Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.816
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Prima Aplikasi dan Rekayasa dalam Bidang Iptek Nuklir Jurnal Sains dan Teknologi Nuklir Indonesia (Indonesian Journal of Nuclear Science and Technology) Jurnal Pengajaran MIPA EDUSAINS Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fibusi (Jurnal Online Fisika) Jurnal Sains dan Teknologi Kimia Jurnal Riset dan Praktik Pendidikan Kimia Prosiding Pendidikan Sains Journal of Mathematical and Fundamental Sciences JURNAL INTEGRASI PROSES JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Indonesian Journal of Science and Technology QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Tadris Kimiya Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia Jurnal Zarah Unnes Science Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Journal of Science Learning JTERA (Jurnal Teknologi Rekayasa) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Tropical Chemistry Research and Education ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Journal La Edusci Jurnal Valuasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Asean Journal of Science and Engineering (AJSE) Indonesian Journal of Teaching in Science Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah (AKSY) Jurnal Sosiologi Pertanian dan Agribisnis PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Indonesian Journal Of Educational Research and Review Journal of Educational Sciences Likuid: Jurnal Ekonomi Industri Halal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Indonesian Journal of Classroom Action Research (IJCAR) Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Pengabdian Isola Future Space: Studies in Geo-Education Wahana Fisika : Jurnal Fisika dan Terapannya LOBI: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis Islam Al-Qolamuna : Journal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Ilmiah Manajemen dan Kewirausahaan JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Universal Education Journal of Teaching and Learning Symbiohealth
Ahmad Aminudin
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
EFEKTIVITAS SOFTWARE PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA ASPEK KONTEN DAN KONTEKS TEMA ROKOK DAN KESEHATAN Asniar, Asniar; Permanasari, Anna; Mudzakir, Ahmad
Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 2015: Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa software pembelajaran dan menguji efektivitasnya dalam peningkatan hasil belajar siswa pada aspek  konten dan konteks pada tema rokok dan kesehatan melalui software pembelajaran IPA terpadu model connected. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan define, design, dan develop. Pada tahap define dilakukan analisis pendahuluan dan wawancara terhadap guru mata pelajaran IPA dan laboran laboratorium komputer, pada tahap design dilakukan analisis wacana, peta konsekuensi pembelajaran, story board dan pemproduksian software. Uji coba software pada tahap develop dilakukan dengan quasy eksperiment dengan bentuk pretest-postest control group design. Instrumen penelitian berupa lembar tes literasi sains dalam bentuk soal pilihan ganda, angket, LKS, lembar observasi, dan pedoman wawancara. Berdasarkan data nilai pretes dan postes dihitung nilai N-Gain (%) kemudian dianalisis secara statistik. Terhadap data tersebut juga dilakukan uji signifikansi pada taraf kepercayaan 95% dengan uji z untuk data postes dan N-Gain, serta uji U-Mann Whitney untuk data pretes. Hasil uji coba menunjukkan literasi sains secara keseluruhan untuk kedua kelas mengalami peningkatan. Kemampuan awal kedua kelas tidak berbeda secara signifikan. Setelah perlakuan, diperoleh dari hasil postes dan N-Gain bahwa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol terdapat perbedaan yang signifikan. Pada aspek konten terjadi peningkatan sebesar 50,8% untuk kelas eksperimen dan 27,9% pada kelas kontrol. Pada aspek konteks terjadi peningkatan sebesar 47,2% untuk kelas eksperimen dan 31,4% kelas kontrol.
KEGIATAN LABORATORIUM BERBASIS INKUIRI PADA KONTEKS MATERI SEL AKI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA Rakhmawan, Aditya; Setiabudi, Agus; Mudzakir, Ahmad
Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 2015: Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa pembelajaran literasi sains berbasis inkuiri dalam bentuk kegiatan laboratorium mampu meningkatkan literasi sains siswa SMA pada aspek konten, konteks, proses dan sikap sains siswa pada konteks materi sel aki.Desain penelitian yang digunakan adalah desain one group pretest posttest design dengan kelas eksperimen menggunakan pembelajaran literasi sains berbasis inkuiri dan kelas kontrol menggunakan pembelajaran inkuiri. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda untuk mengukur kemampuan literasi sains, selain itu angket, lembar observasi, dan pedoman wawancara, serta LKS sebagai pedoman pembelajarannya. <g> dari hasil pembelajaran eksperimen dan pembelajaran kontrol kemudian dibandingkan lalu diperoleh <g> sebesar 55,51% untuk kelas eksperimen, sedangkan <g> sebesar 16,13% untuk kelas kontrol. Berdasarkan data hasil penelitian tersebut disimpulkan bahwa pembelajaran literasi sains berbasis inkuiri lebih baik dibandingkan pembelajaran hanya inkuiri dalam meningkatkan kemampuan literasi sains siswa.
MODEL EDUCATION RECONSTRUCTION (MER) BAHAN AJAR PENELITIAN LABORATORIUM (PL) KONTEKS ZEOLIT BERBASIS PROBLEM SOLVING-DECISION MAKING (PSDM) Doloksaribu, Florida; Mudzakir, Ahmad; Sholihin, Hayat; Sudargo, Fransiska
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 31, No 2 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpp.v31i2.5694

Abstract

Abstract. Aspects discussed in this research is to improve the intelligence thinking of student research through a MER (Duit 2012). Based on a problem that is often found that the appearance of lack of originality of research because students are not able to think of research, which is shown in a preliminary study.Based on these problems, researchers developed teaching materials to reconstruct RL context zeolite based PSDM. The instrument was a questionnaire response experts to determine the feasibility of the cognitive level of the student materials in accordance with the character of the curriculum in 2013. The characteristics of instructional materials: 1) was developed in accordanceaspect PSDM attitude Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), 2) the context ofthe lecture corresponding zeolite mineral chemistry issues, 3) content according to the level of cognitive student accesible criteria, 4) Perspective students to the concept of material through interviews. Interviews showed> 80% of the students have any preconceptions about the meaning of the scientific method and thinking research. Therefore, the insertion of material thought PSDM based research on teaching materials need to be raised. Validation / CVR obtain the Value 0.76, and CVI c(0,76) > CVI t(0,68) showed very appropriate instructional materials used.   
RANCANG BANGUN SUMBER MEDAN MAGNETIK DINAMIK UNTUK IDENTIFIKASI ANOMALI MAGNETIK LAPISAN TANAH Kartikasari, Kartini; Aminudin, Ahmad; Ardi, Nanang Dwi
ISSN
Publisher : Program Studi Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tentang medan magnet dinamik yang banyak dilakukan lebih sering memfokuskan tentang radiasi yang dihasilkan oleh sumber medan magnet dinamik. Sedangkan tentang pemanfaatan sumber medan magnet dinamik sendiri untuk membantu kepentingan manusia masih sedikit. Ini alasan penelitian dilakukan yaitu untuk mempelajari lebih lanjut tentang sumber medan magnet dinamik dan pemanfaatannya. Diharapkan sumber medan magnet dinamik dapat dimanfaatkan lebih lanjut untuk aplikasi geofisik dalam identifikasi anomali magnetik lapisan tanah. Sumber medan magnet dinamik yang dirancang terdiri dari 3 bagian yaitu function generator, power amplifier, dan koil solenoida. Sumber medan magnet yang dibuat menghasilkan medan magnet dinamik, dengan menggunakan solenoida yang dialiri arus AC. Medan magnet dinamik yang dihasilkan dibaca oleh sensor magnetik, sensor magnetik yang digunakan adalah sensor GMR. Sensor GMR membaca medan magnet dinamik dalam bentuk tegangan. Hasil pengujian sumber medan magnet dinamik diperoleh hasil medan magnet dinamik antara rentang -0,281 G – 5,425 G dengan menggunakan koil solenoida 200 lilitan. Sumber medan magnet dinamik yang dihasilkan di aplikasi untuk identifikasi anomali magnetik lapisan tanah. Identifikasi anomali magnetik lapisan tanah dilakukan terhadap beberapa jenis tanah dengan memagnetisasi tanah kemudian dilakukan pengukuran dengan menggunakan sensor GMR. Hasil yang diperoleh dari pengujian dengan jarak 0 – 5 cm terhadap beberapa jenis tanah yaitu pasir beton antara -0,110 – 4,635 G; pasir beton ditambah FeCl3 antara -0,066 – 4,713 G dan pasir beton ditambah FeCl3 dan batu kali (Andesit) antara -0,154 – 4,702 G.
PERANCANGAN DAN EVALUASI UNJUK KERJA SISTEM AKUISISI DATA SENSOR GAYA TIGA DERAJAT KEBEBASAN Putra, Rian Adi; Alam, Hilman Syaeful; Aminudin, Ahmad
ISSN
Publisher : Program Studi Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perancangan sensor gaya tiga derajat kebebasan merupakan penelitian penting dan menantang untuk menghasilkan sensor gaya yang dapat mengukur serempak tiga komponen gaya secara akurat dan efisien. Kebutuhannya dari waktu ke waktu dalam berbagai industri semakin memacu perbaikan kualitas. Sistem akuisisi data merupakan salah satu faktor penting dalam perbaikan kualitas sensor. Penelitian ini ditujukan untuk mendapatkan rancangan dan hasil unjuk kerja sistem akuisisi data pada sensor gaya tiga derajat kebebasan berdasarkan tingkat akurasinya melalui pengamatan common systematic error, namun tidak disertai evaluasi ketidakpastian pengukuran. Common systematic error dalam penelitian ini terdiri dari linieritas, instrumental error dan cross coupling error. Penelitian sebelumnya merancang sensor gaya menggunakan virtual prototyping technique dengan hasil cross coupling error terbesar sebesar 1,67%. Disain sensor gaya yang digunakan pada penelitian ini mengacu pada penelitian tersebut dan mengamati hanya pada tiga axis-nya. Hal ini dilakukan mengingat belum adanya penelitian dengan acuan disain tersebut secara eksperimen. Hasilnya diperoleh sistem akuisisi data eksternal dengan output pada layar komputer melalui komunikasi serial. Dan tingkat akurasi terbesar dari tiap axis-nya melalui pengamatan common systematic error, namun tanpa disertai evaluasi ketidakpastian pengukuran adalah 2,55%. Berdasarkan hasil tersebut penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi perancangan dan unjuk kerja sistem akuisisi data dan/atau acuan cross coupling error secara eksperimen untuk disain sensor gaya menggunakan virtual prototyping technique pada ketiga axis-nya.
Pengembangan Model Rekonstruksi Pendidikan pada Bahan Ajar Sel Elektrokimia Berbasis Green Chemistry Yusmaita, Eka; Mudzakir, Ahmad; Hernani, Hernani
JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Vol 1 No 1 (2017): JEP : Jurnal Eksakta Pendidikan
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.289 KB) | DOI: 10.24036/jep/vol1-iss1/37

Abstract

This study aimed to analyze the construction of teaching materials which are relevant to daily life using the theme of green batteries. The method used the model of educational reconstruction as a framework. This model consisted of three components, which are: analysis of content structure, re-search on teaching and learning, and development of learning settings. The discussion in this study was focused only on the analysis of content structure which required three stages, they are: analysis of literature, clarification of basic context, and modification of the text. First stage would produce indi-cators and learning objectives for cognitive and affective domains, which were based on the content of electrochemistry cells, the context of Li-ion batteries, and the scientific literacy. Second stage was the elementarization process of elektrokimiaic cell content and Li-ion batteries context. Third stage was the process of insertion and abolition of original text to become basic text. Validation through expert judgments was conducted for indicators and learning objectives of cognitive and affective domains based on the Standard of Competence, Basic Competence and competencies in PISA 2009.
RANCANG BANGUN MESIN BOR PCB DENGAN PENGATURAN POSISI 3D BERBASIS MIKROKONTROLER DAN VISUAL PROGRAMING Permata, Fajar Arif; Aminudin, Ahmad; Waslaluddin, Waslaluddin
ISSN
Publisher : Program Studi Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mesin bor PCB dengan pengaturan posisi berbasis mikrokontroler dan visual programming berhasil dibangun. Mesin ini dibangun untuk menghilangkan beberapa kekurangan yang dimiliki pada pengeboran PCB secara manual dan mengatasi mahalnya pengeboran PCB secara otomatis yang ada diindustri ketika akan digunakan dalam skala laboratorium dan tujuan pembelajaran. Mesin bor dibangun menggunakan linear guide berupa drawer runners, penggerak translasi sumbu-x dan sumbu-y menggunakan tali baja dan screw ½ inchi sepanjang 4 cm, penggerak translasi sumbu z menggunakan screw½ inchi dan nut. Bagian penggerak digerakan oleh tiga buah motor stepper Nema 23 dengan resolusi 1,8 o/step. Pada pengujian pemberian koordinat secara manual mesin bor PCB ini memiliki kesalahan sebesar 0,18 mm pada sumbu-x, dan 0,20 mm pada sumbu-y. Pada pengeboran secara otomatis percobaan pada PCB A dengan jarak tetap 5 mm mesin bor ini memiliki kesalahan sebesar 0,13 mm pada sumbu-x dan 0,3 mm pada sumbu-y, pada PCB B memiliki kesalahan sebesar 0,3 mm pada sumbu-x dan 0,2 mm pada sumbu-y, dan pada PCB C memiliki kesalahan sebesar 0,12 mm pada sumbu-x dan 0,1 mm pada sumbu-y. Rata rata kesalahan yang dimiliki mesin bor PCB ini adalah 0,18 mm pada sumbu-x dan 0,2 mm pada sumbu-y. Kecepatan pergerakan mata bor pada sumbu-x dan sumbu-y adalah 1cm/detik dan pada sumbu-z adalah 0,12 cm / detik.
Rancang Bangun Kontrol Posisi Sky Quality Meter (SQM) Berbasis Pemrograman Visual Yoga, Prasika Dharma; Aminudin, Ahmad; Utama, Judhistira Aria
ISSN
Publisher : Program Studi Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rancang Bangun Kontrol Posisi SQM berbasis pemrograman visual ini memiliki fungsi untuk mengatur sudut azimuth dan altitude.Pembacaan sensor kecerahan langit melalui laptop atau komputer, sehingga pembacaan kecerahan langit dapat dilakukan secara jarak jauh dan hasil yang lebih akurat. Temuan dalam penelitian ini adalah mengenai pembuatan sistem mekanik,sistemhardware dan sistem software. Sistem mekanik memiliki dimensi alat 300 mm x 300 mm x 1500 mm, perbandingan gear 25: 45 untuk mengkonversikan sudut 1,8 derajat ke sudut 1 derajat. Sistem hardware yang terdiri dari rangkaian arduino UNO R2, driver motor, motor stepper dan interface mikrokontroler dengan komputer dan sensor. Tegangan rata-rata yang dibutuhkan sebagai input power supply adalah 221,97 VAC dengan arus rata-rata sebesar 0,239 A. Output yang dihasilkan memiliki tegangan rata-rata 36,05 VDC dengan arus rata-rata 0,633 A. Output yang dihasilkan power supply merupakan input dari driver motor stepper sehingga menghasilkan logika 0 dan 1. Sistem program yang terdiri dari Graphical User Interface (GUI).GUI dibuat menggunakan Visual Studio 2010 dengan bahasa pemrograman C++.GUI memiliki fasilitas untuk mengontrol sudut azimuth dan altitude secara terpisah, informasi tentang arah sudut yang sedang dibaca, mode Autoplot, komunikasi serial dan komunikasi ethernet.Hasil pembacaan sensor ditampilkan di komputer dalam bentuk textbox ,chart dan database MySQL.
MODEL EDUCATION RECONSTRUCTION (MER) BAHAN AJAR PENELITIAN LABORATORIUM (PL) KONTEKS ZEOLIT BERBASIS PROBLEM SOLVING-DECISION MAKING (PSDM) Doloksaribu, Florida; Mudzakir, Ahmad; Sholihin, Hayat; Sudargo, Fransiska
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 31, No 2 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpp.v31i2.5694

Abstract

Abstract. Aspects discussed in this research is to improve the intelligence thinking of student research through a MER (Duit 2012). Based on a problem that is often found that the appearance of lack of originality of research because students are not able to think of research, which is shown in a preliminary study.Based on these problems, researchers developed teaching materials to reconstruct RL context zeolite based PSDM. The instrument was a questionnaire response experts to determine the feasibility of the cognitive level of the student materials in accordance with the character of the curriculum in 2013. The characteristics of instructional materials: 1) was developed in accordanceaspect PSDM attitude Myers-Briggs Type Indicator (MBTI), 2) the context ofthe lecture corresponding zeolite mineral chemistry issues, 3) content according to the level of cognitive student accesible criteria, 4) Perspective students to the concept of material through interviews. Interviews showed> 80% of the students have any preconceptions about the meaning of the scientific method and thinking research. Therefore, the insertion of material thought PSDM based research on teaching materials need to be raised. Validation / CVR obtain the Value 0.76, and CVI c(0,76) > CVI t(0,68) showed very appropriate instructional materials used.   
MENGIDENTIFIKASI PANDANGAN NATURE OF SCIENCE (VNOS) CALON GURU KIMIA Yulita, Inelda; Adriani, Nina; Fatoni, Amin; Hermawan, Dadan; Mudzakir, Ahmad
Jurnal Zarah Vol 7 No 2 (2019): Jurnal Zarah
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (648.418 KB) | DOI: 10.31629/zarah.v7i2.1550

Abstract

Sangat penting untuk mengetahui pandangan calon guru kimia tentang Nature of Science karena akan mempengaruhi kinerja disaat menjadi guru yang sesungguhnya. Guru yang memiliki pandangan mengenai nature of science (VNOS) yang benar, akan mentransfer kemampuan tersebut kepada para siswanya, begitu juga sebaliknya pemahaman yang salah juga akan tertularkan kepada para siswa. Aspek VNOS yang akan dibahas meliputi (1) Tentativeness, (2) Empirical basis, (3)Subjectivity, (4) Creativity, (5) Social/cultural embeddedness, dan (6) Theories and laws. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner VNOS form B yang telah diadopsi dari Lederman dan pedoman wawancara. Pandangan calon guru kimia dijelaskan dan dikategorikan sebagai naïve, eclectic, dan informed untuk setiap aspek NOS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa calon guru kimia memiliki pandangan yang cukup memadai tentang Nature of Science.
Co-Authors - Wiendartun Abidin, Muhamad Achmad Samsudin Achmad Suntoro Adam Nugraha Adelita, Gisela Aditya Rakhmawan, Aditya Aditya, Raldy Adnan Ardiansyah Afa, Aghnia Nadhira Afifah, Sakhiyyah Agus Kamaludin, Agus Agus Setiabudi Ahmad Sanusi Almadaniy, Hanif Alta Ridho Anugrah Ambran Hartono AMIN FATONI Anas Santria Anceu Murniati Andhy Setiawan Andhy Setiawan Anna Kurnia Illahi Anna Permanasari Apip Farid Mustapa Ardi Rizkia Ferahenki Ardiansyah, Adnan Arif Hidayat Aris Ramdhani Asep B.D. Nandiyanto Asep Bayu Dani Nandiyanto Asep Kadarohman Asep Supriatna Asep Supriatna, Asep Asniar Asniar Astuti, Desi Silvia Atep Rian Nurhadi Aulia Rahim Aulia, Aldini Azmairit Aziz Babang Robandi Budi Mulyanti Budiman Anwar Cecep Jaenudin Cecep Kusmana Chandra Wulandari Cuk Imawan Cuyun Suslianti Dadan Hermawan, Dadan Danawan, Agus Dani Gustaman Syarif Daryono Hadi Tjahyono Depi, Siska Sintia Desi Silvia Astuti Devi Bentia Effendi Deviana Diah Probowati Dhesy Puspitasari Dian Mustikasari Duyeh Setiawan Dwi Ayu Rahmawati Dwi Harjono E. Suhendi Edi Sanjaya Eka Pawinanto, Roer Eliya wati Endi Suhendi Fadhilah, Anita Fajar Arif Permata, Fajar Arif Fanny Nurul Annisa Fauzi, Billy Oktora Abdillah Fauziah, Andi Fazarwati, Reza Febrizal Ujang Ferahenki, Ardi Rizkia Fitri Khoerunnisa Florida Doloksaribu Fransiska Sudargo, Fransiska Freddy Haryanto Fuji Ilyadi Fuzi Hasanah Iskandar Galuh Rahmawati Galuh Yuliani Gisela Adelita Gozali, Haris Habibulloh, Rijal Hafidh, Ashary Fathul Harry Firman Hayat Sholihin Heli Siti Halimatul Hernani HERNANI - Hernani Hernani Hidayat, Lina Nurlina Hikmat Hikmat Hikmat Hikmat, Hikmat Hilman Syaeful Alam Hisan, Linda Khoirotun Husna, Nisyya Syarifatul Ibrohim, Maulana Ida Hamidah Ida Hamidah Ina Yulianti Indah Sari Iqbal Musthapa Irmawati Irmawati Iwan Setiawan Judhistira Aria Utama Jumril Yunas, Jumril Juniastel. R Karina Mulya Rizky Kartini Kartikasari, Kartini Khairurrijal Khairurrijal Kisworo, Banu Kurniasih, Lutfi Lafita Kaova Azyedara Liliasari Liliasari , Liliasari Liliasari Lilik Hasanah Luh Putu Ratna Sundari Lukman Hadi, Lukman Luqmanul Hakim maharani savitri Maqruf, Ahmad Maulida, Fanny Mauludin, Taufik Syah Mimin Iryanti Mitra Djamal Mitra Djamal Mochammad Imron Awalludin Moh Riduan Moh. Yusuf Dawud Momo Rosbiono Muhamad Basit Febrian Muhammad A. Fadhlulloh Muhammad Abqori Fadhlulloh Muhammad Wildan Mulyati Arifin Mumu Komaro Muyassaroh, Anis Nada Sadidah Naftalia Trivenia Simbolon Nahadi Nanang Dwi Ardi Naufal Al-Hakim Nina Adriani Nurhadi, Atep Rian Nurjanah, Widia Linta Nurjannah Nurjannah Nurlita, Andreny Dwi Nursaadah, Euis NURSAADAH, SITI KOMALA Nurul Huda Rosyid Oczhinvia Dwitasari Parlindungan Sinaga Permatasari, R Tiara Prasika Dharma Yoga, Prasika Dharma Priyand, Elza Rachman Panca Putri, Maritza Zahwa Arinditya Ragadhita, Risti Rahayu Maulani, Rijanti Rakhmawan, Aditya Ramdhani, Aris Ramdhani, Wahyu Ramdhania, Lathifa Nur Ramli Ramli Rian Adi Putra, Rian Adi Rifqi Md Zain, Ahmad Rizky, Karina Mulya Robby Kurnia Roer Eka Pawinanto, Roer Eka Rony Djokorayono Saeful Anwar Saeful Karim Sahari, Siti Kudnie Santria, Anas Septian Jauhariansyah Setiabudi, Agus Setyo Nugroho, Harbi Siti Aisyah Siti Kudnie Sahari Siti Sriyati Soja Siti Fatimah Sri Wahyuni Sriyati , Siti Suci Rizki NA Sugandi, Gandi Suhendi Suhendi Sukmafitri, Ajeng Suprijadi Suprijadi Suprijadi Suprijadi Suteja Wira Dana Kusuma Tanjung, Nur Fatma Taufik Rahman Titen Pinasti Triannisa Rahmawati Tuszie Widhiyanti UMAR, RISNAWATI Usep Setia Gunawan Waslaluddin Waslaluddin MT Waslaluddin Waslaluddin Widiawati Widyaningrum Indrasari Widyaningsih, Mia Wiji Adji Willy Cahya Nugraha, Willy Cahya Winny Liliawati Wulandari, Chandra Yanuar Setiadi Yanuar Setiadi Yaya Sonjaya Yayan Sunarya Yuli Rahmawati Yulita, Inelda yulius lumban tobing Yusmaita, Eka Yuyu Rachmat Tayubi