Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.364
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Kreatif Tadulako Online Syiar Hukum: Jurnal Ilmu Hukum JURNAL LITIGASI (e-Journal) FIAT JUSTISIA: Jurnal Ilmu Hukum World Chemical Engineering Journal Jurnal Daulat Hukum Pembaharuan Hukum Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Mimbar Hukum - Fakultas Hukum Universitas Gadjah Mada JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Magistra Andalusia : Jurnal Ilmu Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Yustitia Loa : Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Indonesia Berdaya Administrative and Environmental Law Review Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Riset Ilmu Hukum Arif: Jurnal Sastra dan Kearifan Lokal Journal of General Education and Humanities Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Bandung Conference Series: Law Studies QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jambi Accounting Review (JAR) HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis DIDAKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Journal of Communication and Social Sciences Jurnal Elementaria Edukasia Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Primera Educatia Mandalika: Elementary Education Journal Amwaluna: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah JOAPE Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal DIKDAS Sawerigading
Arif Firmansyah
Fakultas Hukum, Universitas Islam Bandung
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
EFEKTIFITAS RENDAM KAKI DENGAN AIR GARAM HANGAT DALAM MENURUNKAN TEKANAN DARAH PADA PENDERITA HIPERTENSI DI DESA SERUT Sri Wahyuni Adriani; Mochammad Iqbal Yudo; Arif Firmansyah; Nadia Azkal ‘Uyun; Riskiah Arifi Putri
Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 9 No. 3 (2024): Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5455/nutricia.v9i3.7243

Abstract

Hipertensi atau tekanan darah tinggi dengan tekanan sistolik lebih dari 140 mmHg dan tekanan diastolik lebih dari 90 mmHg. Tekanan darah dianggap bermasalah apabila tekanan tersebut bersifat persisten. Hipertensi apabila tidak terkontrol atau tidak diber perhatian khusus dapat menyebabkan berbagai komplikasi bila mengenai jantung kemungkinan dapat terjadi infark miokard, jantung koroner, gagal jantung kongestif, bilamengenai otak terjadi stroke. Tujuan penelitian untuk mengetahui efektifitas rendam kaki dengan air garam hangat dalam menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi di Desa Serut. Data pengkajian yang sudah dilakukan rata- rata masyarakat yang terkena hipertensi dari pola hidup. Dari masalah tersebut perludilakuan intervensi untuk mengurangi jumlah hipertensi di Desa Serut dengan menimbang berat badan dan memeriksa tensi pasien. Jika terdapat pasien yang tensinya tinggi akan diberikan edukasi dan intervensi mengenai rendam kaki serai dan garam dan dilihat hasilnya setelah 2 minggu. Hasil intervensi pemberian rendam kaki dengan serai dan garam pada air hangat terdapat penurunan tekanan darah pada responden yang diberikan intervensi dengan serai dan garam pada air hangat dapat menurunkan hipertensi, sebanyak 35responden penderita hipertensi (125-200/80-110 mmHg) mengalami penurunan hipertensi yaitu (110-135/70-100 mmHg) dan 35 responden tekanan darahnya menjadi normal.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA AUDIO VIDUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS II SD INPRES PALUPI Silfani M Tampe; Arif Firmansyah; Renawati
EDU RESEARCH Vol 5 No 3 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i3.317

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) berbantuan media audio visual pada mata pelajaran Pendidikan pancasila kelas II di SD Inpres Palupi. Model Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang akan digunakan dalam penelitian ini model kemmis dan Mc Tanggart. Hasil penelitian prasiklus sebesar 60,71% dengan jumlah siswa yang tuntas 17 dan tidak tuntas 11 orang. Hasil tes pada siklus I diperoleh ketuntasan sebesar 78,57% dengan jumlah peserta didik yang tuntas 22 orang dan jumlah yang tidak tuntas 6 orang kemudian pada hasil tes siklus II diperoleh ketuntasan belajar sebesar 89,28% dengan jumlah peserta didik yang tuntas 25 orang dan jumlah peserta didik yang tidak tuntas 3 orang dari keseluruhan peserta didik 28 orang.
IMPLEMENTATION OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL USED BY EDUCATIONAL GAMES TO IMPROVE STUDENTS' LEARNING OUTCOMES IN INDONESIAN LANGUAGE SUBJECTS CLASS 2 SD INPRES PALUPI Sitti Adhaniar; Arif Firmansyah; Renawati
EDU RESEARCH Vol 5 No 3 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i3.318

Abstract

This study aims to improve student learning outcomes in Indonesian language subjects through the application of the Problem-Based Learning (PBL) model assisted by educational games in grade 2 of SD Inpres Palupi. The background of this study was motivated by the low learning outcomes of students caused by the lack of student involvement in learning and the lack of use of interesting and interactive learning media. The PBL model, which emphasizes real problem-based learning, is combined with educational games as a learning medium that can increase student motivation and active participation. This study uses the Classroom Action Research (CAR) method consisting of two cycles, with each cycle including the planning, implementation, observation, and reflection stages. Data were collected through learning outcome tests, observation of student activities, and interviews with teachers. The results showed a significant increase in student learning outcomes after the application of the PBL model assisted by educational games. In cycle I, student learning outcomes increased from 60% in the pre-cycle to 66%, and in cycle II, student completion increased to 97%. This increase was also followed by an increase in student active participation in the learning process, which was reflected in their enthusiasm and involvement in class discussions and activities carried out. In conclusion, the implementation of the PBL model assisted by educational games is effective in improving student learning outcomes in the Indonesian language subject in grade 2 of SD Inpres Palupi. The implication of this study is the importance of teachers to integrate problem-based learning models and utilize educational games to improve the quality of learning that is interesting and relevant for students.
PENERAPAN MODEL PJBL BERBANTUAN MEDIA YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SENI RUPA SISWA KELAS II SD INPRES PALUPI Siti Soleha; Arif Firmansyah; Renawati
EDU RESEARCH Vol 5 No 3 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i3.322

Abstract

This study aims to improve student learning outcomes through the application of the Project-Based Learning (PJBL) model assisted by YouTube media in fine arts learning in class II of SD Inpres Palupi. This study uses the Classroom Action Research (CAR) method which is carried out in two cycles, where each cycle consists of the planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects of the study were 30 class II students. Data were collected through observation, learning outcome tests, and documentation, then analyzed descriptively to assess the improvement in student learning outcomes. The indicator of the success of this study is the achievement of at least 80% of students with learning outcomes that meet good criteria. The results of the study showed that the application of the PJBL model with YouTube media significantly improved student learning outcomes, as seen from the increase in the percentage of achievement from 40% or 12 students completing the pre-cycle, 66% or 20 students in Cycle I, and 97% or 29 students in Cycle II. These findings indicate that the use of interactive and interesting video-based learning media can improve student understanding and involvement in the learning process. Therefore, it is suggested that the YouTube-assisted PJBL model be used more widely in learning to support improving student learning outcomes.
MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (Pjbl) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS VI SD INPRES 6 LOLU PALU Dian Natasia; Arif Firmansyah
EDU RESEARCH Vol 5 No 4 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i4.367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas VI SD Inpres 6 Lolu pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila melalui model pembelajaran Project Based Learning (Pjbl). Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Inpres 6 Lolu pada tahun ajaran 2024/2025 yang terletak di kelurahan Lolu Selatan kecamatan Palu Timur Kota Palu. Subjek penelitian ini adalah 27 siswa kelas VI SD Inpres 6 Lolu. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran Project Based Learning meningkatkan keaktifan peserta didik. pada siklus pertama, keaktifan peserta didik meningkat 25%. Pada siklus kedua, meningkat lagi sebanyak 15 %. Hal ini menunjukan penggunaan model pembelajaran Project Based Learning terbukti dapat meningkatkan partispasi aktif siswa kelas VI SD Inpres 6 Lolu. selain itu, siswa cenderung antusias jika pembelajaran Pendidikan Pancasila menghasilkan suatu karya.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SDN 10 PALU Grace Belopa; Arif Firmansyah; Hasanang
EDU RESEARCH Vol 5 No 3 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i3.381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan penggunaan media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di kelas III SDN 10 Palu pada mata pelajaran bahasa indonesia. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan melibatkan 21 peserta didik di kelas III SDN 10 Palu dan menggunakan instrumen berupa lembar observasi untuk mengamati empat aspek peneliti yaitu partisipasi aktif, konsentrasi, ekspresi dan ketekunan peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Pada tahap prasiklus, hasil tes diagnostik menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa berada pada tingkat yang cukup rendah, dengan nilai rata-rata 54%. Setelah penerapan media interaktif seperti powerpoint, video pembelajaran dan permainan dalam bentuk kuis menggunakan educaplay pada Siklus I, terjadi peningkatan yang signifikan dalam motivasi belajar siswa. Nilai rata-rata motivasi belajar siswa naik menjadi 70,25%. Pada Siklus II, motivasi belajar siswa mengalami peningkatan lebih lanjut dengan nilai rata-rata mencapai 83,5%. Penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas III SDN 10 Palu secara signifikan.
MSME Product Marketing Strategy Through the Implementation of Digital Marketing in Ancolmekar Village Firmansyah, Arif; Lestari, Shifa; Hayatun, Hayatun; Puspitasari, Intan; Ramdaniah, Delia Nur; Putri, Viana Lifianty; Hastian, Putri Welis; Sutarya, Ikhsan Ali; Kholik, Wildan Abdul; Muhaedi, Muhammad Mufid; Hasan, Muhammad Yuda
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 1 (2025): January 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i1.4265

Abstract

This research aims to assess the influence of digital marketing on UMKM product sales and is analyzed by comparing UMKM that use digital marketing as a means of promotion and sales with UMKM that do not use this strategy. don't use it. Apart from that, this research also examines the implementation of digital marketing strategies in Ancolmekar Village. This research uses a qualitative descriptive method, with data collected through interviews, observation and documentation. Research findings reveal that digital marketing has a positive impact on sales and profits of UMKM. Various digital strategy methods that are successful in promoting products" or "Efficient online marketing that successfully achieves targets, such as the use of social media and developing logos or labels, also provide benefits for UMKM entrepreneurs.
Optimizing Interactive Reading Techniques to Improve Student Literacy at MI Al Hidayah Firmansyah, Arif; Auliya, Silma Nur Rifa; Azzahra, Siti Lutfiah; Jamaludin, Agus Muhamad; Mansur, Muhammad Hilmi Futhoni; Ihsan, Muhamad; Marlina, Ine; Mulyani, Cici Sri; Permana, Fera Nursantika; Zahra, Nurul Aulia; Hidayat, Alsira Rifa
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 1 (2025): January 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i1.4266

Abstract

The research aims to increase students' literacy interest at MI Al Hidayah by implementing interactive reading techniques. By using a qualitative descriptive approach and direct observation, this research identifies factors that influence low interest in literacy. The research results show that interactive reading techniques are effective in increasing students' interest and literacy skills. Oral interactions, parental involvement, and innovative learning technologies also contribute to increased literacy. Research concludes that interactive reading techniques can improve students' literacy abilities by developing interaction-based reading skills, preparing them to face the digital era. Implications include increased collaboration between teachers, students, and parents, as well as the use of technology to strengthen program literacy.
Gaya Bahasa Sarkasme dalam Debat Capres 2024 Firmansyah, Arif; Raihani, Shofia Fauziah; Rijkiansyah, Asep Alga Faula; Mulyani, Hani; Imeldasari, Imeldasari; Vatahhayatia, Nova Aldhita; Mulyani, Sri; Malik, Miftahul
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 2 (2024): Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : ppjbsip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/bahasa.v6i2.967

Abstract

This research aims to analyze the sarcasm language style used in the 2024 presidential candidate debate, with a focus on the speeches and interactions between the candidates. This research uses a case study method with a close observation technique which involves the process of observing and recording information directly from the data source, namely the 2024 presidential candidate debate video obtained from the YouTube site @KPURepublikIndonesia to identify and classify the style of sarcasm used in the presidential candidate debate. The results of the analysis show that there is one style of propositional sarcasm, one style of illocutionary sarcasm, one style of prefix sarcasm, and one style of lexical sarcasm. With the presence of sarcasm in the 2024 presidential debate, the audience's perception and reaction to this strategy tends to be skeptical. The majority of respondents considered the use of sarcasm to be less important and had the potential to create a less constructive discussion atmosphere. Although a small number consider it important, most do not place much emphasis on the strategy.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa sarkasme yang digunakan dalam debat calon presiden (capres) tahun 2024, dengan fokus pada pidato dan interaksi antara kandidat. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan teknik simak catat yang melibatkan proses mengamati dan mencatat informasi secara langsung dari sumber data, yaitu video debat capres 2024 yang didapat dari situs youtube @KPURepublikIndonesia untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan gaya bahasa sarkasme yang digunakan dalam debat capres. Hasil analisis menunjukkan terdapat satu gaya bahasa sarkasme proposisi, satu gaya bahasa sarkasme ilokusi, satu gaya bahasa sarkasme prefiks, dan satu gaya bahasa sarkasme leksikal. Dengan adanya gaya bahasa sarkasme di dalam debat capres 2024 persepsi dan reaksi penonton terhadap strategi ini cenderung skeptis. Mayoritas responden menilai penggunaan sarkasme kurang penting dan berpotensi menciptakan suasana diskusi yang kurang konstruktif. Meskipun sebagian kecil melihatnya sebagai penting, mayoritas tidak memberikan penekanan besar pada strategi tersebut.
Pendidikan Olahraga Membangun Hubungan Sportivitas dalam Masyarakat Rohman, M. Lutfi Hidayatur; Darmanto, Ferry; W, Imam Santoso Ciptaning Wahyu; Puspitasari, Anisa Dwi; Ningsih, Endang Widia; Rozin, Afif Rizalmu' Afi Afif Khoirur; Zainal, Arenal Haqqulloh Abdullah; Ulfa, Rima Syifatunisa Sefi Maria; Firmansyah, Arif; Alwany, Azizaina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25069

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kegiatan outbound membentuk karakter sportivitas dalam masyarakat suatu wilayah. Metode penelitian dilakukan dengan melihat literatur. Kegiatan outbound masyarakat dapat dimasukkan ke dalam pembelajaran di suatu daerah (Lingkungan Sekitar), menurut temuan penelitian literatur yang dilakukan. Persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut adalah bagian dari kegiatan outbound. (2) Kegiatan outbound dapat membentuk karakter sportivitas masyarakat dan meningkatkan sportivitas dengan memberikan pelatihan karakter sportivitas. (3) Kegiatan outbound menggunakan alam sebagai media dan experiential learning, jadi itu adalah cara belajar yang tepat. (4) Kelebihan kegiatan outbound dalam pembentukan karakter sportivitas masyarakat.
Co-Authors ., Sisriawan 10040020120, Yoga Pratama A.R, Muslim Adriani, Sri Wahyuni Agus Mulyanto Agus Mulyanto Ahmad Khoirul Anam Alamsyah, Indra Fajar Alfaidah, Siti Rodiah Nur Alfionita Alifiyah Assyifa Alwany, Azizaina Amanatullah, F Nurul Jihan Rizky Amelia, Putri Amiruddin, Ayu Cahyani Amran Rasli, Amran Andayani, Lily Andi Imrah Dewi Andi Nur Isnayanti Anggraini, Dinar P. Annisa Auliya Fadilah Annisa Sandira Fadhilah Ariasih, Ni Ketut Asriani Asriani, Asriani Aulia, Maharani Putri Auliya, Silma Nur Rifa Ayun, Tazkiah Qurotul Aziza, Raudhatul Azzahra, Siti Lutfiah Bambang Agus Herlambang, Bambang Bau Ratu Boroallo, Rangga Putera Darmanto, Ferry Darmawansyah, Edwin Deliani, Alya Octa Dewi Ulfiana Dhevy Puswiartika Diah Rakatini Ningsih Dian Natasia Dina Aprilia, Dina Euis D. Suhardiman Euis D. Suhardiman, Euis D. Fahrurozi, Fahrurozi Faradila, Riska Fasli, Muhamammad Fathya Rachma Firdani Finanti, Ni Komang Ita Grace Belopa Hana Nurhalimah Hani Mulyani, Hani Hasan, Muhammad Yuda Hasanang Hastian, Putri Welis Hayatun, Hayatun Herina, Herina Herlina Herlina Herlina Hidayat, Alsira Rifa Honijah, Siti Imeldasari, Imeldasari Indriani Indriani, Putri Intan Puspitasari Irawati Irawati Irwan, Zahra Zinnira Jamaludin, Agus Muhamad Juraid Abdul Latief Kadek Hariana Kamilah, Anita Khairunnisa Khairunnisa Khoiriyah, Syifa Zulfatul Kholik, Wildan Abdul Lapabande, Mifta Ahmad Buhari Lapohea, Arief Rahman Lestari, Shifa Lestari, Sri Ayu Lina Jamilah M Rafli Maulana M. Rafli Maulana Mahfud Gamar Makawimbang, Vika Novita Mansur, Muhammad Hilmi Futhoni Mardia, Dian Marlina, Ine Marlina, Siska Marpaung, A Zulkarnain Meparinda, Rossa Miftahul Malik Misnah Misnah Mochammad Iqbal Yudo Molawan, Geyshita Nadya Muchdar Muchdar Muchdar, Muchdar Muhaedi, Muhammad Mufid Muhamad Ihsan, Muhamad Muhamad Rafi Fakhrudin Muhamad Rifki Khatulistiawan Muhammad Ilyas Madani Muhammad Nazimuddin Al Kamil Mulyani, Cici Sri Muslim AR, Muslim AR mutiara mutiara Mutmainnah, Rizqi Nur Hanifah Nadia Azkal ‘Uyun Nashrullah ., Nashrullah Nashrullah, Nashrullah Nasrullah Nasrullah Nazimuddin Al Kamil, Muhammad Nela Safelia Neni Sri Imaniyati Nevy, Ni Nyoman Nggego, Friskianto Ni Putu Supratmini Ningsih, Endang Widia Nugrahaeni, Dela A.I. Nuku, Amirah A.S. Nur Sherina Sopianti Nuraeni, Ane Nabilah Nuraini Nuraini Nurfadila, Syabina Nurmilah, Lilih Nurul Fitriah Aras Pahriadi Permana, Fera Nursantika Pratama, Ryan Andhika Puspitasari, Anisa Dwi Putra, I Nyoman Yadi Anggara Putri, Viana Lifianty Putriwanti Putriwanti Rahayu, Gita Puspita Raihani, Shofia Fauziah Rajes, Sagma Rakhmat, Moh. Ramadhan, Ardhia Khrsna Ramdaniah, Delia Nur Renawati Rijkiansyah, Asep Alga Faula Rimba Supriatna Riskiah Arifi Putri Riyantika Syawaliah Rizal Abidin Rizal Rizal Rizal, Rizal Rohman, M. Lutfi Hidayatur Rosa, Rosa Rozin, Afif Rizalmu' Afi Afif Khoirur Rukmini, Eli Sakinah, Uswah Sandra Sani, Nurul Kami Santika Shakina, Shakina Silfani M Tampe Sinta Satria Dewi Pendit Sisriawan Lapasere Siti Soleha Sitti Adhaniar Sofwatunisa, Salma Soleha, Salsabila Sri Mulyani Sri Ratna Suminar Sri Wahyuni Sriwahyuni , Sriwahyuni Sufyan, Mohammad Surahman Surahman Surahman Wilade Sutarya, Ikhsan Ali Tatty A. Ramli Taufik Hidayat Topila, Febriana Ulfa, Rima Syifatunisa Sefi Maria Vatahhayati, Nova Aldhita Vatahhayatia, Nova Aldhita Vathatuljanah, Nur Vivekanantharasa, Raveenthiran W, Imam Santoso Ciptaning Wahyu Wahyu Hidayat Wandasari, Widi Widia Wendur , Delviana Kristina Widiani, Niluh Chixa Winci Firdaus Wiwik Tiswiyanti Yeti Sumiyati Yoseptry, Ricky Yosevien Yosevien Yun Ratna Lagandesa Yusdin Gagaramusu Zahra, Nurul Aulia Zainal, Arenal Haqqulloh Abdullah Zulnuraini Zuriatti, Natasya Nurfaiza