Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.669
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Inspiratif Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCES (Journal of Character Education Society) J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains) Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) Jurnal Surya Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) RESIPROKAL: Jurnal Riset Sosiologi Progresif Aktual Jurnal Biogenerasi Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan Jurnal Surya Masyarakat Jurnal Ilmiah Magister Manajemen (JIMM) Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Az Zarqa': Jurnal Hukum Bisnis Islam Jurnal Rechten : Riset Hukum dan Hak Asasi Manusia Jurnal Pengabdian Masyarakat Tjut Nyak Dhien Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Journal of Creative Student Research Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Borneo Islamic Finance and Economics Journal (BIFEJ) jgeo JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan INFERENCE: Journal of English Language Teaching Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Kualitas Pendidikan NIZAMUL ILMI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Manajemen dan Akuntansi Ekspresi: Publikasi Kegiatan Pengabdian Indonesia Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Mesada: Journal of Innovative Research International Journal of Innovation Research in Education, Technology and Management (IJIRETM) Tafani Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lentera : Journal of Gender and Children Studies
Siti Habibah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Tanggapan Mahasiswa/I ITTS terhadap Tindak Pidana Pelecehan Seksual di Indonesia Syaputra, Muhammad Rashid; Evan, Samuel; habibah, Siti
LENTERA: JOURNAL OF GENDER AND CHILDREN STUDIES Vol 3 No 2 (2023): Lentera: Journal of Gender and Children Studies ( Desember 2023 )
Publisher : LPPM Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/lentera.v3i2.26130

Abstract

Masalah pelecehan seksual sudah banyak terjadi di banyak tempat, bahkan banyak kasus-kasus pelecehan seksual yang telah terpublikasi dan ada yang tidak terpublikasi dikarenakan beberapa satu hal yang membuat tidak dipublikasikan. Pelecehan seksual tidak memandang tempat, bahkan banyak tempat terjadi pelecehan seksual salah satu adalah kampus. Oleh karena itu jurnal ini dibuat untuk melihat tanggapan-tanggapan dari sudut pandang mahasiswa di Institut Teknologi Telkom Surabaya. Apakah mahasiswa/i sudah mengetahui informasi mengenai tindak pidana pada pelecehan seksual itu sendiri, apakah mereka merasa setuju dengan pidana yang dikenakan untuk pelaku. Penelitian ini juga menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data dan penyebaran angket kepada para mahasiswa Institut Teknologi Telkom Surabaya dengan analisis data berbentuk prosentase. Oleh karena itu, kami mengharapkan bahwa dengan dibuatkan jurnal ini, para pembaca jurnal ini bisa saling mengetahui tanggapan para mahasiswa Institut teknologi Telkom Surabaya mengenai tindak pidana pelecehan seksual dan juga mengharapkan para mahasiswa Institut Teknologi Telkom Surabaya ini lebih paham dalam tindak pidana pelecehan seksual.
ANALYSIS OF CHARACTER EDUCATION VALUES IN THE FILM KAKA BOSS BY ARIE KRITING: Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Kaka Boss Karya Arie Kriting Periyani, Jeni; Ahada Wahyusari; Siti Habibah; Abdul Malik; Dody Irawan; Fabio Testy Arience Loren
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 9 No 6 (2025): SANTHET: (JURNAL SEJARAH, PENDIDIKAN DAN HUMANIORA)
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v9i6.5767

Abstract

This research aims to analyze the values of character education portrayed in the film Kaka Boss by Arie Kriting. This study uses a descriptive qualitative approach with content analysis techniques. The object of this research is the entire storyline and dialogue of the film Kaka Boss, which was released in 2023. The data were collected through documentation and note-taking techniques and analyzed using Miles and Huberman’s model involving data reduction, data display, and conclusion drawing. The results reveal several dominant character education values, including (1) responsibility, as shown through the character of Kaka who protects and guides children in difficult environments; (2) discipline, demonstrated through consistent efforts to instill good behavior; (3) caring and empathy, illustrated by emotional support given to others; (4) cooperation and social awareness, as the characters work together to solve problems; and (5) honesty and courage, shown in scenes where characters choose the right path despite personal risks. These values reflect the core principles of character education aligned with the Indonesian national education goals and highlight the potential of film as a medium for character development.
Pengaruh Efikasi Diri Dan Kompetensi Manajerial Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Habibah, Siti; Mus, Sumarlin; Supardi, Rafsanjani; Irawanda, Gita
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh efikasi diri dan kompetensi manajerial terhadap kesiapan kerja mahasiswa pada konteks pendidikan tinggi Indonesia. Pendekatan kuantitatif dengan desain survei potong lintang diterapkan pada 275 mahasiswa sarjana semester 5 dan 7 yang dipilih melalui voluntary sampling. Instrumen diadaptasi dari skala teruji, mencakup konstruk Efikasi Diri, Kompetensi Manajerial, dan Kesiapan Kerja. Kelayakan model pengukuran divalidasi menggunakan PLS-SEM melalui indikator reliabilitas (Cronbach’s alpha: 0,891–0,968) dan validitas (AVE: 0,604–0,664; HTMT < 0,90) yang seluruhnya melampaui ambang batas rekomendasi. Analisis model struktural dengan bootstrapping 10.000 replikasi menunjukkan bahwa efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja (β = 0,389; p < 0,001), demikian pula kompetensi manajerial (β = 0,496; p < 0,001). Secara substantif, kompetensi manajerial memiliki kekuatan pengaruh lebih tinggi dibanding efikasi diri sehingga penguatan kemampuan perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian patut diprioritaskan dalam desain kurikulum dan pengalaman belajar berbasis proyek/magang. Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan kerja merupakan luaran terpadu dari keyakinan personal dan kecakapan manajerial, serta memberi implikasi praktis bagi pengembangan strategi peningkatan employability di perguruan tinggi. Studi ini terbatas pada desain potong lintang dan konteks institusi tunggal; riset lanjutan longitudinal lintas prodi disarankan untuk memperluas generalisasi dan menguji efektivitas intervensi.Kata Kunci: Efikasi Diri, Kompetensi Manajerial, Kesiapan Kerja, PLS-SEM, Pendidikan Tinggi
Layanan iPusnas Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Guru Pada SMP Negeri 1 Tinggimoncong Basri, Syamsurijal; Mus, Sumarlin; Habibah, Siti; Hermawan, Nanang
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 01 (2025): Volume 03 Nomor 01 (November 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v3i01.434

Abstract

Keterbatasan akses ke sumber pendidikan berkualitas tinggi adalah salah satu masalah utama yang dihadapi oleh tenaga pendidik di SMP Negeri 1 Tinggimoncong, terutama di wilayah terpencil. Banyak lembaga pendidikan memiliki perpustakaan yang terbatas atau tidak lengkap. Hal ini membuat pendidik berjuang untuk menemukan referensi yang lebih baru untuk mendukung materi pembelajaran. Memperkenalkan aplikasi iPusnas sebagai platform yang memudahkan para guru di SMP Negeri 1Tinggimoncong untuk mengakses ribuan buku digital secara gratis merupakan solusi utama dari bimbingan teknis ini. Untuk memastikan bahwa peserta benar-benar memahami cara menggunakan aplikasi iPusnas dalam pembelajaran, bimbingan ini menggunakan pendekatan interaktif dan berbasis praktik. Tujuan dari Bimbingan Teknis Pelatihan Akses Layanan iPusnas adalah untuk meningkatkan kemampuan guru SMP 1 Negeri Tinggimoncong dalam menggunakan teknologi, terutama untuk mengakses layanan perpustakaan digital yang tersedia oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Setelah pelatihan ini dilakukan, beberapa temuan menunjukkan bahwa program ini berhasil dan berdampak positif pada SMP Negeri 1 Tinggimoncong. Tenaga pendidik yang mengikuti pelatihan ini mengalami peningkatan yang signifikan dalam keterampilan mereka dalam menggunakan teknologi digital, terutama dalam menelusur informasi dan menggunakan aplikasi iPusnas.
Pelestarian Warisan Kuliner dan Identitas Budaya Masyarakat Lombok melalui Lomba Jajante dengan Sasak di TK Hamzanwadi Pancor Siti Habibah; Rohyana Fitriani; Artini; Fitriani; Nurpadila; St Rihlattohriah; Widia Lestari; Harmawan
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/ngabdi.v3i3.64

Abstract

Penelitian ini bertujuan sebagai wadah untuk melestarikan warisan kuliner tradisonal sebagai bagian dari identitas budaya masyarakat lombok melalui kegiatan ”lomba jajante dengan sasak” di TK Hamzawnwadi pancor. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada fenomena menurunnya pengetahuan anak terhadap makanan tradisional karena pengaruh dari perkembangan teknologi sehingga meningkatnya makanan cepat saji. Kondisi tersebut mendorong perlunya strategi edukatif yang mampu menanamkan nilai-nilai kearifan lokal sehingga Lomba jajante dengan sasak di rancang tidak hanya sebagai ajang kompetisi menghias jajanan tradisional, juga sebagai media pembelajaran partisipatif yang melibatkan anak, guru, dan orang tua. Kegiatan ini menggunakan metode pelaksanaan seperti persiapan, pelaksaaan, penilaian dan pengumuman juara lomba. Persiapan dilakukan untuk mempersiapkan dan melengkapi segala kebutuhan lomba. Pelaksaan merupakan bagian penting dari keberlangsungan lomba. Sedangkan Penilaian dan pengumuman juara sebagai proses seleksi peserta terbaik yang sesuai dengan kriteria penilaian. Selain itu dilakukan dokumentasi berupa foto sebagai bukti terlaksananya program jajante dengan sasak. Hasil dari kegiatan ini menunjukan bahwa lomba jajante dengan sasak berhasil menciptakan pembelajaran yang kontekstual dan menyenangkan dimana anak tidak hanya mengenal berbagai jenis jajanan tradisional cerorot, getuk, kelepon, abuk dan lainnya tetapi juga mengenal nilai budaya didalamnya. Kegiatan ini memperkuat keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran serta meningkatkan kolaborsi antara sekolah dan masyarakat
PENGEMBANGAN KURIKULUM PEMBELAJARAN FIKIH DI MIN 3 BALANGAN Habibah, Siti
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v1i1.65

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kurikulum pembelajaran fikih di MIN 3 Balangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif analitis. Secara fenomenologis, peneliti berupaya mengumpulkan data di lapangan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya, peneliti menginterpretasi data melalui upaya reduksi, penyajian data, hingga verifikasi. Akhirnya, data dinyatakan valid (absah) bila melewati uji triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan di MIN 3 Balangan terlaksana dengan baik. Hal ini ditinjau dari implementasi visi, misi, tujuan lembaga melalui pengembangan kurikulum berbasis masyarakat (kombinasi kurikulum madrasah, kurikulum pendidikan nasional, dan kearifan lokal). Kemudian, strategi yang digunakan dalam pengembangan madrasah yakni meningkatkan mutu layanan akademik dan mutu lulusan madrasah. Adapun bentuk konkritnya berupa optimalisasi kegiatan esktrakurikuler untuk mendukung potensi siswa berprestasi akademik maupun non-akademik, pemberian hadiah sebagai apresiasi bagi siswa dan guru berprestasi, peningkatan kompetensi SDM berbasis kebutuhan masyarakat, pelatihan bagi SDM madrasah, serta mediasi yang dilakukan komite madrasah dengan pihak masyarakat setempat.
URGENSI ILMU PSIKOLOGI DALAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP MOTIVASI IBADAH SISWA Habibah, Siti; Sa'diyah, Maemunah
Inspiratif Pendidikan Vol 9 No 2 (2020): DECEMBER
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v9i2.16508

Abstract

One of the materials contained in Islamic religious education books is a discussion of fasting. Fasting is the main worship which is defined as one of the pillars of Islam that must be done for a Muslim. Basically, fasting in the understanding of students tends to be limited by the terms and harmony in the learning process, while the nature of fasting in the form of appreciation and practice of the values of spirituality and morality gets less attention. So the purpose of this study is to determine the urgency of the development of Islamic Religious Education learning in teaching material "fasting" in the perspective of psychology on the motivation of student worship. This research uses library research method, which is looking for theoretical references that are relevant to the problems found. The results of this study indicate that fasting if carried out sincerely has enormous benefits for the psychology of human life. Among them, fasting is beneficial for mental health, mental calmness, social values, and as an exercise in self-control (Self Control), so that in itself embedded positive qualities from the influence of the implementation of fasting. Therefore, the importance of psychology in developing Islamic religious education learning in fasting teaching materials is to foster student motivation in fasting so as to increase students' love for the implementation of fasting.
ANALISIS EMOSI TOKOH UTAMA DALAM FILM PERAYAAN MATI RASA KARYA UMAY SHAHAB Ameyliani Hasugian, Yosepha; Leo Shanty, Isnaini; Mustado, Maulida; Suhardi, Suhardi; Dwi Leoni, Tessa; Habibah, Siti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 1 (2026): Volume 11 No.1, Maret 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i1.41281

Abstract

This study aims to describe the emotions of the main character in Umay Shahab's film Perayaan Mati Rasa (Celebration of Numbness) using a literary psychology approach. The research focuses on how the main character's emotions are represented through the inner conflicts he experiences throughout the film. The method used is descriptive qualitative with content analysis techniques. The research data consists of dialogues, scenes, and expressions of the main character that contain emotional elements in the film Perayaan Mati Rasa. Data collection was carried out through observation and note-taking techniques, then analyzed based on David Krech's theory of emotions. The results of the study show that the emotions of the main character can be classified into seven indicators, namely guilt, pent-up guilt, self-punishment tendencies, shame, sadness, hatred, and love. These seven forms of emotion were found comprehensively and played an important role in building the main character's inner conflict in the film.
Upaya Peningkatan Pengetahuan Agregat Dewasa tentang Depresi, Ansietas, dan Stres dalam Kegiatan SEJUK JIWA (Sehat Jiwa Kelola Stres, Depresi, dan Ansietas) Rahmah, Mutia; Rahman, Pahmi; Caesarria, Ika Aisyah; Wulandari, Innayah; Husna, Rezkia Asma'ul; Habibah, Siti; Marisa, Vena; Latipah, Zauhar; Dayani, Nor Ella
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Vol. 3 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Menara Science Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70109/jupenkes.v3i1.104

Abstract

Kesehatan mental pada kelompok dewasa merupakan aspek penting yang berpengaruh terhadap kualitas hidup dan produktivitas. Masalah depresi, ansietas, dan stres sering terjadi di masyarakat, namun masih rendahnya pengetahuan menyebabkan kurang optimalnya upaya pencegahan dan pengelolaan mandiri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan agregat dewasa tentang depresi, ansietas, dan stres serta cara mengatasinya melalui teknik napas dalam dan hipnosis lima jari dalam program “SEJUK JIWA”. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan pendekatan one group pre-test and post-test design. Kegiatan dilaksanakan di Balai Desa Sungai Asam pada 06 Februari 2026 dengan jumlah peserta 55 orang dewasa. Pengukuran dilakukan menggunakan kuesioner sebelum dan sesudah edukasi. Hasil pre-test menunjukkan sebagian besar responden memiliki pengetahuan kurang sebanyak 28 orang (51%), pengetahuan cukup 22 orang (40%), dan pengetahuan baik 5 orang (9%). Setelah diberikan pendidikan kesehatan dan praktik langsung, hasil post-test menunjukkan peningkatan, yaitu pengetahuan baik menjadi 26 orang (47%) dan pengetahuan cukup 29 orang (53%), serta tidak ada lagi responden dengan pengetahuan kurang (0%). Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan yang disertai praktik teknik relaksasi efektif meningkatkan pengetahuan masyarakat dewasa. Diharapkan peserta mampu menerapkan teknik napas dalam dan hipnosis lima jari secara mandiri dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya promotif dan preventif kesehatan mental.
Co-Authors Abdul Malik Abdurahman, Khaerul Rizal Adevia Maulidya Chikmah, Adevia Maulidya Adibah Nur Damiyati Afriyenti, Lenny Utama Agustian, Alvi Resti Agustin, Novita Nur Ahada Wahyusari Ahmad Eddison Aisha Luthpia Aleyda, Reyska Alvi Resti Agustian Ameyliani Hasugian, Yosepha Amir, Rhamal Ananta Firdaus, Muhammad Yoga Andini Eka Putri Apandi, Sekar Ayu Apnian, M. Ihsan Artini Astuti, Puji Tri Astuti, Siam azzarqa, azzarqa Baehaqi Bambang Saputra Barokah, Riyanis Bukhari Al Fizikri Caesarria, Ika Aisyah Damayanti, Adinda Dayani, Nor Ella Dewi Ayu Hidayati Dewi, Shandra Dini Mega Safitri Dwi Sindyani Edy Soesanto Evan, Samuel Fabio Testy Arience Loren Faizal Chan Farida, Syarifah Ida Faridah, Endah Fathna, Syabina Zidna Fatimatuz Zuhro, Fatimatuz Finanto, Mic Firdauzi, Nurul Syah Nasyid Fitriani Fizikri, Bukhori Al Frannes, Ignatius Okta Tricahya Hambali Hambali Hambali Hambali Handini, Shahnaz Azka Harmawan Hasan Hasan Hasni Ummul Hasanah Henny Purnamawati, Henny Hermawan, Nanang Hilmy Adya Laksana Hopatunisa, Haida Husna, Rezkia Asma'ul Ida Farida Ignatius Okta Tricahya Frannes Inayah, Nadzira Irawanda, Gita Isnaini Leo Shanty J, Risna Juhrotun Nisa, Juhrotun Jumawan, Jumawan Kartib Bayu, Kartib Laksana, Hilmy Adya Latipah, Zauhar M. Al Afif Annasai Mahrus, Moh Makhriffah Robbiah Addawiyah Mara, Alfida Nesa Marisa, Vena Masruri, Farhan Masyitah Muhamad Parhan Mukti, Nurul Mustado, Maulida Mustafa, Hidayah Putra Mustika Ningrum Nur Rachmadhani Nawfa Ayu Nazira Nazira, Nawfa Ayu Netty Merdiaty Nina Fitriani Pujianahum Nina Perunaziah Noer Anisa Raoyani, Lutfiah Nora Rahmanindar, Nora Novia Ludha Arisanti, Novia Ludha Novita Sari Noviyanti, Silvina Nurhuda, Ahmad Reza Nurpadila Nursal, M.Fadhli Nursyifa Harahap Nurul Hasanah Nurul Syah Nasyid Firdauzy Oktavia, Vivin Avianti Oktaviany, Venny Oot Hotimah Paramarini, Indira Sechan Periyani, Jeni Perunaziah, Nina Prasetyo, Ery Teguh Pratama, Wisnu Bayu Pujianahum, Nina Fitriani Rahayu, Gita Rahman, Pahmi Ridwan Fauzi, Muhammad Rini Nurmila Sari Rohyana Fitriani Rusi Rusmiati Aliyyah Rusmina, Rusmina Sa'diyah, Maemunah Sabitha, Talitha Sahrani, Sarah Sarah Dini Rizky Fitrian Sari, Rini Nurmila Septiani, Eka Siti Annisa, Siti Siti Karomatul Ghoniyah Siti Khumayah Siti Romlah Sri Asih, Sri Sri Utami St Rihlattohriah Sudiantini, Dian Sugeng Winarso Suhardi Suhardi Sukmayanti, Dina Intan Sulistiani, Siti Fatima Sultan riyu, Sultan riyu Sumantyo, Franciscus Dwikotjo Sri Sumarlin Mus Supardi, Rafsanjani Supriatna, Ecep Syabina Zidna Fathna Syamsu Rijal Syaputra, Muhammad Rashid Tessa Dwi Leoni Theresia Theresia Tika Parlina Tina Handayani Nasution Umriaty Umriaty, Umriaty Vinessa Simorangkir, Gress Wati, Reny Rahma Wawan Bunawan Widia Lestari Wigati, Siti Wira, Laesa wulandari, innayah Yulia Nisah Yuliani, Zulfah Yunita Wulandari Yunita, Evi Yusmiranti, Diah Zahabun, Satria Zulfah Yuliani