p-Index From 2021 - 2026
11.044
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Peternakan Jurnal Ekonomi dan Pendidikan UG Journal Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) JOGED Teknobuga : Jurnal Teknologi Busana dan Boga Jurnal Teknosains International Journal of Education Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi EXPOSURE JOURNAL IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Bioedukatika IJoLE: International Journal of Language Education Register Journal Argipa (Arsip gizi dan Pangan) UICELL Conference Proceeding Journal of English for Academic and Specific Purposes (JEASP) Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan YUME : Journal of Management Voices of English Language Education Society JURNAL EKONOMI SAKTI (JES) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Buletin KKN Pendidikan IJOEP : International Journal of Ecophysiology Pedagogy : Journal of English Language Teaching Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Buletin Literasi Budaya Sekolah JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Komitmen : Jurnal Ilmiah Manajemen Journal of Natural Sciences Abdi Psikonomi Jurnal Impresi Indonesia Indonesian Community Journal Asian Journal of Health and Applied Sciences Journal of Trends Economics and Accounting Research Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Academic Journal Perspective : Education, Language, and Literature Journal of Educational Sciences Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Influence: International Journal of Science Review Advances In Social Humanities Research Symbiotic: Journal of Biological Education and Science ENDLESS : International Journal of Future Studies Social Sciences Journal Jurnal Pendidikan Progresif Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE)
Claim Missing Document
Check
Articles

Mapping Indonesian EFL Teachers’ Perception and Practice of Technology Integration Setyaningsih, Endang; Wahyuni, Dewi Sri; Rochsantiningsih, Dewi
International Journal of Education Vol 13, No 1 (2020): August 2020
Publisher : Kantor Jurnal dan Publikasi Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ije.v13i1.22643

Abstract

The growing number of 2.0 studies indicated the increasing tendency to integrate technology into EFL teaching. Reports on teachers' perception of and practice of technology integration can easily be found in research databases. Nevertheless, quite a few laid attempts to map and build a tentative connection between perception and practice. This study examined teachers' current practice and their perception of technology integration. The respondents of this study were 40 English teachers from 20 senior high schools in a district in Indonesia. To collect the data, a technology integration questionnaire (TIQ) was developed based on pre-existing instruments. The responses were analyzed using both quantitative and qualitative strategies. The study found that, first, the teachers commonly held positive views on the use of technology although they also indicated their alert on the challenges and requirements for the success of the implementation. Second, the responses suggested that there was a connection between teachers' perception and their technology integration practice. Third, viewed from the SAMR model, the teachers' technology integration practice mainly fell into substitution and augmentation. Categorization of the technology integration purpose, practice, and process is discussed further. The study concludes teachers’ practice tended to focus more on the technology but less on the teaching and learning.
PEMBIASAAN SHOLAT DHUHA BERJAMA’AH TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI Saryadi, Saryadi; Putri, Septy Nur Amalia; Puspitasari, Hastin; Setyaningsih, Endang
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 2, No. 2, Desember 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v2i2.12839

Abstract

Strengthening character education (PPK) is one of the created by the government which aims to create the next generation of the nation who is academically intelligent and also physically and mentally intelligent. Strengthening Character Education that is commonly done is by doing habituation. One of the ways of character education in the form of habituation that has been implemented by SMP Muhammadiyah 4 Sambi is by habituating the implementation of dhuha prayers in congregation. This research was conducted to determine the benefits of practicing dhuha prayer at SMP Muhammadiyah 4 Sambi, which was carried out during the Introduction to Preschool Environment 1 (PLP1) program between 2 weeks, in February 2020 using descriptive methods with qualitative data. The results of this study indicate that the habituation of dhuha prayer in congregation as a strengthening of character education carried out by students at SMP Muhammadiyah 4 Sambi is positive towards student character such as the character likes to establish friendship between students, the character of mutual respect and respect, the character is accustomed to remembering and getting closer. self to the creator, the character of the loss of excessive individualism, and the character of discipline to come on time to school, do good activities repeatedly, and discipline to carry out religious orders. From this it can be said that indeed the habituation of dhuha prayer activities in congregation is beneficial to the character of students.
Using Conventional Rubric and Coh-Metrix to Assess EFL Students’ Essays Mahadini, Monica Kristin; Setyaningsih, Endang; Sarosa, Teguh
International Journal of Language Education Vol. 5, No. 4, 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijole.v5i4.19105

Abstract

The conventional scoring rubric has been used as a tool to assess students’ writing for years and recently there is growing attention on the use of automated assessment tools. While studies highlighting the use of the tools per se are numerous, not much is available on the use of the combined tools. This study addresses the gap by examining 20 university EFL students’ essays using both assessment tools. The essays were examined based on a conventional rubric which contains five aspects and two categories covering eleven indices of an automated tool called Coh-Metrix. The results of the examination were interpreted and information generated from the tools are compared. The study reveals that the use of both conventional and automated tools laid a more comprehensive picture of the students’ essays.  The results of the assessment are useful to inform students and teachers on areas that need attention in the writing instruction.  Gain and loss on the use of the tools are explained.
Kasetyan Endang Setyaningsih
Joged Vol 7, No 1 (2016): APRIL 2016
Publisher : Institut Seni Indonesia Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.753 KB) | DOI: 10.24821/joged.v7i1.1594

Abstract

Karya Tari Berjudul Kasetyan adalah komposisi tari puteri yang berbentuk srimpen, yakni refleksi kesetiaan atau sikap tidak ingkar janji Dewi Drupadi yang diambil dari cerita Mahabarata. Drupadi sebagai putri dari kerajaan Pancala yang dilahirkan dari api pemujaan yang kemudian menjadi istri Raja Yudhistira. Karya ini berangkat dari rangsang idesional dan gagasan yang kemudian memilih temakesetiaan Drupadi dengan tipe tari Dramatik. Mode penyajian adalah simbolisrepresentasional dengan menggunakan empat penari puteri. Ide penciptaan karya merupakan hasil eksplorasi dan analisis dari pola-pola gerak tari tradisi puteri yaitu tari Srimpi. Pengembangan geraknya mengacu pada motif gerak tari tradisi puteri gaya Surakarta, seperti gerak lenggut, manglung, lumaksana lara maju mundur, ogek lambung, sembahan laras, sekar suwun dan berbagai motif gerak bahkan sendi. Aspek koreografi lain yang mendukung penciptaan karya ini adalah penataan setting panggung yang menggunakan trap di area up center sebagai dimensi ruang yang berbeda untuk mendukung perjalanan tiap adegan. A Dance titled Kasetyan is a composition of a female dance which have a form of srimpen, this dance is a reflection of a loyalty or Goddess Draupadi’s attitude that doesn’t break a promise which taken from the Mahabharata. Draupadi as the daughter of Panchala born from veneration fire which later became the wife of King Yudhishthira. This artwork departs from the idea that excitatory idesional and then choose the theme of Draupadi’s loyalty with the Dramatic type dance. The presentation mode is symbolic-representational using four female dancers. The idea from the creation of thisartwork is the result of exploration and analysis from the patterns of traditional female dance called Srimpi. Development of the choreography refers to the motion motive of femaletraditional dance from Surakarta style, such as lenggut motion, manglung,lumaksana laras maju mundur, ogek lambung, sembahan laras, sekar suwun and various motifs motion even the joints. Another aspect of choreography that supports the creation of this artwork is the arrangement of stage setting that uses trap in up center area as another dimension to support the plot of each scene.
PEMBIASAAN SHOLAT DHUHA BERJAMA’AH TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SAMBI Saryadi Saryadi; Septy Nur Amalia Putri; Hastin Puspitasari; Endang Setyaningsih
Buletin Literasi Budaya Sekolah Vol. 2, No. 2, Desember 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/blbs.v2i2.12839

Abstract

Strengthening character education (PPK) is one of the created by the government which aims to create the next generation of the nation who is academically intelligent and also physically and mentally intelligent. Strengthening Character Education that is commonly done is by doing habituation. One of the ways of character education in the form of habituation that has been implemented by SMP Muhammadiyah 4 Sambi is by habituating the implementation of dhuha prayers in congregation. This research was conducted to determine the benefits of practicing dhuha prayer at SMP Muhammadiyah 4 Sambi, which was carried out during the Introduction to Preschool Environment 1 (PLP1) program between 2 weeks, in February 2020 using descriptive methods with qualitative data. The results of this study indicate that the habituation of dhuha prayer in congregation as a strengthening of character education carried out by students at SMP Muhammadiyah 4 Sambi is positive towards student character such as the character likes to establish friendship between students, the character of mutual respect and respect, the character is accustomed to remembering and getting closer. self to the creator, the character of the loss of excessive individualism, and the character of discipline to come on time to school, do good activities repeatedly, and discipline to carry out religious orders. From this it can be said that indeed the habituation of dhuha prayer activities in congregation is beneficial to the character of students.
Perkembangan Filtrasi Ginjal pada Kambing Pra-Ruminansia Ikham Widiyono; Titik Sumarni; Endang Setyaningsih; Debby Kusmiasih; Evy Setyowati
Buletin Peternakan Vol 27, No 1 (2003): Buletin Peternakan Vol. 27 (1) Februari 2003
Publisher : Faculty of Animal Science, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21059/buletinpeternak.v27i1.1463

Abstract

Artikel dalam bentuk PDF
KOMPOS DAUN SOLUSI KREATIF PENGENDALI LIMBAH Endang Setyaningsih; Dwi Setyo Astuti; Rina Astuti
Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Vol 3, No 2: September 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bioeksperimen.v3i2.5181

Abstract

Universitas Muhammadiyah Surakarta merupakan kampus swasta ternama di Indonesia. Kampus ini masuk dalam peringkat ke-8 terbaik kampus Indonesia. Keberhasilan menjadi Universitas ternama tidak lepas dari lengkapnya sarana prasarana kampus. Infrastruktur kampus yang dibangun sedemikian megah, lengkap, dan memiliki banyak lahan hijau menyebabkan kampus ini menjadi tempat yang nyaman untuk melakukan pembelajaran. Hal lain yang muncul dan tidak dapat dikesampingkan dengan adanya kampus hijau adalah masalah sampah terutama sampah daun. Banyaknya sampah daun yang dihasilkan dari setiap kampus yang terkumpul dengan bantuan tenaga maintenance kampus di setiap harinya, setiap minggu, dan setiap bulannya, memerlukan penangan khusus. Selama ini sampah daun yang hanya dikumpulkan dan dibuang ditempat pembuangan sampah akhir belum ada yang memanfaatkan. Tujuan dari program ini adalah untuk membuat kompos daun sebagai solusi kreatif pengendali limbah di kampus I, II, dan IV Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Efektivitas Pelaksanaan Praktikum Anatomi Hewan Pendidikan Biologi FKIP UMS Tahun 2011/2012 dan 2012/2013 Ditinjau dari Nilai Akhir Praktikum Endang Setyaningsih
JURNAL BIOEDUKATIKA Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (426.082 KB) | DOI: 10.26555/bioedukatika.v3i2.4150

Abstract

Penerapan jadwal online menyebabkan pelaksanaan praktikum di prodi pendidikan biologi FKIP UMS tahun akademik (TA) 2012/2013 mengalami perubahan waktu. Hal ini mengakibatkan terjadinya perubahan sistem pelaksanaan praktikum mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan sistem evaluasi pembelajaran praktikum yang dapat mempengaruhi hasil belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan praktikum Anatomi Hewan di laboratorium biologi tahun akademik 2011/2012 dan 2012/2013 ditinjau dari nilai akhir praktikum. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif kuantitatif dengan menggunakan uji rasio efektivitas untuk mengetahui seberapa besar tingkat persentase sasaran yang dicapai atas target yang telah ditetapkan dalam pelaksanaan praktikum Anatomi Hewan (AH) TA 2011/2012 dan TA 2012/2013 dan Uji Mann-whitney (non parametrik) untuk mengetahui perbedaan efektivitas antara pelaksanaan praktikum AH TA 2011/2012 dan 2012/2013 ditinjau dari nilai akhir praktikum. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik dokumentasi dengan mengumpulkan data pada masing-masing tahun akademik. Hasil dari uji rasio efektivitas dapat diketahui bahwa rasio efektivitas TA 2011/2012 adalah 88.08% dan rasio efektivitas TA 2012/2013 adalah 73.43%. Suatu kegiatan dikatakan efektif jika mencapai rasio efektivitas diatas seratus persen. Hasil dari uji Mann-Whitney diketahui bahwa nilai probabilitas 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak artinya ada perbedaan efektivitas yang signifikan antara pelaksanaan praktikum AH di laboratorium biologi UMS pada tahun akademik 2011/2012 dan 2012/2013 ditinjau dari nilail akhir praktikum. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, pelaksanaan praktikum AH di laboratorium biologi FKIP UMS pada TA 2011/2012 dan 2012/2013 sudah efektif namun ada perbedaan efektivitas yang signifikan antara pelaksanaan praktikum AH TA 2011/2012 dan 2012/2013 ditinjau dari nilai akhir praktikum.
Sosialisasi Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga untuk Pencegahan Paparan Covid-19 di Desa Cabeyan, Sukoharjo, Jawa Tengah Luluk Ria Rakhma; Zakky Cholisoh; Setyo Nurwaini; Dedi Hanwar; Erindyah Retno Wikantyasning; Ika Trisharyanti; Rima Munawaroh; Ambar Yunita; Refsya Azanti; Endang Setyaningsih
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 2 No 2 (2022): I-Com: Indonesian Community Journal (Agustus 2022)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.357 KB) | DOI: 10.33379/icom.v2i2.1468

Abstract

Peningkatan imun tubuh merupakan salah satu himbauan pemerintah untuk pencegahan penyakit semenjak terjadi pandemi virus Covid-19 yang sampai saat ini belum ditemukan obatnya. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah melakukan sosialisasi pemanfaatan tanaman obat keluarga/empon-empon untuk pencegahan paparan Covid-19 di Desa Cabeyan, Bendosari, Sukoharjo dimana pemahaman warga terkait pencegahan penyakit masih kurang serta belum pernah ada edukasi kepada masyarakat terkait upaya untuk meningkatkan imunitas. Tahapan yang digunakan dalam kegiatan ini antara lain penetapan lokasi sasaran, peninjauan dan observasi lokasi sasaran, perencanaan rancangan dan materi, pengorganisiasian perijinan kegiatan, apersepsi kegiatan, pelaksanaan kegiatan, pelaporan, evaluasi dan tindak lanjut. Penyampaian materi pemanfaatan tanaman obat keluarga menggunakan metode penyuluhan yang meliputi ceramah dan diskusi. Evaluasi menggunakan penilaian kuesioner pre dan post tes yang menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan pada semua peserta mengenai materi manfaat obat tradisional, pengolahan bahan alam menjadi obat dan penggunaan bahan alam dengan aman.
KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM EKSKRESI Fidia Putri Utami; Endang Setyaningsih
Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Vol 2 No 2 (2022): Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)
Publisher : Institut of Shanti Bhuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46229/elia.v2i2.470

Abstract

Pada pendidikan abad ke 21 mewajibkan peserta didik memiliki berbagai macam keterampilan. Salah satu keterampilan yang diukur dan sangat dipertimbangakan adalah kemampuan literasi sains. Faktanya, data hasil survei PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa di Indonesia termasuk kategori rendah. Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya literasi sains adalah model pembelajaran yang bersifat teacher center. Maka dari itu pendidik dituntut untuk memilih model pembelajaran yang tepat agar peserta didik dapat aktif selama proses pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang bersifat student center dan dapat meningkatkan literasi sains adalah PBL (Problem Based Learning). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi sains siswa kelas VIII SMPN 3 Polokarto TA 2021/2022 materi sistem ekskresi pada pembelajaran PBL. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode kuantitatif dengan desain penelitian Pretest Postest Non-Equivalent Control Group Design Hasil penelitian menunjukkan bahwa, PBL terbukti dapat meningkatkan literasi sains peserta didik SMP Negeri 3 Polokarto dengan nilai N-gain sebesar 56,64 yang dikategorikan tinggi. PBL juga berpengaruh terhadap literasi sains dengan nilai size effect sebesar 1,94. Selain itu, sebanyak 93,18% peserta didik yang diajar dengan menggunakan model PBL tuntas dalam pemecahan masalah. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa PBL dapat berpengaruh dalam meningkatkan literasi sains peserta didik.
Co-Authors Ade Rachmawati Nurfitri Ade Rachmawati Nurfitri Adi Putra, Kristian Adnan, Mazlini Agni, Zango Anisa Ahmad Fahrudin, Taufik Ahmad, Che Nidzam Che Alanindra Saputra Amanda Wahyu Kurniawan Ambar Winarti Ambar Yunita Nugraheni Ambarwati, Elsa Dwi Andi Saputro Anggitasari, Alya Anisa, Khairani Dian Anisa, Riska Anissa, Siti Nur Antiasari, My Nur Aringsih, Putri Silviana Ariyanti, Firma Arum Dyah Ripdiyanti Aryanti, Firma Atiek Zahrulianingdyah, Atiek Audi Tahta Aurellia Avira, Silvia Ayu Khoirotul Umaroh Baehaqi Bagas Adityaradja Brainandiva Ade Fitria Cahya Rahma Utami Cahyo, Aji Nur Camalin, Citra Monika Sainti Che Nidzam Che Ahmad Choirunisa, Khusnul Damayanti, Fury Yulia Damayanti, Nakumi Debby Kusmiasih Dedi Hanwar Dedy Yulianto Deni Setyowati Destama Einstein Shodiq Destama Einstein Shodiq Dewi Rochsantiningsih Dewi Sri Wahyuni, Dewi Sri Dhany Efita Sari Dimyati Dimyati Dwi Purbowati Dwi Setyo Astuti Efri Roziaty Eko Purnomo Endang Fauziati Erindyah Retno Wikantyasning Eriza Putri Ayu Ning Tias Evy Setyowati Fathi Husna, Dhia Fauziah, Daniar Eka Nur Febrianti, Ulya Ananda Putri Febriyanti, Amalia Feby Istifarini Feronisa, Fini Fidia Putri Utami Handayani, Ellisa Indriyani Putri Haniah, Amanda Ummu Hanifah Tria Intan Jelita Hanifah, Rahma Ainun Hanik, Asmah Hariyatmi Hariyatmi Hastin Puspitasari Hayati, Lu'lu'ul Rosyiqul I Ketut Suada Ika Trisharyanti Dian Kusumowati Ikham Widiyono Ikhsani, Sabila Dina Ilmita, Arnisa Nur Ima Aryani Inesya Galuh Gamila Putri Innaha, Ruri Irewati, Titiek Irwandaru Dananjaya Iswanto, Perli Iyan Sofyan Iyan Sofyan, Iyan Jayanti, Indriyani Tri Joko Nurkamto Julius Nursyamsi Khafidhoh, Siti Nur Khairunnisa, Luthfiyah Khofidhoh, Siti Nur Khoirina, Dini Khoirunnisa Khoirunnisa Khoirussyihab, Naufal Kristian Adi Putra Kustiyani, Feti Kusumawardani, Agita Asri Luluk Ria Rakhma Mahadini, Monica Kristin Makmun Makmun Maryani Maryaningsih, Maryaningsih Mauziyyah, Meka Mila Safitri, Mila Muhammad Asrori Muhammad Galih Wicaksono Muhammad Ikhsan Al Af Ghani Muhammad Luthfi Hidayat Muhammad Reisa Andika Muti'ah Muti'ah Diniyati Muti’ah Diniyati Ngadiso Ngadiso Ngadiso Nofianti, Erfin Nugroho, Dian Nur Aisyiyah Nur Arifah Drajati Nur Arifah Drajati Nur Fauziah, Daniar Eka Nur ‘Azah Nurmasari Situmeang Oktavia, Princes Orinta Onik Kurnidayanti Permatasari, Nabila Wahyu Prabowo, Kus Alan Dhimas Princes Orinta Oktavia Puspitasari, Hastin Puti, Tunjung Nala Putri Agustina Putri Agustina Putri Febrianti, Ulya Ananda Putri, Chintami Setyawan Putri, Septy Nur Amalia Rachmanda, Herlina Ayu Raden Ahmed Abdillah Rahayu Rahayu Rahel Aulia Saraswati Rahmah, Deana Nur Hafidzah Refsya Azanti Putri Rima Munawaroh Rina Astuti Rina Astuti Ringotama, Arrizalu Arsa Rofi'ah Rofi'ah, Rofi'ah Rofi’ah Rony, Zahara Tussoleha Rossi Septy Wahyuni Rosyada, Fani Yulia Rotama, Sigit Sagita, Ninit Pputry Sagita, Ninit Putry Salsabila, Aulia Firda Sania Nayasari Khoirunnisa Sania Rahayu Sania Rahayu Santhyami Saputra, Harius Eko Saputra, Yuanda Eka Saraswati, Rahel Aulia Sari, Alfyan Prastika Sari, Mustika Arum Mayang Sarosa, Anastasia Anggi Saryadi Saryadi Satrio, Jati Septana Nur Hidayat Septianing Putri, Yulinda Septy Nur Amalia Putri Setyo Nurwaini Shafardan, Yuma Setiaji Shinta Dwi Kurnia Shodiq, Destama Einstean Silvia Avira Siswahyudianto Siti Chalimah Siti Chalimah Siti Kartika Sari Sitti Retno Faridatussalam Siwi, Herwening Widya Sofyan Anif Sonia Bintang Hangoluan Simamora, Sonia Bintang Hangoluan Sri Haryati Sukmawati, Pramudita Dwi Sulistining Trimulyani Sumardi Sumardi , Sumardi Sumardi . Suryadi, Adi Irma Suryandari Sedyo Utami Syihab, Naufal Khoirus Talitha Aufia Muthi Teguh Sarosa Terra Dewanto, Ardan Cahya Tias, Eriza Putri Ayu Ning Titik Sumarni Titik Suryani Tjuk Imam Restiadi Triasningrum, Mustika Juni Triastuti Triastuti Tyas, Eriza Putri Ayu Ning Utami, Suryandari Sedyo Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh Wara Wahyuningrum, Dwi Wascita, Miranti Wati, Dini Prastyo Wibisono, Muh Arya Wicaksono, M Galih Wicaksono, M. Galih Wicaksono, Muhammad Galih Widjiati Widjiati, Widjiati Widowati, Desviyanti Wiwit Wijayanti, Megita Wijayanti, Riyas Tri Wijayanti, Siwi Sih Widhi Winarsih Winarsih Wrihatno, Anggi Yesa Martha Vita Simanungkalit, Yesa Martha Vita Yolanda, Ika Yasyinta Nindy Yolandana, Ika Yasyinta Nindy Yuka Aulia Rahma Yuni Hariyanti Yusrina, Aletta Wening Zainnuri, Hasan Zakky Cholisoh