p-Index From 2021 - 2026
8.382
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Karinov Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Jurnal Patriot GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL LITERASI OLAHRAGA Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Journal Sport Science, Healt and Tourism of Mandalika (Jontak) Journal of Science and Education (JSE) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Sultan Agung Athena: Physical Education and Sports Journal Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Sport Massage terhadap Pemulihan Kondisi Fisik dan Psikis Atlet Zihan Novita Sari; Khusnul Qoimah; Salwa Sabila; Khofifa Apriliyanti; Syahdania Putri Ramadani
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2587

Abstract

Sport massage merupakan salah satu metode pemulihan yang banyak digunakan dalam praktik Ilmu Keolahragaan untuk mengatasi kelelahan akibat aktivitas fisik intensitas tinggi. Tingginya beban latihan yang dialami atlet berpotensi menimbulkan kelelahan fisiologis, akumulasi metabolit seperti asam laktat, serta gangguan psikologis berupa stres dan kecemasan, yang pada akhirnya dapat menurunkan performa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pemulihan yang efektif dan terintegrasi, salah satunya melalui penerapan sport massage. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pengaruh sport massage terhadap pemulihan kondisi fisiologis dan psikologis atlet. Metode yang digunakan adalah systematic literature review dengan mengkaji artikel ilmiah dari database nasional dan internasional pada rentang tahun 2010–2024 yang relevan dengan topik penelitian. Analisis dilakukan menggunakan teknik content analysis dan critical appraisal untuk mengevaluasi kualitas serta konsistensi temuan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa sport massage memberikan efek positif terhadap peningkatan sirkulasi darah, percepatan distribusi oksigen ke jaringan otot, serta penurunan tingkat Delayed Onset Muscle Soreness (DOMS) sebagai indikator kelelahan otot. Selain itu, sport massage terbukti berkontribusi dalam menurunkan kadar hormon stres seperti kortisol serta meningkatkan hormon relaksasi seperti endorfin dan serotonin, yang berdampak pada peningkatan kondisi psikologis atlet. Namun demikian, pengaruh sport massage terhadap peningkatan performa atlet secara langsung masih menunjukkan hasil yang bervariasi, sehingga lebih dipahami sebagai efek tidak langsung melalui optimalisasi proses pemulihan. Dengan demikian, sport massage dapat direkomendasikan sebagai bagian dari strategi recovery yang komprehensif dalam program latihan atlet, khususnya dalam upaya meningkatkan kesiapan fisik dan mental secara berkelanjutan.
Developing and Piloting the DEEP-ECE Model for Early Childhood Educators: A Professional Development Framework for Reflective Practice and Pedagogical Competence Yafie, Evania; Atmoko, Adi; Sari, Zihan Novita; Ashari, Rahayu; Samah, Norazrena Abu
Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Vol. 11 No. 2 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jga.2026.112-05

Abstract

This study developed and piloted the DEEP-ECE model, or Deep Learning Based Curriculum Empowerment for Early Childhood Educators, as a professional development framework for supporting early childhood teachers in implementing pedagogical deep learning within Indonesia’s Merdeka Curriculum. The model was designed in response to a common problem in teacher professional development: training is often brief, fragmented, and insufficiently connected to classroom practice. Using a research and development design based on the ADDIE model, this study involved 15 kindergarten teachers from UM Laboratory Kindergarten. Data were collected through needs assessment questionnaires, semi-structured interviews, expert validation, practicality questionnaires, and pretest and posttest competence assessments. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics, normality testing, paired sample t-tests, and correlation analysis, while qualitative feedback was used to clarify teachers’ needs and responses to the model. The results showed that DEEP-ECE was rated highly valid by experts and practical by participating teachers. Teachers’ professional competence increased significantly after the intervention, with a mean difference of 10.53 points, t = -9.471, p < .001, while pedagogical competence increased by 14.20 points, t = -15.072, p < .001. Pretest and posttest scores were also strongly correlated, indicating consistency in the competence measures rather than causal evidence of effectiveness. These findings suggest that DEEP-ECE has preliminary promise as a structured, reflective, and classroom based professional development model. Its broader contribution lies in offering a transferable design logic for early childhood teacher development in curriculum reform contexts where teachers are expected to enact meaningful, child centered, and reflective pedagogy. Further studies with larger samples, comparison groups, classroom observations, and longitudinal follow up are needed to examine the model’s effectiveness and sustainability.
Enhancing motor skills and physical activity in students with ADHD through an inclusive physical literacy model using video modeling Darmawan, Arief; Fitriady, Gema; Sari, Zihan Novita; Priyohutomo, Ahadi
Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Vol. 6 No. 2 (2025): Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education
Publisher : UIR Press Bekerjasama dengan International Association of Physical Education and Sports

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/esijope.2025.vol6(2).19197

Abstract

Background: Children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) often experience delays in motor development and exhibit unstructured physical activity, which may hinder the acquisition of controlled motor skills. These limitations can negatively affect their overall physical health and quality of life. Although inclusive physical education has shown promise, limited research explores the impact of structured video modeling on this population. Research Objective: This study aimed to examine the effectiveness of an inclusive physical literacy model based on video modeling in improving motor skills and physical activity among students with ADHD. Method: An experimental design with a randomized control group pretest-posttest approach was used. The participants were 20 inclusive students diagnosed with ADHD. Motor skills were assessed using selected subtests from the test of gross motor development (TGMD), including horizontal jumping, hopping, and sprinting. Physical activity levels were measured using the physical activity questionnaire for children (PAQ-C). Finding/Results: Independent t-test analysis revealed a significant improvement in the intervention group compared to the control group. The posttest results showed significant differences in motor skills (p = 0.046) and physical activity levels (p = 0.001). Conclusion: The findings indicate that an inclusive physical literacy model incorporating video modeling can effectively enhance both motor skills and physical activity in students with ADHD. This approach supports not only physical development but also fosters better psychological and social outcomes. Future studies are encouraged to implement this model on a larger and more diverse scale.
PENGARUH METODE LATIHAN DRILL TERHADAP TEKNIK PASSING SEPAK BOLA CLUB PUTRI BOMBER FC BANYUASIN Putri Cicilia Kristina; Ilham Arvan Junaidi; Zihan Novita Sari; Indah Yuliantika
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v1i2.5762

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan drill terhadap teknik passing sepak bola club putri bomber fc banyuasin., Subjek yang digunakan dalam eksperimen ini adalah pemain sepak bola putri di stadion agus sukomoto yang berjumlah 15 pemain. Desain penelitian yang digunakan yaitu prestest-posstest.Perlakuan yang diberikan yaitu latihan passing menggunakan target. Tes yang digunakan yaitu tes keterampilan sepak bola. Hasil analisis statistik menunjukkan hasil uji-t antara pre-test dan post-test memiliki nilai thitung sebesar 14,50 lebih besar dari nilai ttabel sebesar 2,145 sehingga Ho ditolak , hasil tersebut di artinya bahwa ada pengaruh metode latihan drill terdapat teknik passing sepak bola club putri bomber fc banyuasin.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT JARAK PENDEK MELALUI PEMBELAJARAN MEDIA ALAT BANTU PADA SISWA 
SMP NEGERI 281 JAKARTA Fawzan Anggara; Zihan Novita Sari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v1i2.6279

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran dengan menggunakan media alat bantu dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat jarak pendek. Manfaat penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran secara umum para guru tentang penggunaan penerapan metode yang sesuai dalam kegiatan proses belajar mengajar, sehingga dapat meningkatkan kualitas hasil belajar. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan dan dilaksanakan dua siklus, setiap siklus dimulai dengan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah kelas VII J SMP Neegeri 281 Jakarta yang berjumlah 36 orang. Data dikumpulkan dari hasil observasi dan hasil tes belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa, terbukti pada siklus satu yang tuntas belajar mencapai 15 siswa atau 38,24% dengan nilai rata-rata 75,3. Pada siklus dua yang tuntas mencapai 33 siswa atau 92,18% dengan nilai rata-rata 84,40. Selain itu, dengan penerapan media alat bantu dapat meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran lari cepat jarak pendek. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media alat bantu yang sederhana efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran lari cepat jarak pendek pada siswa kelas VII J SMP Negeri 281 Jakarta. Kepada rekan-rekan seprofesi untuk dapat menerapkan hasil penelitian ini secara berkesinambungan dan kepada guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan agar dapat menerapkan pembelajaran dengan menggunakan media alat bantu ini sebagai alternatif dalam proses pembelajaran sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah.
MODEL BELAJAR TEKNIK DASAR PENJAGA GAWANG HOCKEY PEMULA PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS Ira Permata Sari; Eka Fitri Novita Sari; Rizky Nurulfa; Zihan Novita Sari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v2i2.6955

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangan variasi model belajar teknik dasar penjaga gawang hockey pemula pada peserta ekstrakurikuler tingkat sekolah menengah atas diharapkan dapat menjadi bentuk pembelajaran yang menyenangkan dan menarik bagi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler hockey, sehingga dapat menghilangkan kebosanan dan kejenuhandalam proses pembelajaran. Metode Penelitian ini menggunakan RND dengan model pengembangan ADDIE yang akan menghasilkan produk berupa desain pembelajaran. Model ADDIE memiliki lima Tahapan  yaitu sebagai berikut: (1) analisis, (2) perancangan, (3) pengembangan, (4) implementasi, (5) evaluasi. Tahap  awal Variasi model belajar teknik dasar penjaga gawang hockey menggunakan 27 model kemudian di validasi  oleh ahli menjadi 25 model yang layak, tempat Penelitian menggunakan  4 sekolah di Kab Tanggerang dengan jumlah Subyek 12 siswa di masing-masing sekolah, dengan hasil 95 % dinyatakan sangat baikModel belajar pada teknik dasar penjaga gawang hockey, untuk hasil  ketertarikan siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler  98,6 % dinyatakan sangat baik untuk pemula pada siswa ekstrakurikuler tingkat sekolah menengah. datas ini dapat dijadikan referensi bagi guru, Pembina, dan pelatih hockey sebagai proses pembelajaran khususnya penjaga gawang. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa setelah melalui uji validasi dengan justifikasi ahli, menghasilkan produk model belajar teknik dasar penjaga gawang hockey pemula pada peserta ekstrakurikuler tingkat sekolah menengahatas sebanyak 25 model.
PERAN SPORT MASSAGE DALAM PENCEGAHAN DAN PENANGANAN CEDERA PADA ATLET Lolina Endah Prastiwi; Lolita Endah Prasiwi; Regita Dwi Cahyani; Sofia Rahmawati; ZIhan Novita Sari
Journal Sport Science, Health and Tourism of Mandalika (Jontak) e-ISSN 2722-3116 Vol. 7 No. 3 (Juli, 2026)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jontak.vi.6383

Abstract

Sports injuries remain a major barrier to sustained athletic performance because they disrupt training continuity, delay return-to-play, and increase the risk of recurrent injury. Objective: This systematic literature review examined the role of sport massage in preventing and managing sports injuries among athletes. Methods: Literature published between 2020 and 2025 was searched using Google Scholar, Crossref, PubMed, ScienceDirect, and DOAJ/SINTA with combinations of the terms “sport massage”, “massage therapy”, “sports injury”, “injury prevention”, “recovery”, “delayed-onset muscle soreness”, and “range of motion”. Article selection followed the PRISMA stages of identification, screening, eligibility, and inclusion. Results: Ten studies met the inclusion criteria and were synthesized thematically. The evidence indicates that sport massage contributes to muscle recovery, pain reduction, improved blood circulation, increased flexibility and range of motion, psychological relaxation, and reduced risk of recurrent injury. However, the strongest evidence is still concentrated on minor injuries, delayed-onset muscle soreness, and short-term recovery, while evidence for chronic injuries and long-term performance remains limited. Conclusion: Sport massage can be positioned as a complementary preventive and rehabilitative strategy in athlete development programs, provided that its application is integrated with exercise therapy, load management, and professional supervision. Key words: Sport Massage, Sports Injury, Prevention, and Management. Cedera olahraga merupakan salah satu faktor penghambat utama dalam pencapaian dan keberlanjutan performa atlet karena dapat mengganggu kontinuitas latihan, memperlambat proses kembali bertanding, serta meningkatkan risiko cedera berulang. Tujuan kajian ini adalah menganalisis peran sport massage dalam pencegahan dan penanganan cedera pada atlet melalui pendekatan systematic literature review. Literatur yang diterbitkan pada rentang 2020-2025 ditelusuri melalui Google Scholar, Crossref, PubMed, ScienceDirect, dan DOAJ/SINTA dengan kombinasi kata kunci “sport massage”, “massage therapy”, “sports injury”, “injury prevention”, “recovery”, “delayed-onset muscle soreness”, dan “range of motion”. Seleksi artikel mengikuti tahapan PRISMA, yaitu identification, screening, eligibility, dan included. Sebanyak 10 artikel memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis melalui sintesis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa sport massage berkontribusi terhadap pemulihan otot, penurunan nyeri, peningkatan sirkulasi darah, fleksibilitas, range of motion, relaksasi psikologis, serta penurunan risiko cedera berulang. Namun, bukti terkuat masih berada pada konteks cedera ringan, delayed-onset muscle soreness, dan pemulihan jangka pendek, sedangkan bukti pada cedera kronis dan keberlanjutan performa jangka panjang masih terbatas. Dengan demikian, sport massage layak ditempatkan sebagai strategi komplementer dalam program pencegahan dan rehabilitasi cedera atlet, terutama jika dikombinasikan dengan terapi latihan, manajemen beban latihan, dan supervisi profesional Kata kunci: Sport Massage, Cedera Olahraga, Pencegahan, dan Penanganan.
Pengaruh Latihan Dribble Zig Zag Terhadap Keterampilan Dribbling Tim Futsal Satria Mandiri Pasuruan Akhmad Sahal; Fahrial Amiq; Zihan Novita Sari
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pendekar.v2i1.596

Abstract

Improving dribbling skills can be done with systematic and regular training so as to get maximum results. Training that can be done is zig-zag dribble using a ball. The purpose of this study was to determine the effect of zig-zag dribble training on the dribbling skills of the Satria Mandiri Pasuruan futsal team. This research method is Pre-Experimental Design research with One Group Pretest-Posttest Design research design, the sample in this study used total sampling of 15 futsal players. The intervention given is the provision of zig-zag dribble training for 16 meetings. Data analysis using paired sample t test and the results showed that zig-zag dribble training affects dribbling skills in the Satria Mandiri Pasuruan futsal team. The pretest results showed that 73.3% of futsal players were in the very poor category, while at the time of the posttest it was 46.6% in the very poor category, so it decreased by 26.7%. Providing regular exercise can significantly affect dribbling skills. It is hoped that training can be given regularly to all players in each training program so that it can continue to improve the dribbling skills of the players.
Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Ekstrakurikuler Futsal SMAN 2 Batu Mario Bagus Ramadhan Agianto; Fahrial Amiq; Zihan Novita Sari
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pendekar.v2i1.630

Abstract

Physical fitness is a must for everyone. Maintaining physical fitness can help one's ability to perform physical activities successfully and efficiently without becoming overly tired. The purpose of this research is to ascertain and evaluate the physical fitness level of SMAN 2 Batu futsal extracurricular players. This study aims to determine and assess the level of physical fitness of futsal extracurricular participants of SMAN 2 Batu. This study used a descriptive quantitative survey design. The sample taken was all the population who participated in extracurricular activities totaling 70 futsal extracurricular students. This research instrument used the Indonesian Physical Fitness Test (TKJI)16-19 years and non-test instruments in the form of observation. Data were analyzed using descriptive statistics. The results of the research on the survey of the level of physical fitness in futsal extracurricular students at SMAN 2 Batu, namely from a total of 70 student participants, there were 8 students who were in the good category with a percentage of 11.42%, 38 students were in the moderate category with a percentage of 54.28%, 21 students were in the poor category with a percentage of 30%, and 3 students were in the very poor category with a percentage of 4.28%. Based on the results of the study, it can be concluded that the level of physical fitness of students participating in extracurricular futsal at SMAN 2 Batu is in the moderate category, the hope of this research is that students are more aware of maintaining physical fitness and can be motivated to improve it.
Pelestarian Permainan Tradisional Sebagai Sarana Edukasi dan Penguatan Karakter Anak Pada Lembaga Pendidikan Formal Sari, Zihan Novita; Chodori, Mario Azriel Iman; Junaidi, Junaidi; Ardiansyah, Irvan
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) Vol 6, No 3 (2025): November 2025
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v6i3.25428

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan sebagai upaya pelestarian permainan tradisional melalui sosialisasi di SDN Percobaan 1 Kota Malang. Latar belakang kegiatan ini didorong oleh menurunnya minat anak-anak terhadap permainan tradisional akibat dominasi gawai. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengenalkan kembali nilai-nilai budaya, sportivitas, dan kerja sama melalui permainan tradisional sebagai sarana edukatif yang menyenangkan. Metode pelaksanaan mencakup tahapan persiapan, pelaksanaan sosialisasi, evaluasi formatif, dan evaluasi sumatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan, minat, dan partisipasi siswa terhadap permainan tradisional, dengan peningkatan signifikan pada pemahaman nilai kerja sama dan sportivitas sebesar 44%. Kegiatan ini juga memperkuat kolaborasi antara Universitas Negeri Malang, KORMI, dan sekolah mitra dalam menciptakan ekosistem edukatif berbasis budaya. Secara keseluruhan, kegiatan ini terbukti efektif dalam menghidupkan kembali nilai-nilai budaya dan menumbuhkan karakter positif anak di era digital.
Co-Authors Abdillah, Mochamad Ilham Abdul Hadi Setyo Pramono Ade Eka Anggraini Adi Atmoko Adinda Marcelliantika Ahadi Priyohutomo Ahadi Priyohutomo Akhbar, M. Taheri Akhmad Sahal Alby Aruna Alfan, Muhammad Amanda Zerlina Ardiansyah, Irvan Ardo, Okilanda Arief Darmawan Arief Darmawan Arief Darmawan Ashari, Rahayu Athariq, Gufron Aulia Nabila Aulia, Dea Caesar Hizkia Cahyo Nugroho Sigit Chodori, Mario Azriel Iman Dona Sandy Yudasmara Dona Sandy Yudasnara Eka Putri Surya Eko Hariyanto Eldiene Zaura I'tamada Evania Yafie Fahrial Amiq Fajar Kusuma, Paundra Wangsa Fawzan Anggara Febianti, Rizki Ferdiansyah, Nanda Novela Ferri Hidayad Gema Fitriady Gemael, Qorry Armen Gustavian, Alfredo Adam Haqiqi, M. Wildan Hendra Susanto Hengki Kumbara Herlina Ike Oktaviani Ica Purnamasari Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhsan Al Latif Ilham Arvan Junaidi Ilkhaido Ramazi Indah Yuliantika Iqbal Albani Ira Permata Sari Junaidi Junaidi Khofifa Apriliyanti Khusnul Qoimah Kurniawan, Ari Wibowo Kusuma, Paundra Wangsa Fajar Lalu Moh Yudha Isnaini Latif, Ikhsan Al Lidya Amalia Rahmania Linggo Jiventino Yono Prayogo Linggo Jiventino Yono Prayogo Lokananta Teguh Hari Wiguno Lolina Endah Prastiwi Lolita Endah Prasiwi Luna Salsabila M. Taheri Akhbar Mario Bagus Ramadhan Agianto Maya Kurnia Mochammad Yunus, Mochammad Moh. Fathur Rohman Mohammad Ghazi Muhaimin Munaisra Tri Tirtaningsih Nabila, Deris Selsa Nadia Milkhatun Nadlifah Naufal, Muhammad Rafi'udin Ningrum, Desy Tya Maya Nita, Perabu Novitasari , Eka Fitri Pahlevi, Mohammad Bintang Hadiansyah Pasaribu, Ahmad Muchlisin Natas Paundra Wangsa Fajar Kusuma Prasetyo, Abdul Rahman Primita Nur Mazzidah Purnamasari, Ica Putri Cicilia Kristina Putri Cicilia Kristina Putri Cicilia Kristina Putri Martyanti, Andini Radeni Sukma Indra Dewi RAJIP MUSTAFILLAH RUSDIYANTO Rama Kurniawan Rani, Noorazi Regita Dwi Cahyani Rezka Arina Rahma Riska Pristiani Risqi Bustanul Arifin Riyoko, Endie Rizky Nurulfa Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas Sahal, Akhmad Salwa Sabila Samah, Norazrena Abu Sofia Rahmawati SUGIYANTO Sukirno Sukirno Surya Adi Saputra Syahdania Putri Ramadani Tatok Sugiarto Taupik Akbar Triasaputra, Moh. David Tya Clarita Waluyo, Aprilia Yugis Tri Wati, Pulia Wulansari, Ayu Anggraeni Yoga Pramudya Wardana Zahra Esa Cahyani Firdausi