Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.846

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Dinamika Pendidikan Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Edulingua: Jurnal Linguistiks Terapan dan Pendidikan Bahasa Inggris EKO-REGIONAL JURNAL PENGEMBANGAN EKONOMI WILAYAH JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Al-Ta'lim Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Eduscience (JES) INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Belantika Pendidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Indonesian Journal of Society Development (IJSD) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research e-Jurnal Apresiasi Ekonomi International Journal of Emerging Research and Review Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism Journal of Education And Research EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Dinamika Pendidikan Eko-Regional: Jurnal Pembangunan Ekonomi Wilayah Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman

Albrian Fiky Prakoso

Universitas Negeri Surabaya

Author-ID : 2564933

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 90 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

MENGAJAR EKONOMI MIKRO BERBASIS WIRAUSAHA EKONOMI KERAKYATAN DAN LOCAL WISDOM: BAGAIMANA? Albrian Fiky Prakoso; Agung Haryono; Febrika Yogie Hermanto
JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION Vol 6 No 1 (2022): Journal of Applied Business Administration - Maret 2022
Publisher : Politeknik Negeri Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30871/jaba.v6i2.3666

Pembelajaran ekonomi mikro di perguruan tinggi menjadi mata kuliah yang sulit bagi sebagian besar mahasiswa di Indonesia. Rendahnya pemahaman mata kuliah ekonomi mikro ini juga menjadikan mahasiswa tidak menyukainya. Banyak upaya telah dilakukan untuk membuat pembelajaran ekonomi mikro menjadi lebih menarik, namun tidak mudah melakukannya. Penelitian ini mencoba menawarkan cara mengajarkan ekonomi mikro di perguruan tinggi dengan mengaitkan perwujudan wirausaha ekonomi kerakyatan dan local wisdom yang ada di Indonesia agar lebih menarik bagi mahasiswa. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian litelature review. Populasi terdiri dari 24 artikel yang terbit di jurnal internasional. Sampel diambil secara purposive. Terpilih 5 artikel yang diambil berdasarkan materi yang dibahas dalam perkuliahan yaitu teori harga dan struktur pasar. Hasil yang didapatkan berdasarkan artikel yang dirujuk adalah mengajar ekonomi agar lebih menarik dan mudah diterima oleh siswa dengan mengaitkan kehidupan mahasiswa sehari-hari. Implikasi terpentingnya yaitu mahasiswa tidak salah lagi dalam menebak kurva permintaan karena telah dikaitkan dengan budaya Indonesia jika meminta suatu barang dengan tangan kanan.

The Effectiveness of the Implementaton of Blended Learning in Economics Samudra Wiryantama; Albrian Fiky Prakoso
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i1.1917

This research aims to compare the effectiveness of blended learning and online learning in influencing students’ learning outcomes, as well as the effectiveness of blended learning application based on the students’ learning outcomes, learning activities, and student responses in central bank, payment systems, and payment instruments chapter. This is a quasi-experimental study with a non-equivalent control group design. The sample used in this research consisted of 68 students from class X IPS 1 and X IPS 3 of SMAN 1 Porong 2020-2021. The data used in this study were obtained using tests, questionnaires, and observations which were analyzed using non-parametric statistical analysis, N-gain calculation, and descriptive statistical analysis. The results showed that (1) learning models affect student learning outcomes; (2) there is a significant difference in the average students’ learning outcomes between blended learning and online learning, (3) blended learning is more effective to be implemented than online learning, based on the students’ learning outcome, and (4) blended learning is effective to be implemented based on learning outcomes, activities, and student responses.

SEMUT (TENSES VERB MUTER) AS A MEDIA TO UNDERSTAND BASIC ENGLISH (TENSES AND VERB) FOR STUDENTS IN PLUMPANG TUBAN 1 MIDDLE STATE Tyas Rahayu Kartika; Ratna Rahayu Nengseh; Nur Lujeng Kinanti; Eni Indria Safitri; Albrian Fiky Prakoso
Edulingua: Jurnal Linguistiks Terapan dan Pendidikan Bahasa Inggris Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/edulingua.v7i1.912

This study aims to determine the results of the development of the media SEMUT (Verb Muter Tenses) with a series of learning media ERTE MAP (Preparation of Verb Words and Tenses) and a module entitled "Learn Basic English (Tenses and Verb): Simple Present Tense, Simple Past Tense, Present Continuous Tense "that is to improve the English language skills of students and know students' responses to the use of the media. The research method used was one group pre-test post-test design. This method is carried out by giving students pre-test and post-test questions, as a qualitative method is carried out by interviewing several students who have participated in the implementation of the SEMUT Learning Media program (Verb Muter Tenses). The pre-test and post-test were distributed to 31 students of Plumpang 1 Public High School, Tuban to find out the values before and after the implementation of the SEMUT media. Meanwhile, the interview was conducted to determine the students' interest of SEMUT media.

Penyegaran Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Media Evaluasi Berbasis IT dengan Berbantuan Software Lectora Inspire Albrian Fiky Prakoso; Yoyok Soesatyo; Waspodo Tjipto Subroto; Heni Purwa Pamungkas
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 5 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

UPGRADING TEACHERS’ ABILITY IN DEVELOPING IT-BASED EVALUATION MEDIA WITH LECTORA INSPIRE-ASSISTED SOFTWARE. Learning assesment take the main role in learning process. Thus, teachers should be able to design a good assessment. However, most of teachers in Magetan have limited knowledge about development learning assessment. Moreover, they need accompaniment to help them to develop learning assessment. This community service aims to (1) give knowledge about learning media, (2) give knowledge about learning assessment, (3) accompany teachers to develop learning assessment using software lectora inspire. The subject for this community service are Economics teachers and Accountant teachers in Magetan. In general, there are two main activities in this community service, namely: seminar (focused on explanation about learning media and assessment theory), and practice to design learning assessment using software lectora inspire. The result of this activity require that most of participant can create their assessment through lectora inspire software.

Penguatan Konsumsi Rumah Tangga dan Edukasi Mini Buklet Kepada Civitas Akademika Unesa Terdampak Covid-19 Dhiah Fitrayati; Muhammad Abdul Ghofur; Albrian Fiky Prakoso; Mohamad Arief Rafsanjani; Eka Hendi Andriansyah
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2021): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v5i6.5543

The impact of the Covid-19 pandemic on the economic sector is quite heavy. Based on data from the Ministry of Manpower as of April 7, 2020, it was recorded that 39,977 companies in the formal sector chose to lay off and lay off their workers. A total of 1,010,579 workers were affected. This condition results in a decline in people's purchasing power. In fact, one of the prevention efforts so that it is not easily infected with Covid-19 is to maintain the body's immune system through healthy food and lifestyle. In an effort to suppress the spread of Covid-19, the PKM Team provided Covid-19 prevention education through mini booklets and provided assistance in the form of commodities to increase body immunity for the Unesa academic community in the East Java region, especially Surabaya. The Unesa academic community who received Covid-19 prevention education through mini booklets and provided assistance in the form of immune-boosting commodities as many as 20 people consisting of students and educational staff.

PELATIHAN PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) Ady Soejoto; Dhiah Fitrayati; Muhammad Abdul Ghofur; Nimatush Sholikhah; Albrian Fiky Prakoso
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v2n2.p51-59

Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan kepada para guru MGMP IPS SMP Lamongan yang bertempat pada SMPN 1 Lamongan, Jl. Ki Sarmidi Mangun Sarkara, Kelurahan Jetis, Kecamatan Lamongan, Jawa Timur. Tujuan Pelatihan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk (1) memberikan penyampaian materi pada guru tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK), (2) memberikan penugasan penyusunan proposal pada guru tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK), (3) memberikan pendampingan pada guru tentang telaah proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang telah dibuat oleh guru. Pelaksanaan PKM terdiri dari tahapan: 1) pemberian materi pelatihan terdiri: Hakekat Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Anatomi Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Metodologi Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Grand Teori/ Kajian Teori dan Empirik, Penulisan proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) oleh peserta; 2) Penyusunan proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) oleh peserta; 3) Telaah proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

ANALISIS FAKTOR TINGKAT PENDIDIKAN, JENIS KELAMIN, DAN STATUS PERKAWINAN TERHADAP PENDAPATAN DI INDONESIA BERDASARKAN IFLS-5 Maharani Akbariandhini; Albrian Fiky Prakoso
JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Vol. 4 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpeka.v4n1.p13-22

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Tingkat Pendidikan, Jenis Kelamin, dan Status Perkawinan terhadap Tingkat Pendapatan masyarakat di Indonesia secara serentak maupun parsial. Jenis penelitian ini yaitu asosiatif dengan pendekatan kuantitatif parametris. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 16.307 jiwa yang diambil dari Buku K, Indonesian Family Life Survey (IFLS) ke-5. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan aplikasi STATA 13. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara bersama-sama variabel tingkat pendidikan, jenis kelamin, dan status perkawinan berpengaruh signifikan terhadap tingkat pendapatan. Sedangkan secara parsial diperoleh hasil bahwa masing-masing variabel independen juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pendapatan. Berdasarkan koefisien regresinya, individu yang berpendidikan tinggi memperoleh pendapatan Rp1.112.124,- lebih banyak dibanding yang berpendidikan rendah. Berdasarkan jenis kelamin, laki-laki memperoleh pendapatan Rp2.257.931,- lebih banyak dibanding perempuan. Berdasarkan status perkawinan, individu yang menikah memperoleh pendapatan Rp623.364,- lebih banyak dibandingkan yang tidak menikah. Sehingga diharapkan masyarakat Indonesia dapat menempuh pendidikan yang lebih tinggi, permasalahan dalam kesetaraan gender segera diatasi, dan setiap individu yang tidak menikah disarankan untuk menikah agar pendapatannya meningkat.

Metode Pembelajaran Daring untuk UMKM Hijab di Era Pandemi Covid-19 Jun Surjanti; Tony Seno Aji; Norida Candra Sakti; Achmad Kautsar; Albrian Fiky Prakoso
Abimanyu : Jornal of Community Engagement Vol 1 No 3 (2020): Special Issue Covid-19
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Dampak pandemic covid-19 mencakup berbagai aspek kehidupan dan kelompok masyarakat seperti yang terjadi di Kabupaten Gresik. UMKM menjadi salah satu aktor ekonomi yang merasakan dampaknya seperti yang dialami dua UMKM Hijab œFahmi Collection dan œIzza Collection. Keduanya mengalami penurunan omzet dan bahkan ancaman berhenti beroperasi. Padahal, keduanya menjadi sumber penghasilan pengrajin hijab yang menopang kebutuhan rumah tangga mereka. Keterbatasan sumber daya negara membuat pemerintah mengambil prioritas penanganannya pada dua hal pokok, yaitu kesehatan dan ekonomi. Kebijakan semacam ini juga dilakukan di banyak negara. Oleh sebab itu, Universitas Negeri Surabaya sebagai perguruan tinggi dan bagian dari pemerintah ikut serta meningkatkan kapabilitas UMKM untuk menyesuaian produk mereka sesuai kondisi pasar di era pandemic covid-19 melalui pembelajaran UMKM hijab secara daring (dalam jaringan). Hal ini karena produk hijab masker mereka selama ini belum sesuai standar keamanan pencegahan covid-19. Metode PKM (Pengabdian kepada Masyarakat) yang digunakan berupa pendidikan yang terdiri dari seminar online dan pendampingan produksi online melalui Whats App Group (WAG). Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pemilik maupun pengrajin UMKM hijab mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan membuat hijab masker atau hijab Antisipasi Covid-19. Selain itu, dari keterampilan yang ada, mereka mampu menghasilkan hijab Antisipasi Covid-19 yang mendukung kebutuhan Unesa dalam penanganan covid-19.

COVID-19: TINGKAH LAKU MAHASISWA YANG MENUNJUKKAN KETIDAKBERDAYAAN DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI SECARA DARING Albrian Fiky Prakoso
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 26, No 2 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Pembelajaran di Indonesia rata-rata masih dilakukan secara tatap muka di dalam kelas. Akibat adanya pandemi covid-19 mahasiswa diminta untuk belajar dari rumah. Hal ini membuat sebagian besar mahasiswa merasa kesulitan dalam mengikutinya. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran perilaku belajar mahasiswa yang tidak berdaya pada pembelajaran ekonomi secara daring di universitas negeri surabaya (Unesa). Dengan begitu dosen dapat melakukan perbaikan terkait metode pembelajaran daring yang dilakukannya. Metode penelitian ini menerapkan metode statistik deskriptif. Survey dilakukan terhadap 61 mahasiswa program studi Pendidikan ekonomi Unesa yang sedang menempuh mata kuliah sejarah pemikiran ekonomi. Hasil yang didapat adalah sebagian besar mahasiswa berperilaku baik saat kuliah daring dan sebanyak 73,7% memiliki nilai diatas 60. Temuan terpenting dalam penelitian ini adalah walaupun secara umum mahasiswa cukup mampu mengikuti perkuliahan secara daring akan tetapi sebanyak 86,9% mahasiswa menginginkan kuliah dilakukan secara tatap muka di kelas. Hal ini merupakan mindset yang harus dirubah demi mendukung kebijakan new normal. Saran untuk peneliti berikutnya adalah mencari model pembelajaran daring yang diminati oleh mahasiswa agar mereka berpaling dari pembelajaran tatap muka di kelas.

Education in Indonesia (Merdeka Curriculum) and Japan Curriculum : What’s the Difference? Albrian Fiky Prakoso; Eka Hendi Andriansyah; Mohamad Arief Rafsanjani; Eka Indah Nurlaili; Amirul Arif
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 9, No 1 (2023): March
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v9i1.6992

The purpose of this study is analyze of the differences in education between Indonesia, which has begun to develop an independent curriculum, and education in Japan. This study used the systematic literature review method. The population consists of 99 articles that discuss education in Indonesia and Japan, and were published between 2010 and 2022. From 99 articles, 29 articles were sampled. This study used documentation instruments in the form of articles published with criteria for selecting these 29 articles as samples, which were articles published in nationally accredited journals, indexed proceedings, and Scopus-indexed international journals and then analyzed using thematic analysis. The results obtained are that the significant fundamental differences in education in Japan and Indonesia lie in international education, character education, ethics and discipline and fields of study. The implication of this research is that in the development of a new curriculum, elements of culture and values are still prioritized as the characteristics and profile characteristics of graduates.

Co-Authors Abdillah, Moh Bima Fahrosyid Rizki Abdul Rokhim Achmad Kautsar Ady Soejoto ADY SOEJOTO Agung Haryono Ahmad Ajib Ridlwan Ainur Rosidah Ainur Rosidah Akbar, Muh. Imaduddin Akbariandhini, Maharani Amirul Arif Anshari, Bima Ardhita Eko Ginanjar Ariani, Silvia Dwi Putri Arifah, Ika Dyah Candra Arina Salsabilla Haq Bayu Surindra Bella Putri Nugrahani Budi Suriyanto Darmisih Darmisih Deny Arifiana Dewi, Laily Hanania Dhiah Fitrayati Dian Rahmawati Dina Fajriani Dita Aprilia Widowati Diyah Samrotul Fitri Djoko Suwito Dziyaus Shobah Edy Siswanto Edy Siswanto Eka Hendi Andriansyah Eko Ginanjar, Ardhita Eni Indria Safitri Fadilah, Ifa Fitriyatul Fajri, M. Arfan Febrika Yogie Hermanto Fildzah Aptanta Henanda Sari Ginanjar, Ardhita Eko Haq, Arina Salsabilla Hardiyani, Anandita Alifya Harti Hendi Andriansyah, Eka Heni Purwa Pamungkas Heru Arizal Hidayah, Aulia Nur Indradewa, Rhian Irfa Diana Sari Irfan Ramis Irin Widayanti, Irin Islami, Nur Fajri Insan Jauharah, Jihan Nibras Jun Surjanti Kusno, Handini Retnowati Kusumawati, Nunik Dwi LUCKY RACHMAWATI Luqman Hakim M Riadhos Solichin Maghfiroh, Fitrania Maharani Akbariandhini Markus Yohanes Ronaldo Da Santo Marsia, Yemi Mawardah, Alfina Merlyana Dwinda Yanthi Meylia Elizabeth Ranu Miranda, Fiktoria Dita Mochammad Rio Aditya Moh Bima Fahrosyid Rizki Abdillah MUHAMMAD ABDUL GHOFUR Musfidah, Heny Nico Irawan Nisa', Nadia Fikrotun Ni’matush Sholikhah NORIDA CANDA SAKTI Norida Candra Sakti Novanda, Aninditha Putri Novi Trisnawati Nugrahani, Bella Putri Nugraheny Priastuti, Dyah Nur Lujeng Kinanti Nurlaili, Eka Indah Pambudi, Rizdana Galih Paramista, Abelia Pechinthorn, Komm Prabowo, Prayudi Setiawan Pradana, Bima Harfan Puspita, Dhian Putri Ulfa Kamalia Putri, Septy Aliyana Qotrunnada, Alisa Beta Rachma Indrarini Rachmaviani, Tessa Rafsanjani, Mohamad Arief Rahmi Wilandari Ratna Rahayu Nengseh RETNO MUSTIKA DEWI RIZA YONISA KURNIAWAN Rizdana Galih Pambudi Rizki, Verel Dhimas Fatkul Robbani, Abdullah Azzam Rohmah, Izza Nur RoziqiFath, Zain Fuadi Muhammad Samudra Wiryantama Santo, Markus Yohanes Ronaldo Da Saputra, Deni Trio Shafira, Nadia Ayu Shefi, Avril Nur Siti Mazilatus Sholikha Solichin, M. Riadhos Srisuk, Prattana Sudarso Sudarso Susanti Susanti Syamsul Hadi Theodorus Wiyanto Wibowo Theodorus Wiyanto Wibowo Tony Seno Aji Tyas Rahayu Kartika Tyas Rahayu Kartika Wafi, Ahmad Yusronil Waspodo Tjipto Subroto Westermann, Alena Wibowo, Joshi Maharani WIDA WULANDARI Youhanita, Ety Yoyok Soesatyo YUNUS Yunus Yunus Yunus Yunus Zain Fuadi Muhammad RoziqiFath

Title

Found 90 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 90 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 90 Documents
Search