Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.37
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) REFLEKSI EDUKATIKA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Conference SENATIK STT Adisutjipto Yogyakarta SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan EBSJ JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Eksis: Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Komunikasi Nusantara Jurnal Komunikasi Nusantara TERAJU : Jurnal Syariah dan Hukum Jurnal Paedagogy Indonesian Journal of Instructional Media and Model Jurnal Pengabdian UNDIKMA Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Media Informatika Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia (Senastindo) Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) An-Nur : Jurnal Studi Islam Indonesian Journal of Society Development (IJSD) International Journal of Current Educational Research Cakrawala Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Research Journal on Education Jurnal Online Baradha Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Journal of Educational Innovation and Public Health International Journal of Research and Community Empowerment International Journal of Emerging Research and Review SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Journal of Education And Research Ekuitas Jurnal Pnedidikan Ekonomi Jurnal TNI Angkatan Udara Proceedings Series of Educational Studies EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN International Journal of Technology and Education Research Ulil Albab Journal on Mathematics Education Almantiq
MUHAMMAD ABDUL GHOFUR
Universitas Negeri Surabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Reflective thinking skills of engineering students in learning statistics Funny, Rindu Alriavindra; Ghofur, Muhammad Abdul; Oktiningrum, Wuli; Nuraini, Ni Luh Sakinah
Journal on Mathematics Education Vol. 10 No. 3 (2019): Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Sriwijaya in collaboration with Indonesian Mathematical Society (IndoMS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reflective thinking is known as assessing what they know, what they need to know, and how they bridge that gap during learning situations. Relating what students knew with what they learn today is not easy, sometimes they forget or just cannot make a connection between it. This study will analyze how the students actively participating in reflective thinking by creating project-based learning on statistics lesson based on design research. Thirty-nine engineering students, in a group of four, were asked to make their own data, analyze and transfer it into a poster to inform the readers about the use of statistics in daily life. This study used the measurement of reflective thinking scales by Kember to analyze students answer through the worksheet and instructional activity. The instructional activity succeeds to reveals students thinking of all four skills; habitual action, understanding, reflection, and critical reflection. Furthermore, it also discovered the misuse of some terms when used in daily life.
Analisis Pengaruh Sistem Pembayaran Non Tunai Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia Periode Tahun 2013-2023 Fina Kartika Sari; Ghofur, Muhammad Abdul
Eksis: Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Vol. 19 No. 2 (2025): October (2024) - April (2025)
Publisher : STIE PGRI Dewantara Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26533/eksis.v19i2.1328

Abstract

This study focuses on analyzing the effect of the use of non-cash payment systems on Indonesia's economic growth. The data used in this study are secondary data in the form of quarterly time series with the period 2013-2023. The method used is quantitative with data collection techniques through literature study and multiple linear regression analysis techniques with Ordinary Least Square (OLS). The results showed that non-cash transactions using credit cards, debit cards/ATMs, and m-banking had a positive and significant effect on economic growth. The effect is shown partially and simultaneously.
Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Pembelian Impulsif pada Konsumen E-commerce Tokopedia Melalui Flash Sale dan Influencer Sebagai Variabel Mediasi Qoroni, Muizzah Al; Ghofur, Muhammad Abdul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3154

Abstract

Literasi keuangan merupakan salah satu solusi yang diyakini mampu mengurangi perilaku pembelian impulsif, karena individu yang memiliki pemahaman keuangan yang baik cenderung lebih bijak dalam mengelola pengeluaran. Namun, pada kenyataannya, mahasiswa sebagai generasi Z masih sering melakukan pembelian impulsif saat berbelanja online. Hal ini dipicu oleh berbagai strategi pemasaran digital, seperti program Flash Sale dan pengaruh dari Influencer di media sosial, khususnya TikTok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap pembelian impulsif dengan mempertimbangkan peran Flash Sale dan influencer sebagai variabel mediasi. Penelitian dilakukan pada mahasiswa FEB Unesa angkatan 2021–2022 yang memiliki pengalaman berbelanja di Tokopedia. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, serta melibatkan 229 responden yang dipilih dengan teknik convenience sampling. Data dianalisis menggunakan SEM-PLS melalui perangkat lunak WarpPLS 8.0. Hasil menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh negatif signifikan terhadap Flash Sale, influencer, dan pembelian impulsif. Sementara itu, Flash Sale dan influencer memiliki pengaruh positif signifikan terhadap pembelian impulsif, serta terbukti memediasi hubungan antara literasi keuangan dan pembelian impulsif. Temuan ini menegaskan bahwa meskipun literasi keuangan dapat menekan pembelian impulsif, strategi pemasaran seperti Flash Sale dan pengaruh influencer tetap dapat mendorong pembelian impulsif. Temuan ini menunjukkan perlunya literasi keuangan dan pemahaman pemasaran digital untuk mendorong konsumsi bijak mahasiswa.
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Locus of Control Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Kewirausahaan Mahasiswa Dengan Pendekatan PLS-SEM Bimantari, Ari Novi; Ghofur, Muhammad Abdul
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1736

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa besar pengaruh pendidikan kewirausahaan, locus of control, dan efikasi diri terhadap minat mahasiswa untuk berwirausaha. Latar belakang studi ini berkaitan dengan urgensi peningkatan jiwa kewirausahaan sebagai solusi alternatif terhadap keterbatasan lapangan kerja dan untuk mendorong terciptanya wirausaha baru di kalangan generasi muda. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sampel dalam penelitian terdiri dari 380 mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabay yang diperoleh melalui teknik convenience sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang telah melewati uji validitas dan reliabilitas. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa ketiga variabel independen memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Hal ini mempertegas bahwa aspek pendidikan serta faktor kepribadian internal memainkan peranan penting dalam membentuk orientasi kewirausahaan mahasiswa. Oleh karena itu, penting bagi institusi pendidikan untuk menguatkan pembelajaran kewirausahaan dan mendukung pengembangan karakter mahasiswa melalui berbagai pelatihan serta pembinaan berkelanjutan.
Peran Harga Diskon dan Motivasi Belanja Hedonis Dalam Memediasi Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pembelian Impulsif Pada Pengguna Shopee Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Unesa Tyah, Devi Pangestu Tining; Ghofur, Muhammad Abdul
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1782

Abstract

Perkembangan teknologi dan pesatnya pertumbuhan e-commerce telah mengubah pola konsumsi masyarakat, terutama di kalangan Generasi Z. Mahasiswa sebagai bagian dari generasi ini menunjukkan kecenderungan tinggi dalam melakukan pembelian impulsif, terutama ketika dihadapkan pada stimulus harga diskon dan dorongan belanja hedonis. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pembelian impulsif, dengan harga diskon dan motivasi belanja hedonis sebagai variabel mediasi. Dalam penelitian ini, harga diskon dipahami bukan sebagai nilai nominal semata, melainkan sebagai persepsi mahasiswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode Structural Equation Modeling (SEM) berbasis WarpPLS, penelitian ini melibatkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya angkatan 2021 hingga 2023 yang merupakan pengguna aktif platform Shopee. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh langsung secara signifikan terhadap perilaku pembelian impulsif. Namun, motivasi belanja hedonis terbukti menjadi variabel mediasi yang signifikan dalam memperkuat pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pembelian impulsif. Sementara itu, harga diskon tidak berperan sebagai mediator yang signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa memiliki tingkat literasi keuangan yang baik, mereka tetap dapat terdorong melakukan pembelian impulsif ketika dorongan emosional, seperti keinginan untuk memperoleh kesenangan atau memberikan penghargaan pada diri sendiri, muncul. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk meningkatkan kesadaran dan kontrol diri dalam pengambilan keputusan finansial, terutama di tengah maraknya promosi dan kemudahan akses belanja online.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN GAIRAH BERWIRAUSAHA TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 20 SURABAYA: PERAN SELF EFFICACY SEBAGAI VARIABEL MEDIASI Andini, Shinta Lisdya; Ghofur, Muhammad Abdul
Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Vol. 5 No. 3 (2025): Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business (2025)
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/ifijeb.v5i3.3791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan gairah berwirausaha terhadap niat berwirausaha melalui peran self efficacy sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Sampel penelitian yaitu 190 peserta didik kelas X SMA Negeri 20 Surabaya yang ditentukan melalui teknik probability sampling dan menggunakan jenis simple random sampling. Data diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner berupa pernyataan tertulis kepada responden. Analisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan software WarpPLS 5.0. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha, gairah berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha, self efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha, pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap self efficacy, serta pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap self efficacy. Temuan lain menunjukkan pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha melalui self efficacy, serta gairah berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha melalui self efficacy
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU BAGI PERGURUAN TINGGI SWASTA DI KEDIRI Harmanto, Harmanto; Yulianto, Bambang; Prahani, Binar Kurnia; Ghofur, Muhammad Abdul; Sukardani, Puspita Sari; Habibah, Siti Maizul; Carreca, Irhamna Nirbhaya
SWADIMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2025): SWADIMAS EDISI JULI 2025
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Swadharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56486/swadimas.vol3no2.913

Abstract

Recognition of Prior Learning (RPL) is an approach that enables individuals to gain formal acknowledgement of competencies acquired through non-formal education. For higher education institutions, particularly private universities, effective RPL management can broaden access to education for a broader population. However, limited understanding and resources often hinder the optimal implementation of RPL in private institutions. This community service activity aims to enhance the RPL management capacity of private universities in Kediri through comprehensive training and mentoring. Survey results indicate that private university managers require further training in technical, managerial, and promotional aspects of RPL. Additionally, there is a need to integrate nationalistic values into the RPL program to strengthen students' character. Through a holistic approach, this activity provides recommendations for additional training in assessment methods, RPL promotion, and policy implementation based on Key Performance Indicators (KPIs). The outcomes of this activity are expected to support private universities in improving the quality of RPL services, contributing to more inclusive and high-quality access to higher education.Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) merupakan pendekatan yang memungkinkan individu memperoleh pengakuan formal atas kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan nonformal. Bagi perguruan tinggi, khususnya perguruan tinggi swasta, pengelolaan RPL yang efektif dapat memperluas akses pendidikan bagi masyarakat luas. Namun, keterbatasan pemahaman dan sumber daya seringkali menghambat implementasi RPL yang optimal di perguruan tinggi swasta. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan RPL perguruan tinggi swasta di Kediri melalui pelatihan dan pendampingan yang komprehensif. Hasil survei menunjukkan bahwa pengelola perguruan tinggi swasta memerlukan pelatihan lanjutan dalam aspek teknis, manajerial, dan promosi RPL. Selain itu, perlu diintegrasikan nilai-nilai kebangsaan ke dalam program RPL untuk memperkuat karakter mahasiswa. Melalui pendekatan holistik, kegiatan ini memberikan rekomendasi pelatihan tambahan dalam metode penilaian, promosi RPL, dan implementasi kebijakan berbasis Indikator Kinerja Utama (KPI). Hasil kegiatan ini diharapkan dapat mendukung perguruan tinggi swasta dalam meningkatkan kualitas layanan RPL, yang berkontribusi pada akses pendidikan tinggi yang lebih inklusif dan berkualitas.
Pelatihan Kewirausahaan Berbasis Digital bagi Siswa Disabilitas SLB PGRI Kamal Kabupaten Bangkalan Putri Ulfa Kamalia; Muhammad Abdul Ghofur; Riza Yonisa Kurniawan; Retno Mustika Dewi; Fitrania Maghfiroh; Asmaul Khusnah
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 4 No. 4 (2023): November
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v4i4.8956

Abstract

The implementation of this community service aims to improve the ability of students with disabilities to prepare digital-based business plans and marketing. This service method uses training, which consists of the introduction activity stage of market research and identification of business opportunities, the action stage for implementing the business plan and the evaluation stage. The evaluation instrument for this activity uses a questionnaire and is analyzed descriptively. The results of this community service show: 1) the entrepreneurial abilities of students with disabilities have increased; 2) the knowledge of students with disabilities regarding digital business opportunities increases; 3) the knowledge of disabled students regarding business planning using the Business Model Canvas (BMC) increases; and 4) knowledge of students with disabilities regarding digital promotion and marketing methods increases so that they are able to market products through social media and market places.
What Makes Students Embrace Artificial Intelligence (AI) in Higher Education? Insights from the UTAUT Model Rafsanjani, Mohamad Arief; Ghofur, Muhammad Abdul; Kamalia, Putri Ulfa; Subroto, Waspodo Tjipto; Srisuk, Prattana
International Journal of Technology and Education Research Vol. 3 No. 03 (2025): July - September, International Journal of Technology and Education Research (
Publisher : International journal of technology and education research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijeter.v3i03.2304

Abstract

The rapid advancement of artificial intelligence (AI) has significantly transformed higher education, offering opportunities to enhance learning while simultaneously posing risks of misuse, such as plagiarism and decreased critical thinking skills. This study investigates the determinants influencing students’ adoption and actual use of AI by applying the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Using a descriptive-explanatory design with an ex post facto approach, data were collected through an online questionnaire distributed to students of the Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Surabaya. A total of 254 responses were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS 4.0. The results demonstrate that all four UTAUT constructs—performance expectancy, effort expectancy, social influence, and facilitating conditions significantly affect students’ intention to use AI, with performance expectancy emerging as the strongest predictor. Furthermore, intention to use AI has a substantial direct effect on actual AI usage behavior and mediates the relationship between the four exogenous variables and actual use. These findings indicate that students primarily adopt AI due to its perceived benefits and ease of use, while social and institutional factors play a supporting role. The study highlights the importance of fostering positive behavioral intentions through AI literacy and ethical guidelines to ensure responsible AI integration in higher education. By developing clear institutional policies and providing supportive infrastructures, universities can mitigate the risks of AI misuse while maximizing its potential to improve learning outcomes and uphold academic integrity.
Pengajar Kredibel dan Mahasiswa Jujur: Literasi Ekonomi Tinggi? Prakoso, Albrian Fiky; Kurniawan, Riza Yonisa; Ghofur, Muhammad Abdul
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 12 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v12i1.23521

Abstract

Many students see that cheating during an exam is the most effective way to improve academic grades. Many of them do that because they think teaching the lecturer is less credible. This study aims to determine whether the credibility of lecturers and student dishonesty can affect the level of economic literacy of students. The number of respondents in this study amounted to 77 students and analyzed using a quantitative approach. The results showed that the higher the credibility of lecturers, the lower the academic cheating. The more credible the lecturer, the higher the economic literacy of students. However, it turns out that student academic cheating does not determine the level of economic literacy of students. The exciting thing from the results of this study is that the ability of lecturers to answer questions turns out to determine students' perceptions about the credibility of their lecturers. Still, when students call lecturers more credible, it makes students commit fraud. 
Co-Authors Adamy, Muhammad Ervin Ady Soejoto Ady Soejoto ADY SOEJOTO Afdhila, Qory Affan Rais Annauval Ahmad Wachidul Kohar Albrian Fiky Prakoso Amalina, Endah Nur Amirul Arif Andi A. Andini, Shinta Lisdya Anditya Handoko Angelia, Annisa Anggraeni, Anita Dwi Ardana, Pramudya Wira Arina Salsabilla Haq Aryaputra, Danendra Asmaul Khusnah Astriani, Erni Bambang Purnomo Bambang Yulianto Bimantari, Ari Novi Binar Kurnia Prahani Carreca, Irhamna Nirbhaya Danang Kurniawan, Danang Dhiah Fitrayati Dian Triyani Eka Hendi Andriansyah Eni Ismawati Ermita Yusida Faila, Rizka Nur Fibrianti, Triska Aulia Fina Kartika Sari Firmansyah, Rafly Firmanto, Bondhan Fitrania Maghfiroh Ginanjar, Ardhita Eko Habibah, Lia Zahrotul Harahap, Syaiful Bagus Rahmadi Hardandrito, Awan Gumilang Harmanto Harmanto Harti Heni Purwa Pamungkas Heni Purwa Pamungkas Herlambang, Purnomo Herru Prasetya Widodo, Herru Heru Jaka Pratama Husni Mubarak Ika Melina Nur Fitriyah Ika Melina Nur Fitriyah Ince, Alfrida Nona Infantono, Ardian Jawanoko, Nashru Aji Jonathan P Jun Surjanti KARIMATIN NURISA Kiki Wijayanti Kiranda Yuni Setyoningtyas Lestari, Wahyu Putri Luluk, Luluk firdausiyah Luqman Hakim Maf Ulatul Ainiyah Maghfiroh, Fitrania Meylinda Lukito Sari Meylinda Lukito Sari Mila Candra Pristianti Mochammad Vecky Al Zuhry Mohaji Prianggita Muhamad Erik Setiadi Muhammad Akbar Fandy Maulana Murdifin, Murdifin Mustar, Yetty Septiani Ni Luh Sakinah Nuraini Ni’matush Sholikhah Nugroho, Arif Djoko Nur Priyanto P Nurfadilla, Yunika NURISA, KARIMATIN Nurlaili, Eka Indah NURUL AZIZAH Nurul Hidayah Nuzuliya Rohma Qurrota Agyun Pandu Wahyu Gelang Pamungkas Prameswari, Efi Prastika, Titis Dwi Priyanto Poupon, Nur Purwadi Purwadi Purwantiningsih, Yustina Titin Putri Ulfa Kamalia Qoroni, Muizzah Al Radianto, Denny Oktavina Rafsanjani, Mohamad Arief RETNO MUSTIKA DEWI Reyhans Fernando, Daffa Rindu Alriavindra Funny RIZA YONISA KURNIAWAN Rizki, Fadila Nur Afidah Rizky Pradana Putra RoziqiFath, Zain Fuadi Muhammad Safira Intan Maulina Sarirejo Sarirejo Shofwatul ‘Uyun Siti Maizul Habibah Sovian A. Srisuk, Prattana Sudradjat, Dendi Rivaldi Sukardani, Puspita Sari Sukmawati, Ina Syaiful Bagus Rahmadi Harahap Taruna Prakarsa Tiya Ristin Rinanda Tsuroyya Tsuroyya Tyah, Devi Pangestu Tining Ulum, Ahmad Bahrul Utama Alan Deta Wafi, Ahmad Yusronil Wahjoedi Wahjoedi Wahyudi, Nadhira Rizkiah Wardana, Dewita Windiartya Waspodo Tjipto Subroto Widjaya Tjipta Winarta Wuli Oktiningrum, Wuli Yogi Dwi Muriyanto Zayn, Afta Ramadhan