p-Index From 2021 - 2026
10.178
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Peternakan UG Journal Prosiding Seminar Biologi Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) JOGED Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga Jurnal Teknosains International Journal of Education Prosiding Pendidikan Sains Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Bioedukatika IJoLE: International Journal of Language Education Register Journal Argipa (Arsip gizi dan Pangan) UICELL Conference Proceeding Journal of English for Academic and Specific Purposes (JEASP) Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan YUME : Journal of Management Voices of English Language Education Society Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) JURNAL EKONOMI SAKTI (JES) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Buletin KKN Pendidikan IJOEP : International Journal of Ecophysiology Pedagogy : Journal of English Language Teaching Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Buletin Literasi Budaya Sekolah JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Komitmen : Jurnal Ilmiah Manajemen Proceeding Biology Education Conference Abdi Psikonomi Jurnal Impresi Indonesia Indonesian Community Journal Asian Journal of Health and Applied Sciences Journal of Trends Economics and Accounting Research Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Academic Journal Perspective : Education, Language, and Literature Journal of Educational Sciences Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Influence: International Journal of Science Review Advances In Social Humanities Research Symbiotic: Journal of Biological Education and Science ENDLESS : International Journal of Future Studies Social Sciences Journal Jurnal Pendidikan Progresif Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics
Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN PADA SISWA KELAS VII E SMPN 1 GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2011/2012 Aisyiyah, Nur; Setyaningsih, Endang; Chalimah, Siti
Prosiding Seminar Biologi Vol 9, No 1 (2012): Seminar Nasional IX Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.708 KB)

Abstract

ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: keaktifan dan hasil belajar biologi siswa kelas VII E SMPN 1 Gondangrejo pada pokok materi Organisasi Kehidupan, Tahun Ajaran 2011/2012 dengan menerapkan strategi pembelajaran Lightening The Learning Climate (mengurangi suasana belajar formal). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi, dan evaluasi dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif yaitu dengan cara menganalisis data perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus II melalui tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan dan hasil belajar di setiap siklus. Rata-rata kelas hasil belajar aspek kognitif siklus I sebesar 74,06 dengan prosentase ketuntasan 62,5%, siklus II sebesar 81,56 dengan prosentase ketuntasan 93,75%. Rata-rata kelas hasil belajar aspek afektif siklus I sebesar 12,69 (termasuk katagori berminat), siklus II ranah afektif sebesar: 15,09 (termasuk kategori berminat). Sedangkan prosentase afektif siswa yang bekerjasama dalam kelompok pada siklus I mencapai 37,5%, pada siklus II meningkat sebesar 78,13%, keberanian siswa dalam menjawab pertanyaan dan mengemukakan pendapat pada siklus I mencapai 18,75%, pada siklus II sebesar 46,88%, perhatian siswa saat guru menjelaskan pada siklus I sebesar 34,38%, pada siklus II sebesar 90,63%, keaktifan dalam bekerja sistematis siklus I sebesar 78,13%, siklus II mengalami peningkatan menjadi 93,75%.  Berdasarkan dari penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi Lightening The Learning Climate dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar biologi materi organisasi kehidupan pada siswa kelas VII E SMPN 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2011/2012.   Kata Kunci: Strategi Lightening The Learning Climate, Keaktifan dan Hasil Belajar.
PENGARUH PENAMBAHAN TEPUNG MENGKUDU (MORINDA CITRIFOLIA L) DALAM RANSUM TERHADAP PENURUNAN KADAR KOLESTEROL DAGING AYAM BROILER STRAIN HUBBARD Setyaningsih, Endang
Prosiding Seminar Biologi Vol 8, No 1 (2011): Seminar Nasional VIII Pendidikan Biologi
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.879 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan tepung mengkudu (Morinda citrifolia L) dalam ransum terhadap penurunan kadar kolesterol daging dada ayam broiler strain hubbard. Tujuan lain penelitian ini yaitu untuk mengetahui pada taraf berapa persenkah penambahan tepung mengkudu dalam ransum ini yang dinilai paling maksimal. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pola rancangan acak lengkap (RAL). Populasi dalam penelitian adalah ayam broiler strain hubbard dan sebagai sampel penelitian adalah 25 ekor ayam broiler strain hubbard. Dua puluh lima ekor ayam terbagi dalam 5 kelompok dengan perlakuan penambahan tepung mengkudu dalam ransum sebesar 0%, 2,5%, 5%, 7,5%, dan 10%. Penelitian ini dilakukan selama 6 minggu. Parameter yang diukur adalah kadar kolesterol daging dada ayam broiler strain hubbard. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan analisis varian satu jalur (ANAVA) untuk mengetahui pengaruh penambahan tepung mengkudu dalam ransum terhadap kadar kolesterol daging ayam broiler dan dilanjutkan dengan uji Duncan?s Multiple Range Test (DMRT) untuk mengetahui adanya perbedaan rerata antara kelompok perlakuan. Data yang diperoleh dianalisis dengan program Software SPSS Versi 10. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan tepung mengkudu dalam ransum dapat menurunkan kadar kolesterol daging dada ayam broiler strain hubbard pada perlakuan PI (0,3489 mgr/gr), PII (0,3128 mgr/gr), PIII (0,2873 mgr/gr), PIV (0,2611 mgr/gr), dan PV (0,2232 mgr/gr). Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa dosis penambahan tepung mengkudu dalam ransum yang dinilai paling maksimal dalam menurunkan kadar kolesterol daging dada ayam broiler strain hubbard adalah pada taraf 10% dari total ransum. Kata kunci : Mengkudu, Kolesterol dan Daging
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. LION MENTARI AIRLINES Simanungkalit, Yesa Martha Vita; Setyaningsih, Endang
UG Journal Vol 7, No 6 (2013)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan dapat dikatakan sebagai cara dari seorang pemimpin, dalammengarahkan, mendorong, dan mengatur semua unsur-unsur didalam suatuorganisasi untuk mewujudkan suatu tujuan yang akan dicapai, sehingga menghasilkankinerja pegawai yang maksimal. Untuk meraih tujuan tersebut harus di upayakanbagaimana cara seorang pemimpin dapat memberikan dorongan semangat kerjakepada karyawan, agar sasaran maupun tujuan yang di rencanakan secara bersamadapat mencapai target. Selain itu, pemimpin dapat memberikan promosi jabatanbagi karyawan yang berprestasi agar, terciptanya kepuasan kerja karyawan. Denganmemberikan kompensasi, karyawan akan memiliki kepuasan kerja maupun semangatkerja yang tinggi untuk mencapai suatu target. Kepuasan kerja adalah keadaanemosional karyawan di mana terjadi atau pun tidak terjadi titik temu antara nilaibalas jasa kerja karyawan dari perusahaan/organisasi dengan tingkat nilai balasjasa yang memang diinginkan oleh karyawan yang bersangkutan. Penelitian dilakukanpada PT. Lion Mentari Airlines . Dalam melakukan penelitian penulis menggunakanmetode analisa regresi berganda dan menggunakan koefisien determinasi uji F danuji T untuk melakukan pengujian hipotesis. Data yang dikumpulkan melalui kuesioneryang dibagikan kepada 50 responden karyawan PT. Lion Mentari Airlines. Dariketiga variabel independen yang diuji secara individual, tipe kepemimpinan yangpaling dominan dalam mempengaruhi kepuasan kerja karyawan adalah tipe pemimpinOtoriter (X2).
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. LION MENTARI AIRLINES Simamora, Sonia Bintang Hangoluan; Setyaningsih, Endang
UG Journal Vol 7, No 7 (2013)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivosi merupakan suatii pendorong bagi karyawan agar bekerja lebih giat dansungguh-sungguh dalam mencapai tujuan gang diinginkan. Pemberian motivasigang tepat akan mendorong karyawan bekerja lebih efektif dan eisien sehinggadiharapkan kinerja karyawan akan meningkat. Penelitian ini mempunyai tujuanuntuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi terhadap kinerja karyawan.Dan apa saja bentuk motivasi yang dapat digunakan untuk memotivasi kinerjakaryawan, dan untuk mengetahuifaktor apa yang paling signifikan mempengaruhikinerja karyawan. Penelitian dilakukan pada PT. Lion Mentari Arlines. Dalammelakukan jyenelitian jienulis menggunakan metode analisis regresi linier berganda,koejisien determinasi, dan uji F dan uji t untuk melakukan pengujian hipotesis.Data yang dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 50 respondenkaryawan PT. Lion Mentari Airlines. Dari ketiga variabel independen yang diujisecara individual, bentuk motivasi yang paling dominan dalam mempengaruhikinerja karyawan adalah penghargaan dengan koejisien 0,251. Variabel bonusdengan koejisien 0,222. Dan yang terakhir variabel prestasi dengan koefisien0,014. Semua variabel independen berpengaruh positifterhadap kinerja karyawanPT. Lion Mentari Airlines.
Bringing critical literacy into tertiary EFL reading class Setyaningsih, Endang
Indonesian Journal of Applied Linguistics Vol 9, No 2 (2019): Vol. 9, No. 2, September 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijal.v9i2.20220

Abstract

Critical literacy (CL) is an area that remains under-researched regardless of the growing acknowledgement on its importance. Previously published works on CL have provided depictions of classroom implementations but they appeared to be lacking a guiding framework thus tended to be haphazard. This study addressed the gap by exploring the implementation of CL using a prototype model that combines the Four Resources Framework (FRF) as a theoretical frame and Survey, Question, Read, Recite, and Review (SQ3R) as a working model. The study aims at uncovering how CL could be infused into regular EFL Reading class using the model and how students developed their CL. The investigation involved 39 university students in Indonesia. The data were collected using multiple methods:  observation, tests, interview, artifact, and questionnaire. Quantitative and qualitative data were concurrently analyzed by using statistical pack and interactive model, respectively. The study confirmed that questions and materials played key roles in turning a conventional Reading class into a CL class. Having exposed to critical questions, the students  indicated progress in their practice as text users and text analysts. The analysis revealed that the students at differing baselines addressed the four roles differently in terms of the extent and consistency. Students with high proficiency tended to be more consistent in addressing the text user and text analyst roles either individually or as part of the group. In contrast, students with lower proficiency indicated inconsistent engagement with the two roles, particularly in individual work. Generally, the students’ ability to build critical stance to text was also determined by the complexity of the material. The easier the text was comprehended, the more critical the students were toward the text. The study suggests that it be necessary to include explicit teaching and sufficient provision of time in CL teaching to produce an automated critical response to texts.
Mapping Indonesian EFL Teachers’ Perception and Practice of Technology Integration Setyaningsih, Endang; Wahyuni, Dewi Sri; Rochsantiningsih, Dewi
International Journal of Education Vol 13, No 1 (2020): August 2020
Publisher : Kantor Jurnal dan Publikasi Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ije.v13i1.22643

Abstract

The growing number of 2.0 studies indicated the increasing tendency to integrate technology into EFL teaching. Reports on teachers' perception of and practice of technology integration can easily be found in research databases. Nevertheless, quite a few laid attempts to map and build a tentative connection between perception and practice. This study examined teachers' current practice and their perception of technology integration. The respondents of this study were 40 English teachers from 20 senior high schools in a district in Indonesia. To collect the data, a technology integration questionnaire (TIQ) was developed based on pre-existing instruments. The responses were analyzed using both quantitative and qualitative strategies. The study found that, first, the teachers commonly held positive views on the use of technology although they also indicated their alert on the challenges and requirements for the success of the implementation. Second, the responses suggested that there was a connection between teachers' perception and their technology integration practice. Third, viewed from the SAMR model, the teachers' technology integration practice mainly fell into substitution and augmentation. Categorization of the technology integration purpose, practice, and process is discussed further. The study concludes teachers’ practice tended to focus more on the technology but less on the teaching and learning.
PEMBIASAAN SHOLAT DHUHA BERJAMA’AH TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI Saryadi, Saryadi; Putri, Septy Nur Amalia; Puspitasari, Hastin; Setyaningsih, Endang
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 2, No. 2, Desember 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v2i2.12839

Abstract

Strengthening character education (PPK) is one of the created by the government which aims to create the next generation of the nation who is academically intelligent and also physically and mentally intelligent. Strengthening Character Education that is commonly done is by doing habituation. One of the ways of character education in the form of habituation that has been implemented by SMP Muhammadiyah 4 Sambi is by habituating the implementation of dhuha prayers in congregation. This research was conducted to determine the benefits of practicing dhuha prayer at SMP Muhammadiyah 4 Sambi, which was carried out during the Introduction to Preschool Environment 1 (PLP1) program between 2 weeks, in February 2020 using descriptive methods with qualitative data. The results of this study indicate that the habituation of dhuha prayer in congregation as a strengthening of character education carried out by students at SMP Muhammadiyah 4 Sambi is positive towards student character such as the character likes to establish friendship between students, the character of mutual respect and respect, the character is accustomed to remembering and getting closer. self to the creator, the character of the loss of excessive individualism, and the character of discipline to come on time to school, do good activities repeatedly, and discipline to carry out religious orders. From this it can be said that indeed the habituation of dhuha prayer activities in congregation is beneficial to the character of students.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN READING GUIDE DENGAN MEDIA KOMPUTER PROGRAM POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI EKOSISTEM SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 3 KARTASURA TAHUN AJARAN 2011/2012 Setyaningsih, Endang; Setyowati, Deni
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 10, No 3 (2013): Seminar Nasional X Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ekosistem dengan penerapan strategi pembelajaran Reading Guide  dengan media Powerpoint pada siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kartasura tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dan evaluasi dengan menggunakan strategi pembelajaran Reading Guide dengan media komputer program   Powerpoint yang dilaksanakan dalam II siklus dan  target nilai kognitif siswa 75% di atas KKM. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif yaitu dengan cara menganalisis data perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus II melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil belajar (aspek kognitif) mata pelajaran biologi dan pengamatan sikap siswa selama proses pembelajaran berlangsung (aspek afektif) antara peneliti dengan kolaborator. Hasil penelitian tindakan kelas adalah peningkatan prosentase hasil belajar (aspek kognitif) siswa, banyaknya siswa yang memperoleh nilai > 69 sebelum tindakan sebanyak 20 siswa (57,14%), siklus I aspek kognitif meningkat menjadi 24 siswa (68,57%);  rata-rata aspek afektif = 13,05 (termasuk katagori berminat). Pada siklus II aspek kognitif meningkat menjadi 33 siswa (94,28%); rata-rata aspek afektif meningkat menjadi = 17,77 (termasuk kategori sangat berminat). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh  prosentase nilai kognitif (57,14%<68,57%<94,28%) dan rata-rata nilai afektif (13,05<17,77). Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan strategi pembelajaran Reading Guide dengan media komputer program Powerpoint dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Kartasura.  Kata kunci : Strategi Pembelajaran Reading Guide dengan media komputer program Powerpoint, Hasil Belajar
Using Conventional Rubric and Coh-Metrix to Assess EFL Students’ Essays Mahadini, Monica Kristin; Setyaningsih, Endang; Sarosa, Teguh
International Journal of Language Education Vol. 5, No. 4, 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijole.v5i4.19105

Abstract

The conventional scoring rubric has been used as a tool to assess students’ writing for years and recently there is growing attention on the use of automated assessment tools. While studies highlighting the use of the tools per se are numerous, not much is available on the use of the combined tools. This study addresses the gap by examining 20 university EFL students’ essays using both assessment tools. The essays were examined based on a conventional rubric which contains five aspects and two categories covering eleven indices of an automated tool called Coh-Metrix. The results of the examination were interpreted and information generated from the tools are compared. The study reveals that the use of both conventional and automated tools laid a more comprehensive picture of the students’ essays.  The results of the assessment are useful to inform students and teachers on areas that need attention in the writing instruction.  Gain and loss on the use of the tools are explained.
Kasetyan Endang Setyaningsih
Joged Vol 7, No 1 (2016): APRIL 2016
Publisher : Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.753 KB) | DOI: 10.24821/joged.v7i1.1594

Abstract

Karya Tari Berjudul Kasetyan adalah komposisi tari puteri yang berbentuk srimpen, yakni refleksi kesetiaan atau sikap tidak ingkar janji Dewi Drupadi yang diambil dari cerita Mahabarata. Drupadi sebagai putri dari kerajaan Pancala yang dilahirkan dari api pemujaan yang kemudian menjadi istri Raja Yudhistira. Karya ini berangkat dari rangsang idesional dan gagasan yang kemudian memilih temakesetiaan Drupadi dengan tipe tari Dramatik. Mode penyajian adalah simbolisrepresentasional dengan menggunakan empat penari puteri. Ide penciptaan karya merupakan hasil eksplorasi dan analisis dari pola-pola gerak tari tradisi puteri yaitu tari Srimpi. Pengembangan geraknya mengacu pada motif gerak tari tradisi puteri gaya Surakarta, seperti gerak lenggut, manglung, lumaksana lara maju mundur, ogek lambung, sembahan laras, sekar suwun dan berbagai motif gerak bahkan sendi. Aspek koreografi lain yang mendukung penciptaan karya ini adalah penataan setting panggung yang menggunakan trap di area up center sebagai dimensi ruang yang berbeda untuk mendukung perjalanan tiap adegan. A Dance titled Kasetyan is a composition of a female dance which have a form of srimpen, this dance is a reflection of a loyalty or Goddess Draupadi’s attitude that doesn’t break a promise which taken from the Mahabharata. Draupadi as the daughter of Panchala born from veneration fire which later became the wife of King Yudhishthira. This artwork departs from the idea that excitatory idesional and then choose the theme of Draupadi’s loyalty with the Dramatic type dance. The presentation mode is symbolic-representational using four female dancers. The idea from the creation of thisartwork is the result of exploration and analysis from the patterns of traditional female dance called Srimpi. Development of the choreography refers to the motion motive of femaletraditional dance from Surakarta style, such as lenggut motion, manglung,lumaksana laras maju mundur, ogek lambung, sembahan laras, sekar suwun and various motifs motion even the joints. Another aspect of choreography that supports the creation of this artwork is the arrangement of stage setting that uses trap in up center area as another dimension to support the plot of each scene.
Co-Authors Ade Rachmawati Nurfitri Ade Rachmawati Nurfitri Adi Putra, Kristian Adnan, Mazlini Agni, Zango Anisa Ahmad Fahrudin, Taufik Ahmad, Che Nidzam Che Alanindra Saputra Alanindra Saputra Amanda Wahyu Kurniawan Ambar Winarti Ambar Yunita Ambar Yunita Nugraheni Ambarwati, Elsa Dwi Andi Saputro Anggitasari, Alya Anisa, Khairani Dian Anisa, Riska Anissa, Siti Nur Antiasari, My Nur Aringsih, Putri Silviana Ariyanti, Firma Arum Dyah Ripdiyanti Aryanti, Firma Atiek Zahrulianingdyah, Atiek Audi Tahta Aurellia Avira, Silvia Bagas Adityaradja Brainandiva Ade Fitria Cahya Rahma Utami Cahyo, Aji Nur Camalin, Citra Monika Sainti Che Nidzam Che Ahmad Choirunisa, Khusnul Cholisoh, Zakky Damayanti, Fury Yulia Damayanti, Nakumi Debby Kusmiasih Dedi Hanwar Dedy Yulianto Deni Setyowati Destama Einstein Shodiq Dewi Rochsantiningsih Dewi Sri Wahyuni, Dewi Sri Dhany Efita Sari Dimyati Dimyati Dwi Purbowati Dwi Setyo Astuti Efri Roziaty Eko Purnomo Endang Fauziati Erindyah Retno Wikantyasning Eriza Putri Ayu Ning Tias Evy Setyowati Fathi Husna, Dhia Fauziah, Daniar Eka Nur Febrianti, Ulya Ananda Putri Febriyanti, Amalia Feby Istifarini Fidia Putri Utami Handayani, Ellisa Indriyani Putri Haniah, Amanda Ummu Hanifah Tria Intan Jelita Hanifah, Rahma Ainun Hanik, Asmah Hariyatmi Hariyatmi Hastin Puspitasari Hayati, Lu'lu'ul Rosyiqul I Ketut Suada Ika Trisharyanti Dian Kusumowati Ikham Widiyono Ikhsani, Sabila Dina Ilmita, Arnisa Nur Ima Aryani Innaha, Ruri Irewati, Titiek Irwandaru Dananjaya Iswanto, Perli Iyan Sofyan Iyan Sofyan, Iyan Jayanti, Indriyani Tri Joko Nurkamto Julius Nursyamsi Khafidhoh, Siti Nur Khairunnisa, Luthfiyah Khofidhoh, Siti Nur Khoirina, Dini Khoirunnisa Khoirunnisa Khoirussyihab, Naufal Kristian Adi Putra Kustiyani, Feti Luluk Ria Rakhma Mahadini, Monica Kristin Makmun Makmun Maryani Maryaningsih, Maryaningsih Mauziyyah, Meka Mila Safitri, Mila Muhammad Asrori Muhammad Galih Wicaksono Muhammad Ikhsan Al Af Ghani Muhammad Luthfi Hidayat Muhammad Reisa Andika Muti'ah Ngadiso Ngadiso Ngadiso Nofianti, Erfin Nugroho, Dian Nur Aisyiyah Nur Arifah Drajati Nur Arifah Drajati Nur Fauziah, Daniar Eka Nurmasari Situmeang Oktavia, Princes Orinta Permatasari, Nabila Wahyu Prabowo, Kus Alan Dhimas Puspitasari, Hastin Puti, Tunjung Nala Putri Agustina Putri Febrianti, Ulya Ananda Putri, Chintami Setyawan Putri, Septy Nur Amalia Rachmanda, Herlina Ayu Raden Ahmed Abdillah Rahayu Rahayu Rahel Aulia Saraswati Rahmah, Deana Nur Hafidzah Refsya Azanti Putri Rima Munawaroh Rina Astuti Rina Astuti Ringotama, Arrizalu Arsa Rofi'ah Rofi'ah, Rofi'ah Rony, Zahara Tussoleha Rosi Hayyu Anjani Rossi Septy Wahyuni Rosyada, Fani Yulia Rotama, Sigit Sagita, Ninit Pputry Sagita, Ninit Putry Salsabila, Aulia Firda Sania Nayasari Khoirunnisa Sania Rahayu Santhyami Santhyami Saputra, Harius Eko Saraswati, Rahel Aulia Sari, Alfyan Prastika Sari, Mustika Arum Mayang Sarosa, Anastasia Anggi Saryadi Saryadi Satrio, Jati Septana Nur Hidayat Septianing Putri, Yulinda Septy Nur Amalia Putri Setyo Nurwaini Shafardan, Yuma Setiaji Shinta Dwi Kurnia Shodiq, Destama Einstean Silvia Avira Siti Chalimah Siti Chalimah Siti Kartika Sari Sitti Retno Faridatussalam Siwi, Herwening Widya Sofyan Anif Sonia Bintang Hangoluan Simamora, Sonia Bintang Hangoluan Sri Haryati Sukmawati, Pramudita Dwi Sumardi Sumardi , Sumardi Sumardi . Suryadi, Adi Irma Suryandari Sedyo Utami Teguh Sarosa Terra Dewanto, Ardan Cahya Tias, Eriza Putri Ayu Ning Titik Sumarni Titik Suryani Tjuk Imam Restiadi Triasningrum, Mustika Juni Triastuti Triastuti Tyas, Eriza Putri Ayu Ning Utami, Suryandari Sedyo Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh Wara Wahyuningrum, Dwi Wascita, Miranti Wati, Dini Prastyo Wibisono, Muh Arya Wicaksono, M Galih Wicaksono, M. Galih Wicaksono, Muhammad Galih Widjiati Widjiati, Widjiati Widowati, Desviyanti Wiwit Wijayanti, Megita Wijayanti, Riyas Tri Wijayanti, Siwi Sih Widhi Winarsih Winarsih Wrihatno, Anggi Yesa Martha Vita Simanungkalit, Yesa Martha Vita Yoga Yuniadi Yolanda, Ika Yasyinta Nindy Yuka Aulia Rahma Yuni Hariyanti Yusrina, Aletta Wening Zainnuri, Hasan