p-Index From 2021 - 2026
10.04
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nathiqiyyah : Jurnal Psikologi Islam KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Sistema: Jurnal Pendidikan Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Education Research Journal of Education and Counseling (JECO) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Sociocouns: Journal of Islamic Guidance and Counseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Journal Innovation In Education Journal of Innovative and Creativity Psikoeduko: Jurnal Psikologi Edukasi dan Konseling Journal of Professional Elementary Education Afeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Diversity Guidance and Counseling Journal Coution : Journal of Counseling and Education Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Perancangan Program Bimbingan & Konseling Yang Berwawasan Kebencanaan Pada Guru Bimbingan & Konseling di Provinsi Banten Arga Satrio Prabowo; Evi Afiati; Raudah Zaimah Dalimunthe; Siti Muhibah; Mohamad Saripudin; Alfiandy Warih Handoyo; Meilla Dwi Nurmala; Bangun Yoga Wibowo; Lenny Wahyuningsih
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6986

Abstract

Tujuan khusus kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memperkenalkan dan mengedukasi guru Bimbingan dan Konseling di Provinsi Banten agar mampu melaksanakan program Bimbingan dan Konseling yang berwawasan kebencanaan. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan kegitan pengabdian adalah metode pendidikan, penyuluhan, pelatihan, pendampingan, monitoring, dan evaluasi. Target kegiatan ini adalah guru Bimbingan dan Konseling yang tergabung dalam Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling SMA di Provinsi Banten. Kegiatan rencananya akan dilakukan di SMAN 1 Malingping yang berada di wilayah kecamatan Malingping Provinsi Banten yang berjarak ± 40 Kilometer dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Pemilihan lokasi ini dikarenakan sekolah tersebut berada di pesisir pantai dan belum menerapkan layanan BK yang berwawasan kebencanaan.
Pengaruh Kelompok Belajar Inklusi Guna Meningkatkan Angka Melek Huruf di SMP Negeri 2 Petir Arga Satrio Prabowo; Ariska Kiyawati; Denfiet Tanjungsari; Faira Agustina Maharani; Entis Saefullah; Dwita Ramdhini Ayu Putri; Siti Roziah; Nur Fitri Amalia; Aby Taufiq Hizri
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7352

Abstract

Pengaruh kelompok belajar inklusi guna meningkatkan angka melek huruf di SMP NEGERI 2 PETIR Kegiatan kelompok belajar inklusi dilakukan selama kurang lebih 1 bulan dari 13 sepetember – 13 oktober. Dalam pengajarannya satu mahasiswa mengajar 1 peserta didik inklusi dengan menggunakan pendekatan pengajaran interaksional yang menekankan pada proses dialogis dalam penyampaian materi. Tujuan utama pengajaran dalam konteks ini adalah mengembangkan dan mengungkapkan potensi siswa melalui menciptakan kondisi yang mendorong interaksi antara guru dan siswa. Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan kelompok belajar inklusi secara terjadwal dilakukan setiap harinya sesuai dengan waktu yang ditentukan. Definisi Kelompok belajar Inklusi adalah sebuah inisiatif pendidikan yang bertujuan untuk mempromosikan inklusi pendidikan. Inklusi pendidikan adalah konsep yang menekankan pentingnya menyediakan akses dan kesempatan pendidikan yang sama untuk semua individu, termasuk mereka yang mungkin memiliki kebutuhan pendidikan khusus atau berkebutuhan khusus. Dalam konteks kelompok belajar inklusi, tujuannya adalah untuk menciptakan lingkungan di mana individu dengan berbagai latar belakang, kemampuan, dan kebutuhan dapat belajar bersama. Kelompok belajar inklusi dapat diimplementasikan di berbagai tingkatan pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Tujuan utamanya adalah menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, yang memberikan kesempatan bagi semua individu untuk belajar bersama dan saling mendukung dalam mencapai tujuan pendidikan mereka.
PEMAHAMAN REMAJA TERHADAP PELECEHAN SEKSUAL DI PROVINSI BANTEN Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo; Alfiandy Warih Handoyo; Mohamad Saripudin
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v8i1.22625

Abstract

Kasus pelecehan seksual pada remaja di Indonesia terus meningkat dari waktu ke waktu. Salah satu faktor yang juga mempengaruhi terjadinya pelecehan seksual pada remaja adalah pemahaman remaja terhadap bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pemahaman remaja yang berada di Provinsi Banten terkait dengan pemahaman mereka terhadap bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan melibatkan 571 orang remaja yang berusia 13 sampai dengan 19 Tahun yang berdomisili di wilayah Provinsi Banten, Indonesia. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa 72.68% responden memiliki tingkat pemahaman yang tinggi, 19.79% memiliki tingkat pemahaman yang sedang dan 7.53% remaja memiliki tingkat pemahaman yang rendah. 
IMPLEMENTASI CAREER PROFESSION CARD SEBAGAI MEDIA BIMBINGAN KARIR PADA REMAJA Tri Haryanti; Arga Satrio Prabowo; Putri Dian Dia Conia
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v9i2.25012

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan media career profession card terhadap wawasan karir siswa yang dilakukan di SMA Negeri 1 Cilegon. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen one grup pre-test post-test design. Populasi pada siswa kelas XI SMA Negeri Cilegon tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan mendapatkan 7 siswa yang memiliki tingkat wawasan karir rendah yang kemudian diberikan treatment. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian dilihat dari pelaksanaan pretest dan posttest, diperoleh nilai rata-rata sebesar 57 menjadi 88. Kemudian hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa Asymp. Sig. (2-tailed) bernilai 0,017. Nilai 0,017 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian bimbingan kelompok dengan media career professsion card dapat meningkatkan wawasan karir siswa SMA. 
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENGETAHUAN DAMPAK BURUK PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA Laela Nurhaliza; Rahmawati Rahmawati; Arga Satrio Prabowo
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v8i2.24569

Abstract

The aim of this research is to determine the effect of classical guidance services using the problem based learning method on understanding the negative impacts of student academic procrastination. This research applies a Quasi Experimental research form using Nonequivalent Control Group Design. The population in this study was 225, who were all 11th grade students for the 2023/2024 academic year at Pasundan 1 Vocational School, Serang City. The sampling technique used a cluster random sampling technique which resulted in class 11 AKL becoming the experimental class and class 11 BDP becoming the control group. Data collection techniques include test questions and observations. The test instrument used is in the form of multiple choice for the pretest and posttest to measure knowledge of the negative impact of academic procrastination on students. The instrument was tested through 3 tests, namely the discrimination test, difficulty test, and distractor effectiveness test. The results of the analysis test using Mann-Whitney obtained a mean value in the experimental group of 27.67 while the mean value in the control group was 10.79. Then, the results of the hypothesis test show that Asymp.Sig (2 tailed) is 0.000, so it can be concluded that the use of the problem based learning method can have a significant influence on knowledge of the negative impacts of academic procrastination for grade 11 AKL students at Pasundan Vocational School, Serang City.Keywords: Problem based learning methods, Knowledge bad impact of academic procrastination
PEREMPUAN KORBAN KDRT DALAM PERSPEKTIF ISLAM (STUDI TERHADAP PEREMPUAN YANG MENGALAMI KDRT DI PANTI ASUHAN NURUL ISLAM, SERANG) Meilla Dwi Nurmala; Septi Kuntari; Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo; Siti Muhibah; Deasy Yunika Khairun; Rahmawati Rahmawati; Raudah Zaimah Dalimunthe; Alfiandy Warih Handoyo; Putri Dian Dia Conia; Rochanie Rochanie; Bangun Yoga Wibowo; Lenny Wahyuningsih; Ibrahim Al-Hakim
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v8i1.24302

Abstract

Secara umum, permasalahan KDRT terkait erat dengan minimnya akses perempuan untuk mengakses sumber daya ekonomi (modal finansial dan aset tetap, misalnya tanah, dan dari pendapatan untuk kesejahteraan lainnya), usia, tingkat pendidikan, keyakinan agama, dan lain-lain. etnis. Melakukan perbuatan fisik diperbolehkan dalam Islam yang dikatakan ta'dib (perbuatan mendidik) terhadap anak. Upaya penanganan yang diberikan kepada korban kekerasan adalah dengan memberikan layanan bimbingan dan konseling, agar mereka yang menjadi korban dapat memahami masalah dan penyebabnya, dapat mengetahui potensi dan kelebihannya serta dapat menentukan sendiri jalan keluar yang akan ditempuh oleh pihak korban. korban untuk menuntut keadilan dan tanggung jawab dari negara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang perempuan korban kekerasan dalam rumah tangga dalam kehidupannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Studi kasus hasil penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat tindak kekerasan dalam rumah tangga, terutama yang dialami oleh Perempuan.
Modul Pelatihan Kecerdasan Moral Untuk Siswa SMK Mira Komariah; Siti Muhibah Muhibah; Arga Satrio Prabowo
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 7 No 1 (2024): Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v7i1.1833

Abstract

The research was conducted on the basis of the researcher's concern that adolescent morals are declining. This research and development aims to find out how to develop a moral intelligence training module for students at SMK Negeri 4 Pandeglang. The method used in this research is Reseacrh and Development (R&D). This research procedure uses the 4D model, namely (1) Define, (2) Design, (3) Develop, and (4) Disseminate.The prototype test of moral intelligence module was conducted at SMK Negeri 4 Pandeglang. The test results from the material content amounted to 83.3%, the language readability test amounted to 90%, the learning media test amounted to 93.1%, and the practitioner's perception amounted to 100%. In general, the module is said to be feasible with an average score of 92%. After the trial, there was an effect of the module media on increasing students' moral intelligence
Buku Panduan Teknik Self Management Untuk Mereduksi Prokrastinasi Akademik Lilhawaditsi, Maharani; Prabowo, Arga Satrio; Rahmawati , Rahmawati; Nurmala, Meilla Dwi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i2.1125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk buku panduan teknik self management. Metode penelitian yang digunakan adalah Reserch and Development dengan menggunakan model ADDIE atau Analysis, Design, Development, Evaluation. Asesmen yang dilakukan peneliti pada studi pendahuluan berupa wawancara guru bimbingan dan konseling serta penyebaran angket prokrastinasi akademik kepada delapan puluh siswa kelas VIII. Hasilnya diketahui terdapat siswa yang melakukan prokrastinasi akademik setiap tahunnya, hasil angket menunjukkan terdapat enam belas persen siswa mengalami prokrastinasi kategori tinggi, tujuh puluh satu persen kategori sedang, dan tiga belas persen kategori rendah. Maka dari itu peneliti memiliki ide untuk mengembangkan produk yang ditujukan kepada guru bk sebagai media penunjang dalam menyelesaikan permasalahan prokrastinasi akademik. Produk yang dikembangkan telah mendapat nilai kelayakan sebesar sembilan puluh empat koma tujuh persen dengan kategori sangat layak. Pada uji ahli materi mendapatkan nilai sebesar sembilan puluh satu persen, uji ahli media sebesar sembilan puluh tujuh koma dua, dan praktisi sebesar sembilan puluh lima koma delapan. Hasil uji terbatas yang dilakukan kepada enam siswa menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media buku panduan teknik self management sebagai media guru bk untuk mereduksi prokrastinasi akademik siswa.
EDUKASI PEMAHAMAN DAN PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK SEKOLAH DASAR KOTA SERANG Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo; Alfiandy Warih Handoyo; Rahmawati; Raudah Zaimah Dalimunthe; Meilla Dwi Nurmala
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The Indonesian Teachers' Union Federation has mentioned that there were three major sins in education during 2022. These three major sins are bullying, sexual harassment, and intolerance. Sexual harassment continues to be a struggle for the Indonesian nation to this day. According to a press release from the National Commission on Violence Against Women (Komnas Perempuan) on the 2022 Annual Report (CATAHU), there were a total of 338,496 reported cases of sexual harassment in 2021. According to the CATAHU 2021 data from Komnas Perempuan, over the past 10 years (2010-2020), the incidence of sexual violence against women has seen a significant increase, starting with 105,103 cases in 2010 and reaching 299,911 cases in 2020, with an average annual increase of 19.6%. Community Service activities were conducted to provide education on understanding and preventing sexual violence to elementary school students in the city of Serang. The activities included providing educational materials, showing educational videos to students, and engaging in games related to preventing child violence, followed by explanations and discussions. The results of this activity are reflected in the pre-test and post-test scores, where the pre-test score was 75%, while the post-test score was 96%. This indicates an increase in knowledge after receiving education on child sexual violence. Based on observations, students understand child sexual violence and agree on which parts of their bodies can and cannot be touched by others. They are also encouraged to always be open with their biological mother, teachers, or trusted individuals regarding suspected sexual violence. Keywords: Violence, Sexual, Elementary School Children, Serang City. Abstrak Federasi Serikat Guru Indonesia menyebutkan bahwa terdapat tiga dosa besar pendidikan selama 2022. Tiga dosa besar tersebut, yakni: kasus perundungan (bulliying), pelecehan seksual (sexual harrasment), dan intoleransi. Pelecehan seksual masih menjadi pergumulan bangsa Indonesia hingga kini. Saat ini, menurut siaran pers Komnas Perempuan tentang Catatan Tahunan (CATAHU) 2022, tercatat sebanyak 338.496 kasus pelecehan seksual yang telah diadukan pada tahun 2021. Menurut data CATAHU 2021 Komnas Perempuan, dalam kurun 10 tahun terakhir (2010-2020), angka kekerasan seksual terhadap perempuan banyak mengalami peningkatan, mulai dari 105.103 kasus pada tahun 2010 hingga mencapai 299.911 kasus pada tahun 2020 atau rata-rata kenaikan 19,6% per tahunnya. Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilakukan adalah memberikan edukasi pemahaman dan pencegahan kekerasan seksual pada siswa Sekolah dasar Kota Serang. Kegiatan dilaksanakan melalui pemberian materi, para siswa diberikan tayangan tentang video edukasi dan permainan terkait pencegahan kekerasan anak, dilanjutkan dengan penjelasan dan diskusi. Hasil dari kegiatan ini dapat tergambar berdasarkan hasil pre-test dan post test, dimana hasil pre-test dengan nilai 75%, sedangkan hasil post-test didapatkan 96%, terdapat penambahan pengetahuan setelah diberikan edukasi tentang kekerasan seksual pada anak. Berdasarkan hasil pengamatan, siswa memahami kekerasan seksual pada anak dan menyepakati bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain dan juga selalu untuk diajarkan selalu terbuka kepada Ibu kandung, guru atau kepada orang yang dipercaya terkait praduga kekerasan seksual Kata kunci : Kekerasan, Seksual, Anak Sekolah Dasar, Kota Serang.
Utilization of Stacko Block as a Career Counseling Media in Schools Rindiyani, Dwi; Handoyo, Alfiandy Warih; Prabowo, Arga Satrio
Konseling Edukasi : Journal of Guidance and Counseling Vol 8, No 1 (2024): Konseling Edukasi : Journal of Guidance and Counseling
Publisher : IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/konseling.v8i1.26144

Abstract

Utilization of Stacko Block as a Career Counseling Media in Schools. This study aims to see the effectiveness of implementing Stacko Holland media in improving career insights. The research method used in this research is nonequivalent control group design quasi-experimental. The research subjects in this study were students of class XI SMAN 1 Baros. There were 20 students who became research participants who were divided into two groups, namely the experimental group and the control group. Data collection techniques used include structured interviews and Holland's career insight questionnaire. The data analysis technique used in this research is descriptive statistical analysis and Mann-Whitney U hypothesis test analysis. Based on the results of the Mann-Whitney U hypothesis test analysis, the Asymp. Sig (2-tailed) value of 0.00 with a significance level of 0.05. The calculation results show that the hypothesis test shows that Asymp. Sig (2-tailed) < 0.05, from this it can be concluded that the implementation of Stacko Holland game media is effective and able to significantly improve the career insights of class XI students of SMAN 1 Baros.Keywords: Utilization, Stacko Block, Career Counseling
Co-Authors Aby Taufiq Hizri Agustin, Nela Ahmad Fauzi Ahmad Fauzi Akbar Syafiq Nuzula Akhmad Vikry Al Hakim, Ibrahim Al-falathi, Siti Aminah Alfalathi, Siti Aminah Alfiandy Warih Handoyo Alfiandy Warih Handoyo Alif Via Dwi Febriani Angga Sugara Febriantiko Anggraeni, Peni Ariska Kiyawati Asni Asni Auza, Ikrimatul Avicena Ayu Annisa Novianti Azahra, Tiara Bangun Yoga Wibowo Bangun Yoga Wibowo Bangun Yoga Wibowo Bangun Yoga Wibowo Cahyawulan, Wening Conia, Putri Dian Dia Cristanti, Alfina Deasy Yunika Khairun, Deasy Yunika Dede Rahmat Hidayat Denfiet Tanjungsari Desy Ariyani Dwi Rindiyani Dwita Ramdhini Ayu Putri Entis Saefullah Entis Saefullah Ervira Damayanti eva oktavia Evi Afiati Evi Afiati Evi Afiati Fadhlih, Ahdanisa Faira Agustina Maharani Febriyani, Tika Fitri, Lailathul Fujiyanti, Annisa Handoyo, Alfandy Warih Handoyo, Alfiandy Warih Handoyo Handoyo, Alfiiandy Warih Hanni Azhari Herlina Siregar Herlina Siregar Husnul Kotimah Ijaji, Rahmadani Ika Rizqi Meilya Ikrimatul Auza Ila Dayana Indira Chanum Indradewa, Rhian Iqbal Irfan, Muhammad Dwi Izzah Nur Salima Julistia Diah Nugraha Juliyanti, Novi Karsih Karsih Khofiyatun Nisa Khoirunnisa Tri Yulianti KUNTARI, SEPTI Kusuma, Bunga Novelya Laela Nurhaliza Laila Hanifah Lavigzi, Rical Lenny Wahyuningsi Lenny Wahyuningsih Lenny Wahyuningsih Lenny Wahyuningsih Lilhawaditsi, Maharani Maulia, Delia Ayunda Mayra, Zara Meilla Dwi Nurmala Meilla Dwi Nurmala Meilla Dwi Nurmala Mira Komariah Mulyawan, Galuh Mustaghfiroh, Mustaghfiroh Nabila Azzahra Putri Nabilah, Eka Wahyuni, Djunaedi, Nadirah, Yahdinil Firda Ninda Falah Yuniar Nur Fitri Amalia Nurhaliza, Laela Nurmala, Meilla Dwi Nurmalla, Meilla Dwi Pajarini, Widiastuti Putri Ayu Wulandari Putri Dian Dia Conia Putri Dian Dia Conia Putri Dian Dia Conina Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafli Hibatullah Rahmawati Rahmawati , Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmayanti Rahmayanti Ramadan Ramadani, Fitri Saqinah Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe, Raudah Zaimah Rindiyani, Dwi Riska Hadida Robiatul Adawiyah Rochani Rochani Rochani Rochani Rochani Rochani Rochanie Rochanie Sabila Asma Rizkia Sari Herawati Saripudin, Mohamad Sepian, Aulia Dwi Septiyani Putri Rahma Dewi Sholih Sholih Sholih Siti Muhibah Siti Muhibah Siti Muhibah Muhibah Siti Muhibah, Siti Siti Nurhalisah Siti Roziah Tanjungsari, Denfiet Tri Haryanti Vina Febrian Wahyuningsih, Lenny Weny Nurrohmah Utami Wibowo, Bangun Yoga Yositria Nopia Rizki Yunus, Ahmad Zulfia, Rahayu