Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.384
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH JOIV : International Journal on Informatics Visualization Edukasi: Jurnal Pendidikan INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Sains dan Teknologi: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Vokasi Mekanika Journal of Social And Economics Research Journal of Scientech Research and Development Journal of Community Service Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains CONSEN: Indonesian Journal of Community Services and Engagement Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Journal of Engineering Researcher and Lecturer International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Ilmu Komputer journal of social and economic research Journal of Golden Generation Education
Junil Adri
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 82 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PARTISIPASI MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) DALAM PEMANFAATAN PEKARANGAN RUMAH BERKELANJUTAN OLEH KELOMPOK WANITA TANI (KWT) DI JORONG CANDRA KIRANA NAGARI SUNGAI DUO Rizka Fitri Afrizal; Junil Adri; Reza Mayrah Wati; Andri Wan Akbar; Raihan Azmi Akil; Syara De Femi; Hanifah Putri; Nurun Aulia Fikri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44282

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan dalam mengimplementasikan teori yang telah diperoleh dalam proses pembelajaran di kampus kepada permasalahan kongkrit yang ada di tengah masyarakat. Nagari Sungai Duo merupakan salah satu nagari yang ada di Kabupaten Dharmasraya Provinsi Sumatera Barat. Tahapan-tahapan pelaksanaan dilakukan dengan cara observasi (pengamatan) dan wawancara. Dari hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan mahasiswa KKN, terdapat beberapa permasalahan yang perlu direalisasikan sehingga dapat menjadi bahan program kerja mahasiswa KKN di Nagari Sungai Duo terkhususnya pada Jorong Candra Kirana. Pertama program Kolaborasi bersama Kelompok Wanita Tani (KWT), mahasiswa berhasil mewujudkan serangkaian kegiatan yang memberikan dampak positif bagi masyarakat setempat, khususnya dalam bidang pertanian, dan sosial keagamaan. Inisiatif penanaman bibit cabai tidak hanya sekadar memberikan bibit secara cuma-cuma, tetapi juga disertai dengan transfer pengetahuan mengenai teknik budidaya cabai yang efektif dan kegiatan panen kangkung bersama menjadi simbol keberhasilan program pertanian yang berkelanjutan, di mana mahasiswa dan warga bahu-membahu memanen hasil tanaman yang telah dirawat bersama. Kedua program kerja bakti sosial dimana mahasiswa memperbaiki lapangan voli sebagai sarana olahraga dan rekreasi, serta membersihkan masjid sebagai tempat ibadah yang suci. Melalui kegiatan gotong royong ini, tercipta ikatan sosial yang kuat antarwarga dan menumbuhkan rasa memiliki terhadap fasilitas umum.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENANAMAN JAGUNG DI LAHAN KOSONG BERSAMA KELOMPOK WANITA TANI (KWT) Jhoti Anggraini; Junil Adri; Fanisya Febriona Putri; Bagastio Khadafi; Hardian Muhammad; Randi Sastra Ramadhan; Ulvira Melisa
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44283

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat, khususnya Kelompok Wanita Tani (KWT) di Dusun Sungai Salak, Kecamatan Sitiung, Kabupaten Dharmasraya, Sumatera Barat, melalui pemanfaatan lahan kosong untuk penanaman jagung. Program ini dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan produktivitas pertanian dan ekonomi masyarakat setempat. Metode yang digunakan meliputi pendampingan, serta praktik langsung penanaman di lahan kosong. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan anggota KWT dalam budidaya jagung, serta terciptanya lahan produktif yang sebelumnya tidak termanfaatkan. Dampak positif juga terlihat dari meningkatnya partisipasi perempuan dalam kegiatan pertanian dan potensi peningkatan pendapatan keluarga. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis pertanian yang berkelanjutan di daerah tersebut.
MEMBANGUN DESA BERKELANJUTAN : STUDI PROGRAM KKN DI JORONG BKR 2 SITIUNG SUNGAI DUO Syaira Amani Fatihah; Junil Adri; Muhammad Idzharullhaq Volashoohy; Fanesya Putri Azzahra; Widitiaanggifa Widitiaanggifa; Muhammad Gibran Fajri; Suhaidi Alhadi; Rifa Aulya Putri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44286

Abstract

Penelitian ini membahas peran Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam membangun desa berkelanjutan melalui studi kasus di Jorong BKR 2, Sitiung, Sungai Duo. Program KKN di wilayah ini dirancang untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui berbagai kegiatan yang berfokus pada pemberdayaan ekonomi, pendidikan, kesehatan, dan lingkungan. Dengan pendekatan partisipatif, mahasiswa KKN berkolaborasi dengan masyarakat setempat untuk mengidentifikasi permasalahan dan merancang solusi yang berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya keberlanjutan, baik dalam aspek sosial maupun ekonomi. Inovasi yang diterapkan, seperti pelatihan keterampilan berbasis potensi lokal, pengelolaan sampah terpadu, serta edukasi kesehatan, telah berkontribusi terhadap peningkatan kapasitas masyarakat dalam menghadapi tantangan pembangunan desa. Selain itu, interaksi antara mahasiswa dan masyarakat menciptakan hubungan yang harmonis, yang memperkuat modal sosial sebagai faktor penting dalam pembangunan berkelanjutan. Namun, terdapat beberapa tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan sumber daya dan tingkat partisipasi masyarakat yang bervariasi. Oleh karena itu, sinergi antara pemerintah, akademisi, dan masyarakat menjadi kunci dalam menciptakan perubahan yang berkelanjutan. Kesimpulannya, program KKN di Jorong BKR 2 Sitiung Sungai Duo tidak hanya berkontribusi terhadap pembangunan desa, tetapi juga memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam memahami dinamika sosial dan menerapkan ilmu yang mereka pelajari secara langsung di masyarakat.
EDUKASI PENCEGAHAN BULLIYING SISWA SD IP 03 STIUNG DUSUN BKN 1 NAGARI SUNGAI DUO Dwita Afrilia Sari; Junil Adri; Fitria Salsabilla; Muhammad Fahrul; Ilfa Trijulia; Azzurra Azhari; Anata Junimarc Pakpahan; Fitri Fitri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i3.45737

Abstract

Sekolah adalah wadah bagi siswa untuk dapat menuntut ilmu, membentuk karakter yang baik, dan menciptakan generasi emas penerus bangsa. Sekolah harus mampu menciptakan lingkungan dan ekosistem yang aman dan nyaman bagi siswa dalam menimba ilmu pengetahuan dan terhindar dari bullying. Bullying adalah tindakan yang menggunakan kekuatan untuk menyakiti seseorang atau sekelompok orang baik secara verbal, fisik, maupun psikologis sehingga korban merasa tertekan, trauma dan tidak berdaya. Kegiatan Kuliahi Kerjai Nyatai Uniiversitasi Negerii Padangi tahuni 2025 di Dusun BKN 1 Nagari Sungai Duo megusung program sosialiasasi dan edukasi pencegahan bullying pada tangggal 20 Januari 2025 di SD IP 03 Sitiung dengan peserta siswa kelas IV, V, dan VI yang berjumlah 115 siswa. Dalam kegiatan ini dihasilkan penambahan wawasan dan pengetahuan siswa tentang pencegahan bullying melalui proses pemberian materi, pemutaran video pendek, dan diskusi interaktif dengan siswa. Kegiatan ini diterima cukup baik oleh siswa dan diharapkan dapat di tanamkan dalam kehidupan sehari-hari untuk mencipatakan kondisi sekolah yang nyaman dan aman dari bullying
Lomba Mewarnai Sebagai Program Kerja Edukatif KKN UNP 2026: Upaya Stimulasi Kreativitas Dan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Nagari Sungai Rumbai Timur, Kabupaten Dharmasraya Junil Adri; Dini Safira; Dela Puspita Sari; Farah Putri Afifi; Friska Alviona; Afif Muhammad Rijal
Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Vol 3 No 4 (2026): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Community Service Program (KKN) of Universitas Negeri Padang (UNP) for the January-June 2026 period in Nagari Sungai Rumbai Timur, Dharmasraya Regency, West Sumatra Province, implemented an educational work program in the form of a Kindergarten-Level Coloring Competition. This program was designed in response to the importance of stimulating creativity and fine motor development in early childhood in rural areas that have not yet received optimal attention. This article uses a qualitative descriptive approach to analyze the implementation process, impact, and program relevance to early childhood potential development. The event held on January 28, 2026 was attended by 25 participants representing 5 kindergartens throughout Nagari Sungai Rumbai Timur. Results show that the coloring competition successfully stimulated children's visual expression, trained fine motor skills, improved concentration, and built participants' self-confidence. The activity received positive responses from all stakeholders and proves that synergy between KKN students, village government, and the community can create real impact on the quality of early childhood education in rural areas.
Development of Mechanical Learning Media Based on Google Sites in Basic Engineering Subjects for Grade X Vocational High School Dido Febriananda Nosa; Junil Adri; Febri Prasetya; Andril Arafat
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 11 No 2 (2026): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/vadpb236

Abstract

This study aims to develop a web-based learning media using Google Sites, named Mechanical Learning, for Basic Engineering subjects in Grade X Vocational High School. The research was motivated by the limited use of technology in learning and teacher-centered instructional practices. This study employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The subjects consisted of material experts, media experts, and students. Data were collected through validation questionnaires, practicality questionnaires, and learning outcome tests. Data analysis used descriptive statistics and N-Gain analysis. The results showed that the developed media is highly valid, with material validation scores of 4.49 and 4.30, and media validation scores of 4.75 and 4.60. The practicality test showed an average score of 4.47 (very practical), while the effectiveness test showed an N-Gain of 70.68% (moderately effective). Therefore, Mechanical Learning media is valid, practical, and effective to support learning outcomes.
Effect of Weld Groove Type Variations on Deformation in Structural Carbon Steel Butt Joint Welding Using the Finite Element Method Muhammad Daffa Dzaky; Delima Yanti Sari; Waskito Waskito; Junil Adri
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 7 No 3 (2025): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v7i3.877

Abstract

Deformation in welded joints can reduce the precision, strength, and service life of a structure, especially in structural carbon steel commonly used in the construction industry. One of the main factors influencing deformation is the type and angle of the weld groove. This study aims to analyze the effect of groove type and angle variations on deformation in butt joint welding of structural carbon steel. The method used is a numerical simulation based on the Finite Element Method (FEM) using ANSYS software, consisting of transient thermal and transient structural analyses. The groove variations include V-grooves with angles of 45°, 60°, and 75°, as well as U-grooves with angles of 50°, 60°, and 70°. The simulation results show that the V-groove with a 45° angle produces the maximum deformation of 2.1317 mm, while the U-groove with a 70° angle results in the minimum deformation of 0.23808 mm. These findings indicate that U-grooves generally produce lower deformation compared to V-grooves. Therefore, selecting the appropriate groove design can enhance the quality of weld joints and the overall structural performance.
Implementasi Pendekatan Kontekstual terhadap Keterampilan Menggambar dan Membaca Gambar Teknik Siswa Kelas XI Teknik Pengelasan Logam di SMK Negeri 2 Painan Husna Lathifah Sadli; Nelvi Erizon; Waskito Waskito; Junil Adri
TSAQOFAH Vol 6 No 4 (2026): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v6i4.11047

Abstract

Although the ability to read and draw technical drawings is an essential competency in the field of Welding Engineering, Grade XI Welding Engineering (TPL) students at SMK Negeri 2 Painan still experience difficulties in understanding welding symbols, joint forms, and technical dimensional measurements, which results in errors during workshop practice. This study aims to improve students’ technical drawing reading and drawing skills through the implementation of the Contextual Teaching and Learning (CTL) approach. This study used a Classroom Action Research design conducted in two cycles, with each cycle comprising the stages of planning, action implementation, observation, and reflection. Data were collected through multiple-choice tests to measure cognitive ability in reading technical drawings, practical tests to assess drawing skills, and observation sheets to record learning activities. The results showed that the implementation of CTL through inquiry activities, modeling using real workpieces, group discussions, and the formation of a learning community was able to consistently improve students’ learning outcomes from the pre-cycle stage to Cycle I and Cycle II. This improvement was reflected in students’ ability to identify welding symbols, read technical measurements, and produce drawings according to standards. The conclusion of this study affirms that the CTL approach is effective in improving learning mastery, reducing gaps in understanding, and strengthening students’ vocational competency readiness in accordance with industry needs. These findings provide practical implications for vocational teachers in developing technical drawing instruction that is more contextual, applicable, and relevant to workshop work practices.
HUBUNGAN MINAT BACA BUKU TEKNIK DAN SIKAP BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK PERMESINAN DI SMK NEGERI 2 SOLOK Yanda Veony Pratama; Refdinal Refdinal; Budi Syahri; Junil Adri
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (659.949 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v2i1.93

Abstract

Kurangnya minat siswa SMK Negeri 2 Solok mempergunakan perpustakaan sebagai tempat membaca buku dan memahami isi nya yang ditandai dengan kurangnya siswa berkunjung ke perpustakaan, serta masih rendahnya minat membaca buku-buku teknik khususnya buku Gambar Teknik. Kedisplinan, sopan santun, dan partisipasi siswa yang masih kurang dalam proses belajar mengajar. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara minat baca dan keterampilan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik. Penelitian menggunakan metode kuantitatif bersifat korelasional yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan, tambahan atau manipulasi. Penelitian ini dilakukan pada semester Juni-Desember tahun ajaran 2019/2020 di SMK Negeri 2 Solok. Jumlah populasi 60 siswa. Berdasarkan hasil penelitian untuk mengetahui hubungan antara minat baca dan keterampilan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik dengan menggunakan uji normalitas maka dapat disimpulkan data terdistribusi normal dengan dengan menggunakan teknik uji Kolmogrov smirnov (Uji K-S). Hasil dari uji Linearitas maka dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi minat baca buku teknik dengan hasil belajar adalah Linier. Hasil persamaan regresi sikap belajar dengan hasil belajar adalah Linier. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan positif dan signifikansi antara minat baca buku teknik dan sikap belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X Jurusan Teknik Permesinan SMK Negeri 2 Solok.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Sadri Arjono; Nelvi Erizon; Junil Adri; Dori Yuvenda
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v5i2.537

Abstract

Pendidikan di kelas ialah kunci terpenting keberhasilan pengajaran salah satunya model belajar yang dipakai oleh pendidik. Hasil belajar merupakan kriteria keberhasilan siswa di kelas. Khususnya nilai ujian peserta didik yang dilakukan pada akhir semester memperlihatkan penguasaan siswa yang belum memperoleh batas kriteria ketuntasan minimum (KKM), sehingga diasumsikan perolehan dengan hasil belajar las SMAW kelas XI teknologi las di SMKN 1 Sumbar masih belum sesuai harapan. Penelitian ini dilakukan dengan memakai classroom action research. Subjek research yakni siswa Teknik Pengelasan kelas XI dengan 14 orang siswa. Penelitian terlaksana pada bulan Januari-Februari 2023 mempunyai 2 siklus. Instrumen penelitian ini menggunakan soal tes pilihan ganda untuk tingkat kognitif dan lembar pengamatan proyek pada tingkat psikomotorik. Hasil dari pengamatan siklus 1 dan 2 memperlihatkan kenaikan pada hasil pembelajaran siswa dengan adanya peningkatan antar siklus. Pelaksanaan siklus pertama memperoleh nilai 74,28 yang bergerak dengan hasil peningkatan jadi 81,49 siklus kedua. Persentase ketuntasan klasikal siklus 1 bernilai 57%, ada kenaikan pada siklus 2 jadi 85%. Indikator keberhasilan research yang ditetapkan yaitu 75 dengan ketuntasan klasiklal minimal 75%. Maka oleh karena itu adapun kesimpulan bahwasanya menerapankan jenis pembelajaran berbasis project based learning pada mata pembelajaran Las SMAW mampu menumbuhkan motivasi dan menaikan hasil belajar siswa.
Co-Authors Abdul Aziz Abrar Tanjung Abrilda Felisita Afif Muhammad Rijal Afriza Media Afzanul Firdaus Ajib Jihadal Mahmud Akbar, Faqihuddin Muhammad Aldi Alfarizi Alfian Barwan, Esco Ambiyar, Ambiyar Anata Junimarc Pakpahan Andre Kurniawan Andri Wan Akbar Andrizal Andrizal Annisa Permata Sari, Annisa Permata Anwar, Marsha Dzahirah Arafat, Andril Arfianti, Fina Ariyanto, Dedi Arwizet Arwizet, Arwizet Arwizet K. Asrizal Asyisyifa Nadiah Aufa Salsabila Aulia, Ihsanul Azkiatun Nisa Azmil Azman Azzurra Azhari Bagastio Khadafi Bagus Ramadani Budi Syahri Bulkia Rahim Cahyani, Selvy Dela Puspita Sari Delima Yanti Sari Deno Rahmat Dian Dido Febriananda Nosa Dini Safira Doni Saputra Donny Fernandez Dori Yuvenda Durain Parmanoan Dwita Afrilia Sari Efrianova, Vivi Eko Indrawan Elda Fatimah Elfi Tasrif Erik Fernandes Erizon, Nelvi Esa Hafizul Esa Hafizul A Fadhilah Fanesya Putri Azzahra Fani Keprila Prima Fanisya Febriona Putri Farah Putri Afifi Fauziah Triananda Febri Prasetya Ferdiansyah Ferdiansyah Ferdiansyah, Ferdiyansyah Festiyed Fiani, Rahmatul Okta Fina Arfianti Fina Arfianti Firda Nathania Maheswari Firman Omni Saputra Firmansyah, Gusri Fitra, Rizki Fitri Fitri Fitria Salsabilla Fitriyanti Fitriyanti Friska Alviona Friska Andini Gita Rayna Dinata Hafizul Akbar, Esa Hanifah Putri Harahap, Liagusninqodri Hardian Muhammad Hari Sabarno Hasanul Irpando Heffi Alberida Helendra Helendra Husna Lathifah Sadli Ilfa Trijulia Irdes Hidayana Siregar Irzal Irzal Irzal Irzal, Irzal Jalius Jama Jasman Jasman Jasman Jasman Jhoti Anggraini Jimi Afrinaldi Jumadil Ashari Jusmardi Juwita, Indah Khalid Amapa Kifli Alfikri Krismadinata Krismadinata Krismadinata Krismadinata, Krismadinata Lili Dasa Putri Lulu Luthfiyah MIHAEL KRIKORIAN Muhammad Ali Alhanif Muhammad Anwar Muhammad Daffa Dzaky Muhammad Fahrul Muhammad Gibran Fajri Muhammad Idzharullhaq Volashoohy Mulyanti Mulyanti Mulyanti Nabawi, Rahmat Azis Nadia Suci Rahma Putri Nelvi Erizon Nizwardi Jalinus Nofika Safitri Nofri Helmi, Nofri Nurdin Hendri Nurhabibah Lubis Nurhaliza Nurhaliza Nurun Aulia Fikri Pratama, Evan Aftah Yendri Purwantono Purwantono Purwantono Purwantono, Purwantono Putra, Randi Purnama Putri Wulandari Rahma Putri Rahmadani Rahmadiawan, Dieter Raihan Azmi Akil Randi Sastra Ramadhan Refdinal Refdinal Refdinal Refdinal, Refdinal Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Remon Lapisa Reza Mayrah Wati Rhabila Chandra Yuanda Riah Ngenaeby Kembaren Rifa Aulya Putri Rifelino Rifelino Rizka Fitri Afrizal Rizki Fitra Ronaldo Barus Sadri Arjono Saputra, Ilham Dwi Siregar, Sonia Skunda Diliarosta Sri Rizki Primandari Sri Rizki Putri Primandari Suci Andri suciandri suciandri sudiani, yoni Suhaidi Alhadi Suparno Suparno Suparno Suparno Suri, Natia Afriana Syahril Syahril Syahrul Syahrul Syaiful Islami Syaira Amani Fatihah Syara De Femi Tanjung, Faenyza Aliya Zena Tatubeket, Willson Okt Kilibet Taufiqul Israt Totoh Andayono Ulvira Melisa Unung Verawardina, Unung Utami, Fathya Suci Viola Berliana Wanda Afnison Waskito Waskito Waskito Waskito Waskito, Waskito Widia Widia Widitiaanggifa Widitiaanggifa Wira, Aski Yanda Veony Pratama Yandra, Muvi Yerimadesi Yufrizal A Yufrizal Yufrizal, Yufrizal Yuni Ahda Yusuf Caniago Zahira, Getsa Zakila Henjel Mizia