Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.079
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Indonesian Journal of Educational Studies Indonesian Language Education and Literature FKIP e-PROCEEDING ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra IJoLE: International Journal of Language Education MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Nuances of Indonesian Language Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal MediaTIK International Journal of Education, Vocational and Social Science Aksara Sawerigading Aksara Jurnal Sipakatau
Asri Ismail
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
PKM Digitalisasi Pembelajaran: Meningkatkan Literasi Digital Melalui Aplikasi Kinemaster Ismail, Asri; Nojeng, Asis; Fakhri, M. Miftach
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menggali potensi penggunaan teknologi dalam meningkatkan literasi digital di kalangan pelajar melalui pemanfaatan aplikasi Kinemaster sebagai alat pembelajaran yang inovatif. Literasi digital menjadi unsur kunci dalam kesuksesan individu dalam masyarakat berbasis teknologi informasi saat ini, dan penerapan teknologi multimedia seperti Kinemaster dapat berperan penting dalam mencapai tujuan ini. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah pelatihan kepada peserta, terutama pelajar dan guru, dalam penggunaan aplikasi Kinemaster untuk membuat konten multimedia yang mendukung pembelajaran. Peserta diajarkan cara mengedit video, menambahkan elemen-elemen multimedia, dan memproduksi materi pembelajaran yang menarik dengan aplikasi ini. Hasil dari kegiatan ini mencakup peningkatan keterampilan literasi digital peserta, peningkatan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi untuk tujuan pembelajaran, dan peningkatan minat mereka dalam eksplorasi kreatif melalui multimedia. Selain itu, PKM ini menghasilkan berbagai konten pembelajaran multimedia yang dapat digunakan oleh peserta sebagai sumber belajar tambahan dan dapat dibagikan dengan masyarakat secara lebih luas. PKM ini memberikan kontribusi positif dalam mengembangkan literasi digital di kalangan pelajar, memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis teknologi, dan menciptakan kesempatan bagi peserta untuk menjadi produsen konten multimedia yang lebih terampil dan bertanggung jawab. Selain itu, pemanfaatan aplikasi Kinemaster sebagai alat pembelajaran dapat memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui pendekatan yang lebih modern dan menarik. Kata kunci: Literasi Digital; Kinemaster
Peningkatan Pemahaman Warga Desa Sokkolia Tentang Pengolahan Ubi Jalar Menjadi Produk Kripik Berbagai Rasa Isma, Andika; Amiruddin; Surianto, Dewi Fatmarani; Fakhri, M Miftach; Ismail, Asri; Nojeng, Asis; Rosidah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 1 (Februari 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i1.26

Abstract

Ubi jalar merupakan salah satu produk pangan yang memiliki kandungan gizi yang cukup lengkap dan memberikan banyak manfaat bagi tubuh. Mitra kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah Desa Sokkolia, Kecamatan Bontomarannu, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Desa Sokkolia memiliki potensi yang sangat besar untuk dimanfaatkan dan diolah menjadi berbagai produk lain, seperti roti, biskuit, kiripik, dan sebagainya. Kegiatan Pengabdian dilaksanakan pada Bulan Agustus – November 2022 di Desa Sokkolia, Kabupaten Gowa. Metode Pengabdian terdiri dari ceramah, diskusi, praktek, dan evaluasi. Dari hasil evaluasi, diperoleh simpulan bahwa pengetahuan serta keterampilan warga Desa Sokkolia meningkat utamanya dalam pemanfaatan ubi jalar menjadi kripik berbagai rasa.
PKM Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru di Kabupaten Sidrap Sudarmanto Jayanegara; Asri Ismail; Asis Nojeng; Muhammad Fajar B; Dary Mochamad Rifqie; Muhammad Akil; Fhatiah Adiba
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (Juni 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i2.87

Abstract

Kualitas suatu pendidikan dapat ditingkatkan melalui berbagai langkah salah satunya adalah lewat penelitian tindakan kelas (PTK). Lewat PTK ini mutu pendidikan di Indonesia dapat ditingkatkan dengan memperbaiki proses belajar di dalam maupun di luar kelas. PTK merupakan hal yang penting sehingga wajib dilaksanakan pada semua sekolah-sekolah di Indonesia, salah satunya sekolah yang ada di Kabupaten Sidrap. Metode Pelaksanaan Pengabdian yang dilakukan adalah ceramah dan diskusi. Peserta kegiatan merupakan guru-guru sekolah, baik guru sekolah dasar maupun sekolah menengah ke atas di Kabupaten Sidrap. Kegiatan ini dilaksanakan selama satu hari pada bulan Januari 2023 dan dilaksanakan di Aula Kementerian Agama Kabupaten Sidrap.
PKM Gerakan Literasi Sekolah Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Peran Guru Di Tingkat Sekolah Dasar Se-desa Goarie Juanda, Juanda; Aslan Abidin; Salam; Sunaely; Reskiana; Asri Ismail; Asis Nojeng
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (Juni 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i2.92

Abstract

Hal yang paling mendasar dalam praktik literasi adalah kegiatan membaca. Tujuan pelaksanaan PKM Gerakan Literasi Sekolah di tingkat sekolah dasar di Desa Goarie, yaitu menguatkan pendidikan karakter siswa dengan gerakan literasi sekolah melalui peran guru di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini ada beberapa tahap, yakni, observasi, pelaksanaan ,serta evaluasi. Mitra PKM adalah Guru SD di Desa Goarie. Hasil kegiatan PKM adalah meningkatkan peran guru SD dalam gerakan literasi di tingkat sekolah dasar di Desa Goarie. Setelah diadakan PKM gerakan literasi sekolah ada perubahan yang signifikan dalam pengembangan literasi di sekolah oleh para guru dengan rutinnya dilakukan membaca 15 menit sebelum pembelajaran inti dimulai.
PKM Digitalisasi Pembelajaran: Meningkatkan Literasi Digital Melalui Aplikasi Kinemaster Asri Ismail; Asis Nojeng; M. Miftach Fakhri; Rosidah; Asham Bin Jamaluddin
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.191

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menggali potensi penggunaan teknologi dalam meningkatkan literasi digital di kalangan pelajar melalui pemanfaatan aplikasi Kinemaster sebagai alat pembelajaran yang inovatif. Literasi digital menjadi unsur kunci dalam kesuksesan individu dalam masyarakat berbasis teknologi informasi saat ini, dan penerapan teknologi multimedia seperti Kinemaster dapat berperan penting dalam mencapai tujuan ini. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah pelatihan kepada peserta, terutama pelajar dan guru, dalam penggunaan aplikasi Kinemaster untuk membuat konten multimedia yang mendukung pembelajaran. Peserta diajarkan cara mengedit video, menambahkan elemen-elemen multimedia, dan memproduksi materi pembelajaran yang menarik dengan aplikasi ini. Hasil dari kegiatan ini mencakup peningkatan keterampilan literasi digital peserta, peningkatan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi untuk tujuan pembelajaran, dan peningkatan minat mereka dalam eksplorasi kreatif melalui multimedia. Selain itu, PKM ini menghasilkan berbagai konten pembelajaran multimedia yang dapat digunakan oleh peserta sebagai sumber belajar tambahan dan dapat dibagikan dengan masyarakat secara lebih luas. PKM ini memberikan kontribusi positif dalam mengembangkan literasi digital di kalangan pelajar, memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis teknologi, dan menciptakan kesempatan bagi peserta untuk menjadi produsen konten multimedia yang lebih terampil dan bertanggung jawab. Selain itu, pemanfaatan aplikasi Kinemaster sebagai alat pembelajaran dapat memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui pendekatan yang lebih modern dan menarik.
PKM Pengembangan Literasi Digital: Membuat Cerita Rakyat Komik Digital Kabupaten Majene Asis Nojeng; Asri Ismail; M. Miftach Fakhri; Dary Mochamad Rifqie; Muhammad Ansarullah S. Tabbu
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.192

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan masyarakat sekolah yaitu guru dan siswa melalui pengembangan cerita rakyat dalam bentuk komik digital menggunakan aplikasi Canva. Literasi digital menjadi keterampilan yang sangat penting dalam era teknologi informasi saat ini, dan penggunaan media visual seperti komik dapat menjadi alat yang efektif dalam membantu meningkatkan pemahaman dan keterampilan literasi digital. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan dan bimbingan kepada peserta dalam menggunakan aplikasi Canva untuk membuat cerita rakyat dalam bentuk komik digital. Selama pelatihan, peserta diberikan panduan tentang cara menggambarkan cerita rakyat secara visual, mengintegrasikannya dengan teknologi digital, dan menyajikannya dalam format komik yang menarik. Selain itu, peserta juga diajarkan tentang penggunaan media sosial dan platform digital lainnya untuk berbagi karya mereka. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan keterampilan literasi digital peserta, peningkatan apresiasi terhadap warisan budaya lokal melalui pengembangan cerita rakyat, dan peningkatan keterampilan kreatif dalam menggunakan teknologi digital. Selain itu, hasil dari analisis deskriptif menunjukkan bahwa mayoritas peserta yaitu guru dan siswa menunjukkan respon positif dan baik atas pelatihan yang telah dilakukan. Dengan demikian, PKM ini memberikan kontribusi positif dalam upaya meningkatkan literasi digital dan mempromosikan warisan budaya lokal melalui teknologi digital, serta memberikan peluang bagi masyarakat untuk lebih aktif berpartisipasi dalam dunia digital yang terus berkembang.
Improving the Skills of High School Teachers in Pinrang Regency in Utilizing Quizizz Application as Gamification-Based Interactive Learning Media S. Tabbu, Muhammad Ansarullah; Asri Ismail; Akhmad Affandi; Asham Bin Jamaluddin; Nurdin; Indrayani
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 1 (Februari 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i1.324

Abstract

The role of teachers in creating interactive and interesting learning is very important in today's digital era. This Community Service Program (PKM) aims to improve the skills of high school teachers in Pinrang Regency in using the Quizizz application as a gamification-based interactive learning media. Through training and mentoring, this program seeks to overcome the obstacles of limited teacher skills in utilizing interactive learning technology. Observations and interviews show that most teachers are not familiar with the Quizizz application, which has an impact on low student motivation and learning outcomes. This PKM is implemented through training and mentoring methods at the Pinrang Regency Education Office. The training results show a significant increase in teachers' understanding and skills using the application, which directly improves teacher creativity and student learning motivation. This program is expected to improve the quality of learning and have a positive impact on student learning outcomes in Pinrang District.
Pelatihan Mendongeng Untuk Peningkatan Kualitas Pengajaran Bahasa Indonesia Bagi Guru SD di Kabupaten Soppeng Nojeng, Asis; Asri Ismail; Abdul Haliq; Faisal; Fiddienika, Arief
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5532

Abstract

This activity aims to enhance the storytelling skills of Indonesian language teachers at the elementary school level in Soppeng through a structured approach that focuses on the real needs of educators. The program is implemented in four essential stages: first, a training needs analysis is conducted to identify the challenges and opportunities faced by teachers in implementing storytelling techniques; second, the development of relevant and engaging training materials tailored to the characteristics of students and the learning context in elementary schools; third, the execution of training that includes both theoretical and practical sessions, providing opportunities for teachers to practice and directly apply storytelling techniques; and lastly, an evaluation of the activities to assess the effectiveness of the training and to establish steps for future improvements. The results of the evaluations conducted during and after the training implementation indicate a significant increase in the understanding and storytelling skills of the teachers. Through this enhancement, the teachers are not only able to tell stories more engagingly but also integrate storytelling techniques into the Indonesian language learning process in the classroom. Improved storytelling skills are expected to stimulate students' reading interest and literacy, as well as create a more interactive and enjoyable learning experience. Consequently, this activity not only provides a positive impact on the professional development of teachers but also contributes to the growth of more innovative and effective Indonesian language education at the elementary school level. Further research is still needed to explore the long-term impacts of this training and how storytelling techniques can be further optimized within the educational context. Keywords: storytelling, Indonesian language teaching, training.
Privacy Preservation In The Digital Era In A Secure Documentation Policy Paradigm Heri Tahir; Ririn Nurfaathirany Heri; Asri Ismail
International Journal of Education, Vocational and Social Science Vol. 4 No. 01 (2025): Pebruary,International Journal of Education, Vocational and Social Science( IJ
Publisher : Cita konsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijevss.v4i01.1380

Abstract

The distribution of personal data is not only related to misuse of data in banking cases. Currently there are many posts on social media related to videos or photos of other people for the benefit of personal accounts, organizations or companies, as well as the distribution of documentation in social media groups without the consent of the person concerned, so that someone in the photo or video experiences a violation of their personal rights and right to privacy. Seeing the phenomenon of people who are still not fully aware of the personal rights and privacy rights of other people, it is very interesting to research related to maintaining privacy in the digital era.This research will be carried out using the Juridical-Normative research method, which has the character of a perspective or applied science, Legal Science as Sui Generis. Researchers use a statutory approach and a comparative approach.Awareness of the right to privacy and protection of personal data increases every year but is still relatively low when compared to electronic media users. The development of digital technology, social media, and the use of online platforms in everyday life has had a significant impact on people's understanding and awareness of the importance of protecting privacy and personal data. On the other hand, despite increasing awareness, there is still ignorance, a lack of understanding of the law, and a lack of attention to the potential risks of personal data breaches in the digital world. Factors that influence public awareness of the protection of privacy rights and personal data protection in Indonesia are the lack of understanding and education regarding digital literacy from the perspective of privacy rights and protection of personal rights.
Pengabdian Bagi Lansia Penderita Afasia untuk Peningkatan Kognitif dan Kualitas Hidup Umrah; Muhammad Yusril Basir; Hardianti Lestari Hamid; Tri Marsha Hasibuan; A. St. Latifah Humairah A; Asri Ismail
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i3.3641

Abstract

PKM Pengabdian ini bertujuan untuk melakukan pemberdayaan lansia melalui Language Therapy Model (LTM) untuk meningkatkan fungsi kognitif dan kualitas hidup lansia. Metode pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu (1) persiapan, (2) pelaksanaan pelatihan menggunakan metode Language Therapy Model (LTM), dan (3) evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa metode Language Therapy Model (LTM) dapat meningkatkan fungsi kognitif lansia secara signifikan sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup lansia. Program ini direkomendasikan untuk dijadikan sebagai bentuk pemberdayaan lansia di Sentra Gau Mabaji Kabupaten Gowa.  
Co-Authors A. St. Latifah Humairah A Abd Rahim Abduh, Amirullah Abdul Haliq Abdul Haliq, Abdul Agung Rinaldy Malik Akhiruddin Akhiruddin Akhmad Affandi Ali, M Ichsan Ali, M. Ichsan Amiruddin Anang Santoso Andika Isma Arief Fiddienika Asham Bin Jamaluddin Asia M Asis Nojeng Aslan Abidin Asriadi Asriadi Asriadi Asriadi Awini, Nurkhofifah Azis Azis Bobby Poerwanto Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Deni Indrawan Dewi Fatmarani Surianto Edi Emy Rizta Kusuma Faisal Fhatiah Adiba Fitriansal Hardianti Lestari Hamid HERI TAHIR Imam Suyitno indrawan, Deni Indrayani Irvan Mustafa Juanda, Juanda Kusubakti Andajani M, Asia M. Gilang Ramadhan M. Ichsan Ali M. Miftach Fakhri M. Yunasri Ridhoh Makulau, Tauhid Sidiq Malusu, Daudi Richard Maqbul, Ahmad Alif Ma’arif, Muh. Riyadh Muh. Bahly Basri Muh. Ikbal Muhammad Akil Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Fajar B Muhammad Rapi Muhammad Saleh Muhammad Yusril Basir MY, Nurfadila Nurdin Nurfadila MY Nursalam Nursalam Nursalam Nursalam Poerwanto, Bobby Pramudya Asoka Syukur Prastio, Bambang Rahim, Abd Rahim, Abd Rapi, Muhammad Renold Renold Reskiana RIRIN NURFAATHIRANY HERI Roekhan Roekhan Rosidah Sakaria Sakaria Salam Salam, Salam Suardi Suarlin, Suarlin Sudarmanto Jayanegara Sultan, Sultan Sunaely Sunoto Sunoto Tri Marsha Hasibuan Tuti Wijayanti Umrah Umrah Veithzal Rivai Zainal Yuni Pratiwi