Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.395
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Dinamika Ilmu FENOMENA SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Kesehatan MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Analis Farmasi Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Administrasi Bisnis FISIPOL UNMUL Jurnal Kesehatan Tambusai EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Ekonomi dan Manajemen Indonesia JAF (Jurnal Analis Farmasi) Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Southeast Asian Journal of Islamic Education SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) FENOMENA: Jurnal Penelitian International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Borneo Journal of Primary Educaton Borneo Journal of Islamic Education JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Journal of Educational Management Research JIMPI: Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan Islam Tafani SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Journal of Pharmaceutical Sciences and Technology Omni Pengabdian Masyarakat Edumaspul: Jurnal Pendidikan Khazanah Pendidikan Islam
Siti Julaiha
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 95 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Innovation and Continuous Improvement in Islamic Education: A Literature Review on Concepts, Implementation, and Challenges in the Digital Era Prasasti, Weni Febriliani Eka; Julaiha, Siti
Journal of Educational Management Research Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v4i4.1537

Abstract

This study aims to examine the concepts, implementation, and challenges of innovation and continuous improvement in Islamic education in the digital era through a literature review. The research method involves systematic searches of national and international journal databases, followed by thematic analysis to synthesize key findings. The results show that: (1) Islamic education innovation includes curriculum updates, interactive teaching methods, and the use of digital technology; (2) continuous improvement in schools/madrassas is often implemented through Total Quality Management (TQM) principles and the PDCA cycle; (3) digital technology expands access and enhances teaching methods but presents challenges in terms of human resources, infrastructure, and policy; (4) successful implementation depends on Leadership, teacher training, and stakeholder collaboration. The study concludes that integrating quality management strategies, technological capacity, and contextual approaches to the curriculum is crucial for sustainable innovation. The study provides recommendations for policymakers, educational managers, and researchers to develop implementation models responsive to local conditions.
The Role of Accreditation in Driving Quality Improvement in Higher Education Ridho, Abdussalam; Julaiha, Siti
Journal of Educational Management Research Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v4i4.1557

Abstract

This study aims to explore the comprehensive process and stages of accreditation in higher education institutions, with particular focus on accreditation as an external quality assurance mechanism. The research also examines strategies to enhance educational quality through institutional accreditation. This paper employs a qualitative approach, utilizing a literature review and document analysis to explore the accreditation process. The study systematically analyzes the stages of preparation, including strengthening the Internal Quality Assurance System (SPMI), digital data management, improving the performance of the tri dharma of higher education, and involving the entire academic community in fostering a quality culture. The findings indicate that accreditation serves not only as an institutional feasibility assessment tool but also as a strategic means to drive continuous improvement. It supports governance enhancement, human resource capacity building, and the development of the tri dharma. The stages of accreditation, from self-evaluation to field assessments and accreditation ranking determination, are critical to institutional progress. This research highlights the importance of accreditation in strengthening higher education institutions' competitiveness, enhancing academic reputation, and ensuring the delivery of high-quality education that adapts to evolving global trends.
EDUKASI POLA HIDUP SEHAT DAN PHYSICAL DISTANCING DI PEKON PATOMAN DAN PEKON PAGELARAN KECAMATAN PAGELARAN, PRINGSEWU Musiana, Musiana -; ardini, dias; Rahayu, Pudji; Julaiha, Siti; Sariyanto, Iwan; Putri, Nawasari Indah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Vol. 5 No. 3 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jss.v5i3.311

Abstract

Penyakit infeksi pernafasan akut yang disebabkan virus Corona telah dinyatakan WHO sebagai pandemi dunia. Wabah ini mengakibatkan lebih dari 53.900 kematian dan menyebabkan gangguan sosial ekonomi global. Sebagai wujud kepedulian terhadap situasi yang ada, dosen Poltekkes Tanjungkarang melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di pekon Patoman dan Pagelaran kabupaten Pringsewu sebagai desa mitra. Hasil penjajakan didapat penderita covid-19 sebanyak 1 orang, PDP 1 orang dan ODP sebanyak 23 orang. Tujuan kegiatan memberikan edukasi pola hidup sehat dan physical distancing sebagai upaya memutus rantai penyebaran covid-19. Bahan berupa kuesioner, media edukasi (leaflet dan poster) dan sarana pencegahan covid-19 seperti APD, masker, hand sanitizer, tempat cuci tangan dan sabun. Metode dengan pre test dan post tes, pemberian edukasi dan distribusi sarana pencegahan covid-19. Hasil pre test dan post test menunjukkan ada perbedaan pengetahuan masyarakat sebelum dan sesudah edukasi (p value 0,002). Materi edukasi sebanyak 500 eksemplar leaflet dan 400 eksemplar poster telah disampaikan kepada masyarakat termasuk distribusi tempat cuci tangan, hand sanitizer, sabun cuci tangan, desinfektan, dan pemberian alat pelindung diri seperti baju hazmat, masker medis, handscoen, kepada tenaga Kesehatan di Puskesmas Pagelaran dan satgas di Pekon Pagelaran, dan Pekon Patoman. Kesimpulan, kegiatan terlaksana dan dapat berjalan dengan baik serta hasilnya sesuai dengan indicator yaitu peningkatan pengetahuan masyarakat, masyarakat memanfaatkan masker, hand sanitizer dan tempat cuci tangan, dan hasil survey kepuasan masyarakat terhadap kegiatan baik. Saran, untuk terus memberikan edukasi tentang bahaya covid-19 dan upaya memutus rantai penyebaran dengan menerapkan protokol kesehatan yaitu pakai masker, cuci tangan dengan sabun, menjaga jarak dan menghindari kerumunan. Kata kunci: Pencegahan, Covid-19, Physical Distancing, Edukasi
PEMBERIAN EDUKASI ONLINE PADA PASIEN DIABETES MELITUS TIPE 2 RAWAT JALAN DI PUSKESMAS RAJABASA INDAH KOTA BANDAR LAMPUNG Siti Julaiha1*, Dias Ardini, Isnenia Politeknik Kesehatan Tanjungkarang Jl. Soekarno Hatta No. 1 Bandar Lampung Penulis Koresp: PEMBERIAN EDUKASI ONLINE PADA PASIEN DIABETES MELITUS TIPE 2 RAWAT JALAN DI PUSKESMAS RAJABASA INDAH KOTA BANDAR LAMPUNG Julaiha, Siti; Ardini, Dias; Isnenia, Isnenia
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jss.v6i1.349

Abstract

Diabetes Melitus merupakan penyakit kronis kompleks yang membutuhkan perawatan medis jangka panjang dengan cara pengurangan risiko yang disebabkan oleh berbagai faktor seperti mengendalikan kadar glukosa dalam darah. Kurangnya pengetahuan masyarakat terkait penyakit diabetes melitus dapat menyebabkan ketidakpatuhan dalam menjalankan terapi dan diet khusus. Kondisi ini dapat memperparah komplikasi penyakit pada pasien diabetes melitus. Ketidakpatuhan pasien terhadap rekomendasi terapi dapat meningkatkan risiko komplikasi mikrovaskular dan makrovaskular yang menyebabkan kerusakan organ seperti ginjal, jantung, otak, dan mata. Berdasarkan hasil survei ke Puskesmas Rajabasa Indah Kota Bandar Lampung, didapatkan bahwa penyakit diabetes melitus merupakan salah satu dari sepuluh besar penyakit di Puskesmas tersebut. Permasalahan yang ditemui dari hasil survey adalah kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai pentingnya Pola hidup sehat, pentingnya kontinuitas dalam menggunakan obat selama menjalani terapi obat pada pasien diabetes melitus, Kurangnya informasi yang diterima mengenai Apotek Hidup, dan Belum optimalnya pemanfaatan tanaman obat yang terbukti secara ilmiah dapat digunakan sebagai obat alternatif dalam terapi penyakit diabetes melitus. Untuk itu, Kegiatan pengadian masyarakat yang dilakukan adalah pemberian edukasi online mengenai pola hidup sehat, terapai dan pentingny akepatuhan terhadap regimen terapi serta pemnafaatna tanaman obat untuk terapi alternatif penyakit diabetes melitus. Kontribusi mendasar dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah peningkatan kepatuhan pasien diabetes melitus tipe 2 yang ditandai dengan peningkatan skore kepatuhan berdasarkan kuesioner MMAS-8. Pasien diabetes melitus memanfaatkan leaflet dan video edukasi yang berisi materi tentang penyakit diabetes melitus dan terapinya serta tanaman obat yang bermanfaat untuk terapi penunjang pada pasien diabetes melitus tipe 2. Dari hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat kami sarankan untuk melakukan edukasi secara daring dengan bertatap muka langsung dengan pasien sehingga edukasi yang disampaikan lebih mudah diserap dan diterima oleh pasien. Dengan demikian, diharpakan dapat meningkatkan kepatuhan pada pasien diabetes melitus tipe 2
PELATIHAN PEMBUATAN JAHE INSTAN SEBAGAI MINUMAN PENINGKAT IMUNITAS PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KAMPUNG SRI MULYA JAYA KECAMATAN SEPUTIH SURABAYA KABUPATEN LAMPUNG TENGAH Julaiha, Siti; Purnomo, Agus; Pujihastuti, Retno; Sutrio, Sutrio
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jss.v7i2.415

Abstract

Pandemi Covid-19 telah memberikan dampak pada banyak aspek kehidupan manusia. Dengan adanya pandemi covid-19, masyarakat berupaya menjalani pola hidup yang sehat, salah satunya adalah dengan mengkonsumsi minuman herbal yang diyakini dapat meningkatkan imunitas tubuh, di antaranya minuman dari rimpang jahe. Berbagai penelitian telah membuktikan bahwa tanaman rimpang jahe memiliki kandungan gizi yang tinggi untuk meningkatkan kesehatan dan imun tubuh. Masyarakat kampung Sri Mulya Kecamata Seputih Surabaya Kabupaten Lampung Selatan banyak yang menanam tanaman herbal di sekitar pekaranngan rumah seperti jeruk lemon dan jahe yang juga dimanfaatkan sebagai bumbu masak. Akan tetapi, pemanafaatannya belum optimal karena sebagian besar masyarakat belum mengetahui khasiat dan cara pemanfaatannya. Selain itu, pada musim penghujan seperti saat ini warga Kampung Sri Mulya Jaya banyak yang mengeluh flu, batuk dan pilek (ISPA). Saat ini juga sedang merebak Pandemi Covid-19 (khususnya varian Omicron) di dunia dan Indonesia. Khususnya wilayah Kabupaten Lampung Tengah termasuk dalam PPKM Level 2. Sebagai bentuk kepedulian terhadap kondisi ini, tim dosen dari Poltekkes Tanjungkarang tergerak untuk melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga protokol covid-19, meningkatakan pengetahuan masyarakat terkait tanaman herbal peningkat imunitas tubuh, optimalisasi pemanfaat KRPL, dan tanaman obat sebagai altermatif dalam mengatasi ISPA dan Covid-19. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu pemberian materi berupa penyuluhan dan pelatihan. Materi yang diberikan melalui penyuluhan meliputi protokol kesehatan covid-19, enam langkah cuci tangan yang benar, dan pemanfaatan tanaman imunomodulator. Adapun materi yang diberikan melalui pelatihan adalah pembuatan jahe instan sebagai minuman peningkat imunitas. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa masyarakat merasakan manfaat dari kegiatan ini dan menjadi paham akan pentingnya meningkatkan imunitas di masa pandemi Covid-19 ini serta paham cara pembuatan minuman herbal serbuk jahe yang bisa dibuat secara mandiri.
Internalization of Religious Moderation Values at Sultan Aji Muhammad Idris State Islamic University Samarinda Dewi Maria; Siti Julaiha; Akhmad Muadin
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah lahirnya kebijakan pengarusutamaan moderasi beragama diseluruh PTKIN yang dinaungi Kementerian Agama, menjadikan UINSI Samarinda sebagai salasatu lembaga yang ikut andil dalam menerapkan kebijakan tersebut. Dalam hal ini pihak lembaga telah menerapkan dan menginternalisasikan nilai-nilai moderasi beragama dengan harapan dapat menjadi bagian dalam diri sehingga dapat dipraktikkan dikehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya, proses dan implikasi sikap sosial terhadap internalisasi nilai-nilai moderasi beragama. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik dan dilanjutkan dengan analisis data model Miles, Huberman dan Saldana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam menginternalisasikan nilai-nilai moderasi beragama di UINSI Samarinda dilakukan beberapa upaya guna mendukung hal ini, antara lain kebijakan kurikulum dengan menghadirkan mata kuliah Islam & Moderasi Beragama, anjuran penelitian dengan mengangkat tema moderasi beragama, pengabdian dimasyarakat, serta beberapa kegiatan yang muatannya berisi nilai-nilai moderasi beragama di dalamnya. Dalam proses menginternalisasikan nilai-nilai moderasi beragama dilakukan tiga tahapan, yakni transformasi, transaksi, dan transinternalisasi nilai. Adapun Implikasi terhadap sikap sosial dapat dilihat dari pemahaman dan pengamalan sikap adil, seimbang, terpatrinya cinta kepada bangsa, toleransi, serta penerimaan terhadap pembauran kebudayaan lokal dalam kehidupan sehari-hari.
Bridging Theory and Practice: A Learning Management Model for Enhancing Entrepreneurial Creativity and Competency in Students Ramli, Akhmad; Julaiha, Siti; Afendi, Achmad Ruslan; Anwar, Chairul; Boukhedimi, Chems Eddine
JURNAL AL-TANZIM Vol 10, No 1 (2026)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v10i1.12748

Abstract

Education plays a crucial role in shaping the mindset and practical skills students need to navigate the ever-evolving workplace. However, learning practices that focus too heavily on theory lead to suboptimal development of entrepreneurial skills. This study aims to analyze a learning management model that can strengthen students’ motivation, creativity, and entrepreneurial competency. This study employed a qualitative case study approach, collecting data through interviews, observation, and documentation. Thematic analysis was used to process the data through six phases: identifying the data, developing initial codes, identifying and reviewing themes, and producing a final report. The results indicate that hands-on experience, entrepreneurial projects, mentoring, and community collaboration play a significant role in shaping students’ business attitudes and skills. This model has been shown to enhance their independence, problem-solving abilities, and practical readiness for entrepreneurship. However, challenges such as limited facilities and the need for teacher training remain. These findings provide a theoretical contribution to the development of entrepreneurial learning management and offer an applicable model that other schools can adapt.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MICRO LEADING SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN KOMPETENSI KEPEMIMPINAN MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UIN SULTAN AJI MUHAMMAD IDRIS SAMARINDA Nada Salsabila; Bahrani; Siti Julaiha
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Progress
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.9454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran Micro Leading serta menganalisis kontribusinya dalam memperkuat kompetensi kepemimpinan mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Model ini dikembangkan untuk menjawab permasalahan lemahnya pengalaman praktik kepemimpinan mahasiswa yang selama ini lebih banyak berfokus pada aspek teoritis. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan mahasiswa semester 5 kelas gabungan Program Studi MPI. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pembelajaran Micro Leading. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Micro Leading mampu meningkatkan kemampuan komunikasi, kerja sama tim, pengambilan keputusan, serta kepercayaan diri mahasiswa dalam memimpin kelompok. Selain itu, mahasiswa juga menunjukkan penguatan nilai-nilai kepemimpinan profetik seperti siddiq, amanah, tabligh, dan fathanah. Kebaruan penelitian ini terletak pada penerapan Micro Leading dalam konteks pendidikan Islam, yang tidak hanya menekankan kemampuan manajerial, tetapi juga integrasi nilai-nilai spiritual kepemimpinan. Model ini menjadi inovasi strategis dalam pembelajaran kepemimpinan yang aplikatif, reflektif, dan berkarakter Islami bagi mahasiswa di perguruan tinggi keagamaan.
Tahfidz Al-Qur’an Learning Strategies from Bandura's Perspective in Islamic Educational Institutions in Bontang City Khumaini Rosadi; Mukhamad Ilyasin; Siti Julaiha
Khazanah Pendidikan Islam Vol. 7 No. 2 (2025): Khazanah Pendidikan Islam
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/kpi.v7i2.48573

Abstract

Learning to memorize the Qur'an is an important part of Islamic education that requires effective strategies to be able to form a generation of memorizers of the Qur'an who excel spiritually and intellectually. This study aims to reveal the learning strategy for memorizing the Qur'an from the perspective of Albert Bandura's theory in two Islamic educational institutions in Bontang City, namely MAN Bontang (state) and SMA IT YABIS (private). A qualitative approach with a multi-site study design was used in this study, with data collection techniques in the form of observation, in-depth interviews, and documentation. Bandura's theory was used as the basis for analysis, especially in the aspects of modeling (exemplary behavior of teachers and peers), self-efficacy (student self-confidence), and reinforcement (social reinforcement). The results of the study showed that the learning strategy for memorizing the Qur'an in both institutions prioritized a personal approach, intensive mentoring, and strengthening the Qur'anic character through mentoring activities, joint muroja'ah, and a structured reward system. MAN Bontang excels in systemic reinforcement through the madrasah program, while SMA IT YABIS excels in an individual approach and family involvement. In conclusion, the learning strategy for memorizing the Al-Qur'an based on Bandura's theory has been proven to be able to significantly increase students' motivation, self-confidence, and memorization achievements, and is relevant to be applied in the context of Islamic education in both state and private institutions by adjusting the characteristics of the institution.
IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTS DARUS SAKINAH TENGGARONG SEBERANG Eriyan Ihza Nakazima, Dendi; Julaiha, Siti
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.13366

Abstract

This study aims to analyze the implementation strategy of Total Quality Management (TQM) in an effort to improve the quality of education at MTs Darus Sakinah Tenggarong Seberang. In the era of globalization, Islamic educational institutions are faced with the challenge of balancing religious values with managerial professionalism standards. Using qualitative methods with a literature study approach, this study explores how the principles of Itqan (professionalism) and Ihsan (excellence) are integrated into madrasah management. The results show that effective TQM implementation requires participatory leadership, internalization of a quality culture based on Islamic values, and the application of the Plan-Do-Check-Act (PDCA) cycle. In conclusion, TQM is not merely an administrative tool, but an instrument for realizing an institution that is academically superior and spiritually strong.
Co-Authors Abdul Basith Achmad Ruslan Afendi Afia, Sariah Agustina Pitriyani Ahmad Marzuqi Ahmad Muqaffi AHMAD RIDANI Akhmad Ramli Akhmed Reza Fachlevi Akmal Mundiri Ananda, Hairani Alfi Andika Papriono Anisyah Nur Aini Ardini, Dias Ariyadi, Ariyadi Asriani, Meni Aulia, Dini Silmy Bahrani Boukhedimi, Chems Eddine Chairul Anwar Chairul Anwar Dayanti, Reski Dewi Maria Dwi Gemina Endang Silaningsih Eriyan Ihza Nakazima, Dendi Erny Roesminingsih ERNY ROESMININGSIH Etty Nurbayani, Etty Fadilla, Auly Adhea Fatcholis Fatcholis Fatcholis, Fatcholis Fathul Janah Gunawan, Sandri Hafidz, Aditya Hanifah, Aulia Hartati, Ani Hastuti, Retno Puji Ilham Ilham Indah Permata Sari Indah Permata Sari Indah, Ariski Nuril Indriana Rahmawati Indriyani, Dwi May Ishmatul Maula Ishmatul Maula, Ishmatul Isnenia, Isnenia Janna, Niftahul Johansyah, Rizky Kamaruddin Rasyid Kartini, Tini Khalidah Khalidah, Khalidah Khoirunnisa, Annisa Khumaini Rosadi Kristianus Kristianus Kristianus, Kristianus Laili Komariyah, Laili Lina Revilla Malik Lita Yau M Aris Subqi M. Abzar Duraesa M. Ainur Rofiq M. Yamani Makhdalena Makhdalena, Makhdalena Marandhani, Luthvia Devina Maria, Dewi Marniati Kadir Moh Sabran Sabran Moh Zaini Muadin, Akhmad Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Muhammad Firdaus Muhammad Kautsar Muhammad Taufiqurahman Muhidin Muhidin Mukhamad Ilyasin Mulatasih, Endah Ratnasari Muri'ah, Siti Musiana, Musiana - Mutia, Sovie Nada Salsabila Nadya Ninda Ramadhanti Noorthaibah Nur Fitriah Nurhayati Nurhayati Pardilawati, Citra Yuliyanda Pitriyani, Agustina Prasasti, Weni Febriliani Eka Pudji Rahayu Pujihastuti, Retno Purwati, Yayuk Putri, Nawasari Indah Rahimah Embong Ramli, Akhmad Ridho, Abdussalam Rini Asmiati Robingatin Robingatin Rosadi, Khumaini Rukayah, Ity Rumainur Rumainur Salamah Salamah SARIYANTO, IWAN SATRIYAS ILYAS Sejati, Nawasari Indah Putri Sembiring, Elma Viorentina Siti Rahayu Subqi, M Aris Suciati Suciati Sudadi Sudadi Sudadi Sugiannoor Sunanik Sunanik Surono Surono Sy Nurul Shobah Syafei, Abdillah Tiara Puspa Tsurayya Titiek Tjahja Andari Urwatul Wusqo Nur Salsabila Venny Oktaviany Wahyudi, Yasin Widyawati, Eka Yanti Yanti Yau, Lita Yesepa, Yesepa Yulia Suprehatin Yulyuswarni, Yulyuswarni Yusnia Binti Kholifah Yustinus Sanda Zaenab Hanim Zahra, Sylvia Zainuddin, Zainuddin