar Atika Zahradia Maulida Aulia Ridhatul Hanifah Bahri Bahri Bahri, Bahri Bambang Subali Betiana Betiana Budi Santoso Budi Santoso Bustan Bustan Darlius Darlius Darsikin Darsikin Dessy Dwitalia Sari dian retno kusumaningrum Dila Afriliyana Dwi ASTUTI Dwi Lestari Handayani Dwi Wahyu Candra Dwi Wahyu Candra Dewi Erma Marhamah Ersis Warmansyah Abbas Erviana Nurani Fairuz Zakirah Faisal Amir Fajri Anggita Putri Faradina Fatchul Mu’in Febrian, Andika Ferry Safriwardi Fitri Antika Fitria Salsabella hadiid sulaiman Hadilah Hadilah Hanifah Hidayatul M Hany Nor Azizah Harlin Harlin Hayatun Nisa Henny Futry Ananti Heri Fahmi Ramadhan Herniyastuti Herniyastuti Herti Prastitasari I Putu Widi Rangga Aditya I Wayan Darmadi Indah Maharany Indra Perdana Insih Wilujeng Intan Susetyo Kusumo Wardhani Iqram Anwar Ramadhani Irsa Fitriani Jumaiti Jumaiti Khatimah, Husnul Kristina Widya Andini Leny Marlindawati Lita Luthfiyanti Lola Tersya Fitriani M. Faldi Kurniawan Mahdiati Mahdiati manggala wahyu agamokta Maryaeni Maryaeni Mastur Mastur Mawaddah Mawaddah Misnawati Misnawati Monicha Efi Sumaimi Muh. Saleh Madjid Muhammad Asyari Muhammad Mahbub Ihza Muhammad Rafiek Muhammad Ryan Muhammad Syukur Muhammad Yunus Mutiani Mutiani Nadia Halima Putri Nadiya Nadiya Najamuddin Najamuddin Nida Ul Hasanah Noor Mairin Isnani Nur Asyifa Rohainy Nuraina Nuraina Nurlela Nurlela NURUL HIDAYAT Nydia Zulfa Hany Patahuddin Patahuddin Patrisia Cuesdeyeni Paul Diman Pitronela Sahetapy Priyono Priyono Putri Agustina Putri Ayu Lestari R. Suharyadi Rahma Nita Almira Fitri Rahmad Maulana Rahmatullah Rahmatullah Raihanah Sari Rasyid Ridha Ratna Purwanti Raudatul Jannah Restika Wijayanti Retno Puspitorini Rifai Nur Rini Budiarti Rini Rahmawati Ripka Ingan Rudiyanto Rudiyanto Rusma Noortyani Rustam Effendi Senam Senam Septi Selviati Siraj Siraj Siti Rohmah Sitti Aisyah Kara Sitti Hasriyati Anies Sri Puji Rahayu St.Junaeda St.Junaeda Suci Wulandari Sukirno Sukirno Syarifah Ema Rahmaniah Tri Ani Ashari Veronia Dora Wesso Yoseb Boari Yuliati Eka Asi