Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.089
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Dinamika Pendidikan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan PIONIR: Jurnal Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Manajemen Pendidikan Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Sekretari Universitas Pamulang JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia) Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ADDIN Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Tunas Nusantara INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Jendela Pendidikan Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Muhammadiyah Journal of Nutrition and Food Science (MJNF) Food Scientia: Journal of Food Science and Technology Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Pekodimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Srawung: Journal of Social Sciences and Humanities Nanggroe: Journal Of Scholarly Service PMSDU Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Academy of Social Science and Global Citizenship Journal Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Advances In Social Humanities Research Kurnia Mengabdi (jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vox Populi: Jurnal Umum Pengabdian Kepada Masyarakat PALASTREN: Jurnal Studi Gender
Sri Utaminingsih
Pendidikan Ekonomi FE Unnes
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 103 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Efektifitas penerapan LKS dengan pendekatan open ended untuk pembelajaran penguasaan konsep matematika Kurniawaty, Nindhy Elleshe; Utaminingsih, Sri; Sumaji, Sumaji
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 11, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jpd.v11i1.72263

Abstract

This research is motivated by reasons of low mathematical reasoning and ability to solve mathematical problems. Learning is still centered on the teacher who only provides mathematical formulas without providing the concept of discovery and problem solving. The use of a learning approach that is not optimal. Mathematics is a subject that is difficult to solve the problem. Most teachers in elementary schools use student worksheets (LKS) in the learning process. The problem used in the student worksheet (LKS) is a closed problem. The unavailability of student worksheets developed based on an open-ended approach that emphasizes mastery of concepts and reasoning to solve problems. The research method is quantitative research in the form of experimental research with a Non Equivalent Control Group Design. Data collection techniques with tests. The research subjects were students at SDN 1 and SDN 2 Kebloran Rembang. Sampling technique with purposive sampling. Data analysis using the Paired Sample Test. Test the effectiveness of getting the value of Sig. (2-tailed) of 0.000 <0.05. The decision was that Ho was rejected and Ha was accepted because Sig. (2-tailed) < 0.05 and t count > t table. The conclusion of this study is that there is a difference between the group and the experimental group, which shows a significant increase in students' mastery of mathematical concepts from the Development of Student Worksheets with the Open Ended approach.
Evaluasi implementasi kurikulum 2013 di madrasah ibtidaiyah kecamatan sedan kabupaten rembang Bahri, Saiful; Utaminingsih, Sri; Setiadi, Gunawan
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 11, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jpd.v11i1.72719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap implementasi Kurikum 2013 di Madarasah Ibtidaiyah. Komponen implementasi kurikulum yang dievaluasi meliputi: (1) kondisi siswa, (2) kondisi guru, (3) kondisi sarana prasarana, (4) perencanaan pembelajaran, (5) pelaksanaan pembelajaran tematik integrative berbasis saintifik, (6) pelaksanaan penilaian autentik, dan (7) hasil penilaian autentik Jenis penelitian kuantitatif dengan model evaluasi yang digunakan yaitu model evaluasi Stake Countenance Models (evaluasi 3 tahapan antecedent, transaction, dan outcomes). Evaluasi dilakukan dengan mengumpulkan informasi yang berupa data komponen implementasi kurikulum untuk kemudian dibandingkan dengan standar dari Kemdikbud. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi, angket dan lembar dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif.Hasil penelitian tahap pendahuluan (Antecedent) (83% kategori baik) dan keaktifan (80%). Kondisi guru belum sepenuhnya sesuai standar 89,5% (baik). Kondisi sarana prasarana berkategori sangat baik dengan persentase 58,3%. Pemahaman guru terhadap kurikulum dengan persentase 62,5% yang berkategori sangat baik. Kondisi perencanaan pembelajaran untuk data berkategori sangat baik sebanyak 50%, kategori baik sebanyak 45%. Tahap proses terdiri dari kondisi pelaksanaan pembelajaran didapatkan berkategori sangat baik 66.7%, kategori baik 25%, dan kategori kurang 83%. Kondisi pelaksanaan penilaian autentik berkategori sangat baik 80%, berkategori baik sebanyak 15%, kategori kurang sebanyak 5%, dan kategori sangat kurang tidak ada (0%). Tahap Hasil (Outcomes) yaitu penilaian autentik yang meliputi nilai aspek pengetahuan, keterampilan, sikap dan kehadiran siswa. Data hasil penilaian autentik yang berkategori sangat baik 41,7%, berkategori baik 58,3%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua komponen belum memenuhi standar (100%).
Development of Horay Course Review Learning Model Assisted by Pasutar Media in Elementary Mathematics Learning: Needs Analysis Amiiroh, Etha Fauziyyatul; Utaminingsih, Sri; Widjanarko, Mochammad
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 1 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i1.99795

Abstract

Model Pembelajaran Horay Course Review dengan bantuan media pasutar merupakan gabungan penerapan model pembelajaran CRH dengan permainan tradisional ular tangga untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan model pembelajaran CRH dengan bantuan media pasutar untuk siswa kelas III SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data utama diperoleh langsung oleh peneliti melalui observasi, wawancara, dan angket. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas III SD 2 Medini. Kegiatan analisis kebutuhan diawali dengan analisis kurikulum (kompetensi inti dan kompetensi dasar), analisis guru dan siswa. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) sintaksis model pembelajaran berbantuan media yang disajikan sudah sesuai dengan kurikulum; (2) guru dan siswa membutuhkan model pembelajaran CRH berbantuan media untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran CRH berbantuan media pasutar sangat dibutuhkan oleh siswa kelas III SD.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Chaidir Marasabessy Abda Abda Abdul Latif Abdul Razak Abdurrahman, Rohman Adelina Hasyim Adji, Tito Pangesti Afriyanti, Susi Agustin, Rosiana Niken Agustini, Ferina Ahlami, Mami Ahmad Hariyadi, Ahmad Akhirudin, Akhirudin Alam, Sirrul Alfatonah, Lutfiah Alisyani, Siti Amiiroh, Etha Fauziyyatul Aniq KHB, Moh Arif Hidayat Arif Munandar Asih, Windi Asmaenah, Aas Astini, Julia Avifah, Hananda Belia, Gones C. Bien, Jonna Karla Candra, Evita Cheng Cristina , Batseva Choirul Amin Delima, Putri Diana, Ari Diningrum, Amin Fitria Djihadah, Nuryati Edris Zamroni Eka Zuliana Eko Darmanto Elitha, Tiara ENDRI ENDRI Erik Aditia Ismaya Ernawati, Neneng Evi Ekawati Fahmi, Muhibul Fathurrohman, Irfai Fauziah, Nanda Sifa Fauziah, Shilva Nurmayanti Febiyansyah, Febiyansyah Feriady, Zainul Ferry Kurniawan, Ferry Fery Kurniawan Fina Fakhriyah Fitria, Amin G. Gunawan Gibthy, Rizka Maria Al Gunawan Setiadi Guntoro, Guntoro Habsari, Arika Febriana Hala, Ahmad Irfan Handayani, Estningsih Tri Hardika, Fiki Fandi HARIYANTO HARIYANTO Haryanti, Amelia Helina, Inda Hendri Hendri Henry Suryo Bintoro Hilmy Aliriad Hutagalung, Jeremi Ika Oktavianti, Ika Indayani Indayani, Rin Indriani, Iin Irfai Fathurohman, Irfai Ismintarti, Endar Jayanti Putri, Jayanti Juniati Juniati Kartika, Deny Dwi Khakim -, Khakim Khamdun Khasanah, Salsabila Nurul khussa'adah, Mifta Kironoratri, Lingtang Kurnia, Jenia Kurniawaty, Nindhy Elleshe Lailiah, Lailiah lestari, Yulita Puji Lodya Sesriyani Lovika Ardana Riswari Mahanita, Byarvega Majda, Nadia Ela Makiyah, Ulfah Maretta, Loula Mastanah, Mastanah Maulidiyah, Siti Robiatul Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Muhadi Muhadi, Muhadi Muhamad Iqbal Muhamad Rizki Muhammad Akbar Muliani, Anggita Murtono Murtono Mustofa, Hisbulloh Als Na'im, Salsabila Nanik Istika Wati, Nanik Istika Napasti, Friny Nasiroh, Nasiroh Nikmah, Ernida Ainun Nining Purwaningsih Nisa, Santi Khasiatin Nofeca, Ysta Nurdin, Tammi Nasuha Nurhadi, Moch Nurlaili, Lili Nurzaman, E PRASETYAWAN, ENGGAR Prastini, Endang Pratiwi, Estherini Heratity Puji Lestari, Yulita Puspita, Devthania Arum Putri, Mas Fierna Janvierna Lusie Putri, Maulida Utami R, Ruknan Rachmawaty, Shella Raharjo, Mohamad Topan Ramadhan, Luky Fatur Rani Setiawaty Ratna Purwaningsih Ratri Rahayu Retno Wulandari Richma Hidayati Riska Putri Rismiyanto, Rismiyanto Rosikhatul Ilmiyah, Rosikhatul Rumiati, Rumiati Said Permana, Putut Said, Moh. Rohmat Saiful Anwar Saiful Anwar Saiful Bahri Samudera, Tirta SANTOSO SANTOSO Santoso, Deni Agung Sari, Meilani Setiawati Setiawati Shella Rachmawaty Shofwani, Siti Aniqoh Shufi, Muhammad Iqbal Silalahi, Kristina Siswandi, R Dede Siswandi, R. Dede Siti Masfuah Siti Rahayu Somanto, Djoko Sophian, Alfi Sri Astuti sri murtini . Sri Rahmayanti, Sri Sri Surachmi Su'ad, Su'ad Suad, Suad Su’ad, Su’ad Suci Rahayu Sumaji Sumanto, Djoko Sumaryati, Ismi Suwandi Syariati, Tri Puput Trihandayani, Estiningsih Triyana, Aditiya Tupari Tupari Ulfah, Mita Kurnia Umami, Retno Rhisalatul Utami, Sofia Dyah Utomo, Slamet Utomo, Slamet W, Sri Surachmi Wahyu Kurniawan Wawan Shokib Rondli Widjanarko, Mochammad Widyati, Wiwin Wijayanto, Budi Prabowo Windaningsih, Windaningsih Yanto Sugianto Yenita . Yuliana, Lilik Yulita Pujilestari Zaenap, Siti Zehan, Zehan Zulfah, Ummu Zulkifli Zulkifli