Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.837
P-Index
This Author published in this journals
All Journal dCartesian: Jurnal Matematika dan Aplikasi Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Riset Terapan Akuntansi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Jurnal Jendela Pendidikan Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Indo-MathEdu Intellectuals Journal EduMatika: Jurnal MIPA JURNAL CURERE Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Ndrumi : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora AFORE: Jurnal Pendidikan Matematika CIVIC SOCIETY RESEARCH and EDUCATION: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat d'Cartesian: Jurnal Matematika dan Aplikasi Pundimaswid Bionatural
Firman Pangaribuan
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Analysis of Students' Creative Thinking in Solving Pythagorean Theorem Problems Surya Bakti Pandiangan; Firman Pangaribuan; Gayus Simarmata
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i5.200

Abstract

The purpose of this study is to analyze the Creative Thinking Ability at UPTD SMP Negeri 12 Pematangsiantar Academic Year 2023/2024 located at Jl. Sibolga No. 12, Karo, Kec. South Siantar, Pematangsiantar City, North Sumatra Province. The subjects in this study were students who could be a source of information regarding the problems to be studied, so that the research subjects in the study entitled Analysis of Students' Creative Thinking in Solving Pythagorean Theorem Problems were 30 students in grades IX-7. Based on the results and discussions that the researcher has presented, the researcher can draw the following conclusions: 1. In Fluency Thinking, students with high, medium and low Creative Thinking abilities can gather information to form ideas. Subjects with high, medium, and low Creative Thinking abilities gain knowledge from learning experiences in the classroom. 2. At the Flexible Thinking stage, students who have high, medium, and low Creative Thinking abilities look for formulas according to the known questions. The higher the level of student creativity, the more diverse the answer solutions that emerge. While students who have low Creative Thinking skills cannot come up with diverse answers. 3. At the Originality stage, students who have high and moderate Creative Thinking skills are productive in producing unique answers, while subjects with low Creative Thinking skills are not productive in providing answers. Students who have low Creative Thinking skills give random answers because they do not have other alternative ways. 4. At the elaboration skill stage, students who have high and moderate Creative Thinking skills are able to develop detailed ideas often with innovative solutions while subjects with low Creative Thinking skills tend to provide a limited idea development process, with ideas that are less in-depth and less detailed in developing solutions.
PELATIHAN PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH SMA YAPIM KAMPUNG PON Marice Saragih; Devita Permata Sari; Gayus Simarmata; Ropinus Sidabutar; Firman Pangaribuan; Hetdy Sitio; Binner Sihaloho; May Fitriana Hasibuan; Meiliyani Br.Ginting
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya Vol. 4 No. 2 (2025): Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Video Interaktif adalah media pembelajaran berbasis Audio Visual, program pembelajaran yang menggunakan teks gambar, video untuk dapat meningkatkan motivasi dan kognitif siswa dalam proses belajar. Tujuan dari Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk member pelatihan kepada guru-guru dan siswa SMA Yapim Kampung Pon dalam penggunaan Media Pembelajaran Video interaktif melalui Aplikasi Canva dan Aplikasi Cupcut sehingga dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dalam belajar Bahasa Inggris. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dibagi menjadi lima bagian yaitu kegiatan pre-test, explorasi, elaborasi, konfirmasi dan post –test. Pada tahap pre-test para peserta mengerjakan soal diberikan tanpa menggunakan video interaktif, pada tahap eksplorasi naraumber melakukan brainstorming yang berhubungan dengan video interaktif, setelah melakukan brainstorming narasumber melakukan kegiatan elaborasi yaitu penelasan materi tentang penggunaan video interaktif dan menerapkan video interaktif dalam pembelajaran , pada tahap konfirmasi peserta diarahkan untuk membentuk kelompok dan mempersentasekan hasil kelompok di depan kelompok lainnya. Dengan adanya kegiatan pengabdian masyarakaat ini peserta menyatakan rasa senang mengikuti pengabdian serta inginnya dilibatkan kembali pada kegiatan sejenis ini, hal ini dapat dilihat dari angket yang disebarkan diperoleh 70% peserta meyatakan setuju dan 30% peserta menyatakan sangat setuju. Dari hasil post-test peserta terdapat peningkatan nilai post-test meningkat menjadi 80,50 atau 68,94 % dimana hasil rata-rata pre-test 55.50 dan selisih antara hasil pre-test dan post-post test adalah 25 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan peserta merasa senang dan memperoleh manfaat yang signifikan dari kegiatan pengabdian tersebut serta berharap agar ada tindak lanjut dari kegiatan tersebut. Kata Kunci : Video Interaktif_Hasil Belajar
PELATIHAN KETERAMPILAN BERBAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING KARYAWAN PENERBIT ERLANGGA PEMATANGSIANTAR Bertaria Sohnata Hutauruk; Prini Desima Evawani Ambarita; Erna Helena M. Tampubolon; Lisbet Novianti Sihombing; Nurliani Siregar; Tiara Kristina Pasaribu; Donna Ria Pasaribu; Purnama Raya Gultom; Syalaisha Syafira Irwansyah; Venyta Sinaga; Firman Pangaribuan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.61288

Abstract

Pelatihan Keterampilan Berbahasa untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Karyawan Penerbit Erlangga Cabang Pematangsiantar, menjadi solusi yang relevan untuk menjawab kebutuhan mitra. Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan tidak hanya memahami konsep, tujuan, jenis, metode, serta teknik public speaking, tetapi juga mampu menerapkannya secara langsung dalam berbagai situasi kerja. Dengan meningkatnya keterampilan berbahasa dan kemampuan berbicara di depan umum, karyawan diharapkan dapat menyampaikan informasi secara lebih efektif, meningkatkan kualitas pelayanan kepada pelanggan, memperkuat hubungan profesional, serta mendukung peningkatan kinerja perusahaan secara berkelanjutan. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah (1)mengembangkan ketrampilan komunikasi yang efektif, (2)meningkatkan kualitas komunikasi antar karyawan dan tim untuk lebih efisien dalam organisasi, (3) melatih karyawan berkomunikasi lebih profesional dan persuasif kepada pelanggan untuk memperkuat citra perusahaan, (4) membantu menciptakan lingkungan kerja yang kolaboratif untuk keterampilan karyawan dalam meningkatkan strategi kinerja perusahaan. Pelatihan dilaksanakan tanggal 17 Januari 2026 bertempat di aula instansi ERLANGGA cabang Pematangsiantar. Lokasi dari kegiatan Pengabdian kepada masyarakat adalah Perusahaan penerbit ERLANGGA yang terletak diJalan Sisingmangaraja Pematangsiantar-Sumatra Utara. Ada 150 peserta dari beberapa cabang Medan, tapanuli Utara, Sidimpuan, Pematangsiantar yang mencakup manager, karyawan dan staff  dari perusahaan tersebut yang ditugaskan oleh pimpinan untuk mengikuti kegiatan pelatihan. Kegiatan pengabdian dengan memberikan Pelatihan Keterampilan Berbahasa untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Karyawan Penerbit Erlangga Cabang Pematangsiantar.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME BERORIENTASI DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKARAN Nurlia Fauzi; Efron Manik; Firman Pangaribuan
Jurnal Bionatural Vol. 13 No. 2 (2026): JURNAL BIONATURAL
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Conceptual understanding is one of the primary goals of mathematics education. However, in learning circle concepts, many students tend to memorize formulas without fully understanding the underlying meanings and relationships among concepts. This condition results in superficial learning and limits students’ ability to apply their knowledge in various problem-solving situations. Therefore, an instructional approach that actively engages students in constructing their own knowledge is needed. This article aims to examine the implementation of constructivist learning oriented toward deep learning to improve students’ understanding of circle concepts. Constructivist learning provides opportunities for students to build knowledge through exploration, discussion, experience, and reflection, while deep learning emphasizes meaningful understanding, conceptual connections, and the application of knowledge in real-life contexts. Through student-centered learning activities, concepts such as radius, diameter, circumference, area, and the relationships among circle elements are explored through investigative and contextual tasks, making learning more meaningful. The findings indicate that the implementation of constructivist learning oriented toward deep learning has the potential to enhance students’ conceptual understanding of circles by promoting active engagement, critical thinking skills, and stronger conceptual connections. Therefore, this approach can serve as an effective alternative in mathematics instruction to support the development of deep and sustainable conceptual understanding.
Co-Authors Adsari, Juwita Dwi Agusmanto J.B. Hutauruk Agustina Cahaya Berlian Sihite Alianus Zalukhu Andriono Manalu Anggun Tiur Ida Sinaga Anita Sabrina Pasaribu Anzani, Rasmira Aprido Bernando Simamora Aprido.B. Simamora Artha Hadia Sihombing Artha Samosir Aruan, Anggie Desi K. Asister Fernando Siagian Asmara Ramadhan Ayu Risnawati Barasa, Cristina Sari Belsasar Sihombing Benni Polin Parsaulian Purba Bertaria Sohnata Hutauruk Binner Sihaloho Binner Sihaloho Bobby Pramjit Singh Dhillon Br Sitepu, Yesika Veronika Chandra Saptanto Juraganda S, Damanik, Friska Dewi Trymidawati Dame Ifa Sihombing Darma Indra Gultom Dedi Presli Halawa Delpiero Siagian, Alexander Derman Buulolo Devita Permata Sari Devita Permata Sari Doni Berkat Tabah Hulu Donna Ria Pasaribu Dumaris Elserida Silalahi Ease Arent Eka Lumbanbatu Erna Helena M Tampubolon Fresty Handayani Togatorop Gayus Simarmata Gayus Simarmata Gayus Simarmata Gayus Simarmata, Gayus Giawa*, Yulina Gultom, Darma Indra Hardi Tambunan Hardi Tambunan Hardi Tambunan Hardi Tambunan Hardi Tambunan Hardi Tambunan Hardi Tambunan Hasibuan, Citra Meilinda Helen, Helen Heny Cristina Nainggolan Herman . Herman Herman Hetdy Sitio Hutapea, Jernyta Futri Agustina Br. Hutauruk, Agusmanto JB Ilma Sagala Injen Pardamean Buta-Butar Jamilah Rambe Jesika Melina Simamora Juli Antasari Br Sinaga Junifer Siregar Karyenti M S Lahagu Karyenti Merintan Sani Lahagu Lahagu, Kristiani Laowo, Nasowaauri Laura Febriyanti Tambunan Lena Rosdiana Pangaribuan Lidwina Shinta Zagoto Limasso Gultom Lisbet Novianti Sihombing Lois Oinike Tambunan Lubis, Romeli Magdalena Susanti Telaumbanua Manalu, Ayunasari Manik, Efron Marbun, Yanty Maria Marbun, Yanty Maria R. Maria Marta Manao Marice Saragih Marice Saragih Marpaung, Melda Melina Siska May Fitriana Hasibuan May Fitriana Hasibuan Meiliyani Br.Ginting Meiliyani Br.Ginting Mindo Juliani Kelly Lubis Muhammad Imam Rahmatullah Nainggolan, Deby Wanli Nainggolan, Endah Gustfanny Nasowaauri Laowo Nesti Surya Astuti Zebua Nora Fransiska Butar-Butar Nurlia Fauzi Nurliani Manurung Oslen Parulian Sijabat Pangaribuan, Rut K PANJAITAN, MUKTAR B Pasaribu, Eva Pasaribu, Hevi Cricencia Angelina Pesta Manalu Prini Desima Evawani Ambarita purba, rIcky rikardo Purba, Tuty Novelindah Purba, Yoel Octobe Purba, Yoel October Purnama Raya Anjelina Situmorang Purnama Raya Gultom Putri Enzelina Putri Simanjuntak Putri, Risma Aprilia R. Marbun, Yanty Maria Rani Darmayanti Remia Warni Ribka Zelin Margaretha Sitepu Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Ritonga, Roy Ricardo Ropinus Sidabutar Rosben Sihombing Rotua Siahaan Roy Ricardo Ritonga Rumahorbo , Alfredo Totadoi Ruth Dharmayana Sinaga Ruth Mayasari Simanjuntak Ruth Mayasari Simanjuntak Sahlan Tampubolon Sapta F. Simamora Selviana Napitupulu Sembiring, Thresia Yohana Sentosa Giawa Sezi Oktavia Simarmata Siburian, Jefri Oktolius Sidabutar, Ropinus Sihite, Epiphanias Br sihombing, dame ifa Silalahi, Ayel Febriyani Silangit, Menna Sri Ulina Simamora, Rianita Simamora, Rona Marisa Sinaga, Amrinaldo Sinaga, Rianda Siregar, Anisa Winda Sitanggang, Selvia Sitepu, Edi Petra Sitepu, Edy Petra Kristian Sitorus, Juriani Sitorus, Sabrina Stefani Sudung Kristopel Naiborhu Surya Bakti Pandiangan Syalaisha Syafira Irwansyah Syamsul Bahri Tambunan, Hardi Theresia Monika Siahaan Tiara Kristina Pasaribu Tutiarny Naibaho Tuty Novelindah Purba Venyta Sinaga Vinita M L Gaol Warni, Remia Yulina Giawa* Zagoto, Lidwina Shinta