Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal of Linguistics Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) INTEKNA Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Pembangunan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Telaah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Media Sisfo Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal IMPACT: Implementation and Action SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jambura Geo Education Journal International Journal of Social Science GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Journal Peqguruang: Conference Series Indo-MathEdu Intellectuals Journal JURNAL GEOGRAFIKA (GEOGRAFI LINGKUNGAN LAHAN BASAH) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Makara Human Behavior Studies in Asia Samvada: Jurnal Riset Komunikasi, Media, dan Public Relation Amkop Management Accounting Review (AMAR) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia el hisbah: Journal of Islamic Economic Law International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Alkhidmah: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora VISA: Journal of Vision and Ideas Journal of Authentic Research Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal of Economics, Commerce, and Management Society Masyarakat: Jurnal Pengabdian International Journal of Educational Insights and Innovations (IJEDINS) LamLaj FONDASI: Jurnal Pendidikan Dasar
Mahyuni Mahyuni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENUNJANG PROSES BELAJAR MENGAJAR BAGI GURU-GURU SMPN 32 BANJARMASIN Mahyuni, Mahyuni; Haq, Ahsanul; Priyogie, Priyogie; Sunarya, M. Hendra
Jurnal IMPACT: Implementation and Action Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Impact
Publisher : Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/impact.v3i2.1019

Abstract

Pandemi Covid-19 yang terjadi pada tahun 2020 ini telah mengharuskan optimalisasi penggunaan teknologi untuk menjamin tetap terlaksananya proses belajar mengajar yang aman, cepat dan efisien lewat pembelajaran online. Saat ini pembelajaran online dapat dilakukan secara langsung dan dapat pula dilaksanakan secara tidak langsung. Untuk pembelajaran online secara langsung dapat menggunakan berbagai macam aplikasi meeting online, sedangkan pembelajaran online tidak langsung dapat menggunakan berbagai macam aplikasi Learning Management System seperti Google Classroom dan Edmodo. Khusus untuk pembelajaran online tidak langsung, para guru dituntut untuk bisa menyampaikan bahan ajar yang interaktif dan mudah dipahami oleh para siswa, khususnya yang berbentuk video, sehingga walaupun tidak terjadi tatap muka secara langsung, namun diharapkan para siswa dapat dengan mudah menyimak penjelasan-penjelasan yang disampaikan oleh guru. Untuk itu, para guru dituntut untuk mampu menguasai keahlian dalam pembuatan video multimedia pembelajaran. SMPN 32 Banjarmasin sebagai sebuah sekolah negeri di kota Banjarmasin, mempunyai 18 orang guru yang secara umum masih belum menguasai teknik pembuatan video multimedia untuk pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut, sangat diperlukan untuk diadakan pelatihan pembuatan video multimedia pembelajaran untuk guru-guru SMPN 32 Banjarmasin sehingga dapat memperlancar dan mempermudah proses belajar mengajar yang ada di SMPN 32 Banjarmasin. Keyword: Video Multimedia Pembelajaran, SMPN 32 Banjarmasin
Impact of the Social Rehabilitation Program for Uninhabitable Houses (RS-Rutilahu) in Improving the Quality of Life in Banjarmasin City Rachma, Maulida; Hidayat, Yusuf; Mahyuni, Mahyuni
International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Том 2 № 01 (2024): International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science
Publisher : PT. Riset Press International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59653/ijmars.v2i01.396

Abstract

The city of Banjarmasin, situated in the heart of South Kalimantan Province, has grappled with significant challenges concerning uninhabitable houses. In its endeavor to address this issue, the Banjarmasin City Government is implementing concerted efforts to combat poverty by renovating uninhabitable homes. This research aims to analyze the impact of the Social Rehabilitation Program for Uninhabitable Houses (RS-Rutilahu) on improving the quality of life for the community in Banjarmasin City. The research follows a descriptive qualitative approach, engaging in activities that direct the exploration and in-depth examination of the social aspects under investigation. The research results indicate that the Social Rehabilitation Program for Uninhabitable Houses (RS-Rutilahu) has yielded positive impacts on various factors: (1) the health sector; (2) the education sector; (3) the economy; (4) the security sector; and (5) the socio-cultural field. This program has demonstrated its effectiveness in enhancing the quality of life in the City of Banjarmasin and mitigating poverty, which stands as the primary developmental challenge in the city.
ANALISIS EKONOMI ISLAM TERHADAP SISTEM BAGI HASIL BUAH DURIAN DI DESA BULO KECAMATAN BULO Mahyuni, Mahyuni; Busrah, Busrah; Zulmaizar, Muh. Muzani
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 2 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.2, November 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i2.2196

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis Ekonomi Islam Teradap sistem bagi hasil bua durian Di Desa Bulo Kecamatan Bulo. Tujuan peelitian ini adalah 1) Untuk mengeahui sistem bagi hasil buah durian di Desa Bulo Kecamatan Bulo, 2) Untuk mengetahui Analisis Ekonomi Islam terhadap sistem bagi hasil buah durian di Desa Bulo Kecamatan Bulo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan deskripif kualitatif yaitu suatu penelitian yang menggunakan kenyataan atau ralias lapangan. Sumber data diperoleh dari observasi, wawancara mendalam, dokumenasi, dan studi kepustakaan. Lokasi penelitian dilkukan di DesaBulo Kecamatan Bulo. Teknik penolaan dan analisis data terdiri dari 3 (tiga) tahap yaitu reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Pengujian keabsahan data menggunakan krieria kredibilitas melalui teknik pemeriksaaan berupa trigulasi. Hasil penelitian ini yaitu praktek kerjasama bagi hasil perkebunan buah durian di Desa Bulo Kecamatan Bulo antara pemilik dan pengelola dilakukan secara lisan (tidak tertulis) dan terkdang menggunakan saksi kadang juga tidak hanya didasari saling percaya, sedangkan batasan waktu tidak ditentukan dalam prakteknya sehingga terjadi peribahan akad dipertengahan. dalam  hukum Islam praketek bagi hasil di Desa Bulo Kecamatan Bulo kerjasamabagi hasil antara pemilik dan pengelola buah durian berdasarkan analisis Ekonomi Islam bagihasil yang digunakan pada akad musaqah tidak sesuai dengan rukun dan syarat musaqah. Berdsarkan kerjasama bagi hasil buah durian di Desa Bulo Kecamatan Bulo peneliti menyarankan. Dalam hal penentuan waktu hendaknya adanya batas waktu, berakhirnya akad yang dilakukan olehkedua bela pihak.dengan demikian akan lebih jelas dan terhindardari persengketaan.Kata Kunci: Analisi Ekonomi IslamBagi Hasil Buah Durian
The Way of Life and Ecological Thinking of the Jambu Baru Community as a Foundation for Sustainable Peatland Management Hamid, Ismar; Nugroho, Arif Rahman; Mahyuni, Mahyuni; Muzaki, Rizky Ircham; Fadiya, Nurul Khairin; Indrawan, Indrawan
JAMBURA GEO EDUCATION JOURNAL Vol 4, No 2 (2023): Jambura Geo Education Journal (JGEJ)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34312/jgej.v4i2.21703

Abstract

The existence, ecological thinking, and livelihood of local communities are often ignored in the management of peatlands for economic and protection purposes. This research aims to examine the way of life and ecological thinking of peat communities from a sustainable development perspective. The approach used is qualitative and type of case study research. Data was collected through participant observation, in-depth interviews, and documentation. Data were analyzed using the Miles and Huberman interactive model. The research found that the management of the natural resources of the peat ecosystem is the economic foundation of the community in Jambu Baru Village, which is manifested through various economic activities. The management is carried out to avoid the conversion of the peat ecosystem so that the condition of the peat ecosystem in the Jambu Baru Village area is still maintained and 93.69% of them still have high vegetation. Furthermore, the community moved collectively to reject the expansion of oil palm plantation companies targeting peatlands in Jambu Baru Village. Ecological thinking that exists in society is a manifestation of the sustainable development concept, which carries three dimensions of interest, namely ecological sustainability, social development, and economic development. Communities can realize these three dimensions of interest proportionally, and prove that peatlands are not marginal lands. Simply by managing the sources of life provided by the peat ecosystem with a sustainable approach, quality of life and intergenerational justice can be realized. Thus, strengthening the livelihoods of local communities is an approach that must be promoted to realize sustainable peatland management.
PENGARUH TERAPI FAMILIAR AUDITORY SENSORY TRAINING (FAST) TERHADAP PENINGKATAN ANGKA GLASGOW COMA SCALE (GCS) PADA PASIEN STROKE HEMORAGIK Wibowo, Doni; Saputra, Adisurya; Mahyuni, Mahyuni
DINAMIKA KESEHATAN: JURNAL KEBIDANAN DAN KEPERAWATAN Vol 13, No 1 (2022): Dinamika Kesehatan: jurnal Kebidanan dan Keperawatan
Publisher : Universitas Sari Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33859/dksm.v13i1.811

Abstract

AbstrakLatar Belakang: Penyakit stroke merupakan salah satu penyakit penyebab kematian tertinggi di dunia selain infark miokard dan kanker. Stroke hemoragik merupakan salah satu penyakit tertinggi yang terjadi di Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan rata-rata mengalami penurunan kesadaran. Terapi Familiar Auditory Sensory Training (FAST) merupakan terapi non farmakologi yang bertujuan untuk meningkatkan angka Glasgow Coma Scale (GCS).Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan terapi Familiar Auditory Sensory Training (FAST) terhadap peningkatan angka Glasgow Coma Scale pada pasien stroke haemoragik di ruang Stroke Corner RSUD Brigjend H. Hasan Basry Kandangan.Metode: Metode penelitian ini adalah pre-eksperimental (one group pretest, postest design), menggunakan Purposive Sampling dengan kriteria tertentu.Hasil penelitian dianalisis menggunakan metode Paired Samples T-Test, setelah dilakukan uji normalitas data terlebih dahulu. Hasil: Penelitian menunjukkan Pengaruh Terapi Familiar Auditory Sensory Training (FAST) Terhadap Peningkatan Angka Glasgow Coma Scale (GCS) Pada Pasien Stroke Hemoragik dengan nilai sig.2 tailed 0,001 (p value 0,05).Kesimpulan: Selain terapi medis dan farmakologi intervensi stimulasi Familiar Auditory Sensory Training (FAST) mempunyai pengaruh dalam meningkatkan angka Glasgow Coma Scale (GCS). Kata Kunci: Stroke hemoragik, Familiar auditory sensory training (FAST), Glasgow Coma Scale (GCS).
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Canva untuk Guru-Guru SMPN 32 Banjarmasin Haq, Ahsanul; Priyougie, Priyougie; Mahyuni, Mahyuni; Sunarya, M. Hendra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 7 (2024): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i7.1358

Abstract

Seiring dengan perkembangan teknologi, khususnya di bidang teknologi informasi, saat ini para pendidik dapat menggunakan berbagai macam software maupun layanan yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran yang menarik dan interaktif secara cepat dan mudah. Salah satu pilihan yang dapat digunakan adalah Canva. Sebagai sebuah platform desain grafis online, Canva memungkinkan guru untuk  membuat media pembelajaran dengan cukup mudah karena tersedianya berbagai macam template desain yang menarik disertai dengan beberapa fitur menarik lainnya, seperti background, bentuk, teks, gambar, stiker, dan lain sebagainya. SMPN 32 Banjarmasin sebagai sebuah sekolah negeri di kota Banjarmasin, dengan -guru-guru yang secara umum masih belum menguasai penggunaan Canva. Berdasarkan hal tersebut, maka pada tanggal 20 Juli 2024 yang lalu bertempat di Laboratorium Komputer SMPN 32 Banjamasin telah  dilaksanakan pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan Canva untuk guru-guru SMPN 32 Banjarmasin. Kegiatan diikuti oleh semua guru SMPN 32 Banjarmasin yang berjumlah 18 orang. Berdasarkan pada test penguasaan materi diketahui bahwa para guru tersebut telah mampu menguasai dengan baik penggunaan aplikasi Canva untuk membuat media pembelajaran.     
How Capital Adequacy, Liquidity and Profitability Impact Financial Distress in Islamic Rural Banks in Indonesia Rizky Fadhillah; Nahdatus Syaadah; Mairijani Mairijani; Mahyuni Mahyuni
International Journal of Economics, Commerce, and Management Vol. 1 No. 4 (2024): October : International Journal of Economics, Commerce, and Management
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijecm.v1i4.232

Abstract

Competition in the banking industry is increasingly rapid at this time requiring each bank to have a stable healthy financial condition to avoid difficult financial conditions (financial distress). The purpose of this study was to determine how the influence of the Capital Adequacy Ratio (CAR), Financing to Deposit Ratio (FDR), and Return on Equity (ROE) on the possibility of financial distress in Sharia Rural Banks registered with the Financial Services Authority in 2020-2023. The type of research used is descriptive quantitative research with the data source used is secondary data obtained from the financial statements of each Sharia Rural Bank. The results of this study found that the variables CAR, FDR, and ROE partially and simultaneously had a positive and significant effect on financial distress. The three independent variables together have an influence of 84.8% on the dependent variable, while the remaining 15.2% is influenced by other variables outside this study.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBl) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Sdn 060886 pada Materi Rantai Makanan Ambarwati, Nova Florentina; Simanihuruk, Endang Ernawati; Daulay, Mita Suryani; Mahyuni, Mahyuni; Silalahi, Veni; Aisyah, Tuti; Aflah, Nurul
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2462

Abstract

This classroom action research aims to improve the learning outcomes of fifth grade students of SDN 060886 on the food chain material through the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model. The PBL model is applied to encourage students to be actively involved in the learning process by solving real problems relevant to the food chain topic. This research was conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects of the research were fifth grade students of SDN 060886, with data collected through learning outcome tests, observation sheets, and interviews. Data analysis was carried out descriptively to see the increase in student learning outcomes from cycle to cycle. The results of the study showed that the application of the PBL model can significantly improve student learning outcomes. In cycle I, the average student score reached a fairly good category, while in cycle II, the average student score increased to a good category. In addition, student participation and motivation in learning also increased. Thus, the application of the Problem Based Learning learning model has proven effective in improving student learning outcomes on the food chain material. This study recommends the application of PBL as one of the learning strategies to improve the quality of the process and learning outcomes in elementary schools.
Pelatihan Penggunaan ICT Multiple Platforms untuk Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Unsur Kebahasaan Vocabulary dan Grammar Menggunakan Media Interaktif LiveWorkSheets Putera, Lalu Jaswadi; Mahyuni, Mahyuni; Zamzam, Ahmad; Satria Elmiana, Dewi; Amrullah, Amrullah; Sugianto, Riris
DARMADIKSANI Vol 4 No 2 (2024): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i2.5370

Abstract

Pembelajaran abad 21 dan Kurikulum Merdeka Belajar saat ini mewajibkan para guru dan siswa untuk mampu menguasai berbagai keterampilan abad 21, cakap (literate) dan selektif dalam menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi, dan update dengan berbagai perkembangan sains dan teknologi, serta peduli (aware) dengan persoalan yang ada di lingkungannya. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini merupakan lanjutan dari PKM pada 2021, 2022, dan 2023 (Putera et al., 2021; Putera et al., 2022; Putera, et al., 2023). Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mitra seperti kurangnya literasi digital siswa dan rendahnya kreatifitas guru dalam mengintegrasikan bahan ajar multimedia dalam pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan menyusun bahan ajar dengan mengintegrasikan ICT (Information and Communication Technology) dengan media digital interaktif LiveWorksheets (LWS). Berbeda dengan format PDF yang statis, LWS dapat digunakan secara dinamis atau interaktif untuk membuat bahan ajar atau LKPD yang terintegrasi dengan multimedia (visual, audio, video, teks). Selain dapat digunakan untuk mengakses bahan ajar digital, LWS juga bisa digunakan mengakses audio dan video serta mengevaluasi hasil ujian siswa secara otomatis. Secara umum, kegiatan PKM ini telah mencapai keberhasilan dilihat dari beberapa indikator: (a) meningkatnya pengetahuan guru tentang ICT dalam pembelajaran, (b) meningkatnya kompetensi guru dalam menyusun bahan ajar dan LKPD yang interaktif, (c) meningkatnya kemampuan guru dalam menggunakan fitur-fitur media digital interaktif LWS seperti untuk membuat akun secara mandiri, mengedit LKPD pada LWS secara online, menambahkan fitur-fitur multimedia pada bahan ajar atau LKPD, serta mengolah hasil tes siswa secara otomatis. Melalui PKM ini, para guru diharapkan menjadi lebih siap untuk mengintegrasikan teknologi baru dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris di kelas dengan lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan.
Sosialisasi Hasil Penelitian Aktivitas Pembelajaran dan Asesmen Pemicu Emosi Positif dan Emosi Negatif Mahasiswa Amin, Muhammad; Mahyuni, Mahyuni; Thohir, Lalu; Basri, Ahmad Hasanul
DARMADIKSANI Vol 4 No 2 (2024): Edisi Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v4i2.5973

Abstract

Emosi diketahui berimplikasi pada kesejateraan manusia secara umum, termasuk motivasi dan produktifitas seseorang. Dalam dunia pendidikan emosi berpengaruh terhadap proses mengikuti pembelajaran dan juga capaian pembelajaran,  Oleh karenanya sangat penting bagi semua yang terlibat dalam kegiatan pendidikan untuk berusaha memunculkan sebanyak-banyaknya pemicu emosi positif dan mempertahankannya dan menghindarkan pemicu emosi negatif. Emosi yang positif akan sangat pontensial menjadi pemicu tumbuhnya motivasi dan kinerja yang maksimal bagi semua dalam melakukan tugasnya. Melihat pentingnya peran emosi dalam proses pembelajaran, dipandang perlu melakukan sosialisasi hasil penelitian tahun 2023 tentang faktor pemicu emosi positif dan negatif dalam hubungannya dengan aktivitas dan asesmen pembelajaran Dari penelitian tersebut ditemukan banyak informasi tentang respon mahasiswa secara emosi terhadapdan jenis asesmen yang dilakukan dan diterapkan selama ini: apa saja yang menjadi pemicu munculnya emosi positif dan negatif mahasiswa di dua kegiatan belajar mengajar tersebut. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dua kali, kepada participant yang berbeda dan pada waktu yang berbeda pula. Kegiatan pertama dilakukan kepada mahasiwa semester III dan semester I dan baru setelahnya dilakukan kepada   para dosen staf penagajr di Program Studi.  Ketika kegiatan PkM dilakukan ke mahasiswa, mereka diberikan kuesioner seperti yang diberikan kepada partisipan penelitian di tahun sebelumnya. Hal ini dlakukan untuk mengetahui persepsi mereka terhadap jenis aktifitas pembelajaran dan jenis asesmen dari sudut emosi yang ditimbulkan. Secara umum tidak ada perbedaan temuan antara hasil penelitian dengan persepsi mahasiswa terhadap aktifitas pembelajaran dan jenis asesmen memicu emosi positif kecuali pada jenis asesmen sit-in examination.
Co-Authors A Arwan Abdul Halim Barkatullah Abdul Nasip, Abdul Ach. Fatori Adawiah, Andi Agnes Livia Merlani, Agnes Livia Agustina, Hani Ahmad Ramdhani Ahmad Riki Kadri Budiman Ahsanul Haq, Ahsanul Aisyah, Tuti Akhmad Muzakkir, Akhmad Akhmad Saufi Akmal Umar Aldy Syahputra Alhakimi, Dimas Almira Keumala Ulfah Amrin, M Ali Amrullah Amrullah Anasthasia, Arya Agung Ayu Anggraini, Nana Ari Arafiq Arafiq Arafiq, Arafiq Arif Rahman Nugroho Arifuddin Arifuddin Arika Fitriani Astuti, Nia Athin Anajulya Pungkasari Aulia Safitri Azis, Atri Dewi Aziz, Lalu Abdul Bahril, Bahril Basri, Ahmad Hasanul Burhanuddin Burhanuddin Burhanudin Burhanudin Busrah, Busrah Damayanti Manalu Daulay, Mita Suryani Dedi Irawan Desi Yudiana Dewi, Dyah Hartati Doni Wibowo, Doni Dora Betari Dwi Putra Buana Dwi Putra Buana Sakti Edi Sunarko Elmiana, Dewi Satria Enly Hadiyanor Fadiya, Nurul Khairin Fahreza, M. Naufal Rifa Farisi, Nur Ali Fariza, Nurul Fithri, Nurshahifah Fitri Fitri Hadi, Inu Kencana Hairil Anwar Hamdullah, Lalu Handry Sudiartha Athar Haura Zikra Herjan Haryadi Hermawan Syahputra Hollysa Andini Husaini Husaini Ifrani, Ifrani IGM Sutjaja Indrawan Indrawan Intiana, Rohana Hariana Iphan Fitrian Radam Ismar Hamid Isnaeni, Muh Isnaini, Muh. Johan Mahyudi Johan Mahyudi, Johan JOKO PRAYITNO Kamaludin Yusra Karnan Karnan Kaysfi, Muhammad Farisan Khairil Anwar Krayadi, Sugeng Krismon Nusantara Saksi Mairijani . Martono Martono Martono Martono Martono Monica Patricia Muhammad Amin Muhammad Amin Muhammad Ilhamsyah Siregar Muhammad Isnaini Muhammad Riduansyah Syafari Muzaki, Rizky Ircham Nahdatus Syaadah Nasruddin Nasruddin Nawawi Nawawi Ni Luh Sutjiati Beratha Nova Florentina Ambarwati Nur Ahmadi, Nur Nur Aidar Nurachman Hanafi Nuriadi Nuriadi Nuriadi, Nuriadi Nurul Aflah Nurwijayanti Pahripi, Muhammad Riza Permadi, Mandala Erlangga Indra Prayitno Basuki, Prayitno Priyogie, Priyogie Priyougie Putera, Lalu Jaswadi Rachma, Maulida Rahmawati, Rahmawati Ratul Fauzan Rina P Pamantung Rispawati, Rispawati Rizka Aulia Salsabilla Rizky Fadhillah Rosana, Nana Sahril, Muhamad Santi Farmasari Saputra, Adisurya Sarah Sijabat Satria Elmiana, Dewi Selamat Riadi Sharipuddin, Sharipuddin Silalahi, Veni Simanihuruk, Endang Ernawati Soepriyanti, Henny Sriadhi Sriadhi, Sriadhi Sudirman Sudirman Sudirman Willian Sugandi, Bq. Gadis Aufahayya Sugianto, Riris Sunarya, M. Hendra Syahdan Syahdan, Syahdan Syaifudin Syaifudin, Syaifudin T. Zulham Tamba, Losten Thohir, Lalu Veryawan, Veryawan Wahyuni, Wika Waluyo, Untung Wika Wahyuni Yuhafliza, Yuhafliza Yulia Qamariyanti Yuliyanti, Islina Yuni Budi Lestari Yusra, Kamaluddin Yusra, Kamaludin Yusuf Hidayat Zamzam, Ahmad Zulhamdi, Zulhamdi Zulmaizar, Muh. Muzani