Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.238
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pandecta Geological Engineering E-Journal Agrifor : Jurnal Ilmu Pertanian dan Kehutanan Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia BIOEDUKASI As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan BIOEDUSCIENCE Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal GEOSAPTA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) JURNAL BIOEDUCATION Jurnal Riset Rekayasa Sipil Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknik Sipil dan Teknologi Konstruksi Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Abdi Insani MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA The Indonesian Journal of International Clinical Legal Education Jurnal Sains Agro Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi BIOVALENTIA: Biological Research Journal Matriks Teknik Sipil Journal Of Human And Education (JAHE) Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Abdi dan Dedikasi kepada Masyarakat Indonesia Sustainable Civil Building Management and Engineering Journal Journal of Innovative Science Education Dinamika Teknik Sipil: Majalah Ilmiah Teknik Sipil Bersama: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Setiono Setiono
Universitas Muhamamdiyah Sukabumi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Development of Personalized Learning Student Worksheets to Practice Inquiry Skills Triwulandari, Syane; Sumaryoto, Sumaryoto; Leonard, Leonard; Setiono, Setiono
BIOEDUSCIENCE Vol 8 No 1 (2024): BIOEDUSCIENCE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jbes/12405

Abstract

Background: Personalized learning must be based on exploring students' traits, including learning styles. Knowledge of student learning styles will make it easier to design learning, including practicing inquiry skills. Inquiry skills are abilities that all students need to have. Inquiry skills must be trained through habituation, especially through practical learning. Many Student Worksheets (LKM) practice inquiry skills, but they do not accommodate each student's learning style. Method: Development of personalized learning LKM to train inquiry skills using the Borg and Gall development research model. Results: Initial data was taken through interviews and learning style tests. The results of the learning style test show that 35.72% of students have a visual learning style, 25% auditory, and 39.28% kinesthetic. The next stage is to develop visual, auditory, and kinesthetic LKM products on the characteristics of leaves as quite complex material. The products developed are then evaluated through validation by material and inquiry experts, language experts, and development experts. Product improvements are made based on comments and suggestions from validators. The three LKM products were tested for suitability by students as product users. The feasibility score for the visual type of personalized learning LKM was 89%, the auditory type of personalized learning LKM was 90%, and the kinesthetic type of personalized learning LKM was 92%. The results of the effectiveness test of the three products show an increase in students' inquiry skills in the medium category. Conclusion: The three LKM personalized learning products fall into the feasible and usable category.
PELATIHAN LITERASI NUMERASI TERINTEGRASI NILAI BAGI GURU IPA DAN BIOLOGI DI KOTA DAN KABUPATEN SUKABUMI Windyariani, Sistiana; Suhendar, Suhendar; Triwulandari, Syane; Kusnadi, Kusnadi; Solihat, Rini; Ramdhan, Billyardi; Setiono, Setiono; Juhanda, Aa; Ratnasari, Jujun; Nuranti, Gina
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i1.272-278

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan workshop terkait literasi numerasi terintegrasi nilai dengan peserta Guru-guru Biologi dan IPA di Kota dan Kabupaten Sukabumi sebanyak 97 orang. Adapun metode yang dilaksanakan adalah ceramah bervariasi, demonstrasi, simulasi dan diskusi. Pada akhir kegiatan dilakukan evaluasi kegiatan menggunakan formulir yang mengukur mengenai kesesuaian kegiatan pengabdian dengan kebutuhan mitra, kesesuaian materi dengan tujuan pelatihan, manfaat yang didapatkan oleh peserta, dan beberapa poin lain yang menyatakan respon peserta setelah mengikuti kegiatan pengabdian. Selain itu dilakukan juga respon tindak lanjut dari peserta setelah satu bulan kegiatan dilaksanakan. Adapun respon yang diperoleh dari peserta adalah sebanyak 84,6% peserta menyatakan maksud dan tujuan materi tersampaikan dengan jelas, 84, 6 % peserta menyatakan pemaparan materi diterima dengan baik, 80, 8 % peserta menyatakan materi yang disampaikan menarik, 80,8 % peserta menyampaikan teknik pelatihan tersampaikan dengan jelas dan sistematis, 100 % peserta menyampaikan pelatihan bermanfaat, 84,6 % peserta menyampaikan pelatihan menarik dan mudah dipahami. Pelatihan ini memberikan manfaat bagi guru untuk mengajarkan literasi numerasi kepada siswa pada pembelajaran teori dan praktikum serta evaluasinya. 
Performance Assessment Creative Thinking Rubric in Science Technology Engineering and Mathematics (STEM) Learning Windyariani, Sistiana; Setiono, Setiono
Journal of Innovative Science Education Vol. 13 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jise.v13i2.4218

Abstract

This research has the objective to develop an alternative rubric for evaluating creative thinking performance in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) education. The research employs a Design-Based Research (DBR) methodology, which involves four stages: 1) Designing a prototype for performance assessment (design), 2) Conducting trials to test the developed assessment (test), 3) Performing evaluations, and 4) Reflecting on and addressing any deficiencies in the developed tasks and rubrics. The research involved respondents completing performance assessment tasks using the newly developed criteria/ rubric. The participants included 57 students from the Biology Education research Program at Universitas Muhammadiyah Sukabumi, enrolled in the 3rd and 5th semesters. This research resulted in a valid and practical assessment of creative thinking performance in STEM learning, with the Performance Assessment Rubric achieving an average percentage of 83.5% (proper). The research produced a creative thinking performance assessment instrument that can be used as an evaluation tool in STEM education. Further implications suggest incorporating these assessments into STEM curricula and training educators to use them effectively.
EDUKASI HUKUM DALAM PENGELOLAAN IRIGASI PADA DAERAH DENGAN ALIH FUNGSI LAHAN PERTANIAN TINGGI Werdiningtyas, Ratri; Rosari, Bertania Kartikaning Tiyas; Hadiani, Rintis; Wahyudi, Agus Hari; As'ad, Sholihin; Setiono, Setiono; Solichin, Solichin; Hapsari, Shabrina
Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 3 (2025): Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/kumawula.v8i3.60031

Abstract

The issue of agricultural land conversion has become an increasingly pressing concern in Indonesia. Mixing land use for residential and agricultural purposes causes clogged irrigation canals due to trash dumping and sedimentation, affecting water flow and increasing pollution hazards. Impaired irrigation reduces agricultural productivity, leading to land conversion. This results in a cycle of malfunction in irrigation networks and land use. Law No. 17 of 2019 and Government Regulation No. 77 of 2001 emphasize farmers' major involvement in irrigation water management, yet many are unaware of their rights and obligations. One of the major challenges faced by farmers is the lack of knowledge about their rights and responsibilities as agricultural land managers in irrigated areas. The community service program intends to teach farmers in the Bengawan Solo Irrigation Area about their roles in irrigation management and spatial planning, thereby improving their legal knowledge and equipping them to effectively monitor their access to irrigation. The target participants for legal education on irrigation network management and spatial planning are farmers in the Bengawan Solo Irrigation Area, Jaten Subdistrict, Karanganyar Regency, Central Java. A half-day socialization and interactive workshop was held at the Jaten District Office, attended by 39 people consisting of 14 farmers, 17 P3A management personnel, and 6 village officials. The interactive sessions showed that farmers who do not know how to defend their irrigation management rights tend to shift to more economically profitable land uses, which disrupts irrigation networks and water reliability.Isu konversi lahan pertanian menjadi perhatian yang semakin mendesak di Indonesia. Bercampurnya penggunaan lahan untuk perumahan permukiman dan pertanian menyebabkan tersumbat di saluran irigasi karena pembuangan sampah dan sedimentasi, mempengaruhi aliran air dan peningkatan polusi air. Hal ini mengakibatkan siklus kerusakan pada jaringan irigasi dan penggunaan lahan. Turunnya produktifitas pertanian sebagai akibatnya menyebabkan maraknya fenomena konversi lahan pertanian menjadi perumahan permukiman. Undang-Undang No. 17 Tahun 2019 dan Peraturan Pemerintah No. 77 Tahun 2001 menekankan keterlibatan besar petani dalam pengelolaan air irigasi, namun banyak petani yang tidak menyadari hak dan kewajiban mereka. Sehingga salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah kurangnya pengetahuan tentang hak dan tanggung jawab petnai sebagai pengelola lahan pertanian di daerah irigasi. Program pengabdian masyarakat ini bermaksud untuk mengedukasi petani di daerah irigasi yang banyak terkonversi lahannya tentang hak, kewajiban dan peran mereka dalam pengelolaan irigasi dan penataan ruang, sehingga meningkatkan pengetahuan hukum mereka dan membekali mereka untuk menjaga akses irigasi sebagai haknya. Target peserta edukasi hukum pengelolaan jaringan irigasi dan penataan ruang adalah petani di daerah irigasi Bengawan Solo, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah. Sosialisasi dan workshop interaktif setengah hari dilakukan di Balai Desa Jaten, Kecamatan Jaten yang dihadiri 39 orang yang terdiri dari 14 petani, 17 anggota/pengurus P3A, dan 6 pejabat desa. Dari sesi interaktif menunjukkan bahwa petani yang tidak tahu cara untuk membela hak pengelolaan irigasi mereka cenderung beralih ke penggunaan lahan yang lebih menguntungkan secara ekonomi, yang mengganggu jaringan irigasi dan keandalan air
Integrating STEM education and socio-scientific issues: Impacts on student creativity Hayati, Nafa Navi'a; Setiono, Setiono; Windyariani, Sistiana
JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Vol 10, No 2 (2025): November 2025
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpbio.v10i2.5207

Abstract

Creativity is an essential 21st-century skill that students must develop to solve real-life scientific and environmental problems. This study aims to determine the effect of the STEM-Socio Scientific Issues learning model on students' creativity in the concept of organic waste management. Students' creativity is measured based on four indicators according to Torrance, namely fluency, flexibility, originality, and elaboration. This study uses a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The research subjects consist of two classes at Muhammadiyah High School in Sukabumi City. Data were collected through creativity tests in the form of pretest and posttest essay questions that had been validated and reliability-tested. The results showed that the STEM-SSI learning model significantly improved students' creativity, particularly in the aspects of fluency (N-Gain 0.4031), flexibility (0.3029), and originality (0.3017), with a moderate category. However, on the elaboration indicator, the control class achieved a slightly higher N-Gain score (0.3574) compared to the experimental class (0.3396), indicating that this aspect has not developed optimally in STEM-SSI learning. Nevertheless, since three out of four creativity indicators showed significant improvement in the experimental class, it can be concluded that STEM-SSI learning can enhance students' creativity, particularly in terms of fluency, flexibility, and originality.
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERBASIS GENDER DAN DIFERENSIASI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS ETNOSAINS Ubaidillah, Ibnu; Setiono, Setiono; Ratnasari, Jujun
JURNAL BIOEDUCATION Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Bioeduction
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/bioed.v10i2.5577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis berbasis gender dan diferensiasi pada pembelajaran biologi berbasis etnosains. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX dari salah satu SMP di Kabupaten Sukabumi dengan sampel sebanyak 62 peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu atau quasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Instrumen yang digunakan adalah soal tes kemampuan berpikir kritis berupa pilihan ganda sebanyak 15 soal dan angket sikap sebanyak 7 soal dengan 5 indikator kemampuan berpikir kritis. Data hasil penelitian menunjukan pembelajaran biologi berbasis etnosains dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang terlihat dari adanya peningkatan dari nilai n-gain pretest dan posttest sebesar 0,58 atau kategori sedang.  Kemampuan berpikir kritis peserta didik laki-laki lebih unggul dibandingkan peserta didik perempuan dan peserta didik kelompok kelas atas lebih tinggi dibandingkan peserta didik kelompok tengah dan bawah. Rata-rata angket sikap kemampuan berpikir kritis sebesar 76,61 atau kategori sangat baik. Hasil uji Korelasi berganda nilai Sig. F Change adalah 0,040 atau <0,05 maka terdapat hubungan antara gender dan diferensiasi terhadap kemampuan berpikir kritis. Simpulan dalam penelitian ini, kemampuan berpikir kritis berbasis gender dan diferensiasi meningkat pada pembelajaran biologi berbasis diferensiasi.
ANALISIS EARNED VALUE TERHADAP BIAYA DAN WAKTU GEDUNG DIREKTORAT POLITEKNIK PU SEMARANG DENGAN PRIMAVERA P6 Eka Nugraha, Noel; Sri Handayani, Fajar; Setiono, Setiono
Jurnal Riset Rekayasa Sipil Vol 8, No 1 (2024): September 2024
Publisher : Prodi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jrrs.v8i1.85304

Abstract

Semarang PU Politeknik Building Construction Project is the construction of an educational building area developed in collaboration between PT Wika Gedung and PT Yodya Karya with a construction management consultant contract value of 3.9 billion and an executing contractor contract value of 281 billion. In this research, a research method with a quantitative descriptive approach was taken. This means that in this project, the condition of the project is described based on the analysis of the data obtained from the project. The data is then processed using descriptive and analytical methods. The Earned Value or EV concept method studies comparing the value of the work completed against the budget provided to carry out the work. The result of this research is to analyze using the Primavera P6 program whether the project is running at an appropriate cost and a schedule that does not deviate from the contract. The results of the analysis obtained for the implementation of the weekly analysis of the Earned Value indicator value obtained is positive which means that in the entire week of analysis, the project runs faster and more economically. The EAC and ETC values obtained are smaller than the contract cost, indicating that the project is planned to be completed at a smaller cost. The deviation value obtained is at an average of 0.08% with the smallest deviation being 0.0794% so the project will experience a profit of 8% on the completion date.
PENERAPAN ANALISIS EARNED VALUE DAN OPTIMASI DENGAN METODE TIME COST TRADE OFF PADA PROYEK TOL KATARAJA SEKSI 1 JAKARTA-BANTEN Yuwono, Daltaliya Aisyah; Setiono, Setiono; Handayani, Fajar Sri
Jurnal Riset Rekayasa Sipil Vol 9, No 1 (2025): September 2025
Publisher : Prodi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jrrs.v9i1.107095

Abstract

Proyek Tol Kataraja Seksi 1 memiliki tantangan dalam batasan waktu, mutu, dan biaya untuk mencapai tujuan. Perkembangan pelaksanaan proyek yang dinamis berisiko pada keterlambatan waktu penyelesaian atau pembengkakan biaya bisa terjadi karena pada perencanaan awal yang memberikan dampak terhadap keseluruhan pekerjaan pada proyek. Upaya Pengendalian yang dilakukan adalah dengan metode Earned Value Analysis (EVA) untuk menilai kinerja pelaksanaan proyek dan optimasi dengan time cost trade off untuk mengoptimalkan pelaksanaan proyek. Hasil dari EVA diperoleh bahwa pada minggu ke-40 dan minggu ke-48 biaya yang dikeluarkan sesuai dengan rencana tetapi mengalami keterlambatan. Alternatif optimasi TCTO yang dilakukan didapatkan hasil yang paling efisien, yaitu penambahan 2 pekerja dengan penurunan biaya sebesar Rp 60,357,475.11 dengan nilai efisiensi 0.0145% dan pengurangan durasi sebanyak 6 hari dari durasi normal (254 hari) dengan efisiensi 2.3622%. Hasil analisis menunjukkan bahwa penambahan dua pekerja merupakan strategi paling efisien untuk optimasi biaya dan waktu, yang dapat dijadikan referensi dalam perencanaan proyek jalan tol serupa.
ANALISIS MANAJEMEN RISIKO PROYEK DENGAN METODE ZERO-ONE (Studi Kasus: Proyek Pembangunan Gedung Perpustakaan Universitas Islam Internasional Indonesia Depok) Soeryodarundio, Koosdaryani; Setiono, Setiono; Soengkar, Razien Redfan
Matriks Teknik Sipil Vol 10, No 4 (2022): Desember
Publisher : Program Studi Teknik Sipil FT UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/mateksi.v10i4.63972

Abstract

Pembangunan infrastruktur adalah suatu proses yang bertujuan untuk mengembangkan prasarana atau bangunan secara teratur. Indonesia sendiri beberapa tahun kebelakang melakukan banyak sekali pembangunan untuk menopang kebutuhan yang terus berkembang. Dalam pembangunan infrastruktur dibutuhkan analisa manajemen risiko untuk mengetahui risiko yang berdampak terhadap pelaksanaan proyek. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan risiko-risiko yang dominan terjadi dan upaya penanganan dari risiko yang paling dominan. Analisis penentuan bobot risiko menggunakan metode Zero-One sedangkan penentuan risiko dominan menggunakan perhitungan risk index. Hasil riset ini menunjukan bahwa dari 15 variabel risiko yang dipilih risiko yang paling dominan terhadap pelaksanaan proyek adalah risiko Robohnya struktur ditengah pelaksanaan konstruksi dengan rata-rata risk index sebesar 14.072.
Analisis Kinerja Simpang Empat Staggered Kleco dan Simpang Tiga Faroka Kota Surakarta Menggunakan Perangkat Lunak PTV Vistro Nugroho, Faradila Setyo; Yulianto, Budi; Setiono, Setiono
Matriks Teknik Sipil Vol 10, No 3 (2022): September
Publisher : Program Studi Teknik Sipil FT UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/mateksi.v10i3.64443

Abstract

Pertumbuhan jumlah penduduk yang meningkat setiap tahunnya menyebabkan tingginya kebutuhan akan pergerakan manusia. Hal ini mendorong munculnya permasalahan transportasi di Kota Surakarta. Oleh karena itu, perlunya diadakan analisis kinerja lalu lintas secara berkala dan salah satu unsur transportasi yang perlu dianalisis adalah simpang. Simpang merupakan titik konflik lalu lintas akibat pertemuan dua ruas jalan atau lebih. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja simpang bersinyal menggunakan permodelan PTV Vistro dengan skenario kondisi eksisting dan skenario optimasi. Analisis kinerja simpang menggunakan parameter derajat kejenuhan (degree of saturation) dan tundaan (delay).
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aa Juhanda Achmad Basuki Adi, Arief Prasetya Afrianto, Evo Agus Hari Wahyudi Agus Setiya Budi, Agus Setiya Ahadiah, Rima Ajijah, Melani Akbar, Masdihar Akhmad Rouf, Akhmad Aladl, Albanna Sayf Alissaditamtya, Fatin Amrullah, Hanif Dzulfiqar Aprilia, Ina Ardiputro, Riyan Ari Santosa Pamungkas, Ari Santosa Ari, Muhammad As Arlistia, Rita Arvianto, Ricky Arvianto, Ricky Ary Setyawan As'ad, Sholihin aswana, Aswana Atras, Uti Najwa Aulia, Sahda Aulia, Vira Safitri Bahtiar Saputra, Tommy Bahtiar, Muhammad Agus Banto, Abdul Thayib Bela Putra, Bela Putra Billyardi Ramdhan Buana, Muhammad Arjunov Ramadhan Genta Budi Yulianto Cahyani Putri Damayanti, Meti Daniswara, Dandy Rayhan Darsin, Darsin Deviani Salaki, Larissa Dina Mardiana Dwiyanto Joko Suprapto Dyah Ratih Kusumastuti Edy Purwanto Effi Yudiawati Eka Nugraha, Noel Eko Prasetyo, Heri Eko Yulianto, Frandy Elya Afifah, Elya Endang Susilowati Eratika Ginting, Jonas Ervianto, Handry Anom Fadhli, M. Zuhdi Faisal, Riksa Fajar Fajar Fajar Sri Handayani Fajar, Benedictus Alfian Karunia Fathoni, RM Guntur Fauzian, Alwan Febrialdi, Akhyarnis Fidiawan, Nuansah Fikriman, Fikriman Fitriani, Herni Gina Nuranti Gunawan, Purnawan Gunawan, Syahrul Hadiani, Rr. Rintis Hafizha, Mega Hananto Hadi, Hananto Handayani, Fajar Handayani, Fajar Sri Handayani, Fajar Sri Hanif, Aldis M. Hapsari, Shabrina Hayati, Nafa Navi'a Hidayah, Afifah Nurul Himawan, Alif Yudhi Imam Susetyo, Imam Imanullah, Moch Nadjib Imanullah, Moch Nadjib Indah Anwar, Devi Indra Yustian Indrianti, Winda Intan Noviantari Manyoe Is, Asnawati Islan, Cahyono Isyaturriyadhah, Isyaturriyadhah Ivander Immanuel, Ivander Jaisyurrahman, Muhammad Luthfi Jati, Adam Satrio Jayawarsa, A.A. Ketut Jikriyansyah, Muhamad Jujun Ratnasari karmila, yeni Kurniawan, Riswandha Dwi Kusnadi Kusuma Anggita, Atanasia Gretta Leonard Leonard Lili Suryani Lismaini, Lismaini Liwoso, Luther Gustavo Maharani, Devita Putri Mahmudah, Amirotul M. H Mahmudah, Amirotul M.H Mahmudah, Amirotul MH Man, Loh Maulida, Hana MHM, Amirotul Mudita Oktorina Nugrahani, Mudita Oktorina Mudita Oktorina, Mudita Muhammad As, Ari A Muhammad Kasim Muhammad Rizan Adam Muhtar Muhtar Muji Rifai, Muji Muthiah, Inas Hasna Nandiwardhana, Dionisius Pramudita Niamul, Ajeng Niken Puspitasari Niken Silmi Surjandari Nugroho, Faradila Setyo Nur Agustiani Nurajizah, Ulfa Nurlathifah, Zulfa Nurraman, Muhammad Fajar Nurul, Ana Pakpahan, Friska Herlina Pamungkas, Agung Pamungkas, Hendarwati Pamungkas, Salaka Bayu Pangestu, Lanaria Pedi Utama, bopalyon Permana, Aditya Putra Pirnanda, Dafid Pitriani Pitriani, Pitriani Poetra, M. Andika P Prasanda, Kevinnoka Adi Pratama, Bagas Hendi Pratama, Wahyu Sanjaya Pratiwi, Hana Rizky Priono, Anjas Budi Purnamaningrum, Yuliati Indah Putra, Reza Andhika Putri, Quini Athaya Putri, Rizki Dewayani Rahmah Laila Ramadhan, Muhammad Naufal Ratnasari , Jujun Reni Mulyani Ridwan, Alex Rigawati, Meyssa Dwi Rini Solihat Rita Wulandari Riva’I Riatayasyah, Kiss Yanuar Riva’I Riatayasyah, Kiss Yanuar Riyandi, Gery Rosari, Bertania Kartikaning Tiyas Salma, Virgynia Salman Faruq, Reza Salsabila, Athaya Salsabila, Zakia Satriya, Bayu Budi Setiawan, Ary Setyawan, Arnadi Setyowati Setyowati Shakti, Danang Wibawa Sistiana Windyariani Siti Qomariah, Siti Soengkar, Razien Redfan Soeryodarundio, Koosdaryani Solichin Solichin Sopandi, Acep Sri Handayani, Fajar sriyono, hasnelly Sugiarto S Sugiyarto Sugiyarto Suhendar Sulaeman, Wiska Sulaeman, Wiska Hera Sagita Sumarsono, Agus Sumaryoto Sumaryoto, Sumaryoto Supriyor, Dialektika Qienaantha Suryoto Suryoto Suseso, Mutalif Imam Susilawati, Widuri Sutanto, Reska Candra Sutrisni, Sri Tesla, Mala Thahir, Afief Burhany Travolindra, Yoga Triwulandari, Syane Ubaidillah, Ibnu Ulyanisa, Nur Vektoriarda, Uraiaga Sulthon Wahju Krisna Hidajat Wahyuningrum, Wijayanti Wahyuningrum, Wijayanti Waskito, Sigit Nur Werdiningtyas, Ratri Wibowo Wibowo Wibowo, Kristanto Wicaksanti, Warakesthi Rahayu Widuri, Anisa Priyandini Winarto, Wahyu Wiraguna, Arief Wytti, Khalijah Herma Yanti, Okvi Yuwono, Daltaliya Aisyah Zakaria, M. Maulana Zulkifli Dahlan