Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.628
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Sporta Saintika Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Karinov Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Jurnal Patriot GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL LITERASI OLAHRAGA Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Journal Sport Science, Healt and Tourism of Mandalika (Jontak) Journal of Science and Education (JSE) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Sultan Agung Athena: Physical Education and Sports Journal Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Inovasi Kurikulum Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Zihan Novita Sari
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Efek Durasi Sport Massage terhadap Pemulihan Denyut Nadi Istirahat: Tinjauan Sistematis dengan Pendekatan Meta-Analisis Deskriptif Amanda Zerlina; Aulia Nabila; Zahra Esa Cahyani Firdausi; Luna Salsabila; Zihan Novita Sari
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.208-217

Abstract

Penelitian ilmu keolahragaan ini menyelidiki seberapa efektif pijatan olahraga sebagai metode pemulihan tubuh setelah aktivitas fisik, terutama dengan melihat seberapa cepat itu memperbaiki denyut nadi istirahat. Salah satu masalah utama yang diteliti adalah bahwa durasi olahraga massage berbeda-beda dalam berbagai penelitian. Akibatnya, belum ada kesimpulan yang jelas tentang waktu yang paling efektif untuk membantu pemulihan. Berdasarkan temuan penelitian sebelumnya, penelitian ini akan melihat bagaimana durasi perawatan olahraga berdampak pada pemulihan denyut nadi. Meta-analisis deskriptif digunakan dengan pendekatan peninjauan naratif sistematis. Data dikumpulkan melalui penelusuran artikel jurnal nasional dari tahun 2020 hingga 2025 di database SINTA dan Google Scholar. Lima artikel dalam sampel penelitian memenuhi kriteria inklusi, yaitu membahas massage olahraga dan mengumpulkan data denyut nadi baik sebelum maupun sesudah prosedur. Hasil analisis menunjukkan bahwa pijatan olahraga secara konsisten menurunkan denyut nadi setelah berolahraga, turun dari 13,42% hingga 42 denyut per menit. Masalah selama 10–15 menit dianggap paling efektif untuk pemulihan. Metode pemulihan berbasis olahraga dibantu oleh penelitian ini. Temuan ini penting untuk digunakan oleh pelatih dan praktisi olahraga dalam menentukan waktu yang tepat untuk memberikan pijatan olahraga yang efektif untuk meningkatkan kualitas pemulihan atlet
Implementation of the Kurikulum Merdeka in high school physical education Sigit Hari Prasetyo; Zihan Novita Sari
Inovasi Kurikulum Vol. 22 No. 1 (2025): Inovasi Kurikulum, February 2025
Publisher : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jik.v22i1.80053

Abstract

Kurikulum Merdeka introduces a transformative approach to Indonesian education, focusing on character development and student competencies. This study aims to evaluate the level of implementation, challenges faced by teachers, and factors influencing the success of the Kurikulum Merdeka in Physical Education, Sports, and Health subjects at the high school level in Bontang City, addressing gaps in understanding its application. Using a mixed-methods design, the research employed surveys and interviews with 16 Physical Education, Sports, and Health teachers. The questionnaire was tested for validity and reliability with 37 respondents outside the study sample, indicating high reliability. The results reveal that implementing the Kurikulum Merdeka in Physical Education, Sports, and Health subjects falls under the "Good" category. However, challenges include limited facilities, insufficient teacher training on curriculum implementation, and mismatches between teachers' academic qualifications and curriculum demands. These factors hinder optimal curriculum application, particularly in delivering differentiated instruction and achieving curriculum objectives. Addressing these barriers could improve education quality in Bontang City and provide a framework for broader national implementation.   Abstrak Kurikulum Merdeka memperkenalkan pendekatan transformatif dalam pendidikan Indonesia dengan berfokus pada pengembangan karakter dan kompetensi siswa. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi tingkat implementasi, tantangan yang dihadapi guru, serta faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di tingkat SMA di Kota Bontang guna mengisi kesenjangan pemahaman terkait penerapannya. Desain penelitian menggunakan metode campuran dengan survei dan wawancara terhadap 16 guru PJOK. Instrumen angket diuji validitas dan reliabilitasnya dengan melibatkan 37 responden di luar sampel penelitian, menunjukkan reliabilitas tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum Merdeka pada mata pelajaran PJOK berada dalam kategori "Baik". Namun, terdapat tantangan, termasuk keterbatasan fasilitas, kurangnya pelatihan guru terkait implementasi kurikulum, serta ketidaksesuaian latar belakang akademik guru dengan tuntutan kurikulum. Faktor-faktor ini menghambat pelaksanaan kurikulum secara optimal, terutama dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan pencapaian tujuan kurikulum. Dengan mengatasi hambatan tersebut, kualitas pendidikan di Kota Bontang dapat ditingkatkan, sekaligus menjadi kerangka kerja untuk penerapan secara nasional. Kata Kunci: kurikulum; Kurikulum Merdeka; pendidikan jasmani; PJOK; SMA
Longitudinal changes in motor competence and social behavior during a progressive traditional-games program Zihan Novita Sari; Siti Nurrochmah; Lokananta Teguh Hari Wiguno
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 12 No 2 (2026): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v12i2.29330

Abstract

This study examined longitudinal changes in motor competence and social behavior among elementary school students participating in a progressively structured traditional-games program based on Low Organized Games (LOG), Basic Lead-up Games (BLG), and Advanced Lead-up Games (ALG). A single-cohort longitudinal repeated-measures design was employed with 60 first-grade students aged 6–7 years (33 boys and 27 girls), all of whom completed seven measurement occasions (T0–T6), with no attrition in the analytical sample. Motor competence was assessed using the Test of Gross Motor Development–Third Edition (TGMD-3). In contrast, social behavior was assessed as a continuous, teacher-rated outcome using the School Social Behavior Scales (SSBS). Data were analyzed using descriptive statistics and repeated-measures ANOVA with Greenhouse–Geisser correction and Bonferroni-adjusted pairwise comparisons. Motor competence showed a consistent upward trajectory, with mean TGMD-3 total raw scores increasing from 42.73 at T0 to 91.18 at T6. The continuous social-behavior score also increased from 0.093 at T0 to 0.213 at T6. Significant changes over time were observed for motor competence, F(2.02, 119.11) = 53,371.75, p < .001, ηp² = .999, and social behaviour, F(2.51, 148.26) = 2,307.18, p < .001, ηp² = .975. All adjacent measurement comparisons were significant for both outcomes after Bonferroni adjustment. These findings show clear upward longitudinal trajectories in motor competence and social behavior during participation in the progressively structured traditional-games program. 
Peran Sport Massage dalam Mengoptimalkan Recovery dan Kapasitas Kerja Otot Atlet Choirul Nisa'; Amelya Ratu Airin; Elsa Ayu Melanda; Rofifah Uswatun Hasanah; Zihan Novita Sari
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 4 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.4.1-10

Abstract

Massage olahraga adalah salah satu cara pemulihan yang sering digunakan dalam dunia olahraga saat ini untuk mempercepat pemulihan tubuh dan meningkatkan kemampuan kerja otot atlet. Penelitian ini bertujuan menggabungkan berbagai hasil penelitian ilmiah tentang seberapa efektif pijat olahraga dalam membantu pemulihan dan meningkatkan kinerja otot. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan sintesis sistematis secara deskriptif kualitatif terhadap 4 artikel ilmiah yang di terbitkan tahun 2020-2024 yang diperoleh melalui Google Scolar dari jurnal yang terindeks Sinta dan Scopus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa massage olahraga memberikan manfaat yang sama setiap kali dalam membantu mengurangi rasa sakit otot yang muncul beberapa hari setelah latihan, meningkatkan kemampuan tubuh untuk bergerak lebih fleksibel, serta membantu memperbaiki kondisi mental seperti rasa rileks dan peningkatan kenyamanan dalam proses pemulihan. Namun, dampak langsung terhadap peningkatan kemampuan seperti kekuatan, ketahanan, dan kecepatan masih belum menunjukkan hasil yang sama setiap kali. Selain itu, massage olahraga membantu meningkatkan aliran darah, mengurangi peradangan, serta mempercepat pengeluaran limbah metabolisme, sehingga mendukung pemulihan otot lebih baik. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan massage olahraga efektif sebagai pendukung pemulihan atlet. Penerapannya sebaiknya dipadukan dengan pemulihan aktif dan asupan nutrisi yang sesuai. Penelitian selanjutnya sebaiknya fokus pada standar protokol serta dampak jangka panjang terhadap adaptasi fisiologis atlet. Kata Kunci: sport massage, pemulihan, kapasitas otot, fleksibilitas, atlet
Relaksasi dan Performa Manfaat Sport Massage bagi Atlet Sepak Bola Dwi Kumala; Suzi Nur Jayanti; Tri Eva Yunita; Zunisa Dwi Kurniawati4; Zihan Novita Sari
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 4 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.4.20-29

Abstract

Sepak bola merupakan olahraga dengan intensitas tinggi yang menuntut kondisi fisik optimal, sehingga atlet rentan mengalami kelelahan otot, ketegangan, dan penurunan performa setelah latihan maupun pertandingan. Oleh karena itu, diperlukan metode pemulihan yang efektif untuk menjaga kondisi fisik atlet. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manfaat sport massage sebagai strategi relaksasi dan peningkatan performa pada atlet sepak bola. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber ilmiah terkait penerapan sport massage dalam pemulihan pasca aktivitas fisik. Jumlah data yang dikumpulkan dalam penelitian ini ialah 6 artikel ilmiah yang berasal dari database google scoolar di tahun 2018, 2020, 2022, dan 2025. Keenam artikel yang digunakan dalam sampel penelitian ini berkaitan dengan sport massage dan sepak bola. Hasil kajian menunjukkan bahwa sport massage memiliki peran penting dalam mempercepat pemulihan otot melalui peningkatan sirkulasi darah, membantu pembuangan asam laktat, mengurangi nyeri otot (DOMS), serta meningkatkan fleksibilitas dan elastisitas jaringan otot. Selain itu, sport massage juga memberikan efek psikologis berupa relaksasi yang dapat menurunkan tingkat stres dan meningkatkan konsentrasi atlet. Dengan demikian, sport massage dapat dijadikan sebagai metode pemulihan yang efektif dan aman untuk mendukung performa atlet sepak bola secara optimal dan berkelanjutan.
Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif Materi Pola Gerak Dasar M. Wildan Haqiqi; Zihan Novita Sari
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Vol. 3 No. 4 (2024): Desember: Jurnal Penelitian Mahasiswa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/populer.v3i4.2854

Abstract

Based on the results of the needs analysis of PJOK teachers in class IV SDN Kanigoro 04, teachers use LKS learning media or manual teaching books. LKS or manual textbooks are less interesting because the LKS used is not colorful so the teacher feels that the current media is not enough to support interactive learning. The difficulty that teachers face when making interactive media is that it takes a long time. The purpose of this research is to develop and test interactive e-module learning media on basic movement patterns and create a new learning atmosphere. Researchers used a Research and Development approach with the ADDIE development research model (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results of media expert validation got an average result of 91.87% which was categorized as very valid, material expert validation got an average result of 95.83% which was categorized as very valid. Small group trials to students obtained an average result of 91.49% categorized as very feasible. Large group trials to students obtained an average result of 90.28% categorized as very feasible. This shows that the use of interactive e-module learning media on basic movement patterns is very feasible to use in learning.
Development of Artificial Intelligence-Based Learning Media Using Powtoon Animation with a Joyful Learning Approach to Support PPL Activities for Pre-service PPG Students Sari, Zihan Novita; Yafie, Evania; Alfan, Muhammad; Gemael, Qorry Armen; Fajar Kusuma, Paundra Wangsa
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol. 10, No. 11
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Although Artificial Intelligence (AI) has the potential to create adaptive and engaging instructional media, its application in the teaching practicum of pre-service teacher education students remains suboptimal. During field teaching practice, most pre-service teachers still rely on conventional methods and non-interactive media, resulting in learning that is teacher-centered, less engaging, and unable to accommodate diverse student needs. This condition leads to limited student participation, low classroom interaction, and ineffective delivery of material. Therefore, the development of AI-based learning media is necessary to support more interactive, personalized, and meaningful teaching practices aligned with 21st-century learning demands. This study aims to develop instructional media based on Powtoon animation enriched with AI features and structured within a Joyful Learning framework to enhance instructional effectiveness in partner schools. The research employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model. Validation involved two experts—one in instructional media and the other in content—yielding scores of 93.33% and 88.00%, respectively, both categorized as highly valid. These results highlight the media’s strengths in visual presentation, multimedia integration, and content relevance to the Physical Education curriculum, particularly the topic of basic volleyball movements. The field trial demonstrated a significant improvement in students’ learning outcomes, with average scores rising from 63.2 to 82.6, while 92% of pre-service teachers reported enhanced confidence and interaction in classroom instruction. This study recommends integrating AI-based media development training into the pre-service teacher professional education curriculum and systematically implementing such media during the teaching practicum, as a strategic step toward a more contextualized and humanistic educational practice
Penyamaan Persepsi Guru dalam Pengembangan Mentoring Skills Berbasis LMS untuk Pembimbingan Mahasiswa PPL PPG Prajabatan Sari, Zihan Novita; Oktaviani, Herlina Ike; Kusuma, Paundra Wangsa Fajar
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol. 10, No. 3
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dalam Pendidikan Profesi Guru (PPG) memiliki peran penting dalam membekali calon guru dengan keterampilan mengajar. Guru pamong memiliki peran penting dengan bertindak sebagai mentor yang membimbing mahasiswa PPL. Namun, terdapat perbedaan pemahaman di kalangan guru pamong terkait konsep mentoring yang menyebabkan ketidakkonsistenan dalam pembimbingan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan peran Learning Management System (LMS) dalam mendukung pembimbingan mahasiswa PPL PPG, mengidentifikasi tantangan dalam implementasinya, serta memahami persepsi guru pamong terhadap keterampilan mentoring. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed-method dengan desain deskriptif eksploratif. Data dikumpulkan melalui survei dengan angket, wawancara mendalam dengan guru pamong, serta observasi terhadap proses pembimbingan di sekolah mitra. Analisis data kuantitatif dilakukan dengan statistik deskriptif, sedangkan data kualitatif dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS membantu menyamakan persepsi guru pamong dalam pembimbingan PPL. Namun, beberapa tantangan masih ditemukan, seperti keterbatasan waktu pembimbingan, kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap mekanisme PPL, serta kendala teknis dalam penggunaan LMS. Kesimpulannya, LMS dapat meningkatkan kualitas pembimbingan PPL PPG jika didukung oleh pelatihan intensif bagi guru pamong, peningkatan infrastruktur digital, serta regulasi yang lebih ketat dalam mengintegrasikan LMS ke dalam sistem pembimbingan. Sebagai rekomendasi, pelatihan berkelanjutan bagi guru pamong perlu dilakukan untuk meningkatkan pemanfaatan LMS serta pengembangan kebijakan yang mewajibkan penggunaan LMS sebagai bagian dari standar pembimbingan PPG
Potential for the Development of Paragliding as a Sport Branch Qorry Armen Gemael; Kosasih Kosasih; Deden Akbar Izzuddin; Sandi Prayudho; Irana Mery Alviana; Zihan Novita Sari; Salvina Aulia Oktafaiza; Aldy Heri Wahyudi; Ninda Sugi Nur Diyanti; Latif Dwi Kurniawan
Jurnal Sporta Saintika Vol 11 No 2 (2026): Jurnal Sporta Saintika, September 2026
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v11i2.591

Abstract

Karawang Regency has potential for nature-based sports tourism, including paragliding at Puncak Sempur, where activity ceased after the COVID-19 pandemic. This descriptive qualitative study analyzed the potential and constraints of redeveloping paragliding at the site, using semi-structured interviews, field observation, and documentation. Informants were purposively selected: a local site manager and the Chairman of the Indonesian Aero Sport Federation (FASI) of Karawang Regency. Data were analyzed through condensation, display, and conclusion drawing, and credibility was established through source and method triangulation. The site offers favorable elevation and an available take-off area, and the average wind speed (6.4 km/h) was within a range generally considered manageable for paragliding. However, the prevailing wind was easterly and not aligned with the take-off direction, a key technical constraint. Other constraints include a limited landing area, steep access roads, vegetation obstructing the take-off area, no licensed pilots, and the lack of a standard operating procedure (SOP) and legal status. Puncak Sempur therefore shows preliminary potential for paragliding development, although feasibility requires confirmation through further technical, meteorological, and economic assessments. Development should be supported by integrated planning, infrastructure improvement, pilot certification, and collaboration among FASI, site managers, and the local government.
Penerapan Problem Based Learning Dalam Passing Bawah Bola Voli Bayu Dwi Baskara; Zihan Novita Sari; Luthfia Wulandari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13656

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah dalam olahraga bola voli di kalangan siswa Kelas XI 10 di SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang melalui penerapan model Problem Based Learning. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas berdasarkan model Kemmis dan McTaggart, yang pelaksanaannya dilakukan melalui dua siklus Tindakan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dan tes kinerja passing bawah. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif menggunakan metode kuantitatif, dengan kriteria keberhasilan ditentukan oleh setidaknya ≥75% siswa yang mencapai Kriteria Kompetensi Minimum (KKM). Data penelitian memperlihatkan adanya kemajuan yang konsisten pada capaian siswa dari tahap awal hingga akhir penelitian. Pada tahap pra-siklus, 13,33% siswa yang mencapai KKM. Persentase ini meningkat menjadi 53,33% setelah pelaksanaan Siklus I dan mencapai 100% pada Siklus II. Data penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model PBL berdampak positif terhadap perkembangan kompetensi siswa, baik dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap teknik bola voli, keterampilan motorik passing bawah, kemampuan berpikir kritis, serta keterlibatan aktif selama proses pembelajaran..
Co-Authors Abdillah, Mochamad Ilham Abdul Hadi Setyo Pramono Ade Eka Anggraini Adi Atmoko Adinda Marcelliantika Ahadi Priyohutomo Ahadi Priyohutomo Akhbar, M. Taheri Akhmad Sahal Alby Aruna Aldy Heri Wahyudi Alfan, Muhammad Alifa Dyah Nur Rachmawati Amanda Zerlina Amelya Ratu Airin Ardiansyah, Irvan Ardo, Okilanda Arief Darmawan Arief Darmawan Arief Darmawan Arif Prayoga Ashari, Rahayu Athariq, Gufron Aulia Nabila Aulia, Dea Bayu Dwi Baskara Caesar Hizkia Cahyo Nugroho Sigit Chodori, Mario Azriel Iman Choirul Nisa' Deden Akbar Izzuddin Dona Sandy Yudasmara Dona Sandy Yudasnara Dwi Kumala Eka Putri Surya Eko Hariyanto Eldiene Zaura I'tamada Elsa Ayu Melanda Evania Yafie Fahrial Amiq Fajar Kusuma, Paundra Wangsa Fawzan Anggara Febianti, Rizki Ferdiansyah, Nanda Novela Ferri Hidayad Gema Fitriady Gemael, Qorry Armen Gustavian, Alfredo Adam Hendra Susanto Hengki Kumbara Herlina Ike Oktaviani Ica Purnamasari Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhsan Al Latif Ilham Arvan Junaidi Ilkhaido Ramazi Indah Yuliantika Iqbal Albani Ira Permata Sari Irana Mery Alviana Junaidi Junaidi Khofifa Apriliyanti Khusnul Qoimah Kosasih Kurniawan, Ari Wibowo Kusuma, Paundra Wangsa Fajar Lalu Moh Yudha Isnaini Latif Dwi Kurniawan Latif, Ikhsan Al Lidya Amalia Rahmania Linggo Jiventino Yono Prayogo Linggo Jiventino Yono Prayogo Lokananta Teguh Hari Wiguno Lolina Endah Prastiwi Lolita Endah Prasiwi Luji hendar Luna Salsabila Lutfhia Wulandari Lutfia Wulandari Luthfia Wulandari M. Taheri Akhbar M. Wildan Haqiqi Mario Bagus Ramadhan Agianto Maya Kurnia Mochammad Yunus, Mochammad Moh. Fathur Rohman Mohammad Ghazi Muhaimin Munaisra Tri Tirtaningsih Nabila, Deris Selsa Nadia Milkhatun Nadlifah Naufal, Muhammad Rafi'udin Naufalin Nafisah Ninda Sugi Nur Diyanti Ningrum, Desy Tya Maya Nita, Perabu Novitasari , Eka Fitri Pahlevi, Mohammad Bintang Hadiansyah Pasaribu, Ahmad Muchlisin Natas Paundra Wangsa Fajar Kusuma Prasetyo, Abdul Rahman Primita Nur Mazzidah Purnamasari, Ica Putri Cicilia Kristina Putri Cicilia Kristina Putri Cicilia Kristina Putri Martyanti, Andini Radeni Sukma Indra Dewi RAJIP MUSTAFILLAH RUSDIYANTO Rama Kurniawan Rani, Noorazi Regita Dwi Cahyani Rezka Arina Rahma Riska Pristiani Risqi Bustanul Arifin Riyoko, Endie Rizaldo Setya Wardhana Rizky Nurulfa Rofifah Uswatun Hasanah Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas Sahal, Akhmad Salvina Aulia Oktafaiza Salwa Sabila Samah, Norazrena Abu Sandi Prayudho Sigit Hari Prasetyo Siti Nurrochmah Sofia Rahmawati SUGIYANTO Sukirno Sukirno Surya Adi Saputra Suzi Nur Jayanti Syahdania Putri Ramadani Tatok Sugiarto Taupik Akbar Tri Eva Yunita Triasaputra, Moh. David Tya Clarita Waluyo, Aprilia Yugis Tri Wati, Pulia Wulansari, Ayu Anggraeni Yoga Pramudya Wardana Zahra Esa Cahyani Firdausi Zunisa Dwi Kurniawati4