Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

12.334

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL PENDIDIKAN MIPA Habitus: Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Antropologi EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendas : Primary Education Journal AKSELERASI: Jurnal Pendidikan Guru MI JURNAL PENDIDIKAN IPS Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Jurnal Dunia Pendidikan maktab: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesian Multidiscipline of Social Journal Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Matematika Concept: Journal of Social Humanities and Education Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Nuris Journal of Education and Islamic Studies Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Jurnal Mahasiswa Kreatif Student Research Journal Tadrusuun: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL EDUAKSI (Jurnal Edukasi dan Penelitian Tindakan Kelas) EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Journal of Action Research in Education eductum : Jurnal Literasi Pendidikan BEKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masarakat

AGUNG SETYAWAN

Universitas Trunojoyo Madura

Author-ID : 2247510

Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 113 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

6 7 8 9 10

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Gerhana Matahari dan Bulan Menggunakan Metode Demonstrasi di Kelas VI SDN Dlemer Rosideh, Agung Rosideh, Setyawan
Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Sains, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/tpd.v4i1.2166

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gerhana matahari dan bulan dengan menggunakan metode demonstrasi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes untuk penilaian hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya yaitu dapat dilihat dari hasil nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan sebanyak (25,52) dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I nilai rata-rata siswa diperoleh (54,73) dengan persentase ketuntasan mencapai 37,5% dan pada siklus II nilai rata-rata siswa (80,25) dengan persentase ketuntasan mencapai 86,5%. Penggunaan metode demonstrasi dalam proses pembelajaran lebih menyenangkan, aktif, kreatif dan tidak membosankan sehingga dengan menggunakan metode demonstrasi hasil belajar siswa dapat meningkat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gerhana matahari dan bulan.

PERAN PENTING PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MATERI PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS 5 SEKOLAH DASAR Dewi Putri Ramadaniyanti; Agung Setyawan
JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pendas.v3i2.1294

Video media is one of the learning media that is often used by teachers in the learning and teaching process. The role of this media is very important in making it easier for students to understand material that is difficult to understand. This study aims to determine the important role of using instructional video media in the material of human blood circulation in grade 5 elementary school. The method used in this research is to use a qualitative research type. Data collection techniques using interviews and direct observation. Meanwhile, the data analysis technique produces descriptive data in the form of exposure. The results obtained from this study are the use of media that is needed and important in learning, especially in this blood circulation material. Given that science is one of the lessons that are considered difficult by students. Therefore, it is necessary for teachers to provide media or tools such as this video media in learning.

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 Tema 7 Materi Penjumlahan dan Pengurangan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Matematik Realistik di SDN Kamal 3 Vita Marwati; Agung Setyawan
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 07 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

The ability to count in early or low grades has an important role as the basis for achieving student learning activities in mathematics. Unconsciously, they often use mathematical operations in everyday life. The learning approach is very important to be applied by a teacher so that students can understand the material quickly and can improve student learning outcomes. This research was conducted to improve student learning outcomes by applying a realistic mathematics learning approach to the addition and subtraction material for grade 1 at Kamal State Elementary School 3. The research method used was Classroom Action Research. The researcher used a classroom action research design developed by Kemmis and Mc Taggart. The study used the subjects of all grade 1 students at SDN Kamal 3 Bangkalan. The number of grade 1 students is 25 children, consisting of 12 female students and 13 male students. Researchers used data collection techniques by means of interviews, tests and documentation. The assessment instruments used were interview and test instruments, as well as data analysis techniques with qualitative descriptive. The results of the research are explained in each cycle, there are 4 stages in each cycle consisting of planning, implementation, observation, and reflection. In the first cycle, the students' average score was not in line with the researcher's expectations, which was 63.6 where the score did not meet the KKM requirements. It was different after the action was taken, in the second cycle the average value was 77, 6, where the value was in accordance with the KKM requirements. Based on research, the acquisition of grade 1 students at SDN Kamal 3 in addition and subtraction material using a realistic mathematical (PMR) can improve student learning outcomes. Through the media of candy and story questions related to life

Pentingnya Peranan Orang tua Dalam Perkembangan Pendidikan Anak kelas IV SD KEBUN 1 Ratih Amilia; Dita Dwi Andini; Agung Setyawan
EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Vol 4 No 2 (2022): EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edupsycouns.v4i2.4484

This research uses descriptive qualitative method. This study aims to determine the importance of the role of parents in the development of elementary school children's education. The scope of research is 5 parents of students. Parents are expected to have a high awareness of how important the role of parents is to students' abilities. Many children have special attention from their parents, the role of the family is the biggest influence in the development of children and is the most important factor in the formation of character and traits in children, although it looks very easy but actually parents must really take the time and full attention so that children can feel comfortable with parental education given.

ANALISIS KESULITAN MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR Tsany Sahara Perwitasari; Mamluatur; Agung Setyawan
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : STKIP Al Islam Tunas Bangsa dan HEPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52647/jep.v4i2.48

Pendidikan adalah suatu usaha yang direncanakan dengan tujuan menjadikan pribadi yang lebih baik dan mengembangkan potensi dalam dirinya(Windrawati et al., 2020). Maka dalam hal ini peran keluarga, guru, dan lingkungan sekitar menjadi penting dalam mengatasi kesulitan belajar. Peneleitian ini menggunakan metode deskriptif yang lakukan di SD negeri 01 bungah gresik jawa timur tahun 2022, subjek penelitian ini adalah skil membaca siswa SDN 01 Bungah. Pola pengumpulan data yang di pakai adalah eksplorasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian yang dilakukan diketahui bahwa siswa sulit untuk membedakan beberapa huruf yang hampir memiliki kesamaan bentuk seperti “b” “p” dan “d”, siswa mengalami kesulitan dalam membaca kosa kota, mengeja kata perkata dan membaca dengan terbata-bata. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat di ketahui penyebab dari peserta didik mengalami kesulitan membaca yaitu kurangnya minat dari peserta didik untuk membaca, kurangnya bimbingan dan perhatian yang diberikan orang tua siswa dalam mengawasi perkembangan dan belajar peserta didik.

Pemanfaatan Media Interaktif Powerpoint untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Muatan IPA Siswa Kelas V SDN Sumurwelut 1/438 Surabaya Tiara Ayu Rahma Illahi; Ika Rahmawati; Agung Setyawan
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 1 No. 2: Oktober 2021
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan hasil belajar kognitif siswa kelas V melalui penggunaan media interaktif powerpoint pada muatan IPA di SDN Sumurwelut 1/438 Surabaya. Dalam penelitian ini yang menjadi subyek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 19 orang siswa pada tahun ajaran 2020/2021 dalam kaitan dengan hasil belajar siswa pada muata IPA. Sedangkan pihak terkait dalam penelitian ini adalah peneliti dan dibantu oleh observer atau kolaborator. Prosedur penelitian tindakan kelas ini direncanakan terdiri dari 2 siklus yang masing-masing meliputi empat langkah yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan (observasi) dan refleksi. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes tertulis, wawancara, dan dokumentasi. Jenis data yang didapatkan adalah data kuantitatif hasil belajar muatan IPA kelas V SDN Sumurwelut 1/438 Kota Surabaya yang diambil dengan cara memberikan posttest pada setiap siklus. Data kualitatif yang didapatkan dari hasil observasi, wawancara, dokumentasi, aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru dalam penerapan siklus. Hasil pra siklus ke siklus I dan siklus II yang meningkat awal mulanya raia- ratasiswa tuntas KKM pada pra siklus 22,85% menjadi 60% pada siklus I dan 94,29% pada siklus II. Kesimpulan penelitian ini yaitu hasil belajar kognitif siswa kelas V melalui penggunaan media interaktif powerpoint pada muatan IPA di SDN Manukan Kulon II/499 Surabaya meningkat.

Peningkatan Hasil Belajar Materi Berbagai Kelompok Sosial Masyarakat Melalui Media Gambar Siswa Kelas V SDN Banyuajuh 5 Bayu Sabilha Naufal; Agung Setyawan
Concept: Journal of Social Humanities and Education Vol. 2 No. 2 (2023): Juni: Concept: Journal of Social Humanities and Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/concept.v2i2.307

If the learning media used is not in accordance with the concepts and activities required, then learning activities and student achievement can decrease. Therefore, one solution is to use appropriate learning media. This study aims to: (1) improve the learning outcomes of social group material through the use of media images in fifth grade students at SDN Banyuajuh 5, and (2) assess the effectiveness of media images on student learning outcomes. The subjects of this study were fifth grade students at SDN Banyuajuh 5, Bangkalan Regency, with a total of 12 students consisting of 7 male students and 5 female students. This study uses a type of classroom action research with data collection techniques through interviews, observation, and test evaluation. The results showed that there was an increase in the percentage of successful learning outcomes in cycle I by 50% and increased to 87% in cycle II. From these results it can be concluded that the use of media images can improve learning outcomes of social group material effectively.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI IMAN KEPADA MALAIKAT MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS III SDN BANYUANYAR 1 SAMPANG Sulaiman Romadhon; Agung Setyawan
Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Juli : Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Model Project Based Learning berpengaruh untuk dapat meningkatkan hasil belajar PAI materi iman kepada malaikat kelas III di SDN BANYUANYAR 01. Penelitian ini dilakukan guna untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas III di SDN BANYUANYAR 01 dengan menggunakan Model Project Based Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan secara 2 siklus . peneliti menggunakan desain penelitian model Kurt Lewin . desain penelitian ini mempunyai 4 aspek yaitu : a). Perencanaan/Planning b). Tindakan/acting c). Pengamatan/Observing d). refleksi/Reflecting . Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan di SDN BANYUANYAR 01. Peneliti mengambil penelitian di kelas III pada mata pelajaran PAI SD. Sekolah ini terletak di JL. Mutiara, Kec. Sampang, Kabupaten Sampang, Provinsi Jawa Timur. Siswa kelas III berjumlah sebanyak 15 siswa. Terdiri dari 8 siswi perempuan dan 7 siswa laki-laki. Pada penelitian ini diperoleh hasil belajar siswa kelas III pada materi Iman kepada malaikat setelah diterapkannya model pjbl telah mengalami peningkatan. Jika pada pra siklus rata-rata nilai siswa hanya mendapatkan nilai 72,4 (Cukup), maka pada siklus I telah meningkat menjadi 74.8 (Cukup), lalu ditingkatkan lagi untuk mencapai indikator kinerja menjadikan rata-rata nilai siswa pada siklus II menjadi 88,6 ( Baik). dengan demikian, hasil yang diperoleh telah mencapai keberhasilan. dan diharapkan setelah adanya penelitian ini guru dapat menerapkan Model Project based learning pada pelajaran PAI materi Iman Kepada malaikat agar dapat menarik minat siswa serta dapat mengembangkannya menjadi pelajaran yang membuat siswa aktif dalam pembelajaran.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Ciri-Ciri Makhluk Hidup Tema 1 Subtema 1 Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas III SDN Socah 3 Bangkalan Firza Dea Fariska; Agung Setyawan
Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Vol. 1 No. 2 (2023): April : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa
Publisher : CV. Alim's Publishing

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui penggunaan model Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar materi ciri-ciri makhluk hidup pada peserta didik kelas III SD Negeri Socah 3 Bangkalan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilangsungkan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini diadakan di SD Negeri Socah 3 Bangkalan dengan subjek penelitian terdiri dari 26 peserta didik pada kelas III tahun ajaran 2022/2023. Sumber data dari penelitian ini adalah guru dan peserta didik dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar observasi kegiatan guru dan peserta didik, serta lembar soal evaluasi. Temuan penelitian menunjukkan hasil belajar peserta didik sebelum dilakukan tindakan, nilai rata-ratanya mencapai 52,30 dengan ketuntasan klasikal 42,3%. Pada siklus pertama, nilai rata-ratanya mencapai 72,73 dengan ketuntasan klasikal sebesar 65,38% dan pada siklus kedua, nilai rata-rata tesnya mencapai 85,80 dengan presentase ketuntasan klasikal 96,15%. Dari hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar setelah diterapkannya model Problem Based Learning pada materi ciri-ciri makhluk hidup pada peserta didik kelas III SD Negeri Socah 3 Bangkalan.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Matematika Kelas II A SDN Mlajah 2 Melalui Penggunaan Media Pembelajaran Tangga Pintar Alika Ramadhanti; Firdausi Oktaviani; Agung Setyawan
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3462

This study aims to improve mathematics learning outcomes by applying the mathematics learning media of the unit weight ladder in class II students of SDN Mlajah 02. The data collection techniques used in this study were interviews, tests, and documentation. The results showed that in the pre-cycle activities there were still many students who had low pretest results, where class II A only got an average of 63.5 with a completeness percentage of only 44%. Then after being given the action and carrying out the test in cycle 1, class II A, namely getting an average of 71.6 with a completeness percentage of only 80%, this shows that there is an increase in learning outcomes from before being given action until after cycle 1. Then in cycle 2 class II A gets an average of 76.6 with a completeness percentage of only 88%, that is, with 40 students completing and 5 students not completing. The results of this study are very important to determine the effect of the learning media that research uses. The results of the study showed that there was an increase in mathematics learning outcomes on weight unit material using smart ladder media in class IIA SDN Mlajah 02 Bangkalan students.

Co-Authors A'yunun Nadhirah Adisti Istivari Wahyudi Adisti Istivari Wahyudi Agustin, Cindy Erra Ahmad Yahya Surya Winata Aini Syarifa Aizha Sunarto Ajeng Permata Masfiana Alfi Syarovina Alfina Dwitaami Alicia Fitria Dewi Alika Ramadhanti Alya Insan Nabila Amalia Nugraha Fisabillila Angelina Dea Miranda Anik Dwi Febrianti Anni Farika Aprilia Dwiyanti Aris Muyessaroh Asmaul Hasanah Atika Maulidina Hs Atika Maulidina Hs Atika Maulidina Hs Ayu Sulistiani Azzahra’ Rahita Taufiq A’as Maghfiroh Bayu Sabilha Naufal Bella Maulidiawati Betty Oktavia Rahmayanti Binti Aisah Binti Umi Malikah Cahya Putri Octaviana Cahyani, Indah Wahyu Nur Candra Mahardika Cherly Ana Safira Cindera Nur Hayati Cindy Erra Agustin Dela Dwi Rukmala Devina Oviana Dwi Agustin Dewi Putri Ramadaniyanti Dio Barrabas Dita Dwi Andini Dita Rahmania Widiastya Dita Widiastya Widiastya Dliyaul Laudza' Dwi Laili Kirana Putri Dwi Vikram Dyah Rahayu Restiana Putri Eka Maya Kusuma Elda Oktavia Erviatus Solichah Fahrizal Ananda Putra Faradiba Rohadatul Aisyi Farhan Amnan Mullisi Faridatul Yuniar Faris Fansuri Dwi Santoso Fatimah Azzahra Fira Demilia Firdausi Nur Fauzzyah Atiqah Firdausi Oktaviani Firza Dea Fariska Fitratuz Zahroh Gilang Maulana Jamaludin Gita Pratiwi HIdayatur Rohmah Ika Rahmawati Ike Hidhayatul Sholehah Ilmiyah Ilmi Indah Nurul Arishanti Indah Wulandari Ingke Joanna Irna Dinata Isro' Riskiyanto Izzah Lintang Masyitoh izzatul jannah Izzatul Jannah Juan Febri Adi Prayogo Julia Ayu Puspita Kakoma Luneta Laela Rizqi Amalia Lilis Iswatul Jannah Lois Juvita Anggelika Borusilaban Lusi Septi Rifdiani Mamluatur Mega Trian Agustina Moh Luqman Hakim Moh Rahbini Moh Rahbini Mohamad Usman Mohammad Dimas Yanuardana Mohammad Rahbini Mohammad Usman Mohammad Usman Muhamad Mujib Muhammad Fahrudin Nasrullah Muhammad Fardilah Husain Nadhyva Maulida Farih Nadia Ayu Martasari Nadya Agustina Putri Nanda Amelia Nuriddah Nisful Laily Nuril Mumtaz Nurul Laily Syahada Nurul Widad Ramadina Olivia Ayu Wulandary Perwitasari, Tsany Sahara Putri Sembada Nani Rafi Arya Putra Ratih Amilia Retno Maya Sealviana Firanti Ria Widyaningsih Richa Artikasari Ridha Rahmah Cahyani Rieke Dyah Ramadhani Saputri Rina Sofiati Riska Candrawati Rita Indah Mustikowati Rizan Zakiyya Rizky Asrul Ananda Robiatul Adewiyah Rosi Maulidya Ardhana Rosideh Rosideh Ruhimatul Lailiyah Rusdi Wifahmi Saniyatul Mafarrikhah Rahmah Maulidi Saroro, Efifani Krimitha Septi Nur Chayani Setia Hasanah Zuhdi Sigit Dwi Saputro Sigit Dwi Saputro, Sigit Dwi Sih Widayati Sih Widayati Silvyulla Puspita Ambarsari Sri Defi Sulaiman Romadhon Syafillah Rahmadina Devyanti Syafrilla Faigha Utami Syarifah Rafidah Wan Alwi Tehseen Mazhar Tiara Ayu Rahma Illahi Titin Fatinah Tsany Sahara Perwitasari Tyasmiarni Citrawati Umi Khanifah Vera Vidyasari Vita Marwati Viza Maharani Wahyu Triandani Winika Mauludiana Yayuk Setiarini Yunik Astutik Zahrilia Nourhansah Zahrilia Nourhasanah Zainatul Itsnainiz Zulkha Zulkha

Title

Found 113 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 113 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 113 Documents
Search