Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.827
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta´dib Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam JIP: Jurnal Ilmiah PGMI AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal on Education Jurnal PAI Raden Fatah Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Didaktika: Jurnal Kependidikan Educator : Directory of Elementary Education Journal Jurnal Ilmu Komunikasi Balayudha (JIKOBA) Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Histeria: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Innovative: Journal Of Social Science Research Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management Journal of Innovative and Creativity Ulil Albab Jurnal Cakrawala Akademika
Maryamah
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Character Education Model in Islamic Higher Education Alimron Alimron; Syarnubi Syarnubi; Maryamah Maryamah
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 3 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i3.1452

Abstract

The purpose of this study was to explore the character education model in the Islamic religious education study program at the Faculty of Tarbiyah and Keguruan Sciences, Raden Fatah State Islamic University Palembang. This research is descriptive qualitative research with a case study approach. This research was conducted at the Islamic Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Keguruan, Raden Fatah State Islamic University Palembang. Data analysis used in this research is data reduction, data presentation, and the last step ,conclusion drawing and verification. The results showed that the Islamic Education Study Program curriculum is a culture-based curriculum, which is oriented towards preparing cultured graduates, meaning that each individual is able to display behavior in accordance with human values that develop in society. The process of character building in the Islamic Education Study Program is through teaching and learning activities in the classroom. Character education is carried out through the integration of teaching and learning activities in the classroom that produce moral knowledge, moral feelings, and moral actions. In the end, the output of teaching and learning activities in the classroom is graduates with character. Therefore, it is concluded that the character education model in the Islamic Education Study Program applies an integration model, which unites the values and characters to be formed in each course.
Cultural Analysis of Shame as a Reflection of Malay Women at PGMI 2 Study Program Student of UIN Raden Fatah Palembang Windy Anisa Dewi; Masayu Mutiah; Ayu Feryatma; Maryamah Maryamah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4601

Abstract

This research is to describe shame culture as a reflection of Melayu women to the students of PGMI 2 UIN Raden Fatah Palembang. The method used in this research is descriptive qualitative. The data collection techniques used were observation and document analysis. The results of this research are the importance of a culture of shame for a Melayu woman in the current era, examples of a culture of shame in Melayu women, how to implement a culture of shame, and the impacts that arise if a Malay woman does not have a culture of shame. The way to implement a culture of shame is by instilling that shame is not to limit oneself, instilling the importance of having a sense of shame, knowing the impact on oneself and the environment when ignoring shame in certain conditions, always carrying out positive activities, filtering every new culture, and realizing that every action performed is known to Allah SWT the All-Seeing.
Analysis of Islam's Contribution to Malay Civilization Iga Mawarni; Sifa Putri Sasabillah; Alfira Rahmawati; Maryamah Maryamah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.4643

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan sumbangsih Islam pada peradaban Melayu bukan hanya dari sudut proses islamisasi, tokoh-tokoh dalam penyebaran Islam, dan bagaimana Islam dapat menyatu dalam kehidupan masyarakat Melayu. Menggunakan menggunakan teknik analisa kualitatif  dengan metode pengumpulan data dengan studi kepustakaan, yaitu metode penelitian dengan cara memahami dan mempelajari teori-teori dari berbagai literatur yang berhubungan dengan penelitian tersebut. Hasil penelitian ini yaitu terkait sejarah perkembangan pemikiran islam pada masa Nabi Muhammad SAW, aspek-aspek pemikiran islam pada masa kenabian, proses masuknya islam dalam peradaban melayu serta pengaruh islam dalam peradaban melayu.
Analisis nilai-nilai pendidikan karakter dalam tradisi masyarakat melayu di Kota Palembang Novalina Salsabilah; Maryamah Maryamah; Hilda Nopriani; Erin Pebriani
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v2i7.938

Abstract

Tradisi masyarakat Melayu Palembang memiliki akar sejarah yang kaya dalam hal nilai-nilai budaya dan pendidikan yang dapat diambil sisi positifinya. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan apa saja yang terkandung dalam tradisi masyarakat melayu di Kota Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan yaitu observasi dan wawancara yaitu mengobservasi kejadian di zaman sekarang mengenai tradisi masyarakat melayu di kota Palembang dan juga melakukan wawancara secara mendalam kepada masyarakat Kota Palembang yang kemudian dibuat kesimpulannya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa tradisi masyarakat melayu yang masih dijalankan di Kota Palembang yaitu Ruwahan, Ngidang-Ngobeng, Rumpak-Rumpak dan Bubur Suro yang memiliki nilai-nilai karakter seperti nilai religius, kerja sama, adil, gotong royong, toleransi, peduli, komunikatif, kebersamaan, saling membantu, kerja keras, peduli sosial, dan saling berbagi.
Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Tingkat Sekolah Menengah Atas di Sekayu Tahun Pelajaran 2021/2022 Nurviana Nurviana; Akmal Hawi; Maryamah Maryamah
JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management Vol. 3 No. 1 (2021): JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management
Publisher : The Faculty of Education and Teaching Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/jieman.v3i1.68

Abstract

Sekolah negeri berlabel unggul yang digagas pemerintah di hampir setiap daerah menjadi masalah karena ketimpangan yang terjadi dengan sekolah lain yang berstatus tidak unggul. Jumlah pelajar menumpuk di sekolah unggul atau pavorit yang banyak menjadi incaran calon siswa baru. Menanggapi hal tersebut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan Permendikbud Nomor 17 Tahun 2017 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan atau bentuk Lain Yang Sederajat. Peraturan PPDB Zonasi tersebut juga telah diperbaharui Permendikbud Nomor 44 Tahun 2019. Sistem zonasi di Kota Sekayu sudah dijalankan dan mengacu pada Peraturan Gubernur (Pergub) tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan di Provinsi Sumatera Selatan (Peraturan Gubernur (PERGUB) NO. 8, BD.2020/NO. 9). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan calon peserta didik baru untuk mendaftar sekolah di beberapa SMA yang terdapat di kota Sekayu. Salah satu sekolah yang sudah menerapkan PPDB online adalah SMA Negeri 2 Sekayu. Keunggulan SMA Negeri 2 Sekayu diantaranya adanya minat yang tinggi dari calon peserta didik, sarana dan prasarana lengkap dan memadai, tim IT yang proesional, letak sekolah strategis sehingga mudah dijangkau oleh transportasi umum. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengelolaan PPDB berdasarkan sistem zonasi yang meliputi: 1) perencanaan, 2) pengorganisasian, 3) pelaksanaan, 4) pengawasan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan terdiri dari kepala sekolah, ketua panitia PPDB, dan peserta didik baru. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: 1) perencanaan kegiatan PPDB dilakukan sesuai juknis dari pemerintah, 2) pengorganisasian PPDB dilakukan pasca pembentukan panitian PPDB dan panitia PPDB dipilih berdasarkan pendidik dan tenaga pendidik yang mengusai ICT, 3) pelaksanaan PPDB dilakukan secara online mandiri maupun secara offline, 4) pengawasan PPDB dilakukan kepala sekolah dan panitia PPDB. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengelolaan PPDB dilaksanakan sesuai dengan petunjuk teknis (juknis) dari pemerintah, pendaftaran dilakukan secara online dan offline serta memberikan pelayanan yang prima kepada masyarakat. Kata Kunci: Kata kunci: pengelolaan; PPDB SMA di Kabupaten Musi Banyuasin, PPDB; sistem zonasi Abstract State schools labeled as superior, which were initiated by the government in almost every region, became a problem because of the inequality that occurred with other schools with non-excellent status. The number of students piled up in superior or favorite schools which are the targets of many prospective new students. In response to this, the Ministry of Education and Culture stipulates Permendikbud Number 17 of 2017 concerning Admission of New Students to Kindergarten, Elementary School, Junior High School, Senior High School, Vocational High School or other equivalent forms. The PPDB Zoning Regulation has also been updated by Permendikbud Number 44 of 2019. The zoning system in Sekayu City has been implemented and refers to the Governor's Regulation (Pergub) concerning Admission of New Students at Senior High Schools and Vocational High Schools in South Sumatra Province (Governor Regulation (PERGUB) ) NO. 8, BD.2020/NO. 9). This research is motivated by the difficulty of prospective new students to register for school in several high schools in the city of Sekayu. One of the schools that has implemented PPDB online is SMA Negeri 2 Sekayu. The advantages of SMA Negeri 2 Sekayu include high interest from prospective students, complete and adequate facilities and infrastructure, a professional IT team, strategic location of the school so that it is easily accessible by public transportation. This study aims to describe the management of PPDB based on the zoning system which includes: 1) planning, 2) organizing, 3) implementing, 4) monitoring. This research is a qualitative research using data collection methods through interviews, observation, and documentation. The informants consisted of the principal, the head of the PPDB committee, and new students. The results obtained in this study are: 1) PPDB activity planning is carried out according to technical guidelines from the government, 2) PPDB organizing is carried out after the formation of the PPDB committee and the PPDB committee is selected based on educators and educators who master ICT, 3) PPDB implementation is carried out independently or online. offline, 4) PPDB supervision is carried out by the school principal and the PPDB committee. The conclusion of this study is that the management of PPDB is carried out in accordance with technical instructions (juknis) from the government, registration is carried out online and offline and provides excellent service to the community.
Penerapan Model Pembelajaran Carousel Feedback Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Maryamah Maryamah; Fitri Oviyanti; Muhammad Wahyu Ilhami; Arivan Mahendra; Wiyanda Vera Nurfajriani
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 6 No 4 (2023)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v6i4.2852

Abstract

The role of the teacher is crucial in determining the learning model and plays a vital role in student learning outcomes. The model chosen must be in accordance with the characteristics of the class, besides that students have a tendency not to listen to the teacher's explanation if students are less involved in the process, then the carousel feedback learning model can present the missing element, which is more involved students in the learning process. This research is an experimental research, and uses Pre-Experimental Designs research design with One-Group Pretest-Posttest Design research technique. The results of this study indicate that student learning outcomes before applying the carousel feedback learning model are known in the high category as many as 1 person or 3.9%, 21 people or 80.7% in the medium category, and 4 people or 15.4% in the low category, then student learning outcomes after applying the carousel feedback learning model in the high category as many as 3 people or 11.5%, 20 people or 77% in the medium category, and 3 people or 11.5% in the low category, so there is an increase in student learning outcomes before and after the application of the carousel feedback learning model. The increase in student learning outcomes in the high category from 3.9% to 11.5% is also reinforced by the results of hypothesis testing using IBM SPSS 26 which shows that the sig value. (2-tailed) is 0.00 0.05 which indicates that the hypothesis (Ha) is accepted and shows a significant difference, so it can be concluded that the application of carousel feedback learning media can improve the learning outcomes of ninth grade students in PAI subjects at SMP Negeri 55 Palembang.
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Tradisi Nganggung di Bangka Belitung Maryamah Maryamah; Aisyah Safitri; Hanum Salsa Bella; Rini Sabina
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 10 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v4i10.2251

Abstract

Tradisi Nganggung berasal dari Kepulauan Bangka Belitung, Dalam tradisi nganggung masyarakat yang berkumpul untuk menyediakan makanan dari rumahnya masing-masing ke tempat tertentu (hajatan) untuk dimakan bersama setelah ritual agama dan terlihat ikut serta dalam kegiatan gotong royong. Dalam hubungan dengan pendidikan Islam, budaya Nganggung di Bangka Belitung memiliki nilai-nilai yang penting untuk dianalisis. Nilai-nilai tersebut mencerminkan ajaran agama Islam yang diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari masyarakat setempat.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai nilai-nilai pendidikan islam dalam tradisi nganggung Bangka Belitung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode kualitatif dengan teknik pengunmpulan data melalui kuesioner digoogle form. Hasil dari penelitian ini bahwa nilai-nilai pendidikan islam dalam tradisi nganggung antara lain; nilai silahturami (Ukhuwah Islamiyah), tolong menolong (Ta’awun) dan berbagi kasih sayang (Tarhum) serta meningkatkan akidah akhlak. Dari tradisi ini dampak positif yang ditimbulkan adalah meningkatkan kebersamaan, meningkatkan ukhuwah islamiyah, mempertahankan tradisi, mendapatkan ridho ilahi, dan solidaritas komunitas.
Analisis Sejarah Masuk dan Berkembangnya Islam di Kawasan Asia Tenggara Intan Tria Rahayu; Moly Santya; Meilin Faiza PramuswariPramuswari; Rizky Oktariyani; Maryamah Maryamah
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.4974

Abstract

This research is entitled Analysis of the history of the entry and development of Islam in the Southeast Asia region. The research aims to describe and analyze the process of the entry and development of Islam in the Southeast Asia region. Islam began to enter Southeast Asia in 7 AD through trade from Arabs. It should be noted that Malay civilization also appeared in Indonesia in 300-200 BC via the eastern route, which ultimately spread to various regions of Indonesia. The data in this research are in the form of words and sentences taken from several educational articles by analyzing the results. The data in this research was collected through 3 stages, namely first, data reduction such as selecting, summarizing and classifying. Second, presenting data with classifications focused on research and third, making conclusions based on data that has been collected based on research. As time goes by, Islam increasingly develops and spreads widely in various regions of Indonesia such as Sumatra, West Java, East Java and other areas.
Pengembangan Media Boneka Jerami Dalam Meningkatkan Aspek Perkembangan Bahasa Anak Di Paud Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih Rohma Hayati Putri; Maryamah; Yecha Febrieanitha
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3: Februari 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengembangan Media Boneka Jerami Dalam Meningkatkan Aspek Perkembangan Bahasa Anak di PAUD Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih. Penelitian ini dilatar belakangi karena aspek bahasa sangatlah penting untuk ditingkatkan serta di kembangkan sejak dini pada anak, dan juga dari hasil observasi peneliti masih menemukan siswa yang perkembangan bahasanya belum sesuai dengan tingkat perkembangannya. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kevalidan, dan kepraktisan media pembelajaran boneka jerami dan mengetahui pengaruh media pembelajaran boneka jerami terhadap aspek perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun di PAUD Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih. Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang mengadopsi pengembangan dari Brog and Gall, subjek dalam penelitian ini adalah PAUD Tunas Bangsa Desa Karang Jaya Prabumulih dengan instrument pengumpul data berupa angket, dan observasi yang divalidasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa untuk menguji kualitas media boneka jerami dilakukan angket responden peserta didik untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media boneka jerami, jenis data yang dihasilkan kualitatif yang dianalisis dengan triangulasi data untuk mengetahui kualitas boneka jerami yang dikembangkan. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa boneka jerami sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli materi menapatkan presentase 90% dengan kategori sangat layak, penilaian ahli media mendapatkan presentase 95% dengan kategori sangat layak, penilaian uji coba lapangan awal mendapatkan presentase 91,66% dengan kategori sangat layak, penilaian uji coba utama mendapatkan prentase 89,5% dengan kategori sangat layak.
Islam dan Kebangkitan Intelektual dalam Peradaban Melayu: Sebuah Kajian Literatur Diana Nurjanah; Aliyah Qurrata Aini; Aisyah; Maryamah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kebangkitan intelektual dalam peradaban Melayu melalui perspektif Islam sebagai sistem keagamaan sekaligus epistemologis. Menggunakan pendekatan kajian literatur terhadap artikel-artikel ilmiah, studi ini menyoroti peran transformasional Islam dalam membentuk pola pikir, sistem pendidikan, dan identitas budaya masyarakat Melayu. Temuan menunjukkan bahwa ajaran Islam, yang disebarkan melalui peran ulama dan lembaga pendidikan tradisional seperti surau dan pesantren, berkontribusi signifikan dalam pengembangan intelektualisme Melayu. Diskursus keilmuan Islam di kawasan ini juga menunjukkan kemampuan adaptif terhadap pengaruh kolonialisme dan modernitas, serta terus hidup melalui praktik budaya dan pelestarian warisan keilmuan hingga era kontemporer. Studi ini memperluas pemahaman tentang dinamika peradaban Islam di Asia Tenggara dan menegaskan pentingnya pelestarian pengetahuan Islam lokal di tengah tantangan globalisasi. Namun, keterbatasan penelitian terletak pada belum tergalinya data primer berupa manuskrip klasik dan wawancara dengan pelaku budaya, sehingga studi lanjutan dengan pendekatan filologis dan etnografis sangat direkomendasikan.
Co-Authors Achmad Fadil Agra Dwi Saputra Agus Srimudin Ahmad Syarifuddin Aisyah Aisyah Safitri Aisyah Sina Dewi Akmal Hawi Alfira Rahmawati Alimron, Alimron Aliyah Qurrata Aini Anastasia Putri Sakinah Andarusni Alfansyur Angge Sapto Mubharokh Arivan Mahendra Asri Karolina Ayu Feryatma Dea Ispi Rangga Desi Nur Safitri Diana Nurjanah Eka Yanuarti Elia Ariani Erdiansyah Erin Pebriani Eris Puryanti Ermila Katra Ermis Suryana Fitri Oviyanti Fitri Puspitasari Hanum Salsa Bella Helen Sabera Adib Hilda Nopriani Iga Mawarni Indah Dwi Sartika Intan Tria Rahayu Inti Yunita Iqbal Mustakim Jeny Talia Jihan Alfi Kgs. Abdul Gamal Khoirun Naimah Kurnia Dewi Ludiman Lukman Asha M. Riski Kurniawan Mahdiyah Mardeli Mardeli Masayu Mutiah Meilani Aliya Sakinah Meilin Faiza Pramuswari Meilin Faiza PramuswariPramuswari Melysa Ristianti Miftahul Husni Mira Marisa Moly Santya Muhamad Afandi Muhammad Wahyu Ilhami Muhammad Win Afgani Muhtarom Novalina Salsabilah Novie Ballianie Nurlaeli Nurlaila Nurlaila Nurviana Nurviana Nyayu Soraya Nyimas Yunierti Prihatin Praja Nugraha Rama Dhaniati Riana Lutfi Najiha Rini Sabina Ririn Eka Monicha Rizky Lestari Rizky Oktariyani Rohma Hayati Putri Rohmadi Rohmadi Sagita Ulandari Saipul Annur Saprina Putri Vannisa Shevia Indriani Sifa Putri Sasabillah Sri Utami Sugiarto Sugiarto Syarnubi, Syarnubi Tria Gustiningsi Tutut Handayani Windy Anisa Dewi Wiyanda Vera Nurfajriani Yecha Febrieanitha Yuni Anggraini Zainal Berlian Zulhijrah, Zulhijrah