Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.404

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Natur Indonesia SAINSMAT bionature Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia Indonesia Chimica Acta Jambura Journal of Chemistry Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) Jurnal Dedikasi Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Chemistry Education Review Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Indonesian Journal of Fundamental Sciences UNESA Journal of Chemical Education Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bionature

Pince Salempa

Fakultas MIPA, Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 2988763

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Isolasi dan Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak n-Heksana Daun Kayu Jawa (Lannea coromandelica Houtt Merr.) Andi Surya Rahayu AM; Pince Salempa; Mohammad Wijaya
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 20, No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian eksplorasi yang bertujuan untuk mengisolasi senyawa metabolit sekunder dalam ekstrak n-heksana Daun Lannea coromandelica Houtt Merr. yang berasal dari kecamatan Cina, kabupaten Bone, Sulawesi Selatan. Isolasi dilakukan dengan beberapa tahap yaitu maserasi, partisi dengan n-heksana, fraksinasi, pemurnian dan identifikasi. Hasil penelitian diperoleh isolat murni berupa kristal jarum berwarna putih dengan titik leleh 140,20C. Hasil uji dengan pereaksi Meyer menghasilkan endapan putih dan Wagner menghasilkan endapan coklat menunjukkan positif alkaloid. Identifikasi dengan spektroskopi infra merah memberikan serapan pada bilangan gelombang (cm-1) : 3502,73 ; 2954,99 ; 2868,15 ; 1687,71; 1463,97; 1382,96; 1330,88; dan 1037,70 yang menunjukkan adanya gugus fungsi -N-H, -C-H alifatik (CH2 dan CH3), -C=O, -C=C, dan -C-N. Kata kunci : Daun L.coromandelica Houtt Merr., Isolasi, Alkaloid. ABSTRACT This study is exploratory research that aims to isolate the secondary metabolite compound contained in n-hexane extract of Lannea coromandelica Houtt Merr. leaves from Cina district, Bone Regency, South Sulawesi. The isolation was done through several stages, maceration, partitioning with n-hexane, fractionation, purification and identification. The results was obtained in pure needle crystal shape with a melting point 140,2°C. The test result with the Meyer reagent showed the formation of a white precipitated and the Wagner test showed the formation of a brown precipitated, there for it can be categorized as positive alkaloid. Identification with an infrared spectroscopy giving absorbance at the wave number (cm-1): 3502,73 ; 2954,99 ; 2868,15 ; 1687,71; 1463,97; 1382,96; 1330,88; and 1037,70 refers of function groups -N-H, -C-H aliphatic (CH2 and CH3), -C=O, -C=C, and -C-N. Keywords : L.coromandelica Houtt Merr., Leaves, Isolation, Alkaloid.

Pengaruh Strategi dalam Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap penguasaan Konsep Kimia dan Sikap Peserta Didik Pince Salempa; Muhaedah Rasyid; Abdul Rauf
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 16, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan penguasaan konsep kimia dan sikap peserta didik yang disebabkan oleh pengaruh strategi pembelajaran pada materi pokok larutan penyangga dan hidrolisis garam. Jenis penelitian adalah eksperimen semu dengan menggunakan desain posttest-only control group design. Sampel penelitian adalah peserta didik Kelas XI IPA diambil dua kelas secara rambang, kelas pertama diberikan perlakuan strategi konflik kognitif dan kelas yang kedua diberikan perlakuan strategi inkuiri dalam pembelajaran berbasis masalah. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan análisis uji-t dengan bantuan program SPSS 17.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan penguasaan konsep kimia antara peserta didik yang diajar dengan strategi konflik kognitif dan strategi inkuiri dalam pembelajaran berbasis masalah (2) tidak terdapat perbedaan sikap peserta didik antara yang diajar dengan strategi konflik kognitif dan strategi inkuiri dalam pembelajaran berbasis masalah.Kata kunci: Strategi dalam PBL, konflik kognitif, inkuiri, penguasaan konsep kimia, dan sikap peserta didikAbstract. The study aimed at examining whether there were differences on the mastery of chemistry concept and students’ attitude caused by the influence of learning strategy on the subject of buffer solution and hydrolysis of salts. This study were a quasi-experiment by employing posttest-only control group design. The samples of the study were two classes of grade XI of science (IPA) students selected randomly. The first class was given a treatment of cognitive conflict strategy and and the second class was given a treatment inquiry strategy in problem-based learning. The hypothesis test was conducted using t-test analysis with SPSS 17.0. The results of the study revealed that (1) there were differences on the mastery of chemistry concept between students taught by cognitive conflict strategy and inquiry strategy in problem-based learning, (2) there was no difference on students’ attitude between the ones taught by cognitive conflict strategy and the ones taught by inquiry strategy in problem-based learning.

Pengaruh Variasi Perekat Tepung Sagu terhadap Nilai Kalor Briket Tongkol Jagung (Zea mays) Endang Adyaningsih; Ratnawati Mamin; Pince Salempa
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 18, No 1 (2017)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi perekat tepung sagu terhadap nilai kalor briket tongkol jagung.Penelitian ini dilakukan dua tahap yaitu pembuatan briket, dan penentuan nilai kalor dengan Bom Kalorimeter Oksigen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi persentase perekat tepung sagu dalam briket maka nilai kalor briket menjadi menurun dan mencapai nilai kalor tertinggi pada variasi perekat 1% dengan nilai kalor 6410,03 kal/g dan telah memenuhi SNI (Standar Nasional Indonesia) 1-6235-2000 yaitu minimal 5000 kal/g. Semakin banyak perekat yang digunakan dalam briket maka kualitas briket kurang baik karena kandungan abunya yang tinggi.Kata kunci: Briket, Perekat, Bom Kalorimeter Oksigen dan Nilai kalorABSTRACTThis experiment research aims to determine the effect of starch adhesive variation to the calory value of corncob briquettes. This research conducted by two phases, namely briquetting and determinating of the calory value using oxygen bomb calorimeter. The results showed that the higher percentage of corn starch adhesive in the lower calory value of briquettes reached the highest calory value at 1 % variation adhesive with calory value 6410,03 kal/g and it is suitable with the SNI (Indonesian National Standard) 1-6235-2000 is minimal 5000 kal/g . The more adhesive used, the poor quality of briquettes because of the high ash content.Keywords: Briquettes, Adhesive, Oxygen Bomb Calorimeter, and Calory Value

Pengaruh Penggunaan Media Animasi melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 30 Makassar (Studi pada Materi Pokok Karakteristik Zat) Reni Appang Allo; Sugiarti Sugiarti; Pince Salempa
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 18, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKTujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh positif penggunaan media animasi melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII SMPN 30 Makassar pada materi pokok karakteristik zat. Penelitian quasi eksperiment ini menggunakan desain pretest-posstest only control design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 30 Makassar yang berjumlah 296 siswa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran menggunakan media animasi melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing di kelas eksperimen dan model pembelajaran inkuiri terbimbing tanpa menggunakan media animasi di kelas kontrol serta variabel terikatnya adalah motivasi dan hasil belajar siswa.Instrumen pengumpulan data hasil belajar adalah tes dan instrumen pengumpulan data motivasi belajar adalah angket . Pengujian hipotesis yang dilakukan dengan uji-t menghasilkan t(hitung)> t(tabel) = 10,06 >1,667 pada α ═ 0,05 untuk motivasi belajar sedangkan t(hitung)> t(tabel) = 1,722>1,667 pada α ═ 0,05 untuk hasil belajar. Hasil uji-t membuktikan bahwa penggunaan media animasi melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing berpengaruh positif terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII SMPN 30 Makassar studi pada materi pokok karakteristik zat.Kata kunci: Media animasi, Inkuiri terbimbing, Motivasi, Hasil belajar, Karakteristik zat. ABSTRACTThe Purpose of this study to determine the possitive effect of using media animation trough guided inquiry learning model on learning motivation and student achievement at class VII SMPN 30 Makassar on subject matter characteristic substance.This quasy experimental research using pretest-posstest only control design. The population was class VII of SMPN 30 Makassar which consists of 296 student.The independent variable in this study was using media animation throughguidedinquiry learning model at experiment class and guided inquiry learning models without the use of media animation in control class, the dependent variable was motivation and student achievement. The instrument for data collection for student achievement was a test and the instrument for learning motivation was a questionnaire.The hypothesis test using t-test shows that tcalculate> ttable= 10,06>1,667 on α ═ 0,05 for the motivation and the hypothesis test using t-test shows that tcalculate> ttable= 1,722>1,670on α ═ 0,05 for students learning.T-test results prove that using media animation in guided inquiry learning models givespositiveeffected to toward motivation and student achievement of class VII SMPN 30 Makassar on characteristicsubstances subject matter.Keywords: Media animations, Guided inquiry, Motivation, Student achievement, Characteristics of substances

Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E yang Terintegrasi dengan Metode Problem Solving Nurul Ilmi; Pince Salempa; Sumiati Side
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 8, No 2 (2019): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat82107182019

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk menemukan langkah-langkah penerapan model pembelajaran learning cycle 5E yang terintegrasi dengan metode problem solving sehingga dapat meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi titrasi dan kesetimbangan larutan. Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan tes kemampuan pemecahan masalah di setiap akhir siklus. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan memaparkan gambaran umum tentang data yang diperoleh selama penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik meningkat setelah menerapkan model pembelajaran learning cycle 5E dengan langkah-langkah fase engagement, fase exploration, fase explanation, fase elaboration yang terintegrasi dengan metode problem solving, dan fase evaluation. Hasil analisis data rata-rata aktivitas belajar peserta didik terjadi peningkatan yaitu dari 72.0% pada siklus I menjadi 76.3% pada siklus II. Sedangkan pada persentase rata-rata kemampuan pemecahan masalah peserta didik juga terjadi peningkatan yaitu dari 78.3% pada siklus I meningkat menjadi 84.8% pada siklus selanjutnya

Isolasi dan Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak Metanol Daun Tumbuhan Tembelekan (Lantana camara Linn.) Ikshar Ikshar; Pince Salempa; Netti Herawati
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 23, No 2 (2022): Chemica
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian eksplorasi ini bertujuan untuk mengisolasi dan mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder dari ekstrak metanol daun tembelekan (Lantana camara Linn.). Daun tumbuhan diperoleh dari Dusun Sunggumanai, Kecamatan Parangloe, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. Isolasi dilakukan dalam beberapa tahap yaitu ekstraksi, fraksinasi, uji kemurnian dan identifikasi senyawa. Hasil penelitian berupa isolat murni yang berbentuk serbuk berwarna kuning yang terdekomposisi pada suhu 223 0C, dan positif pereaksi FeCl3. Data spektrum FTIR isolat menunjukkan bilangan gelombang (cm-1) yakni: 3442,94 (-OH); 1693.50 (C=O terkonjugasi); 2939,52 dan 2866,22 (−CH pada –CH2- atau −CH3); 991,41; 958,62 dan 927,76 (C-H alkena); 1273,02 dan 1240,23 (C−O asam karboksil); 1051,20 dan 1031,92 (C−O alkohol sekunder siklik); 1462.04 (C-C aril eter); 862,18; 823,60 dan 763,81 (=C−H aromatik). Data spektroskopi UV-vis menunjukkan serapan maksimum 327,50 nm. Berdasarkan uji titik leleh, uji pereaksi serta data spektrum FTIR dan UV-Vis isolat merupakan senyawa golongan flavonoid.Kata Kunci: Isolasi, Metanol, Lantana camara Linn., FlavonoidABSTRACTThis exploratory research aimed to isolate and identificate the secondary metabolite compound in methanol extract of tembelekan leaves (Lantana camara Linn.). Leaves were collected from Sunggumanai Village, Parangloe District, Gowa Regency, South Sulawesi. Isolation was conducted in several stages, extraction (maceration), fractionation, purification, and identification of compounds. The research obtained a pure isolate in form of yellow powder, decompotition at 223 0C, and showed the positive result of FeCl3 reagent. Data spectrum of FTIR showed the wavelength (cm-1) of 3442.94 (OH); 1693.50 (C=O conjugated); 2939.52 and 2866.22 (-CH on –CH2-or –CH3); 991.41; 958.62 and 927.76 (C-H alkenes); 1273.02 and 1240.23 (C-O carboxyl acids); 1051.20 and 1031.92 (C-O cyclic secondary alcohol); 1462.04 (C-C aryl ether); 862.18; 823.60 and 763.81 (=C-H aromatic). UV-vis spectroscopy data showed maximum absorption at 327.50 nm. Based on the melting point test, reagents test and FTIR and UV-Vis spectrum data, showed that isolates are compounds of flavonoid group.Key Word : Isolation, Methanol, Lantana camara Linn., Flavonoid

Isolasi Dan Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak Kloroform Kulit Batang Sukun (Artocarpus altilis) Ayu Lestari; Pince Salempa; Jusniar Jusniar
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 17, No 1 (2016)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengisolasi danmengidentifikasi senyawa metabolit sekunder yang terdapat dalamekstrak kloroform kulit batang sukun (Artocarpus altilis). Penelitiandilakukan melalui beberapa tahap yaitu preparasi sampel, maserasidengan metanol, partisi dengan kloroform, fraksinasi, pemurnian, danidentifikasi. Identifikasi dilakukan dengan uji golongan danspektroskopi IR. Isolat diperoleh dalam bentuk kristal jarum danhalus berwarna putih dan memberikan hasil positif alkaloid denganpereaksi Meyer dan pereaksi Wagner. Dan spektrum IR isolatmenunjukkan adanya gugus N-H (3371,57 cm-1 dan 3315,63 cm-1)dan C-N (1112,93 cm-1 dan 1060,85 cm-1). Berdasarkan data tersebutdisimpulkan bahwa isolat yang diperoleh merupakan golonganalkaloid.Kata kunci: Isolasi, Artocarpus altilis, Metabolit Sekunder, AlkaloidABSTRACTThe purpose of this research is to isolate and identify thesecondary metabolites compound from cloroform extract of breadfruit(Artocarpus altilis) barks. This research was carried out in severalsteps: preparation of sample, maceration with methanol, partitionwith cloroform, fractination, purification, and identification.Identification test is conducted by reagent test and IR spectroscopy.The isolate obtained was white crystal needle and smooth. And givepositive alkaloid to the Meyer and Wagner test. The IR spectrum ofthe isolate showed the presence of N-H (3371,57 cm-1 and 3315,63cm-1) and C-N (1112,93 cm-1 and 1060,85 cm-1). Based on thoseresult, it is concluding that the isolate is an alkaloid compound.Keywords: Isolation, Artocarpus altilis, Secondary Metabolites,Alkaloid

Cytotoxicity Test of Methanol Extract of Belajang Susu (Scindapsus pictus Hassk.) Against MCF-7 Breast Cancer Cells Pince Salempa; Muharram Muharram; Oslan Jumadi; Diana Eka Pratiwi; Musniati Azis; Nurul Amaliah
Indonesian Journal of Fundamental Sciences Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Abstract. Belajang Susu Plant (Scindapsus pictus Hassk.) is a species of the genus Scindapsus including the Araceae family which has been traditionally used by the Mambi people for medicine. Plants from the genus Scindapsus contain active compounds such as calcium oxalate, flavonoids sulfate and a mixture of flavones and flavonols sulfate which can be used as anti-inflammatory, analgesic, antioxidant, anticancer and anti-tumor. This study aims to determine the potential of methanol extract of Scindapsus pictus Hassk. as an anticancer. Extraction was carried out by maceration with methanol and then tested for cytotoxicity against MCF-7 cancer cells. The results showed that the methanol extract of Scindapsus pictus Hassk. was very active against MCF-7 breast cancer cells with an IC50 value of 3.9861 μg / mL. Keywords: Belajang susu, Scindapsus pictus Hassk., MCF-7The first section in your paper

Analisis dan karakteristik hidrokarbon normal alkana pada sedimen pantai Makassar Muhammad Syahrir; Hasri Hasri; Pince Salempa
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (562.388 KB)

Based on salinity and water temperature quality standards at number of station locations are still within the specified quality standard range, except at station 7 (TL3) Tello River Estuary, with a very high level of supply of contaminants from organic waste, because it is a watershed from TPAS Antang, waste from PLTU activies and heavy motorized vehicle traffic lanes and the existence of Makassar Industrial Zone (KIMA). The highest turbidity at station 8 (TL2) located in the vicinity of the Tello River Upper based on quality standards has shown a high level of pollution because it is close to the PLTU and motorized vehicle traffic lanes, while the lowest turbidity content at station 3 (AK1) is located around recreation areas / Akkarena Beach) still meets the conditions set. The results of hydrocarbon fractionation by column chromatography using silica gel: alumina (1:1) and each sediment station showed varying levels of aliphatic fractions containing various hydrocarbons. The THK/EBO values vary where the lowest station 6 (TR2) is located near the Makassar Transtudio Mall and the highest station 5 (TR1) which is also located near Makassar Transtudio Mall. This means that microorganism activity high enough to degrade hydrocarbons in the station area. The F1/F2 ratio results also show varying values at each sediment are highest, which indicates that station 1 (JB4) sediment and station 4 (AK2) sediment are the highest, which indicates that station 1 (JB4) sediments are sourced from anthropogenic processes while station 4 (AK2) sediments sourced from not anthropogenic, which occurs through natural processes.

Pengaruh Model Pembelajaran Differentiated Science Inquiry terhadap Hasil Belajar Kimia Peserta Didik Pince Salempa; Muhammad Danial; Mohammad Wijaya; Army Auliah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (quasi experiment) yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dan ada tidaknya pengaruh model differentiated science inquiry terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA 1 SMAN 7 Jeneponto pada materi struktur atom dan sistem periodik unsur khususnya pada topik bahasan konfigurasi elektron dan bagaimanakah pengaruh model tersebut terhadap hasil belajar peserta didik. Desain penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design. Hasil analisis deskripsi diperoleh bahwa rata-rata nilai hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing sebesar 83,33 dan 73,067 dengan standar deviasi masing-masing sebesar 5,86 dan 11,55. Ketuntasan belajar kelas eksperimen mencapai 100% sedangkan kelas kontrol hanya sebesar 66,67%. Perbedaan nilai kategori N-Gain juga terjadi dimana kelas eksperimen berkategori tinggi dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,763 sedangkan kelas kontrol berkategori sedang dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,597. Perbedaan nilai N-Gain pada tiap tingkatan inkuiri pun juga terjadi dimana peserta didik pada tingkat demonstrated inquiry, structured inquiry, dan guided inquiry masing-masing berata-rata sebesar 0,788; 0,753; dan 0,744. Pencapaian indikator kompetensi pada kelas eksperimen berkategori tuntas adalah sebesar 77,78% sedangkan kelas kontrol sebesar 11,11%. Rata-rata hasil belajar peserta didik yang dibelajarkan dengan menggunakan model DSI lebih tinggi dibanding dengan model pembelajaran langsung. Hasil pengujian hipotesis dengan uji Mann Whitney pada taraf signifikan, α = 0,05 diperoleh signifikansi (0,000<0,05), menunjukkan hipotesis diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model DSI terhadap hasil belajar peserta didik. Kata Kunci: Model Differentiated Science Inquiry; Hasil Belajar; Sistem dan Keperiodikan Unsur

Co-Authors -, Sudding ., Hasrida Abdul Rahman Abdul Rauf Alfian Noor Alfian Noor Alfian Noor Andi Surya Rahayu AM Anjelin, Grace Army Auliah Astriana Dewi Aulia, Vena Ayu Lestari Bachtiar, Hilmi Magfirah Bahar, Hasrawati Bahar, Hasrawati Cahyani, Arini Dwi Darmawati Darmawati Diana Eka Pratiwi Diana Eka Pratiwi Diana Eka Pratiwi Djangi, Muhammad Jasri Dwiputri, Ulfa Eda Lolo Allo Eka Bungin Kadola Elim, Yohana Endang Adyaningsih Ernawati Syahruddin Kaseng Feby Indayani Fitriani Fitriani Fudhail Madjid, Ahmad Gusma Harfiana Abbas Hanafi, Ainul Ahmadsyah Hardin Hariani Hariani, Hariani Harlim Tjodi, Harlim Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasri Hasrida . Ikshar Ikshar Iwan Dini Jusniar . Jusniar Jusniar, Jusniar Lembang, Fransisca Rante Luawo, Aprilia Herman Mansyur Mansyur Marlina Marlina Maryono Maryono Maryono Maryono Mitamoriska Mitamoriska Mohammad Wijaya Mohammad wijaya Mohammad WIJAYA Muh. Syahrir Muh. Yunus Muh. Yunus Muhaedah Rasyid Muhammad Akbar Muhammad Anwar Muhammad Anwar Muhammad Danial Muhammad Danial Muhammad Fadli Muhammad Jasri Djangi Muhammad Syahrir Muharram -- Muharram Muharram Muharram Muharram Muharram Muharram Muliawan, Trisna Munawwara, Munawwara Muniratuzahra, Muniratuzahra Muslim, Irayanti Musniati Azis Musniati Azis N, Nur Nasrah Nahriana Nahriana Netti Herawati Netti Herawati Ningsih, Sri Nurfadillah Nunuk Hariani Nunuk Hariani Nurliza Prihatmi Nurul Amaliah Nurul Amaliah Nurul Ilmi Nurul Ilmi, Nurul Nurwijayanti Oslan Jumadi Rahimah Rahmah Raihan, Muh. Farid Ramadhani, Nur Ramdani Ramdani Ramdani Ramdani Ramdani Ramlawati Ramlawati Ratnawati Mamin Reinhard Daenlangi Reni Appang Allo Reny ., Reny Rini Perdana Risma Majdiyah Risnawati Risnawati Sahrawati, Fiska Salnus, Subakir Sari, Retni Nadiya Siti Hardiyanti Triana Sitti Faika Sitti Faika Sri Hartati Suarni - Suarni Suarni subhan . Sudding Sudding Sugiarti . Sugiarti Sugiarti Sugiarti Sugiarti Suhaeb, Firdaus W Suhaeb, Laelah Azizah S. Sulfikar Sulfikar Sumiati Side Sumiati Side Sumiati Side Sumiati Side Sumiati Side Suriati Eka Putri Taty Sulastri Taty Sulastry Taty Sulastry Tjodi Harlim Tjodi Harlim Tjodi Harlim Trisna Muliawan Ulfah, Nurlaili Dwi Wahidah Sanusi Wahyudi Wahyudi Wasiulnur, Andi

Title

Found 83 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 83 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 83 Documents
Search