Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.142
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Jurnal Natur Indonesia Jurnal Perikanan dan Kelautan Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Gorga : Jurnal Seni Rupa AUSTENIT Jurnal Ilmu Perairan (Aquatic Science) Jurnal Tapis : Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam Journal of Business & Banking Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Wardah Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama Hikmah : Journal of Islamic Studies AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Rang Teknik Journal JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JSFK (Jurnal Sains Farmasi & Klinis) Ensiklopedia of Journal Minda Baharu Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Menara Ilmu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam The Indonesian Journal of International Clinical Legal Education Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami SIMBIOSA Journal of Coastal and Ocean Sciences Dinamika Lingkungan Indonesia Journal of Ocean, Mechanical and Aerospace -science and engineering- (JOMAse) Kronologi Indonesian Journal of Islamic Theology and Philosophy ASEAN Marketing Journal JPOL: Journal of Pedagogy and Online Learning El-Rusyd Jurnal Bisnis Kompetitif Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Andalas Nanggroe: Journal Of Scholarly Service e-Jurnal Apresiasi Ekonomi Jurnal Teknologi dan Vokasi Nanggroe: Journal of Scholarly Service Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak South East Asian Marine Sciences Journal South East Asian Aquaculture Jurnal Pengabdian Kompetitif Journal of Law and Legal Reform Jurnal Perikanan Terpadu Jurnal Perikanan dan Kelautan Khalaqa: Journal of Education and Learnig
Nofrizal Nofrizal
Universitas Lancang Kuning
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 127 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 127 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
PELATIHAN PEMBUATAN F1 EMBIO di BANK SAMPAH GPS PUTRI HIJAU Lubis, Nurhayani; Siregar, Inova Fitri; Hardi, Hardi; Maryanti, Sri; Nofrizal, Nofrizal
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol. 7 No. 1 (2023): Transformasi Digital, Penguatan Kapasitas, dan Akselerasi Pemberdayaan Masyarak
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v7i1.1234

Abstract

Indonesia termasuk dalam 4 negara dengan lahan gambut terbesar di dunia. Tetapi, lahan gambut di Indonesia berbeda dengan lahan gambut dari negara lainnya, dimana lahan gambut Indonesia adalah lahan gambut tropik. Lahan gambut tropik adalah lahan gambut yang kurang subur. Hal ini disebabkan oleh lahan gambut di Indonesia terbentuk dari kayu-kayuan, akibatnya lignin yang ada pada lahan gambut tersebut tinggi. Sehingga sulit terurai, sehingga kurang subur yang akibatnya akan sulit dilakukan budidaya tanaman pada lahan gambut tersebut. Biasanya masyarakat melakukan pembakaran untuk menyuburkan tanah gambut. Dimana abu bekas bakaran tersebut diharapkan dapat memberikan kesuburan pada tanah karena mengandung unsur hara. Hal ini tentu saja memberikan banyak dampak negatif, diantaranya efek rumah kaca, turunnya gambut atau terjadi subsiden. Sehingga, jika hal ini dilakukan terus-menerus maka lahan gambut hanya akan menjadi padatan tanah saja yang tidak dapat dimanfaatkan lagi. Oleh karena itu, dilakukan pelatihan F1 Embio sebagai salah satu cara agar lahan gambut tetap bisa dimanfaatkan tanpa proses bakar. Karena F1 Embio dapat melakukan proses penguraian lignin menjadi lebih cepat. Sehingga, lahan gambut dapat terus dimanfaatkan oleh masyarakat untuk jangka waktu yang lama.
PELATIHAN PEMBUATAN ECO ENZYME PADA IBU-IBU KELURAHAN SUNGAI SIBAM, PEKANBARU Lubis, Nurhayani; Hardi, Hardi; Nofrizal, Nofrizal; Maryanti, Sri
Jurnal Pengabdian Kompetitif Vol. 1 No. 2 (2022): Inovasi Pengabdian Masyarakat untuk Pemberdayaan UMKM dan Komunitas
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/pengabdian_kompetif.v1i2.1255

Abstract

Pengabdian ini merupakan lanjutan dari pengabdian sebelumnya mengenai pelatihan pembuatan kerajinan tangan dengan memanfaatkan sampah plastik atau sampah non organik. Pengabdian kali ini mengambil judul pelatihan pembuatan eco enzim dari sampah organik. Sampah organik yang akan digunakan adalah sampah dapur, berupa sampah sayuran atau sampah berupa kulit buah yang dihasilkan oleh rumah tangga setiap hari. Eco enzyme juga menjadi alternatif untuk memenuhi kebutuhan cairan pembersih, desinfektan, dan pupuk tanaman. Hal ini tentu sangat bermanfaat, karena selain hanya membutuhkan modal yang relatif kecil, pembuatan eco enzyme juga dapat mengurangi dampak pencemaran lingkungan. Kegiatan ini juga dapat membantu mengurangi pengeluaran ibu-ibu di RT 003 RW 001 Desa Sungai Sibam Pekanbaru dan juga dapat menambah pengetahuan ibu-ibu tersebut dalam mengolah sampah rumah tangga.
Swimming behavior of tambakan fish (Helostoma temminckii) based on the varying current speed in a mini flume tank Zaslin, Tiza; Nofrizal, Nofrizal; Fatmawati, Riska; Jhonnerie, Romie; Widhiastika, Dhita
Jurnal Perikanan Terpadu Vol 6, No 2 (2025): Jurnal Perikanan Terpadu Volume 6 Nomor 2
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jpterpadu.v6i2.12952

Abstract

Understanding the swimming behavior and patterns of tambakan fish (Helostoma temminckii) is crucial for advancing fishing technology. This study aimed to identify the effect of current on the swimming speed behavior of Helostoma temminckii within a mini flume tank. Experiments were conducted using different current speeds to observe three categories of swimming speed: sustained swimming speed, prolonged swimming speed, and burst swimming speed. Observations were performed using video recordings to analyze tail beat frequency and amplitude, as well as the correlation between these variables and the fish's swimming speed and endurance. The results revealed that current speeds had a significant influence on the swimming performance of Helostoma temminckii. The maximum sustained swimming speed ranged from 1.61 to 2.21 BL/s, while prolonged swimming occurred within 1.61–6.98 BL/s, with swimming durations between 15 seconds and less than 200 minutes. Burst swimming speed reached up to 6.20 body lengths per second (BL/s) and lasted under 15 seconds. Several factors were found to influence the swimming behavior of Helostoma temminckii, including a strong negative correlation between swimming speed and endurance (R² = 0.8259). Moreover, a positive correlation was observed between tail-beat frequency and swimming speed (R² = 0.8852) and between tail-beat amplitude and frequency (R² = 0.9454). These findings have significant implications for designing more efficient and selective fishing gear by taking into account fish physiology. The study provides a critical foundation for the development of environmentally friendly fishing technologies and a better understanding of the swimming behavior of native fish species.
Transformasi Kurikulum Pendidikan Islam: Studi Komparatif Sejarah Dari Klasik Ke Modern Nofrizal, Nofrizal; Efendi, Yusuf; Julhadi, Julhadi; Wahyuni, Sri
Menara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Vol 20, No 1 (2026): Vol 20 No. 01 JANUARI 2026
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v20i1.7561

Abstract

Pendidikan Islam memegang peran krusial dalam membentuk spiritualitas dan intelektualitas umat, namun kurikulumnya senantiasa beradaptasi dengan dinamika zaman. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara komparatif transformasi kurikulum pendidikan Islam dari periode klasik, pertengahan, hingga modern, mengidentifikasi ciri khas, faktor pendorong, serta implikasinya terhadap kualitas pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain historis-komparatif, data dikumpulkan melalui studi literatur komprehensif dari berbagai sumber akademik dan dianalisis menggunakan metode analisis konten. Temuan menunjukkan bahwa periode klasik (abad ke-7–13 M) dicirikan oleh integrasi holistik ilmu agama dan rasional, melahirkan cendekiawan multidisiplin dan memajukan peradaban. Sebaliknya, periode pertengahan (abad ke-14–18 M) beralih ke konservasi tradisi dan fokus pada ilmu agama, yang meskipun berhasil melestarikan warisan, menyebabkan stagnasi inovasi. Periode modern (abad ke-19 M–sekarang) ditandai oleh reformasi kurikulum dan integrasi ilmu umum sebagai respons terhadap kemajuan Barat dan tuntutan globalisasi, bertujuan menghasilkan generasi yang relevan namun menghadapi tantangan dalam menjaga identitas keislaman. Secara keseluruhan, transformasi ini merefleksikan perjuangan berkelanjutan menyeimbangkan tradisi dan modernitas, memberikan pemahaman mendalam untuk pengembangan kurikulum adaptif masa depan yang berakar pada nilai-nilai Islam fundamental.
PENGEMBANGAN KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI PENDIDIKAN MANGROVE: PENDEKATAN BERBASIS MASYARAKAT UNTUK KONSERVASI PESISIR PADA ANAK-ANAK DI KAMPUNG KAYU ARA PERMAI Khaidir, Khaidir; Miswadi, Miswadi; Prianto, Eko; Fatmawati, Riska; Oktorini, Yossi; Ramses, Ramses; Nofrizal, Nofrizal; Jhonnerie, Romie
MINDA BAHARU Vol 9, No 2 (2025): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v9i2.8009

Abstract

Degradasi ekosistem mangrove dan rendahnya kesadaran lingkungan generasi muda menjadi ancaman serius bagi keberlanjutan kawasan pesisir. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan model pendidikan konservasi mangrove berbasis komunitas melalui program Sekolah Alam Mangrove Sungai Bersejarah (MSB) di Kampung Kayu Ara Permai, Kabupaten Siak, Riau. Program menggunakan pendekatan kualitatif partisipatif dengan desain aksi partisipatif yang melibatkan 73 anak berusia 5-15 tahun selama periode Mei 2024 hingga Februari 2025. Metodologi pembelajaran menerapkan experiential learning yang mengintegrasikan eksplorasi langsung ekosistem mangrove, nilai-nilai kearifan lokal Melayu, dan kolaborasi multipihak dalam pola pentahelix. Program dilaksanakan melalui 30 pertemuan mingguan dengan lima tahapan: persiapan, edukasi dasar, pengembangan keterampilan, penguatan karakter, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif (kemampuan mengidentifikasi lebih dari 20 spesies mangrove), afektif (tumbuhnya kesadaran dan sikap peduli lingkungan berbasis nilai budaya lokal), dan psikomotorik (penguasaan keterampilan konservasi dasar seperti pembibitan dan penanaman mangrove). Partisipasi peserta meningkat dari 3 anak pada pertemuan pertama menjadi 35 anak pada puncak program, menunjukkan efektivitas pendekatan yang digunakan. Model pendidikan ini berhasil membentuk kader konservasi muda yang memiliki pengetahuan komprehensif, kesadaran lingkungan, dan keterampilan praktis dalam menjaga ekosistem mangrove. Keberhasilan program didukung oleh integrasi kearifan lokal dan kolaborasi aktif berbagai pemangku kepentingan, menawarkan model alternatif pendidikan lingkungan yang dapat direplikasi untuk konservasi mangrove berbasis masyarakat di wilayah pesisir lainnya.
Islamic Religious Education in the Digital Era: Digital Akhlak Curriculum and Adaptive School Management Syahruddin, Syahruddin; Nofrizal, Nofrizal; Julhadi, Julhadi; Wahyuni, Sri
El-Rusyd Vol. 10 No. 2 (2025): December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58485/elrusyd.v10i2.561

Abstract

This study aims to analyze the improvement of the quality of Islamic Religious Education in the digital era through the integration of curriculum transformation and adaptive school management. Employing a qualitative approach with a content analysis model, this study utilizes secondary data sources, including academic books, scientific journal articles, conference proceedings, and other relevant literature. Data were selected based on their relevance, credibility, and novelty, and were analyzed using descriptive-analytical techniques through processes of categorization, interpretation, and synthesis to identify patterns and significant conceptual relationships. The findings indicate that improving the quality of Islamic Religious Education in the digital era is closely linked to successful curriculum transformation toward the Digital Akhlak paradigm. This paradigm emphasizes the internalization of Islamic moral values in students’ behavior within digital spaces through the strengthening of critical digital literacy, media ethics, and the contextualization of Islamic teachings in contemporary realities. However, the effectiveness of this curriculum transformation is highly dependent on responsive and visionary school management, particularly in developing teachers’ digital competencies, providing high-quality digital learning infrastructure and content, and implementing academic supervision oriented toward professional development. Without strong managerial support, curriculum innovation risks remaining normative and inadequately implemented. This study highlights that reforming Islamic Religious Education in the digital era requires a holistic approach that integrates curriculum innovation and technology-based school management to foster a generation of Muslims who are faithful, virtuous, critical, and responsible in addressing the challenges of the digital world.
MENDELEY: UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DOSEN N, Arizal; Listihana, Wita Dwika; Nofrizal, Nofrizal
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v1i2.49-55

Abstract

In a successful college cannot be forgotten the existence of this one factor is the lecturer. Lecturers are the key to success in universities to educate students and students to be useful for the nation and the nation in the future. Some of the lecturers' duties include teaching, research and community service often mentioned by Tri Darma Perguruaan Tinggi. Of the three obligations of a lecturer is asked to have the ability to write skills such as Reports, Theses, Theses, Dissertations, Books, Articles and others. However, to be able to write well it is necessary to practice continuously and know the tools to write one is the tool for the citation and bibliography. Therefore required tools/applications that can help lecturers to write citations and bibliography. Mendeley is an application that can be used to write citations and bibliography,but not all lecturers can use this application. Methods to improve the ability to write lecturers do with several stages of lecture training materials/workshops about the contents of the introduction of Mendeley applications and videos about the ease of using this application, Practice using Mendeley application, Provide an opportunity for participants to ask questions or discussions about the material submitted, Conducting a survey to evaluate is done by spreading Pretest Posttest quizoner with success indicator of success level understanding of participants in this program is 80%. The result of this activity proves that the lecturer can improve his writing ability is very positive for the development of lecturers expertise in making scientific research work. Keywords:Quality of lecturer, Writing, Quote, References.
Co-Authors Abdillah Abdillah Afvan Aquino AGUS AGUS Agusman, Jeki Tri Ahmad Afandi Ahmad Refi Ajid, Abdul Husna Alit Hindri Yani Almasdi Syahza Ammoo, M.S Andi Yusapri Andriani, Yayun Andriani, Yayun Apdillah, Doni Arief Rachman. B arizal N, arizal Arman. A, Arman. Arman. A, Arman. A Arthur Brown Auzar, Auzar Azizah, Novia Rahmatul Aznuriyandi, Aznuriyandi Azura, Faradila Azzahra, Rafifa Bahrullah Akbar Bilqis, Nurani Bustari Bustari Cahyani, Dinda Dadan Kusdiana Daffa, Aurelia Dalil, M. Dariono, Dariono Deddi Prima Putra Delfino, M. Irfan Deni, Febi Silvia Desmayuni, Helfia Dian Permata Sari Dwinatrana, Khiky Efendi, Yusuf efrita soviyanti, efrita Eko Prianto, Eko Eko Sutrisno, Eko Elyzabeth, Rohana Esy Maryanti Evi, Agusti F.M., Mufti Fajriani, Susi Fakhira, Eko Riski Fakhriadi, Athallah FATKHURAHMAN FATKHURAHMAN, FATKHURAHMAN Fatmawati, Riska Fauzan, Adrul Febrian, Deo Femi Riza Firdaus Firdaus Fitri, Amraini Fitri, Sri Afifah Fitri, Widya Fitriani, Rada Friardi Ismed Gesit Yudha Ghifari, Dwika Giffari, Fiqi Ginting, Feliz Gusti Rahayu Hadiyati Hadiyati, Hadiyati Hairussalam, Hairussalam Hamdeni Medriosa Hardi Hardi, Hardi Hasibuan, Siti Hawa Hayatul Ismi Heni Pujiastuti Heriyani, Febriani Hermawan, Nanang Hermawan, Nanang Hidayah, Ahmad Huljanah, Mifta Hutapea, Rusliana Ied Habibie Iip Sugiharta Ikram, Noval Muhammad Ilhami, Restu Wahyudi Inova Fitri Siregar, Inova Fitri Intan Purnama Sari Irwan Limbong Irwandy Syofyan Ishak, I.S. Isnaniah, Isnaniah Jamil Haron, Surhan Jhonneri, Romie Jonatan, Fransa Juve Jonny Zain Julhadi, Julhadi Kamal, Sefrianita Kevin, Mikhael Khaidir Khaidir, Khaidir Khairi, Halilul Khairul Anwar Koto, Jaswar Krisdayana, Krisdayana Kurniawan, Rika Lahmi, Ahmad Luh Putu Ratna Sundari Lutfiyani, Lutfiyani Malse Anggia Manalu, Nadya Monica Manggala, Yuda Marta, Sonia Maskur, Ruhban Masykur, Rubhan Mauliddin, Muhammad Melasari, Melasari Miswadi Miswadi Mitra, Fitria Mitra, ⁠Fitria Muchtar Ahmad Muhamad Syazali Muhammad Faisal Muhammad Farhan Muhammad Natsir Kholis Nandayasa, Wira Wahyudi Nata. P, Nata. P Nata. P, Nata. P Nifen, Silta Yulan Nofrizal Nofrizal Nofrizal, Edi Nora, Syofia Nova Syafni Nur Hafni nurhayani lubis, nurhayani Pangerang, Fitrah Pangerang Panggabean, Sari Artati Pasaribu, Melli Wijaya Permana, Pandu prama widayat, prama Putri, Librina Tria Putri, Lusia Eka Rafifah Azzahra Rafli, Muhammad Rahmat, Albiya Ramadhan, Fauzan Rambe, Anggi Afina Ramses Firdaus, Ramses Rhamadani, Meutia Ridho Bayu Yefterson Riko, Mhd Romie Jhonnerie Ronaldo, Ronaldo Rosmayati, Lisna Rosmayati, Lisna Rosmery Elsye Rusyanti, Nila Safitri, Gita Nur Salman Salman Saputra, H. Saputra, Robi Agung Saputra, Ronaldo Sari, Susan Novela Sembiring, Eiodia Christine Septiana, Yulda Dina Septiani, Via Serdiani, Serdiani Silitonga, Ido Maruli Siregar, Samuel Sofian, Alifa Khansa Sri Maryanti Sri Wahyuni Sriwardona Sufyarma Marsidin Sukendi Sukendi Sulastri, Amelia Sunjaya, Legi Surya, Sara Syafriadi, Rio Syafriansyah, Syafriansyah Syahruddin Syahruddin Syaiful Ramadhan Harahap T. Ersti Yulika Sari Tasliyana, Keffi Thamrin Thamrin Trimaily, Devita Trimaily, Devita Ulfia Hasanah Usman, Hendrizal Wahyu, Yazid Zidani Wardhani, Anisha Tri Warni, Yulia Waskito Waskito, Waskito Widhiastika, Dhita Widiastuti, Paramita Wita Dwika Listihana, Wita Dwika Wook, Izawati Wulandari Wulandari Yanti. E, Wisnove Yeni Karneli Yenni Yenni Yesi Elsandra Yossi Oktorini Yudha, Gesit Yulan Nifen , Silta Yulastri, Amelia Yuliana Yuliana Yusafrida Rasyidin Yusni Ikhwan Siregar Zainal, Resti Zakiah Ariani, Rahima Zarinda, Septiwila Zaslin, Tiza Zulfikar, Andi Zulia Khairani ⁠Julhadi, ⁠Julhadi