Articles
<![CDATA[Pengembangan Inovasi Teknologi Limbah Jagung Berbasis Food Security di Desa Tapos Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten ]]>
<![CDATA[Ika Rizqi Meilya]]>;
<![CDATA[Raudah Zaimah Dalimunthe]]>;
<![CDATA[Herlina Siregar]]>;
<![CDATA[Ahmad Fauzi]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>
<![CDATA[ J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 2 (2021): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25047/j-dinamika.v6i2.2365
<![CDATA[Tujuan spesifik kegiatan PPM ini ialah pengolahan limbah jangung agar dapat dimanfaatkan sepenuhnya untuk kegiatan produktif yang bisa meningkatkan pendapatan kelompok usaha petani jagung sekaligus membentuk wirausaha yang mandiri secara ekonomi. Sasaran pada kegiatan PKM yaitu dihasilkannya: (1) pengetahuan mitra perihal pengolahan limbah jagung menjadi barang kerajinan yang bernilai ekonomi; (2) Barang kerajinan berbahan olahan limbah jagung. Metode yang dipergunakan untuk mencapai tujuan kegitan PPM ialah metode pendidikan dan penyuluhan, pelatihan produksi, pembinaan manajemen usaha terdiri dari teknik pemasaran dan penyusunan laporan keuangan, rancang bangun, pendampingan, monitoring, dan penilaian. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Tapos Kabupaten Pandeglang. Hasil capaian kegiatan yang sudah dilakukan oleh tim pelaksana, diantaranya: 1) telah dilakukannya penyuluhan pemanfaatan limbah jagung sehingga mitra memperoleh pengetahuan manfaat serta nilai potensial dari limbah jagung; 2) telah dilaksanakannya pembinaan produksi produk/ barang keterampilan seperti kotak tissu, tempat pensil, lampu tidur, sehingga mitra mempunyai kemampuan dalam mengolah limbah jagung menjadi barang bernilai ekonomi. Mitra juga mendapatkan penghasilan tambahan dari produksi barang keterampilan dari limbah jagung.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ]]>
<![CDATA[eva oktavia]]>;
<![CDATA[Sholih]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>
<![CDATA[ Nathiqiyyah Vol 3 No 2 (2020): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Islam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46781/nathiqiyyah.v3i2.177
<![CDATA[Salah satu upaya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah dengan bimbingan kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku panduan pelaksanaan bimbingankelompok dengan metode diskusi, tujuannya adalah untuk memudahkan guru Bimbingan danKonseling dalam melakksanakan bimbingan kelompok dan memberikan gambaran serta inovasidalam pelaksanaan bimbingan kelompok dengan metode diskusi dan diharapkan mampumeningkatkan motivasi belajar siswa melalui kegiatan bimbingan kelompok yang menarik. Metodeyang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi modelADDIE yang di sederhanakan dalam tiga tahapan yaitu tahap analisis, perancangan danpengembangan. Teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu melakukan uji kelayakan ahliterhadap produk yang dikembangkan. Adapun teknik analisis data untuk menguji kelayakan produkpengembangan adalah dengan menggunakan kriteria kelayakan dari Arikunto. Hasil uji ahli materimenyatakan kesesuain materi memperoleh persentase sebesar 71%, mendorong keingintahuanmemperoleh persentase sebesar 62,5%, teknik penyajian, lugas, komunikatif, kesesuain dengankaidah Bahasa memperoleh persentase sebesar 75%. Sedangkan hasil uji ahli media menyatakanukuran buku memperoleh persentase sebesar 75%, desain cover buku memperoleh persentase sebesar92% dan desain isi buku memperoleh presentase sebesar 81%. Hasil uji kelayakan produkpengembangan yang telah dilakukan oleh satu dosen ahli media dan satu dosen ahli materi darikeduanya diperoleh hasil penilaian rata-rata adalah 80 %, artinya buku panduan pelaksanaanbimbingan kelompok dengan metode diskusi yang dibuat peneliti termasuk dalam kriteria “layak”]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA WEBSITE CHOOSE YOUR CAREER UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA ]]>
<![CDATA[Desy Ariyani]]>;
<![CDATA[Deasy Yunika Khairun]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bening.v6i2.25847
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media website choose your career untuk meningkatkan kematangan karir siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 45 orang siswa yang memiliki tingkat kematangan karir rendah yang diambil melalui teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan lembar kelayakan ahli, praktisi, calon pengguna serta skala kematangan karir siswa. Teknik analisis data terdiri dari analisis data kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur kelayakan produk yang dikembangkan serta analisis statistik menggunakan uji wilcoxon sign rank untuk mengetahui efektifitas produk yang dikembangkan dalam meningkatkan kematangan karir siswa. Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa penilaian ahli, praktisi dan calon pengguna terhadap produk yang dikembangkan adalah layak untuk digunakan. Hasil uji wilcoxon sign rank dengan menggunakan bantuan perangkat lunak (software) SPSS 18.00 for Windows menunjukkan hasil Asymp.Sig (2-tailed) bernilai 0,000. Karena nilai 0,000 leboh kecil dari 0,05, maka dapat disimpulkan bahwasannya hipotesis diterima. Artinya ada perbedaan antara hasil pre–test dan post–test, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media website choose your career dapat meningkatkan kematangan karir siwa.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA BIMBINGAN KARIR TOWER OF CAREER UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR SISWA SMP ]]>
<![CDATA[Khofiyatun Nisa]]>;
<![CDATA[Sholih Sholih]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>
<![CDATA[ Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/je.v8i1.11710
<![CDATA[Abstract : This study aims to develop a game-based career planning information media that can improve the understanding of the career planning of junior high school students. This is expected to contribute to the use of game-based career planning information media in the learning process that can improve understanding of junior high school students' career planning. This research was conducted at SMPN 3 Kota Cilegon with the target of class VIII students. Respondents obtained as many as 8 students with quota sampling technique revealed from the distribution of career planning questionnaires consisting of aspects of self-understanding, the ability to collect career information, and the ability to choose the desired career goals with a reliability of 0.917. The method used is research and development. The results of material expert validation are 72%, while from media experts the results are 74.3%. The respondents who were involved in the limited trial had career planning in the medium category. The result of the response test is 78.5% and is included in the appropriate media category. Career planning information game media can be used as an innovation in providing Guidance and Counseling services so that students can have a high interest in participating in the service so that students can concentrate and the goals of the service can be achieved.Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media informasi perencanaan karir berbasis permainan yang dapat meningkatkan pemahaman untuk perencanaan karir peserta didik Sekolah Menengah Pertama. Hal ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam penggunaan media informasi perencanaan karir berbasis permainan dalam proses pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman untuk perencanaan karir peserta didik Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini dilakukan di SMPN Negeri 3 Kota Cilegon dengan sasaran siswa kelas VIII. Jumlah responden yang didapat sebanyak 8 orang siswa dengan teknik quota sampling yang diungkap dari penyebaran kuisioner perencanaan karir yang terdiri dari aspek pemahaman diri, kemampuan mengumpulkan informasi karir dan kemampuan memilih tujuan karir yang diinginkan dengan reliabilitas 0,917. Metode yang digunakan adalah research and development. Hasil validasi ahli materi sebesar 72%, sedangkan dari ahli media diperoleh hasil sebesar 74,3%. Pada responden yang dilibatkan dalam uji coba terbatas yang memiliki perencanaan karir dalam kategori sedang. diperoleh hasil uji respon ialah sebesar 78,5% dan termasuk ke dalam kategori media layak. Media permainan informasi perencanaan karir dapat dijadikan sebuah inovasi dalam memberikan layanan Bimbingan Dan Konseling agar siswa dapat memiliki ketertarikan yang tinggi untuk mengikuti layanan sehingga siswa dapat berkonsentrasi dan tujuan dari layanan tersebut dapat tercapai.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media informasi perencanaan karir berbasis[p1] permainan yang dapat meningkatkan pemahaman untuk perencanaan karir peserta didik Sekolah Menengah Pertama. Hal ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam penggunaan media informasi perencanaan karir berbasis permainan dalam proses pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman untuk perencanaan karir peserta didik Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini dilakukan di SMPN Negeri 3 Kota Cilegon dengan sasaran siswa kelas VIII. Jumlah responden yang didapat sebanyak 8 orang siswa dengan teknik quota sampling yang diungkap dari penyebaran kuisioner perencanaan karir yang terdiri dari aspek pemahaman diri, kemampuan mengumpulkan informasi karir dan kemampuan memilih tujuan karir yang diinginkan dengan reliabilitas 0,917. Metode yang digunakan adalah research and development. Hasil validasi ahli materi sebesar 72%, sedangkan dari ahli media diperoleh hasil sebesar 74,3%. Pada responden yang dilibatkan dalam uji coba terbatas yang memiliki perencanaan karir dalam kategori sedang. diperoleh hasil uji respon ialah sebesar 78,5% dan termasuk ke dalam kategori media layak. Media permainan informasi perencanaan karir dapat dijadikan sebuah inovasi dalam memberikan layanan Bimbingan Dan Konseling agar siswa dapat memiliki ketertarikan yang tinggi untuk mengikuti layanan sehingga siswa dapat berkonsentrasi dan tujuan dari layanan tersebut dapat tercapai. [p1]Tambahkan gambaran hasil di abstrak]]>
<![CDATA[Pengembangan Buku Panduan Pelaksanaan Bimbingan Kelompok dengan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Pemahaman Konformitas Siswa SMP ]]>
<![CDATA[Khoirunnisa Tri Yulianti]]>;
<![CDATA[Sholih Sholih]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>
<![CDATA[ Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Vol 5, No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Syekh Nurjati Cirebon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24235/prophetic.v5i1.11174
<![CDATA[Salah satu upaya untuk meningkatkan pemahaman konformitas siswa adalah dengan mengembangkan program bimbingan kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program bimbingan kelompok yang difasilitasi oleh buku panduan pelaksanaan guru Bimbingan konseling. Tujuannya untuk memudahkan guru dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan kelompok sehingga fokus pada layanan yang diberikan, serta dapat memotivasi siswa dalam meningkatkan pemahaman konformitas melalui berbagai materi yang disajikan secara menarik. Metode yang digunakan adalah metode Penelitian dan pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang disederhanakan kedalam tiga tahapan yaitu analisis, perancangan, dan pengembangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan melakukan uji kelayakan ahli terhadap produk yang dikembangkan. Adapun teknik analisis data statistik yang digunakan dalam uji kelayakan produk pengembangan adalah sampling purposive yang disajikan dalam bentuk pengambilan sampel (sampling purposive). Hasil uji kelayakan produk pengembangan yang telah dilakukan oleh dua dosen ahli program dan satu guru yang merupakan ahli program. Dari keduanya sebesar 94,5, artinya buku panduan pelaksanaan guru bimbingan konseling dikembangkan oleh peneliti termasuk dalam kategori “sangat layak”.]]>
<![CDATA[Self-compassion as protective factor against emotion regulation difficulties, self-criticism and daily hassle among female college students ]]>
<![CDATA[Eka Wahyuni]]>;
<![CDATA[Wening Cahyawulan]]>;
<![CDATA[Karsih karsih]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>
<![CDATA[ Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol 10, No 2 (2022): JKP ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29210/177500
<![CDATA[Female college students face several daily hassles along with their responsibility as a student especially during learning from home policy. The purpose of this study was to explore the role of self-compassion as a protective factor against emotion regulation difficulties and self-criticism among female students with consideration of their daily hassles. The correlative investigation model was employed in this study. The study sample was 870 female university students aged 17 to 24 years old. The correlation analysis indicated that daily hassle was positively correlated with emotion regulation difficulties and self-criticism. On the hand, emotion regulation difficulties, self-criticism, and daily hassle are negatively correlated with self-compassion. The path analysis indicated that increased daily hassle was directly associated with lower self-compassion, which in turn was associated with higher emotion regulation difficulties and self-criticism. Self-compassion was found to have a direct link to emotion regulation difficulties and self-criticism. Cultivation of self-compassion may have benefits for female college students to cope with their daily hassles.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA BIMBINGAN STACKO HOLLAND UNTUK MENINGKATKAN WAWASAN KARIR PADA SISWA SMA ]]>
<![CDATA[Izzah Nur Salima]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>;
<![CDATA[Alfiandy Warih Handoyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/je.v8i2.12969
<![CDATA[The research was conducted with the aim of developing a game media that can be used as a support when providing information about careers in career field group guidance services for high school students. This is expected to make it easier for teachers of BK to improve students' career insights at school. This research was conducted at SMAN 5 Kota Serang with the target of class XI students. The method used is research and development with a 4D development model. The results of the validity test of the questionnaire used to determine the number of career insights of students resulted in the loss of seven of the 55 statement items with a reliability score of 0.683. The results of the media expert test were 82.18%, the material expert validation was 100%, and the linguist validation was 92.5%. The product feasibility test was carried out involving 12 people with an average score of 33% for increasing career insight. Media Stacko Holland is an innovation in guidance and counseling that is very inspiring, especially in terms of an attractive appearance, easy to understand, and according to the needs of students.]]>
<![CDATA[Hubungan Komunikasi Intepersonal Dengan Penyesuaian Diri ]]>
<![CDATA[Riska Hadida]]>;
<![CDATA[Bangun Yoga Wibowo]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>
<![CDATA[ Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jurnal_bk.v7i2.1121
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the relationship between interpersonal communication and self-adjustment in class X MAN 1 Kota Serang. The subjects of this study were 74 students of class X MAN 1 Kota Serang. The sampling technique used was simple random sampling. The method used in this research is quantitative method. Analysis of the data used using regression and correlation analysis. Correlation test results obtained R = 0.498, p = (p < 0.05). In this case, it can be concluded that the interpersonal communication variable has a significant positive relationship with self-adjustment. The influence of interpersonal communication on self-adjustment can be seen from the coefficient of determination (R= 0.248) indicating the effective contribution given by the interpersonal communication variable to self-adjustment is 24.8% and the remaining 75.2% is influenced by external factors in the study]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR SISWA ]]>
<![CDATA[Vina Febrian]]>;
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>;
<![CDATA[Putri Dian Dia Conia]]>
<![CDATA[ Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 4 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i4.606-613
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik perencanaan karir agar dapat memudahkan siswa dalam membuat perencanaan karir. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D), dengan menggunakan model pengembangan 4D. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik perencanaan karir mendapatkan nilai rata-rata sebesar 92% yang artinya sangat layak untuk diimplementasikan. Subjek penelitian ini adalah 10 siswa kelas XI di SMKN 4 Pandeglang, yang memiliki perencanaan karir terendah berdasaran hasil analisis kebutuhan. Pengukuran perencanaan karir serta uji kelayakan media komik dilakukan dengan menggunakan angket. Data yang diperoleh, dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif dan wilcoxon match pairs test, yang disajikan dalam bentuk tabel serta grafik. Hasil uji wilcoxon match pairs test menunjukkan bahwa nilai Asymp Sig. (2 tailed) sebesar 0,005 dimana nilai tersebut kurang dari 0,05, data tersebut menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media komik dapat meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMKN 4 Pandeglang.]]>
<![CDATA[Pelatihan Perancangan Program Bimbingan & Konseling Yang Berwawasan Kebencanaan Pada Guru Bimbingan & Konseling di Provinsi Banten ]]>
<![CDATA[Arga Satrio Prabowo]]>;
<![CDATA[Evi Afiati]]>;
<![CDATA[Raudah Zaimah Dalimunthe]]>;
<![CDATA[Siti Muhibah]]>;
<![CDATA[Mohamad Saripudin]]>;
<![CDATA[Alfiandy Warih Handoyo]]>;
<![CDATA[Meilla Dwi Nurmala]]>;
<![CDATA[Bangun Yoga Wibowo]]>;
<![CDATA[Lenny Wahyuningsih]]>
<![CDATA[ BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31949/jb.v4i4.6986
<![CDATA[Tujuan khusus kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memperkenalkan dan mengedukasi guru Bimbingan dan Konseling di Provinsi Banten agar mampu melaksanakan program Bimbingan dan Konseling yang berwawasan kebencanaan. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan kegitan pengabdian adalah metode pendidikan, penyuluhan, pelatihan, pendampingan, monitoring, dan evaluasi. Target kegiatan ini adalah guru Bimbingan dan Konseling yang tergabung dalam Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling SMA di Provinsi Banten. Kegiatan rencananya akan dilakukan di SMAN 1 Malingping yang berada di wilayah kecamatan Malingping Provinsi Banten yang berjarak ± 40 Kilometer dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Pemilihan lokasi ini dikarenakan sekolah tersebut berada di pesisir pantai dan belum menerapkan layanan BK yang berwawasan kebencanaan.]]>
