Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.032
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Technology Indonesia Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PENDIPA Journal of Science Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM Sukma: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JURNAL ILMIAH MAKSITEK JURNAL ILMIAH SIMANTEK BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Scientia Indonesia Berdaya JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Buletin Poltanesa Jurnal Nasional Holistic Science JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Basicedu Indonesian Research Journal on Education INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia PMSDU Jurnal Sains Student Research Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA International Journal of Global Sustainable Research International Journal of Integrated Science and Technology Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) Sukma: Jurnal Pendidikan Journal of Computer Science and Technology Application
PANJAITAN, MUKTAR B
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV PADA TEMA 6 SUBTEMA 2 METAMORFOSIS SEMPURNA DAN TIDAK SEMPURNA DI SD NEGERI 122332 JL. JEND SUDIRMAN PEMATANG SIANTAR Theresya Novaeliza Pardosi; Muktar B. Panjaitan; Osco Parmonangan Sijabat
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 1 No. 4 (2023): P3JI - NOVEMBER
Publisher : Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitialn ini bertujualn untuk mengetalhui pengalruh Medial Powerpoint Terhaldalp Halsil Belaljalr Siswal Paldal Maltal Pelaljalraln IPAl Kelals IV Paldal Temal 6 Subtemal 2 Metalmorfosis Sempurnal daln Tidalk Sempurnal di SD Negeri 122332 Jl. Jendrall Sudirmaln Pemaltalng Sialntalr . Populalsi penelitialn ini aldallalh seluruh siswal kelals IV yalng berjumlalh 30 oralng. Kalrenal jumlalh populalsi kuralng dalri 50 oralng malkal populalsi dijaldikaln sebalgali salmpel dallalm penelitialn ini. Halsil alnallisis dialtals menunjukkaln balhwal aldalnyal pengalruh yalng positif daln signifikaln alntalral Medial Powerpoint Terhaldalp Halsil Belaljalr Siswal Paldal Maltal Pelaljalraln IPAl Kelals IV Paldal Temal 6 Subtemal 2 Metalmorfosis Sempurnal daln Tidalk Sempurnal di SD Negeri 122332 Jl. Jendrall Sudirmaln Pemaltalng Sialntalr. Hall ini dibuktikaln dalri perhitungaln n-galin dimalnal peningkaltaln yalng terjaldi paldal Halsil Belaljalr IPAl. Paldal kelals terjaldi peningkaltaln halsil belaljalr secalral klalsikall sebesalr 69,8725 %, Sehinggal dalpalt disimpulkaln balhwal Penggunalaln Medial Powerpoint berpengalruh Terhaldalp Halsil Belaljalr Siswal Paldal Maltal Pelaljalraln IPAl Kelals IV Paldal Temal 6 Subtemal 2 Metalmorfosis Sempurnal daln Tidalk Sempurnal di SD Negeri 122332 Jl. Jendrall Sudirmaln Pemaltalng Sialntalr dallalm kaltegori efektif.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GALLERY WALK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKN SISWA KELAS V UPTD SD NEGERI 121238 Putri Hutabarat; Muktar B. Panjaitan; Hetdy Sitio
Pande Nami Jurnal (PNJ) Vol. 1 No. 2 (2023): PNJ : Vol. 1 - No. 2 - OKTOBER 2023
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe gallery walk terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pkn siswa kelas V SD Negeri 121248 Pematang Siantar. Peneliti memilih Model Galery Walk karena media ini menuntut peserta didik untuk lebih aktif dalam membangun pengetahuan mereka dengan cara memberikan peserta didik kesempatan untuk memecahkan sebuah masalah dengan berupa gambar. Model ini juga menekankan aktivitas siswa dalam menemukan konsep-konsep yang dipelajari dan pendidik hanya sebagai fasilitator. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian pre-eksperimental dengan menggunakan desain one group pretest-posttest design. Setelah peneliti melakukan pengujian Pretest, kemudian peneliti melakukan eksperimen menggunakan Model gallery walk. Selanjutnya hasil analisis data pada pretest dan posttest kelas V UPTD SD Negeri 121248 Pematang Siantar dengan jumlah siswa 30 orang. Sebelum diberikan perlakuan hasil nilai rata-rata pretestberjumlah 46.83 nilai tertinggi berjumlah 75 dan nilai terendah berjumlah 20. Sedangkan setelah dilakukan perlakuan dengan menggunakan Media Interaktif Animasi nilai rata-rata posttest berjumlah 83,13 nilai tertinggi berjumlah 100 dan nilai terendah berjumlah 60. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN kelas V SD Negeri 121248 Pematang Siantar T.A 2023/2024.
Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru IPA Di Kelas Tinggi Muktar Bahruddin Panjaitan; Andriono Manalu; Ady Frenly Simanullang
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i1.3801

Abstract

Pada pengabdian yang dilakukan Kepada masyarakat Kegiatan sosialisasi dan pelatihan di SD Negeri 091488 Pematangsiantar bertujuan untuk memberikan informasi kepada guru terkait aplikasi yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran sebagai implementasi kurikulum merdeka belajar sehingga kegiatan pembelajaran termasuk saat evaluasi menjadi lebih praktis, efektif dan menarik. Kagiatan sosialisasi dan pendampingan ini juga diharapkan agar guru mampu Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka bagi guru IPA di kelas Tinggi  dan dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran. Pelaksanaan pengabdian masyarakat di SD Negeri 091488 Pematang Siantar berjalan dengan baik, guru — guru terlihat antusias dan responsif selama mengikuti kegiatan. Para peserta pelatihan menunjukkan Antusias dan keseriusan selama kegiatan pelatihan berlangsung. Dalam kegiatan pelatihan juga diadakan sesi tanya jawab sehingga membuat suasana pelatihan menjadi semakin interaktif. Hasil pengabdian masyarakat kepada 20 Guru SD diperoleh dari umpan balik peserta pelatihan yang menunjukkan bahwa dengan adanya sosialisasi tersebut maka 85% Guru Sangat Paham dan 5% Kurang Paham karena guru tersebut sudah diambang batas pensiun dan kurangnya pelatihan implementasi kurikulum  yang diadakan sekolah bagi guru IPA di kelas Tinggi.
SOSIALISASI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE-SCIENTIFIC DECISION MAKING SKILLS (CSDMS) DALAM MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF Asister Fernando Siagian; Rio Parsaoran Napitupulu; Hetdy Sitio; Andriono Manalu; Aprido B. Simamora; Muktar B. Panjaitan; Rick Hunter Simanungkalit; Dumaris E. Silalahi; Anton Luvi Siahaan
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i2.8905

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran Creative-Scientific Decision Making Skills (CSDMS) yang efektif yang dapat digunakan dalam melatihkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa. Penelitian ini menggunakan desain One Group Pre test – Post test. Data dianalisis secara deskriptif dengan analisis data pre-test dan post-test menggunakan uji paired t-test pada uji coba terbatas, dan Uji independent t-test pada uji coba luas. Disimpulkan bahwa model CSDMS dinyatakan valid baik dari segi validitas isi dan validitas konstruk untuk dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model CSDMS memenuhi kriteria efektif ditinjau rata-rata n-gain = 0,69 keterampilan berpikir kreatif berkategori sedang, konsisten dengan rata-rata n-gain tidak berbeda secara signifikan pada setiap universitas. Disimpulkan bahwa model CSDMS dinyatakan efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa.
Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan Di SD Negeri 091273 Karang Bangun Nurhayati Pakpahan; Rio Parsaoran Napitupulu; ⁠Muktar B. Panjaitan
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol 2 No 2 (2024): Mei: Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v2i2.2973

Abstract

The purpose of this study to determine the effect of Team games tournament model on student learning outcomes in subtheme 1 Class V SD Negeri 091273 Karang bangun. This study is a pre-experimental study using one group pretest-posttest design, the sample of this study was 25 people. Data collection technique is a test. By doing the pretest got an average result of 65.92, then given treatment after treatment using the Team games tournament model so that it gets a posttest with an average value of 91.76. With the value obtained, the value of the postest has a higher average than the pretest. After doing the post test, the researchers conducted an n-gain Test got an n-gain score of 0.7660 categorized as high and the hypothesis test got a value of 27,562. T test results obtained by thitung = 27,562 with a significance level of 0,000. since the significant probability is much smaller than 0.05 i.e. 0.000 and thitung = 27,562 > ttable = 1,711 then HO is rejected and Ha is accepted. This shows that there is an influence of the Team games tournament learning model on the learning outcomes of Class V students on the theme 7 events in life and subtheme 1 national events of the colonial period on learning 1 and 2 in Class V at SD Negeri 091273 Karang bangun academic year 2023/2024.
Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar Sianturi, Herman W.P; Panjaitan, Muktar B; Sihombing, Lisbet Novianti
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i3.7485

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belajar tematik siswa yang buruk, dan sebagian besar siswa masih belum mencapai KKM. Selain itu, penggunaan model pembelajaran yang masih menggunakan model konvensional sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengajarkan bagaimana penerapan model STAD pada Tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan Subtema 2 Peristiwa Nasional Terkait Proklamasi Kemerdekaan Mempengaruhi Hasil IPS Belajar Siswa Di Kelas V SD Swasta HKBP Tomuan Pematangsiantar Tahun Ajaran 2023/2024. Permasalahan tersebut disebabkan oleh hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik yang bisa saja lebih baik, bahkan ada yang dinyatakan di bawah KKM. Peneliti memanfaatkan jenis penelitian kuantitatif melalui metode esksperimen. Dalam rencana penelitian ini, penelitian eksperimen digunakan dengan membuat satu kelompok pretest-postest. Penelitian ini melibatkan 24 siswa kelas V, masing-masing 12 perempuan dan laki-laki. Berdasar pada hasil penelitian didapatkan skor rerata pretest 52,00 dan rerata posttest 78,60 dengan nilai sig.2-tailed sebesar 0,000. Hasil normalitas menunjukkan tanda 0,200>0,05. Dengan demikian, data hasil pretest dan posttest yang digunakan berdistribusi normal dapat terdeskripsikan. Berdasar pada uji-t didaparkan skor thitung>ttabel dimana thitung berjumlah 11,093 dan ttabel dengan taraf df=20 berjumlah 2,093 dengan taraf signifikansi 0,05 atau 11,093 > 2,093. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh model student teams achievement devision (STAD) terhadap hasil belajar IPS siswa sehingga Ha diterima dan H0 ditolak.
Effective Strategy of TOEFL Socialization for Students at SMK HKBP Pematangsiantar: Preparing Their Academic and Professional Future Nainggolan, Lonatasya Sevari; Sihaloho, Damaris; Sinaga, Miranda; Simanjuntak, Yeni; Saragih, Ria Angelina; Sinaga, Yanti Kristina; Panjaitan, Muktar Bahruddin; Br Sinaga, Juli Antasari
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v2i2.355

Abstract

Community service (PKM) is an activity that provides knowledge and skills to the community. The aim of this socialization activity is to introduce and provide knowledge and insight to HKBP Pematangsiantar Vocational School students about the TOEFL test. On December 6, 2023, 23 class XI TKR-1 students took the TOEFL test. To carry out this socialization, there are three stages: preparation, implementation, and evaluation. The socialization material presented is about how to get to know Toefl, the purpose of Toefl, the use of Toefl, and displays several examples of Toefl questions. The students of Class In addition, this socialization can increase students' desire to learn English more seriously. The results of the implementation of the Test of English as Foreign Language (TOEFL) socialization provide participants with knowledge, understanding, and encouragement to take it. This shows how important the TOEFL is and how it should be administered to prepare students for their academic and professional futures.
SOSIALISASI MODEL PBI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PEDULI KEBERSIHAN Emelda Thesalonika; Lisbet Novianti Sihombing; Muktar B. Panjaitan; Ease Arent; Desi Sijabat
JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 1 (2024): Januari: Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/japm.v2i1.1012

Abstract

This community service aims to provide practical guidelines for teachers in introducing and implementing the Intruduction-Based Learning Model (PBI) to shape students' characters who are concerned about cleanliness. Through a series of steps, this program presents a structured approach to introduce the PBI concept, identify cleanliness issues, design relevant learning activities, and integrate cleanliness principles into the curriculum. Additionally, the program highlights the importance of collaboration between schools and communities in raising awareness of environmental cleanliness. Through advanced training for teachers and long-term impact measurement, it is expected that this program can create sustainable changes in student behavior and environmental conditions in schools and communities. Thus, this community service makes a significant contribution to strengthening character education and cleanliness culture among students and communities
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SUB TEMA STRUKTUR BUNGA DAN FUNGSINYA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 121309 PEMATANGSIANTAR Frederynne Purba; Muktar B. Panjaitan; Aprido Bernando Simamora
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 2 No 4 (2024): Agustus
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v2i4.404

Abstract

This study aiims to determine the effect of the Numbered Heaids Together (NHT) type cooperaitive leairning model on leairning outcomes of the sub-theme of flower structure aind function in graide IV students of SD NEGERI 121309 Pemaitaingsiaintair.The type of reseairch used in this study is quaintitaitive reseairch using experimentail methods (pre-experimentail design). Daitai ainailysis is quaintitaitive / staitisticail with the aiim of testing the hypothesis thait hais been set. The reseairch populaition wais in claiss IV of SD Negeri 121309 locaited in Pemaitaingsiaintair. The saimple in this study wais taiken in one claiss which wais used ais ai One Group claiss so thait the saimple in this study wais aill fourth graide students of SD Negeri 121309 Pemaitaingsiaintair, totailing 20 students. The saimpling technique in this study wais ai saituraited saimple technique. The daitai collection technique in this study used ai test in the form of multiple choice questions with ai totail of 20 questions. The results obtaiined were ain increaise in student leairning outcomes, naimely with ain aiveraige posttest of 84.6 while the pretest aimounted to 45.85. When compaired to the posttest vailue, students experienced ain increaise of 45.85. This cain be seen from the results of hypothesis testing where there is ain effect of the Numbered Heaids Together (NHT) maike ai maitch type cooperaitive leairning model on student leairning outcomes.
Pengaruh media pembelajaran Puzzle terhadap Matematika Sirait, Fitri Novita Sari; Panjaitan, Muktar B.; Thesalonika, Emelda
Sukma: Jurnal Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Yayasan Sukma Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32533/07102.2023

Abstract

AbstractThe problem in this study is that student learning outcomes are still less than optimal. This study aims to determine how much influence the Puzzle Learning Media has to improve student learning outcomes in the fourth grade mathematics subject UPTD SD Negeri 124405 Pematangsiantar. This type of research is a quantitative research conducted at UPTD SD Negeri 124405 Pematang Siantar, with a sample of 36 students. Data collection techniques using tests and documentation. And the data analysis technique used normality, homogeneity, t test and simple regression analysis. Hypothesis Testing with a significance level of 5%. The analysis in the early stages shows that the population is normally distributed, has the same variance, and has learning outcomes that are not optimal. When given the pre test, it is known that the average learning outcomes of the experimental class and control class are 50.00 and 36.18, after being given treatment then a post test is done, it is known that the average learning outcomes of the experimental class and control class are 91.58 and 52.06. So that the increase in the experimental class is 21.58 and the control class is 15.88. From the results obtained, there is a positive and significant influence between Puzzle Learning Media (X) To improve Learning Outcomes (Y) Mathematics for fourth grade students UPTD SD Negeri 124405 Pematang Siantar T.A 2022/2023 with a value of tcount> ttable (12.191> 2.032) and a value of Sig (2-tailed) 0.000 < 0.05. Based on the analysis of Key data, the puzzle learning media has a positive and significant effect on improving student learning outcomes in the fourth grade mathematics subject at UPTD SD Negeri 124405 Pematang Siantar T.A 2022/2023.
Co-Authors Ady Frenly Simanullang Agnes Manurung Albert Welman Daulat Lumbangaol Andreas Manurung Anton Luvi Siahaan Apriani Sijabat Aprido Bernando Simamora Arent, Ease Arni Dasmita Saragih Arpita Simanjuntak Arwin Tannuary Asister Fernando Siagian Ayu Wulandari Bangun Munte Batubara, Silviantika Bertaria Sohnata Hutauruk Claudia Sianipar Cristin Veronika Turnip Dionisius Sitinjak Dumaris E Silalahi Dumaris E. Silalahi Dumaris, Atri Dumayanti Sihombing, Sabar DWI CAHYONO Eka Sitorus Elisa Hutagaol Emelda Thesalonika Endang Fatmawati Enjelina Siregar Ester Ayu Dewi Sihombing Esti Marlina Sirait Feby Samosir Fransius Jonathan Sitepu Fransius Jonathan Sitepu Frederynne Purba Gaol, Gabe Pangeran Lumban Gultom, Desi Lestari Harefa, Rossa Silvia Hargiani, Fransisca Xaveria Hedty Sitio Hedty Sitio Hematryn Ompusunggu Henni Elprida Saragih Herman . Herman Herman Hotmaida Margaretha Sianipar Hutabalian, Masnaria Hutahaean, David Togi Hutasoit, Anggiat Binsar Indra Teja Kusuma Istas Pratomo Manalu Iwin Sari Siagian Johannes Simorangkir Jon Roi Tua Purba, Jon Roi Tua Julianingsih, Dwi Julyanthry Julyanthry Julyanthry, Julyanthry Lasmaida Sitorus Lorenzo, Agung Manalu, Andriono Marnala Pangaribuan Marpaung, Betty Grace Parsaulian MARTIN DAVID SIADARI Martua Ferry Siburian Mashudi Alamsyah Masniawita Gloria Sinaga Melvin M. S Simanjuntak Melvin M. Simanjuntak Meno Karolina Tanjung Mila Kristiani Sitepu Mungkap Mangapul Siahaan Nainggolan, Lonatasya Sevari Natalina Purba NIA T. SILALAHI Nora Melviani Napitupulu Nur Andini Cintana Febyatanri Nurhalimah Nurhalimah Nurhayati Pakpahan Nurmaida Panggabean Oktavia Elfrida Sihite Parlindungan Sitorus Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Agnes Gracella Pasaribu, Eva Pasaribu, Sunggul Peniel Marasi Hutahaean Pirngadita Purba Pretty Claudia Saragih Purba, Christian Neni PURBA, LYDIA Purba, Moses Novianus Purba, Nancy Angelia Purba, Ridwin Putri Hutabarat Ramauli Sibatuara RAYI D. M. SINAGA Remika Intan Sari Sirait Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Ridwin Purba Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu Rio Parsaoran Napitupulu ROITA MEILANI NAIBAHO Ronny Gindo Pakpahan Rosma Simangunsong Roy Magelhaens Purba Sabar Dumayanti Sihombing Saragih, Ria Angelina Saratahoma Sidabutar Selamat Triadil Saragih Selamat Triadil Saragih Selly Opalin Lumban Tobing Sherly Sherly sherly sherly Siagian, Gunaria Siahaan, Fine Eirene Siahaan, Saloom Hilton Siahaan, Shinta Bella Siahaan, Theresia Monika Sianturi, Herman W.P Sidabutar, Yanti Arasi Sihaloho, Damaris Sihombing, Lisbet Sijabat, Desi Sijabat, Osco Parmonangan Silalahi, Juwita Silviana Tampubolon Simamora, Rianita Simanjuntak, Melvin Simanjuntak, Roy Christopher Simanjuntak, Yeni Simanullang, Ady Frenly Simarmata, Radode K. Simarmata, Radode Kristianto Sinaga, Miranda Sinurat, Bloner Sipahutar, Yulia Stevanni Sirait, Dipa Martina Sirait, Fitri Novita Sari Siregar, Sempria Siti Agustina Manik Siti Nur Cahyani Sitio, Hetdy Sitohang, Sukardo Sonia Raherka Sorta Dewi Marcelina Simbolon Steven Yuki Damanik Sukardo Sitohang Suryanti Tampubolon Syamsiar, Syamsiar Tambunan, Janwar Tasya Claudia Siringo ringo Theresya Novaeliza Pardosi Thesalonika, Emelda Tiarma Intan Marpaung Tumpal Manahara Siahaan Uslan Veronika Hasugian Vina Adelia Sinaga Vita Hutabarat Wendaria Haloho Yanta Damanik Yanti Arasi Sidabutar Yanti Kristina Sinaga Yeni Enjela Sianturi Yustina Sihol Marito Primaria Sinaga