Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.921
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT bionature Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal EduBio Tropika Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Pendidikan Biologi UNM Journal of Biological Education Biology Teaching and Learning Jurnal Biologi Tropis Biosel: Biologi Science and Education Atrium Pendidikan Biologi Jurnal Biogenerasi Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Biosense Jurnal Jeumpa Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Biology Education Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Abdi Negeriku SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam
Lodang, Hamka
Biologi, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pelatihan Pembuatan dan Penggunaan Kartu Genetika Bagi Guru Biologi SMA L., Hamka; Wiharto, Muhammad; Saleh, Andi Rahmat
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktikum materi genetika di tingkat SMA umumnya adalah dengan menggunakan kancing genetika. Hasil pengembangan media pembelajaran terkini menghasilkan alternatif lain untuk praktikum materi genetika yaitu dengan menggunakan kartu genetika. Kegiatan pelatihan yang dilakukan bekerjasama dengan MGMP Biologi Kabupaten Takalar bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, wawasan, dan keterampilan guru biologi dalam pembuatan dan penggunaan kartu genetika. Sasarannya adalah guru Biologi kabupaten Takalar. Pelatihan dilaksanakan pada bulan Agustus 2024 di SMAN 1 Takalar. Kegiatan diikuti oleh 21 guru biologi yang berasal dari 12 SMA di Kabupaten Takalar. Tahap pelaksanaan kegiatan meliputi pemberian materi (penyuluhan), tahap praktik, dan tahap diskusi dan evaluasi. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan demonstrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta terlibat aktif dalam mengikuti proses pelatihan baik dalam sesi pemberian materi ataupun saat praktik penggunaan kartu genetika. Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan maka dapat disimpulkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan telah berlangsung dengan baik.
THE PLANT STUDY OF GUNUNG SARI UNM CAMPUS AREA AS A HIGHER PLANT BOTANY LEARNING RESOURCES Syamsiah, Syamsiah; Mushawwir Taiyeb; Lodang, Hamka
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 26 No 2 (2023): DECEMBER
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2023v26n2i2

Abstract

Abstract: The study aimed to describe the diversity of flora in the UNM Gunung Sari Campus area. This research is qualitative descriptive research, namely research conducted by describing the research data that have been carried out systematically and accurately regarding the characteristics of higher plants with varied habitus, such as herbs, bushes, shrubs, and trees. The observation of plants was carried out by roaming method by exploring all research locations. The data collection techniques were conducted by carrying out direct identification in the field, and further identification for unknown species concerning literature/ books, identification keys, and plantNet applications. In addition, the documentation was carried out by taking pictures of each plant sample found, both habitus pictures and pictures of each organ. The results of the study revealed that the flora of the UNM Gunung Sari Campus area was quite diverse consisting of 121 species belonging to 51 families, representing all of the higher plants, Pinophyta division (open seed plant group/Gymnosperm) and Magnoliophyta division (closed seed plant group/ Angiosperm), included in the class of Magnoliopsida (Dicotyledon), class of Liliopsida (Monocotyledon). All of these species represent all habitus categories, namely herbs, bushes, shrubs, and trees. Thus, the flora in UNM Gunung Sari Campus Area is representative to serve as a source of learning for several Botany hump courses in the Department of Biology. Abstrak: Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran keragaman flora di kawasan Kampus UNM Gunung Sari. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan dengan menggambarkan dan mendeskripsikan data hasil penelitian yang telah dilakukan secara sistematis dan akurat mengenai ciri-ciri tumbuhan tingkat tinggi dengan habitus bervariasi, seperti herba, semak, perdu, dan pohon. Pengamatan tumbuhan dilakukan dengan metode jelajah dengan menjelajahi seluruh lokasi penelitian. Teknik pengambilan data dengan melakukan identifikasi langsung di lapangan, dan identifikasi lanjutan untuk spesies yang belum diketahui dengan mengacu pada literatur/ buku, kunci identifikasi, dan aplikasi plantNet. Di samping itu dilakukan dokumentasi dengan pengambilan gambar setiap sampel tumbuhan yang ditemukan, baik gambar habitus maupun gambar setiap organ. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa flora Kawasan Kampus UNM Gunung Sari cukup beragam terdiri dari 121 species termasuk ke dalam 51 familia, mewakili tumbuhan tingkat tinggi yaitu divisio Pinophyta (tumbuhan biji terbuka/Gymnospermae) dan divisio Magnoliophyta (tumbuhan biji tertutup/Angiosperm), tercakup dalam classis Magnoliopsida (Dicotyledonae), classis Liliopsida (Monocotyledonae). Semua species tersebut mewakili kategori habitus, yaitu herba, semak, perdu, dan pohon. Dengan demikian flora pada Kawasan Kampus UNM Gunung Sari representatif untuk dijadikan sebagai sumber belajar beberapa mata kuliah Botani pada Jurusan Biologi.
Tingkat Pengetahuan Keterampilan 4C Guru Biologi se-Kabupaten Sidrap Alonemarera, A. S.; Arhamar, A. S. Muhammad; Lodang, Hamka; Palennari, Muhiddin
BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 6 No 2 (2024): BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/bioma.v6i2.3821

Abstract

Guru biologi sebagai pendidik harus memiliki pengetahuan yang baik tentang keterampilan 4C (creative thinking, critical thinking, communication, dan collaboration) agar dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan 4C itu sendiri secara efektif. Penelitian berjenis deskriptif kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan keterampilan 4C guru biologi SMA Negeri se-Kabupaten Sidrap. Subjek penelitian ini adalah 18 orang guru biologi berstatus PNS yang berasal dari 9 SMA Negeri di Kabupaten Sidrap. Data dikumpulkan melalui teknik tes dengan instrumen penelitian berupa lembar tes pengetahuan keterampilan 4C berisi 4 butir pertanyaan dan 30 butir pernyataan yang dikembangkan dari 4 aspek keterampilan 4C. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan nilai persentase rata-rata pengetahuan pada aspek creative thinking, critical thinking, communication, dan collaboration secara berturut-turut adalah 63,33% (Baik); 68,75% (Baik); 47,47% (Cukup); dan 67,59% (Baik). Sedangkan nilai rata-rata umum sebesar 61,79% (Baik). Dengan demikian, diperoleh kesimpulan bahwa tingkat pengetahuan keterampilan 4C guru biologi SMA Negeri se-Kabupaten Sidrap berada pada kategori baik. Hasil penelitian ini dapat menjadi landasan untuk penelitian lanjutan yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat pengetahuan keterampilan 4C guru biologi dan strategi terbaik untuk meningkatkannya.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK TUJUAN PUBLIKASI PADA MAHASISWA PASCASARJANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Lodang, Hamka; Hartono, Hartono; Faisal, Faisal; Palennari, Muhiddin; Suryani, Irma; Ngitung, Rosdiana; Taiyeb, Mushawwir
Jurnal Abdi Negeriku Vol 2, No 1 (2023): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v2i1.47548

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk memberikan informasi dan keterampilan yang memadai bagi kelompok mitra dalam menulis artikel ilmiah yang layak di publikasikan pada jurnal ilmiah nasional terakreditasi serta cara mempublikasikannya pada jurnal nasional yang terakreditasi. Melalui pelatihan ini diharapkan para peserta dari kelompok mitra dapat memperoleh pengetahuan yang cukup mengenai teknis penulisan dan penyuntingan artikel ilmiah yang layak dipublikasi pada jurnal nasional terakreditasi serta strategi mempublikasikannya. Metode pelatihan yang direncanakan dalam kegiatan pelatihan ini terdiri atas tiga tahap. Tahap pertama berupa pemberian materi dan informasi mengenai teknik penulisan dan peyuntingan artikel ilmiah untuk tujuan publikasi. Tahap kedua adalah praktek membuat artikel ilmiah untuk tujuan publikasi pada jurnal ilmiah nasional terakreditasi. Tahap ketiga adalah tahap diskusi dan evaluasi.  Dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ini terlihat peserta memiliki antusiasme dan motivasi yang tinggi untuk mengikuti kegiatan. Hal ini bisa disaksikan dari banyaknya peserta yang mengikuti kegiatan pelatihan tersebut. Pada saat kegiatan pelatihan berlangsung peserta terlihat sangat bersemangat dalam menyimak dan mengikuti materi pelatihan yang diberikan. Antusiasme dan motivasi yang tinggi dari peserta juga terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan kepada pemateri pada saat sesi diskusi dan tanya jawab.
Fitososiologi Vegetasi Gulma Pada Plot Tanaman Cabai (Capsicum Frutescens L.) Wiharto, Muhammad; L, Hamka; Junda, Muhammad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komposisi dan struktur vegetasi gulma pada plot tanaman cabai (Capsicum frutescens L.) di berbagai kondisi lingkungan. Penelitian dilakukan di laboratorium kebun percobaan Universitas Negeri Makassar dengan membagi area menjadi tiga daerah: bawah naungan pohon mangga, area terbuka, dan bawah jala-jala plastik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tiga spesies gulma dominan ditemukan, yaitu Cyperus rotundus, Digitaria ciliaris, dan Phyllanthus urinaria. Ketiga spesies ini berasal dari famili yang berbeda, yaitu Cyperaceae, Poaceae, dan Phyllanthaceae. Analisis keanekaragaman menunjukkan adanya perbedaan keanekaragaman dan dominansi spesies gulma di setiap daerah dan transek. Struktur vegetasi dari faktor keanekaragaman antara daerah satu, daerah dua, dan daerah tiga relatif tidak berbeda. Pengelompokan transek berdasarkan indeks-indeks tersebut menghasilkan tiga kelompok utama. Pola pengelompokan transek yang terbentuk memperlihatkan bahwa daerah dua dan daerah tiga memiliki keanekaragaman yang relatif sama. Hasil penelitian ini memberikan informasi dasar tentang komposisi dan struktur vegetasi gulma pada tanaman cabai serta implikasinya bagi pengelolaan gulma yang lebih efektif.Kata kunci: Gulma, Capsicum frutescens, Keanekaragaman spesies, Struktur vegetasi
PELATIHAN PEMBUATAN MINUMAN KEFIR BAGI ALUMNI PRODI BIOLOGI FMIPA UNM Kurnia, Nani; L, Hamka; Muis, Sahribulan; Asmawati Aziz, Andi; Ngitung, Rosdiana
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i4.451

Abstract

Kefir merupakan produk fermentasi susu sebagai hasil dari aktifitas bibit kefir yang berupa asosiasi simbiosis sejumlah bakteri dan ragi baik tertentu. Bagi Alumni Prodi Biologi kefir sudah tidak asing lagi bagi mereka. Namun Sebagian besar ternyata mereka belum mngetahui proses pembuatannya. Kegiatan ini bertujuan untuk memberi pengetahuan mengenai cara pembuatan fermentasi susu kefir dan untuk memberi informasi kepada Alumni Prodi Biologi mengenai manfaat kefir bagi kesehatan dan produk olahan dari kefir. Metode dalam kegiatan ini terdiri dari terdiri dari tiga kegiatan utama yaitu persiapan, pelaksanaan dan pelaporan. Tahap persiapan meliputi persiapan alat dan bahan yang akan digunakan dalam kegiatan. Tahap pelaksanaan meliputi presentasi materi mengenai proses pembuatan fermentasi susu kefir, demontrasi pembuatan fermentasi susu kefir dan praktek pembuatan fermentasi susu kefir. Sebelum dan setelah pelaksaan kegiatan peserta diberi kuisioner untuk mengetahui pengetahuan awal dari peserta mengenai fermentasi susu kefir dan ketercapaian pelaksanaan kegiatan ini.Tahap pelaporan meliputi pembuatan pelaporan dari kegiatan ini. Kegiatan ini diikuti 12 Alumni Prodi Biologi dari beberapa angkatan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan respon yang positif peserta terhadap produk fermentasi susu kefir. Hal ini ditunjukkan dengan antusiasnya para peserta mengikuti kegiatan ini sampai akhir. Selain itu, pengetahuan dari kegiatan ini tersampaikan dengan baik kepada peserta dengan melihat respon dari kuisioner yang diberikan yaitu 90% peserta sudah memiliki pengetahuan mengenai proses pembuatan fermentasi susu kefir.
PEMANTAUAN STATUS GIZI BAGI ALUMNI BIOLOGI FMIPA UNM Taiyeb, Mushawwir; Hiola, St. Fatmah; Suryani, A. Irma; L, Hamka; Hala, Yusminah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i4.454

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan penyuluhan kepada alumni Biologi FMIPA UNM tentang bagaimana memantau status kesehatan di sekolah masing-masing dengan memeriksa kesehatan peserta didik secara umum, dan menganalisis status gizi anak berdasarkan pengukuran antropometri (Berat badan dan Tinggi badan). Metode yang digunakan adalah Observasional langsung di lapangan dengan memberikan penyuluhan pada orang dewasa yang bersifat kekeluargaan yang alamiah dan menyenangkan. Selain itu, metode yang digunakan adalah wawancara dan diskusi interaktif antara peserta dengan tim pelaksana dan antara peserta dengan peserta. Peserta penyuluhan ini adalah alumni Biologi FMIPA UNM yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPA Kabupaten Maros dan MGMP IPA Kabupaten Takalar. Kegiatan pertama dilaksanakan di Kabupaten Maros pada bulan September 2017 dan kegiatan ke dua pada bulan Oktober 2017 di Kabupaten Takalar. Berdasarkan hasil pemantauan tim pelaksana atas pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terhadap para alumni Biologi yang tergabung dalam MGMP-IPA Kabupaten Maros dan Kabupaten Takalar, maka dinyatakan bahwa peserta sudah mampu mendeteksi status kesehatan anak dengan mengenal tanda-tanda fisik anak sehat, dan sudah mampu menilai status gizi dengan mengukur status antropometri berdasarkan indeks massa tubuh (IMT) dari berat badan dan tinggi badan. Peserta pelatihan sangat antusias mengikuti kegiatan ini tergambar dari keseriusan peserta berdiskusi secara aktif mengikuti acara sampai selesai, bahkan beberapa peserta meminta tambahan waktu agar memperoleh informasi lebih banyak tentang kesehatan dan status gizi anak serta cara mengukur dan menilainya. Alhamdulillah kegiatan ini berlangsung dengan baik dan sukses karena selain antusiasme para peserta yang tinggi juga dihadiri ratusan peserta pada 2 kabupaten.
INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK SMA B, Nurhayati; Syahirah, St; L, Hamka; Hadis, Abdul
Biosel Biology Science and Education Vol. 11 No. 1 (2022): BIOSEL (Biology Science and Education: Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan)
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.47 KB) | DOI: 10.33477/bs.v11i1.2592

Abstract

This research is an innovation in biology learning that aims to develop student worksheets based on science process skills, especially on the Human Digestive System material for class XI Senior High School. This research is a type of research and development (R&D) that uses the ADDIE model ((Analyze, Design, Development, Implement, & Evaluate). The products that have been developed are assessed by two expert validators and then practical trials are carried out based on the responses of teachers and students The implementation of the Student Worksheet that has been developed was carried out by means of a limited trial at SMAN 3 Makassar, SMAN 11 Makassar and SMAN 16 Makassar. The data collection technique was carried out through filling out questionnaires for teacher and student responses. The results showed that the student worksheets based on science process skills that have been developed from the validation test results are in the valid category and the practicality test results from the teacher's responses are in the practical category and the student responses are in the very practical category. Therefore research on developing student worksheets based on science process skills this is innovation in Biology learning. The conclusion of this research is that the student worksheets based on high school science process skills that have been developed are declared valid and very practical, and are innovations in Biology learning. Keywords: Student Worksheets, Science Process Skills, Valid, Practical
Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Biologi Di Kabupaten Takalar Melalui Pelatihan Kartu Genetika Hamka L, Hamka L; Wiharto, Muhammad; Saleh, Andi Rahmat; Hartono, Hartono; Faisal, Faisal
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i1.73206

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru Biologi SMA di Kabupaten Takalar dalam memahami dan mengajarkan konsep genetika, khususnya persilangan monohibrid dan dihibrid, melalui media pembelajaran kartu genetika. Program ini menggunakan pendekatan pelatihan tiga tahap: penyuluhan, praktik, dan diskusi-evaluasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam membuat dan menggunakan media kartu genetika. Kegiatan ini memberikan solusi praktis atas kesulitan dalam pembelajaran materi genetika yang bersifat abstrak dan kompleks.
Inventory and Analysis of Diversity of Insect on Shallot Cultivation in Saruran Hamlet, Enrekang Regency Kurnia, Nani; Lodang, Hamka
Jurnal Biologi Tropis Vol. 24 No. 2 (2024): April - Juni
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v24i2.7013

Abstract

Shallots (Allium ascalonicum L.) are a highly popular plant both as a culinary spice and herbal medicine. Due to their economic benefits, many farmers cultivate them. Saruran Hamlet, located in Anggareja District, Enrekang Regency, is one of the areas where shallots are intensively cultivated. Farmers face a significant problem with high pest infestation rates. To manage this, chemical pest control using insecticides is employed. However, insecticides are toxic and increasingly expensive. To reduce pesticide use, pest control using light traps was implemented through the "electricity to the fields" program by the local PLN. The use of light traps is suspected to have a negative impact on the balance of biotic ecosystem components, thus necessitating a study on this matter. Therefore, the aim of this study is to inventory and analyze the diversity of insect species in shallot cultivation areas in Saruran Hamlet, Enrekang Regency. This research employed a survey method by collecting insects trapped in farmers' light traps. The identification and counting of insect species were conducted in the FMIPA UNM Laboratory. Based on the collected data, the Shannon-Wiener diversity index (H’) was analyzed. The results showed that the total number of trapped insect individuals was 1,332, consisting of 27 species from 8 orders. The Shannon-Wiener diversity index (H’) was found to be 2.20, which falls into the moderate category.
Co-Authors --, Muharram --, Nurhayati . Faisal . Hartono A Mu’nisa A. Agusniman H.P.N. A. Irma Suryani A.S. Alonemarera Abd Muis Adnan Adnan Adnan M.S. Ahmad Jihadi Alimuddin Ali Alimuddin Ali Amboupe, Dewi Sartika Amelia, Nila Andi Asmawati Azis Andi Faridah Arsal Andi Faridah Arsal Andi Irga Satrawati Taslim Andi Mifta Farid Panggeleng Andi Mu'nisa Andi Muh. Kholil Gibran rusli Andi Rahmat Saleh ani Kurnia Ardiansyah Rachmayani, Ardiansyah Arhamar, A. S. Muhammad Asham Bin Jamaluddin Ashari, Rijal Asmaul Nadira Asmawati Aziz, Andi Ayu Anggita, Sri Az zahra, Cahyu Fatimah Budi Setiawan D., Nur Apriany Dewi Sartika Amboupe Ersa Rana Faisal Faisal Faisal Faisal Fitrah Amalia Salim Fitri, Suci Ramdani Hadis, Abdul Hartati Hartati Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hastika Hastika Herlina Rante Hilda Karim Idris, Irma Suryani Irma Suryani Ishak A. Paramma, Ishak Ismail Ismail . Ismail Ismail Jamilatus Sa'diyah Kusdianawati M, Nanda Adrian Muh. Rizal Kurniawan Yunus Muh. Wiharto Muh. Wiharto Muhammad Arsyad Muhammad Junda Muhammad Wiharto Muhammad Wiharto Muhammad Wiharto Muhammad Wiharto Muharram -- Muhiddin Palennari Muhiddin Palennari Muis, Sahribulan Mukrimah Mukrimah Mulyani, A.St.Nurhafidzah Dwi Munir Tanrere Mushawwir Taiyeb Muthi’ah Amaliyah Ahmad Nani Kurnia Nani Kurnia, Nani Novira, Aulya Nur Aisya Ainun Nur Aisyah Takdir Nur Apriany D Nur Apriany D. Nurasih Nadira Nurhadi, Muhammad Nurhayati B Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Oslan Jumadi P, Muhiddin Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Puspa Sari, Puspa Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rahmat Baharuddin Rezki Amalia Ristiana, Evi Riza Risky Yulianti Rosdiana Ngitung Rum, Fathurahmi F Rusnandar, Asrul Mara Saleh, Andi Rahmat Saparuddin Saputri, Winda Eka Sitti Hajerah Hasyim Sitti Saenab Sitti Saenab Sitti Saenab, Sitti Sofyan, Nurul Arifah Sri Ayu Anggita Sri Ayu Anggita St. Fatmah Hiola Suraya Bara Nur Afni, Suraya Bara Syahirah, St Syamsiah Syamsiah Syamsiah Syamsiah Syamsiah, Syamsiah Syamsul Bahri Hs Tanrere, Munir Taufiqah, Afra Thahura, Lu'lu' an Uswatun Hasanah Wahdaniah Wahdaniah Wesra, Nur Khilal Yusminah Hala Yusuf, Yusnaeni Zakia Asrifah Ramly