Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.628
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Sporta Saintika Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Karinov Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Jurnal Patriot GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL LITERASI OLAHRAGA Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Journal Sport Science, Healt and Tourism of Mandalika (Jontak) Journal of Science and Education (JSE) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Sultan Agung Athena: Physical Education and Sports Journal Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Inovasi Kurikulum Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Zihan Novita Sari
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Peningkatan Kemampuan Servis Bawah Bola Voli Melalui Metode Part and Whole Dalam PBL Alifa Dyah Nur Rachmawati; Zihan Novita Sari; Lutfhia Wulandari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13657

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar servis bawah bola voli pada siswa kelas XI SMA Laboratorium UM tahun ajaran 2025/2026 melalui penerapan metode Part and whole yang dipadukan dengan model Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian terdiri atas 32 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar observasi, rubrik penilaian psikomotor, dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada keterampilan servis bawah siswa, dengan rata-rata capaian meningkat dari 48,83% pada tahap pra-siklus menjadi 64,65% pada Siklus I dan meningkat lagi menjadi 87,16% pada Siklus II. Peningkatan terlihat pada aspek sikap awal, pelaksanaan gerakan, gerak lanjutan, dan ketepatan arah servis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Part and whole dalam model Problem-Based Learning efektif dalam meningkatkan keterampilan servis bawah bola voli pada siswa kelas XI SMA Laboratorium.
Upaya Peningkatan Ketepatan Passing Bola Basket Melalui Model Discovery Learning Dengan Metode Latihan Berkelompok Pada Siswa Kelas X Naufalin Nafisah; Zihan Novita Sari; Luthfia Wulandari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13658

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilatarbelakangi oleh rendahnya ketepatan passing bola basket pada siswa kelas X, dengan rata-rata skor pra-siklus 65,5 dan persentase ketuntasan hanya 21,4% dalam kategori sangat rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketepatan passing bola basket melalui penerapan model Discovery learning dengan metode latihan berkelompok. Pada pra-siklus, rata-rata skor siswa dengan persentase ketuntasan dalam kategori sangat rendah. Setelah tindakan pada siklus I, rata-rata skor meningkat menjadi 70,3 dengan persentase ketuntasan 50% (kategori cukup), dan pada siklus II kembali meningkat menjadi 82 dengan persentase ketuntasan 82% (kategori baik). Penelitian ini menyimpulkan bahwa  bahwa penggunaan model Discovery Learning dengan metode latihan berkelompok efektif meningkatkan ketepatan passing bola basket siswa kelas X. Manfaat penelitian ini bagi guru PJOK untuk membuktikan efektifitas model tersebut sebagai alternative pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar passing bola basket, menjadi acuan dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih variatif dan berpusat pada siswa.
Penerapan Model Koperatif Tipe Team Games Tournament untuk Meningkatkan Passing Bawah Bola Voli Rizaldo Setya Wardhana; Zihan Novita Sari; Lutfia Wulandari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13659

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan keterampilan passing bawah bola voli melalui implementasi model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) pada peserta didik kelas X SMA Laboratorium. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Sebanyak 28 peserta didik dilibatkan sebagai subjek penelitian. Data diperoleh melalui observasi selama proses pembelajaran dan tes keterampilan passing bawah menggunakan instrumen yang telah dinyatakan valid. Analisis hasil penelitian memperlihatkan adanya peningkatan kemampuan peserta didik pada setiap siklus. Persentase ketuntasan keterampilan proses meningkat dari 35,71% pada kondisi awal menjadi 60,71% pada siklus I, kemudian mencapai 85,71% pada siklus II. Peningkatan serupa juga terjadi pada hasil belajar, yaitu dari 35,71% sebelum tindakan menjadi 89,29% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 92,86% pada siklus II. Selain berdampak pada peningkatan keterampilan, penerapan model TGT juga mendorong partisipasi aktif, motivasi belajar, serta kemampuan bekerja sama antarpeserta didik selama proses pembelajaran. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa model TGT layak digunakan sebagai salah satu strategi pembelajaran PJOK untuk meningkatkan penguasaan keterampilan permainan bola voli melalui pembelajaran yang interaktif, kolaboratif, dan berpusat pada peserta didik
Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Arif Prayoga; Zihan Novita Sari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13660

Abstract

Kajian ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model 4D yang mencakup definisi, perencanaan, pengembangan, dan penyebaran, dengan memanfaatkan pendekatan kuantitatif dan deskriptif. Metode ini mengilustrasikan penerapan berbagai konten pembelajaran dari kurikulum Ilmu Pendidikan, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Instrumen penelitian terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang telah ditentukan sebelumnya yang dibagikan kepada siswa. Hasil dari kajian ini adalah materi pengajaran PowerPoint. Analisis data didasarkan pada rumus yang telah ditentukan sebelumnya yang mempertimbangkan persentase respons terhadap pertanyaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa berbeda dengan tanpa menggunakan pendekatan tersebut. Sebagian responden menyatakan setuju (67,46%) dan sangat setuju (28,9%) bahwa pembelajaran berdiferensiasi mampu meningkatkan hasil belajar PJOK. Lalu hanya 3,48% responden telah menyatakan tidak setuju, lalu sangat sedikit yang sangat tidak setuju pada salah satu aspek yang diteliti. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam berbagai bentuknya berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik.
Efektivitas Permainan Tradisional Terhadap Minat Belajar PJOK Siswa SMA Luji hendar; Zihan Novita Sari; Lutfhia Wulandari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13661

Abstract

Studi ini dilakukan untuk menguji sejauh mana permainan tradisional dapat menumbuhkan minat belajar siswa SMA dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Latar belakangnya adalah rendahnya minat siswa pada materi permainan tradisional, yang dipandang kalah menarik daripada olahraga modern maupun hiburan digital. Peneliti menerapkan kuasi eksperimen berdesain nonequivalent control group dengan 62 siswa kelas XI, yakni 32 siswa di kelas eksperimen dan 30 siswa di kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh enam pertemuan permainan tradisional adaptif berupa gobak sodor, engklek, dan bentengan. Minat belajar diukur dengan kuesioner PJOK berisi 16 butir pernyataan (α = 0,87). Data diolah menggunakan paired sample t-test dan independent sample t-test. Skor rata-rata minat belajar kelompok eksperimen naik dari 42,8 menjadi 68,4 (gain 25,6; t = 26,82; p < 0,001), sedangkan kelompok kontrol hanya naik 7,2 poin. Independent sample t-test memperlihatkan perbedaan yang nyata antarkelompok (t = 11,63; p < 0,001). Dengan demikian, permainan tradisional adaptif terbukti efektif menaikkan minat belajar PJOK siswa SMA.
Co-Authors Abdillah, Mochamad Ilham Abdul Hadi Setyo Pramono Ade Eka Anggraini Adi Atmoko Adinda Marcelliantika Ahadi Priyohutomo Ahadi Priyohutomo Akhbar, M. Taheri Akhmad Sahal Alby Aruna Aldy Heri Wahyudi Alfan, Muhammad Alifa Dyah Nur Rachmawati Amanda Zerlina Amelya Ratu Airin Ardiansyah, Irvan Ardo, Okilanda Arief Darmawan Arief Darmawan Arief Darmawan Arif Prayoga Ashari, Rahayu Athariq, Gufron Aulia Nabila Aulia, Dea Bayu Dwi Baskara Caesar Hizkia Cahyo Nugroho Sigit Chodori, Mario Azriel Iman Choirul Nisa' Deden Akbar Izzuddin Dona Sandy Yudasmara Dona Sandy Yudasnara Dwi Kumala Eka Putri Surya Eko Hariyanto Eldiene Zaura I'tamada Elsa Ayu Melanda Evania Yafie Fahrial Amiq Fajar Kusuma, Paundra Wangsa Fawzan Anggara Febianti, Rizki Ferdiansyah, Nanda Novela Ferri Hidayad Gema Fitriady Gemael, Qorry Armen Gustavian, Alfredo Adam Hendra Susanto Hengki Kumbara Herlina Ike Oktaviani Ica Purnamasari Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhsan Al Latif Ilham Arvan Junaidi Ilkhaido Ramazi Indah Yuliantika Iqbal Albani Ira Permata Sari Irana Mery Alviana Junaidi Junaidi Khofifa Apriliyanti Khusnul Qoimah Kosasih Kurniawan, Ari Wibowo Kusuma, Paundra Wangsa Fajar Lalu Moh Yudha Isnaini Latif Dwi Kurniawan Latif, Ikhsan Al Lidya Amalia Rahmania Linggo Jiventino Yono Prayogo Linggo Jiventino Yono Prayogo Lokananta Teguh Hari Wiguno Lolina Endah Prastiwi Lolita Endah Prasiwi Luji hendar Luna Salsabila Lutfhia Wulandari Lutfia Wulandari Luthfia Wulandari M. Taheri Akhbar M. Wildan Haqiqi Mario Bagus Ramadhan Agianto Maya Kurnia Mochammad Yunus, Mochammad Moh. Fathur Rohman Mohammad Ghazi Muhaimin Munaisra Tri Tirtaningsih Nabila, Deris Selsa Nadia Milkhatun Nadlifah Naufal, Muhammad Rafi'udin Naufalin Nafisah Ninda Sugi Nur Diyanti Ningrum, Desy Tya Maya Nita, Perabu Novitasari , Eka Fitri Pahlevi, Mohammad Bintang Hadiansyah Pasaribu, Ahmad Muchlisin Natas Paundra Wangsa Fajar Kusuma Prasetyo, Abdul Rahman Primita Nur Mazzidah Purnamasari, Ica Putri Cicilia Kristina Putri Cicilia Kristina Putri Cicilia Kristina Putri Martyanti, Andini Radeni Sukma Indra Dewi RAJIP MUSTAFILLAH RUSDIYANTO Rama Kurniawan Rani, Noorazi Regita Dwi Cahyani Rezka Arina Rahma Riska Pristiani Risqi Bustanul Arifin Riyoko, Endie Rizaldo Setya Wardhana Rizky Nurulfa Rofifah Uswatun Hasanah Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas Sahal, Akhmad Salvina Aulia Oktafaiza Salwa Sabila Samah, Norazrena Abu Sandi Prayudho Sigit Hari Prasetyo Siti Nurrochmah Sofia Rahmawati SUGIYANTO Sukirno Sukirno Surya Adi Saputra Suzi Nur Jayanti Syahdania Putri Ramadani Tatok Sugiarto Taupik Akbar Tri Eva Yunita Triasaputra, Moh. David Tya Clarita Waluyo, Aprilia Yugis Tri Wati, Pulia Wulansari, Ayu Anggraeni Yoga Pramudya Wardana Zahra Esa Cahyani Firdausi Zunisa Dwi Kurniawati4