Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.072
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Florea Jurnal Edukasi Matematika dan Sains PENA SAINS KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Metodik Didaktik Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Peternakan (Jurnal of Animal Science) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi JURNAL PENDIDIKAN MIPA Science Education and Application Journal Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Quimica : Jurnal Kimia Sains dan Terapan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA BASA Journal of Language & Literature BIOCHEPHY: Journal of Science Education Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Jurnal Pijar MIPA International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS Perwira Journal of Science and Engineering (PJSE) Natural Science Education Research (NSER) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu dan Inovasi Fisika International Journal of Research and Community Empowerment International Journal of Emerging Research and Review Cendikia Pendidikan SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Journal of Information System and Education Development
HASAN SUBEKTI
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
STRATEGI GALLERY WALK BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN Hafiz Fadhal Muhammad; Hasan Subekti
PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : Jurusan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to describe learning using Gallery Walk strategy based on Socio-Scientific Issues (SSI) for students’ environmental care attitude and literacy in environmental pollution topic. The study used pre-experimental with one group pretest-posttest. The subjects of this study was 15 students of VII grade in middle school. The data were collected by observation, test, and survey techniques with the instrument were used observation sheets of learning implementation, student activities, environmental literacy tests, and environmental care attitude questionnaires. The environmental literacy test and environmental care attitude questionnaires were used for analyzed the students competency before (pretest) and after (posttest) the learning. The results showed that learning using Gallery Walk strategy based on SSI affects the students environmental literacy and environmental care attitude. The results of the N-Gain showed that students environmental literacy and environmental care attitude increased in the medium category. This improvement also supported by well-implemented Gallery Walk strategy based on SSI’s learning. The results of this study can be used as a reference for implementing learning using Gallery Walk strategy based on SSI on other topics, so that it can be implemented optimally and achieve the learning goals
Efektivitas Penggunaan Media Alat Peraga “Perahu Rakit” dan Laboratorium Maya pada Materi Hukum Archimedes Fatimatuz Zahro; Tri Suci Ambarwati; Jijah Septianingrum; Hasan Subekti; Muhamad Arif Mahdiannur
N A T U R A L: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 9 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/natural.v9i2.13359

Abstract

The learning Media used today is sophisticated because it utilizes information technology. However, simple teaching aids still remain relevant in science learning. The purpose of this study is to determine the validity of the props that have been made, namely props "boat raft" in the application of Archimedes law. Testing the validity of the props also made use of virtual laboratory simulation "Archimedes law" on the site of Virtual Lab, home of learning. The research method used in this study is design-research by utilizing small-scale Class Trials. Data processing in determining validity using Aiken's coefficient V. The validity of props according to two science teachers is more effective in virtual laboratory simulation of "Archimedes law". Interest and motivation of students while learning the majority respond interesting and easy in the use of raft boat props. The students ' responses to the media props test the effectiveness of the raft boat props in terms of design aspects, aspects of quality and aspects of effectiveness. The results obtained indicate that the virtual laboratory simulation “Archimedes law” has the potential to increase motivation and interest in learning in students.
Implementasi Cybergogy Berbantuan Live Worksheets untuk Membelajarkan Keterampilan Proses Sains pada Siswa SMP Puji Ayu Dewi Lestari; Hasan Subekti
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 3 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i3.1130

Abstract

Cybergogy merupakan pembelajaran yang memanfaatkan fasilitas pemberdayaan teknologi. saat ini Indonesia berada di era revolusi industri 4.0. Dalam konteks revolusi industri 4.0 implementasi cybergogy dalam pembelajaran IPA diharapkan dapat mengingkatkan kolaborasi, keterampilan proses sains, dan komunikasi, melalui fasilitas teknologi seperti E-LKPD interaktif, dan laboratorium online. Namun kenyataannya berdasarkan hasil studi yang dilakukan di lapangan diperoleh bahwasannya peserta didik masih kurang dalam hal menumbuhkan KPS, strategi pembelajaran terkadang masih terpusat pada guru dan kurang melibatkan teknologi, hal ini membuat peserta didik bosan, kurang aktif, karena pembelajarannya monoton sehingga KPS di sekolah tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan proses sains setelah diimplementasikan cybergogy berbantuan live worksheets. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMP menggunakan satu kelas yang diberikan perlakuan. Data KPS peserta didik diperoleh dari tes sebelum (pretest) dan setelah (posttest) diberikan perlakuan dengan mengimplementasikan cybergogy berbantuan live worksheets. Hasil penelitian yang didapat menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan di setiap indikator KPS. Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi cybergogy berbantuan live worksheets efektif untuk membelajarkan keterampilan proses sains pada peserta didik. Implikasi dari penelitian yang dilakukan adalah Penelitian ini berkontribusi pada pembelajaran yang inovatif dan relevan dalam pembelajaran IPA di tingkat SMP.
KEGIATAN PENYULUHAN UNTUK PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MENELITI DALAM MEMBANGUN LANDASAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIV SISWA SMA ULUL ALBAB M. Asif Nur Fauzi; Siti Maizul Habibah; Hasan Subekti; Nuruddin Nuruddin
SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 02 (2023): SWADIMAS EDISI JULI 2023
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Swadharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56486/swadimas.vol1no02.367

Abstract

The ability to research, think critically, and be creative are crucial competencies that need to be developed in senior high school students to prepare them to face future challenges. This activity aims to train and develop research skills in forming a foundation for critical and creative thinking for Ulul Albab High School students. The activity was carried out using a lectures and presentations approach and involved the participation of Ulul Albab High School students as the object of the activity. The result of the activity show that the approach to developing research abilities plays an important role in forming the basis for critical thinking and creativity for Ulul Albab Senior High School students. During the activity, the students are invited to think critically in analyzing data and developing arguments supported by relevant evidence. In addition, the development of research skills also encourages students to think creatively. Through research, students challenged to find new solutions, identify different perspectives, and generate innovative ideas. They are confirmed to explore different approaches and methods in their researchs, thus allowing fresh and out-of-the-box ideas to emerge.Kemampuan meneliti, berpikir kritis, dan kreatif merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan pada siswa SMA dalam rangka mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di masa depan. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih dan mengembangkan kemampuan meneliti dalam membentuk landasan berpikir kritis dan kreatif bagi siswa SMA Ulul Albab. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan pendekatan penyuluhan (ceramah dan presentasi) dan melibatkan partisipasi siswa SMA Ulul Albab sebagai objek kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan pengembangan kemampuan meneliti berperan penting dalam membentuk landasan berpikir kritis dan kreatif siswa SMA Ulul Albab. Selama kegiatan, mereka diajak untuk berpikir secara kritis dalam menganalisis data dan mengembangkan argumen yang didukung oleh bukti-bukti yang relevan. Selain itu, pengembangan kemampuan meneliti juga mendorong siswa untuk berpikir secara kreatif. Melalui penelitian, siswa ditantang untuk mencari solusi baru, mengidentifikasi perspektif yang berbeda, dan menghasilkan ide-ide inovatif. Mereka diberikan kebebasan untuk menjelajahi berbagai pendekatan dan metode dalam penelitian mereka, sehingga memungkinkan munculnya ide-ide yang segar dan out-of-the-box.
ANALISIS DAMPAK LINGKUNGAN: STUDI KASUS USAHA PETERNAKAN AYAM JAGO KARAH FARM SURABAYA Wardani, Mela Aprilian; Subekti, Hasan; Sari, Dhita Ayu Permata
Jurnal Peternakan (Jurnal of Animal Science) Vol 8, No 2 (2024): JURNAL PETERNAKAN (JURNAL OF ANIMAL SCIENCE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jas.v8i2.16100

Abstract

Usaha di bidang peternakan merupakan usaha yang memberikan kontribusi besar dalam pemenuhan kebutuhan protein hewani. Meskipun usaha di bidang peternakan memberikan peluang besar, keberadaannya seringkali memberikan dampak lingkungan yang tidak diinginkan. Akan tetapi, tidak semua peternakan memberikan dampak negatif terhadap lingkungan tergantung dengan manajemen pemeliharaan ternak yang dijalankan.  Penelitian bertujuan mengetahui dampak lingkungan usaha peternakan ayam Jago Karah Farm Surabaya. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 03 Mei 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah studi lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan survei. Observasi dilakukan secara langsung dengan melihat situasi peternakan. Selanjutnya wawancara dilakukan kepada pemilik ternak, sedangkan survei dilakukan kepada masyarakat yang tinggal di sekitar area peternakan dengan responden sejumlah 15 orang. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha peternakan ayam Jago Karah Farm Surabaya tidak menimbulkan dampak lingkungan yang mengganggu masyarakat. Hal ini dapat ditinjau dengan hasil survei yang diperoleh dari masyarakat sekitar. Tidak satu pun dari mereka yang terganggu akibat adanya usaha ternak ini.  Peternakan telah menerapkan manajemen pemeliharaan ternak dengan baik sehingga dampak yang mungkin timbul dari usaha peternakan dapat teratasi.
Enhancing Mandarin Teaching in Indonesia through a Cross-Cultural Awareness: A Comprehensive Training Program for Chinese Mandarin Teachers Yulianto, Bambang; Sueb, Sueb; Harmanto; Trisusana, Anis; Asteria, Prima Vidya; Subekti, Hasan; Hidayah, Layli; Murniatie, Itznaniyah Umie
International Journal of Research and Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): February 2024
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/ijorce.v2n1.p35-41

Abstract

This article exposes the implementation and effectiveness of a cross-cultural training program designed for Mandarin teachers from China who instruct students in Indonesia. The training aims to equip these Mandarin teachers with a deeper understanding of the Indonesian context, fostering cultural sensitivity and diversity to enhance their teaching approaches in Indonesia. The study describes the impact of this cross-cultural approach on the teachers based on their perception in terms of the effectiveness in promoting a more inclusive and effective Mandarin language education in the Indonesian setting. The study involved 13 Mandarin teachers from China who teach Mandarin in Surabaya. The results show positive feedback from the Mandarin teachers upon the inclusive Mandarin education through cross-cultural approach and it is effective for future teaching planning. This study highlights the importance of the cross-cultural understanding for second language learning. It can be accommodated by either training or courses provided at the campus for teacher candidates of foreign language.
EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA KINCIR AIR SEDERHANA DALAM MENUMBUHKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP Azizah, Desyana Auralia; sari, Dyah Permata; Subekti, Hasan
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 12 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i11.3692

Abstract

Guru memegang peran krusial dalam proses pembelajaran. Penyampaian materi yang efektif dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Penyampaian materi yang efektif dapat menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran kincir air sederhana dalam menumbuhkan minat dan motivasi belajar siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah berupa eksperimen dan setelah melakukan eksperimen diberikan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media kincir air sederhana efektif dalam menumbuhkan minat dan motivasi siswa SMP.
Best Practice : Pendidikan Karakter Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Reduce, Reuce, Recycle di SDN Mangge 2 Boling, Theresia Exanthi; Sari, Dhita Ayu Permata; Subekti, Hasan
Metodik Didaktik Vol 20, No 1 (2024): Metodik Didaktik Juli 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/md.v20i1.69459

Abstract

Penelitian ini berfokus pada hasil implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema gaya hidup berkelanjutan melalui kegiatan Reduce, Reuse, Recycle dalam rangka menanamkan pendidikan karakter di SDN Mangge 2. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui refleksi kegiatan guna peningkatan mutu pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data dari hasil refleksi praktik pembelajaran yang dilakukan penulis dan angket siswa. Dari hasil praktik, Kegiatan Reduce, Reuse, Recycle yang dilakukan untuk pengembangan karakter mampu memberikan pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar. Implementasi P5 tidak hanya tentang melindungi lingkungan, tetapi juga membentuk nilai-nilai karakter seperti kepedulian, tanggung jawab, gotong-royong, dan kesadaran akan dampak tindakan manusia terhadap lingkungan yang ditanamkan sejak dini di bangku sekolah dasar.
Pendampingan Implementasi Assessment for Learning dalam Mewujudkan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka Roqobih, Fikky Dian; Sudibyo, Elok; Subekti, Hasan; Purnomo, Aris Rudi; Rosdiana, Laily
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 8 No 3 (2024): Volume 8 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/ja.v8i3.23458

Abstract

The goals of the Merdeka Curriculum is to meet each student’s unique and their needs of learning. Through differentiated learning, this could be put into practice. Assessment for Learning is a means to realize the differenciated learning. Nonetheless, a lot of teachers continue having trouble using this Assessment for Learning instrument, so this assistance activities are needed. These activities were carried out at SMPN in Pasuruan Regency which involved teacher association (MGMP) consisting of natural science teachers throughout Pasuruan Regency. The result of this activity is an improvement in science teachers' understanding regarding Assessment for Learning in the implementation of differentiated learning, shown by an increase in pretest and posttest scores. Apart from that, this mentoring activity also received a very good response from the activity participants.
ANALISIS KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA SMP LABSCHOOL UNESA 2 PADA MATERI TEKANAN ZAT CAIR Sholihah, Mar'atush; Subekti, Hasan
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 9, No 2 (2024): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v9i2.206–211

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan problem solving siswa melalui soal – soal pada materi tekanan zat cair. Metodologi deskriptif kuantitatif adalah pendekatan penelitian yang digunakan.  metode deskriptif kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII-A SMP Labschool Unesa 2. Sebanyak sepuluh soal pilihan ganda pada lembar tes yang mengukur kemampuan problem solving pada materi tekanan zat cair digunakan sebagai instrumen. Siswa diberikan lembar tes sebagai salah satu pendekatan pengumpulan data. Proses analisis data dilakukan dengan menghitung proporsi indikator keterampilan problem solving yang kemudian dikategorikan. Hasil dari penelitian ini adalah keterampilan problem solving siswa pada empat indikator menurut Polya (1973) tergolong pada kategori kurang dengan persentase indikator memahami masalah 33%, develop a plan 53%, carry out the solution 28%, dan memeriksa kembali hasil 53%. Upaya untuk meningkatkan keterampilan problem solving siswa dapat dilakukan dengan meperhatikan faktor internal dan eksternal. Faktor internal terkait dengan keterampilan kognisi siswa, sedangkan faktor eksternal terkait strategi pembelajaran. Salah satu solusi yang dapat dilakukan seorang guru yakni dengan pemilihan model pembelajaran yang tepat.
Co-Authors A H Diton Hermana Agustina Sri Andayani AHMAD QOSYIM Ajeng Harya Artanti AN NURIL MAULIDA FAUZIAH Anas Ahmadi Aprilia, Gita Bella Arbiana, Barika Aris Handriyan Aris Rudi Purnomo Asteria, Prima Vidya Aulia, Ernita Vika Ayatillah, Arini Maila Azhar Azizah, Desyana Auralia Azizah, Nafisyatul Balgis Swaneda Fortunela Fortunela Bambang Yulianto Bambang Yulianto Bambang Yulianto Binar Kurnia Prahani Boling, Theresia Exanthi Cahyani, Lia Amelia Callista Putri, Angelia Pinky Camarasari, Patriya Colo, Heribertus Amaunut Destania Alfina Putri Dhita Ayu Permata Sari Dhita Ayu Permata Sari Dianita Rahmayani Dinanti, Azmy Natarra Dita Kusuma Cahyaniputri Dwi Nur Qomariyah Dyah Permata Sari Edi Suwandi ELOK SUDIBYO Ernita Vika Aulia Fajar Arianto Fatikhin, Achmad Choirul Fatimatuz Zahro Fatimatuz Zahro Fikky Dian Roqobih Firdaus, Ridjal Fitriyani, Anik Gita Amilia Rachmawati Hadi Suwono Hafiz Fadhal Muhammad Harmanto Harmanto Harmanto Harmanto Harmanto Harmanto Harun, Naura Maheshi Herawati Susilo I Wayan Dasna Ibrohim Irsad Rosidi Ismawati Ismawati Isnaini Wiswari, Nova Isnawati Isnawati Jijah Septianingrum Jumaidah, Ismi Septia Khoirul Fikri Firmansyah Kurniawati, Fadilla LAILATUL MAGHFIROH LAILY ROSDIANA Layli Hidayah M. Asif Nur Fauzi Mahardika, Sekar Putri Mardhatilla, Wilda Martadi . Martini Martini Maulana Ilham Malik Hidayat Mayangsari, Feby Deatri Mega Lestari Putri Millah Khoirul Muazzah Mohammad Taufiq Muhamad Arif Mahdiannur Munzil Murniatie, Itznaniyah Umie Narestifuri, Romita Erika Nasihah, Siti Addinul Ningsih, Yuliatin Nisa', Nafista Rohmatun Novita Nurul Firdaus Novitasari, Cindy Nugroho, Galuh Eko Nur Sholikhah Nurkholis Nurkholis Nurkholis Nurkholis Nuruddin Nuruddin NURUL HIDAYAH Puji Ayu Dewi Lestari Purnomo, Aris Rudi Puspitasari, Dini Putri, Fitriana Afianto Rachmania Erika Putri Ramadhani, Novitasari Ramadhanti, Roviana Ayu Rusdiana, Nadia Sabilatuzzahra, Putri Alifiyah Safitri, Yohana Sapti Puspitarini Saputro, Eko Wahyudi Sari, Dhita Ayu Permata Sari, Dyah Permata Sarifah, Rosa Latus Septia Winariani, Pradnya Septianingrum, Jijah Sholihah, Mar'atush Sisca Firdayanti Siti Maizul Habibah SITI NURUL HIDAYATI Siti Nurul Hidayati Siti Nurul Hidayati Siti Nurul Hidayati Sriningtias, Elok Alfi Suci Ramadhani, Laili Sueb Sueb Sueb Sukardani, Puspita Surjani Wonorahardjo Suwandi, Edi Suyidno Suyidno Syafiqoh, Rizka Putri Tillah, Nurmazia Firahma Tri Suci Ambarwati Tri Suci Ambarwati Tri Wulan Mayliana Trisusana, Anis Tsaniyah, Siti Muslikhatul TUTUT NURITA Ula, Attaqotul VIKA AULIA, ERNITA Wachidatul Linda Yuhanna Wahono Widodo Wahono Widodo Wahyu Budi Sabtiawan Wahyuni, Rizka Tri Wardana, Rizky Amelia Wardani, Mela Aprilian Wasilatul Murtafiah Wicaksiwi, Anisa Kartika Wiwin Fira Nurul Badi'ah Xena Safara, Shelvya Zahra, Diva Zakia 'Aqila