Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

10.221

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Wahana Matematika dan Sains REKAYASA PENA SAINS QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran J-PEK (JURNAL PEMBELAJARAN KIMIA) Jurnal Bioedukatika LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN MIPA JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukimia Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Natural Science Education Research (NSER) UNESA Journal of Chemical Education Salus Publica JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Wiwin Puspita Hadi

Program Studi Pendidikan IPA Universitas Trunojoyo Madura

Author-ID : 3131643

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengembangan Permainan Kartu UNO Berbasis Web Pada Materi Kimia Unsur Berintegrasi Kearifan Lokal Madura Dwi Bagus Rendy Astid Putera; Wiwin Puspita Hadi; Siti Aisyah
Edukimia Vol 4, No 1 (2022): Edukimia - Vol. 04, Issue 01
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ekj.v4.i1.a324

Learning by applying games will attract students attention. This research developed the UNO card game that used the concept of elemental chemistry, especially the main groups. Each card will have a bar code that contains information links related to the elements on the card. The product integrated with the values of Madura local wisdom. The process of making elemental chemistry UNO card media used the ADDIE development model. The trial was conducted on 25 students of class XII in one of the MA and SMA in Sampang and Pamekasan districts. The results of the validation of the UNO card for chemistry elements in the media aspect obtained an average of 96.09 (very valid) and the material aspect obtained an average of 91.70 (very valid). very good category with a value of 93 percent ease of obtaining indicators, 91 percent interest, and 87 percent usefulness. The results of the average percentage of high school students’ responses after using the elemental chemistry UNO card media obtained a very good category with an indicator value of 79 percent ease of obtaining, 80 percent interest, and 84 percent usefulness. Elementary chemistry UNO card learning media can make it easier for students to learn elemental chemistry.

The implementation of LKS based on the concept attainment model to improving student's analytical thinking ability Raddina Aprilia Putri; Yunin Hidayati; Irsad Rosidi; Wiwin Puspita Hadi
JURNAL BIOEDUKATIKA Vol 8, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bioedukatika.v8i2.12492

Concept attainment models are learning models that can bring students to analytical thinking, and their phases are indicators of analytical thinking. This study aims to determine the application of student worksheets based on the concept of attainment models on the topic of the interaction of living things with their environment to improve analytical thinking skills. This research is a quasi-experimental study with One Group Pretest-Posttest research design. The sample is students of class VII-G of SMP N 1 Arosbaya, sampling technique with a purposive sampling technique. Data collection techniques using analytical thinking skills tests, and then the test results were analyzed statistically. The results showed that the N-Gain value was 0.46 (moderate). Paired t-test shows the significance value of 0.000, if sig <0.05 then H0 is rejected (-tcount < ttable <tcount = -14.020 <2.052 <14.020). Based on the N-Gain Score and the comparison of the critical values of ttable and tcount, there is an increase in students' analytical thinking skills after learning using student worksheets based on the concept attainment models. Analytical thinking skills will facilitate students in the process of solving problems and drawing conclusions.

Pelatihan Pembuatan Media Edukatif Ramah Lingkungan untuk Meningkatkan Produktifitas Perajin Kayu di Singosari Malang Wiwin Puspita Hadi; Lilis Suaibah
Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Peneliian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Madura (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/darmabakti.2021.2.1.33-37

Media pembelajaran yang berupa APE (Alat Permainan Edukatif) yang berorientasi pada pengembangan multiple intelegence menjadi kebutuhan dasar dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu diperlukan jumlah produk APE dengan harga yang terjangkau, salah satunya adalah dengan memperbanyak produsen APE. Upaya yang dilakukan adalah bekerja sama dengan mitra yang sudah lama membuat alat edukatif dari kayu. Tujuan dari Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah memberikan alternatif pemecahan masalah mitra dalam hal produksi, pemasaran, manajemen usaha dan implementasi dalam kegiatan pembelajaran untuk membuat APE.Selama ini mitra menjalankan usaha kerajinan pembuatan truk mainan kayu sebagai produk utama dan mainan edukatif sebagai produk pelengkap. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian ini meliputi analisis situasi dan perumusan masalah mitra, pelatihan produksi. Hasil pengabdian adalahpeningkatan keterampilan dan pengetahuan mitra dalam hal produksi dan diversifikasi produk. Perluasan produk adalah dihasilkan media edukasi untuk siswa yang ramah lingkungan.

RESPON GURU IPA TERHADAP PEMBELAJARAN IPA BERINTEGRASI ETNOSAINS: STUDI PENDAHULUAN DI KABUPATEN BANGKALAN Wiwin Puspita Hadi; Yunin Hidayati; Irsad Rosidi
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Vol. 10 No. 1 (2020): Mei 2020
Publisher : Faculty of Teaching and Education, University of Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/lensa.v10i1.92

Pengembangan kualitas pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan nasional dan memenuhi tuntutan global yang sangat kompleks membutuhkan guru IPA yang profesional. Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas adalah menerapkan pembelajaran IPA berintegrasi etnosains. Tujuan penelitian adalah mengetahui respon guru IPA dalam melaksanakan pembelajaran IPA berintegrasi etnosains Penelitian melibatkan guru IPA di kabupaten Bangkalan. Instrumen pengumpulan data menggunakan data primer yaitu hasil pengisian angket oleh guru IPA. Hasil penelitian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan dipersentasekan. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran berintegrasi etnosains merupakan model pembelajaran yang dapat dilaksanakan dengan mudah, semua konsep dapat dilakukan pembelajaran. Metode pembelajaran dilaksanakan dengan observasi, dan sumber belajar dari lingkungan serta penilaian dilakukan secara autentik.

PENGARUH PENGGUNAAN DIAGRAM ROUNDHOUSE TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNISI SISWA wakhidatul hardiyanti; Yunin Hidayati; Wiwin Puspita Hadi; Irsad Rosidi
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Vol. 11 No. 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Faculty of Teaching and Education, University of Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/lensa.v11i1.119

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi diagram roundhouse terhadap keterampilan metakognisi siswa. Jenis penelitian adalah quasi experiment dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VII di SMPN 1 Pungging Mojokerto tahun ajaran 2019/2020 dan sampel penelitian pada kelas VII-H. Instrumen pengambilan data menggunakan tes MSI (metacognitive skills inventory) sebanyak 10 soal essay untuk mengetahui keterampilan metakognisi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata posttest MSI sebesar 70.0 dengan kategori tinggi. Pengujian hipotesis menggunakan uji t berpasangan. Hasil uji hipotesis menunjukkan thitung sebesar 18.595 dan ttabel sebesar 2.04523 maka thitung ttabel (18.595 2.04523). Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi diagram roundhouse berpengaruh terhadap keterampilan metakognisi siswa.

Optimalisasi Greenhouse sebagai Media Edukasi dan Kewirausahaan di SMP Negeri 1 Kwanyar Bangkalan Wiwin Puspita Hadi; Mohammad Iqmal Fauriski; Nurfaizah Nurfaizah; Aminatul Umamah; Ayu Intan Sari
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2022): Mei 2022
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v5i2.538

Siswa dapat mempelajari sains dengan mengeksplor berbagai sumber belajar, salah satunya dengan media greenhouse. Proses penanaman dan perawatan yang ada di greenhouse dapat dihubungkan secara kontekstual sehingga siswa mampu mengkonstruksi pengetahuannya sendiri untuk dikorelasikan dengan pengetahuan yang telah diperoleh. Greenhouse dapat dioptimalkan sebagai media pembelajaran dan kewirausahaan. Tujuan pelatihan ini adalah untuk mengoptimalkan fungsi greenhouse sebagai sumber belajar dan memperkenalkan ke siswa tentang kewirausahaan. Kegiatan dilaksanakan dengan mengadakan pelatihan pemanfaatan greenhouse dan pelatihan kewirausahaan pemanfaatan tanaman hasil greenhouse. Dengan pelatihan ini siswa menjadi lebih tentang greenhouse dan cara membuat suatu produk lebih bernilai secara ekonomis.

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN HYPOTHETICO-DEDUCTIVE REASONING DALAM LEARNING CYCLE 7E Muhammad Babun Alfin; Yunin Hidayati; Wiwin Puspita Hadi; Irsad Rosidi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 4 No. 2 (2019): Desember 2019
Publisher : Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia (PPII)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jppipa.v4n2.p75-81

This study aims to determine the effect of the Hypothetico-Deductive Reasoning method in Learning Cycle 7E on students' critical thinking skills. The design of this study is quasi-experimental with nonequivalent control group design and implemented at SMPN 1 Baureno with a population of all class VII. The sample used was 2 classes, namely class VII A as an experimental class and class VII B as a control class. The critical thinking ability test consist of 7 essay questions. It can be concluded that students' critical thinking skills are in good criteria with an average percentage of 72.61%.

PENGARUH LKS INKUIRI TERBIMBING BERORIENTASI NILAI-NILAI KEISLAMAN UNTUK MELATIH KARAKTER SISWA Yuli Permata Sari; Laila Khamsatul Muharrami; Irsad Rosidi; Wiwin Puspita Hadi
Natural Science Education Research Vol 5, No 1 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter siswa terhadap LKS inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai keislaman. Desain penelitian yang digunakan yaitu Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Raudlatul Falah Pati, pada kelas VII-A tahun ajaran 2017/2018. Karakter siswa setelah pembelajaran menggunakan LKS inkuiri terbimbing berorientasi nilai-nilai keislaman mengalami peningkatan sebesar 8,13%.

Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII Materi Pencemaran Lingkungan Tria Masitah; Ana Yuniasti Retno Wulandari; Wiwin Puspita Hadi; Nur Qomaria
Natural Science Education Research Vol 4, No 3 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentikasi profil kemampuan berpikir kritis siswa SMP kelas VII. Penelitian menggunakan jenis penelitian campuran (mix methods) dengan model sequinteal explanatory dilakukan pada siswa SMP Negeri 3 Sampang dengan jumlah populasi siswa SMP kelas VII dan jumlah sampel 32 siswa tahun ajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui teknik tes. Data penelitian diperoleh dari analisis jawaban siswa terhadap tes kemampuan berpikir kritis. Pada penelitian ini menggunakan indikator kemampuan berpikir kritis menurut Ennis, yaitu memberikan penjelasan sederhana, membuat keterampilan dasar, serta mengatur strategi dan teknik. Hasil penelitian kemampuan berpikir kritis siswa SMP kelas VII di SMP Negeri 3 Sampang masuk dalam kriteria rendah dengan persentase 56,25%. Namun secara kuantitatif sebesar 12,5% siswa kemampuan berpikir kritis sedang dan siswa kemampuan berpikir kritis tinggi sebesar 31,25%. Siswa dengan kemampuan berpikir kritis kriteria tinggi mampu memenuhi tiga indikator. Siswa kemampuan berpikir kritis sedang menjawab pertanyaan kurang detail. Siswa kemampuan berpikir kritis rendah menulis jawaban tidak sesuai dengan pertanyaaan.

HUBUNGAN ANTARA VALIDITAS ITEM DENGAN DAYA PEMBEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL PILIHAN GANDA PAS Sri Nurhalimah; Yunin Hidayati; Irsad Rosidi; Wiwin Puspita Hadi
Natural Science Education Research Vol 4, No 3 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan validitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran pada butir soal pilihan ganda PAS ganjil mata pelajaran IPA kelas VIII UPTD SMPN 5 Bangkalan tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian adalah peserta didik kelas VIII A, C, D, dan E UPTD SMPN 5 Bangkalan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa validitas item dan daya pembeda soal memiliki nilai yang sama besar. Sehingga menunjukkan adanya hubungan antara validas item dan daya pembeda soal, atau korelasi searah. Nilai indeks kesukaran yang besar tidak menunjukkan koefisien validitas item yang semakin besar sehingga tidak terjadi korelasi antara validitas item dengan indeks kesukaran, serta menunjukkan bahwa tidak adanya hubungan antara validitas item dengan tingkat kesukaran.

Co-Authors Abdul Mannan, Siti Sofiyah Aditya Rakhmawan, Aditya Aed, Mochammad Aed, Mochammad Afrida, Winda Ahied, Moch Aida Fikriyah Aini Nurul Aini, Wardatul Albab, Moh. Ulul Alfin, Muhammad Babun Aminatul Umamah Ana Yuniasti Retno Wulandari Anggraeni, Dyan Novi Anggraini, Yunita Mahbubah Ardiany, Dhela Teguh Aris Sugiarto Astid Putera, Dwi Bagus Rendy Ayu Intan Sari Badrud Tamam Badrut Tamam Chori'ah, Siti Mariatul Devi, Silvia Sandrias Dian Sri Utami Dwi Bagus Rendy Astid Putera Eva Ari Wahyuni Eva Ari Wahyuni Farida, Lilis FATIMA, SITI Fatimatul Munawaroh Fatimatul Munawaroh Fatmawati, Sulis Feby Permata Sari Hartiningsih, Try Hasmiah, Imroatul Hidayati, Suci Hidayatul Masruroh Hikmah, Darul Ilham Widia Yusa Intania Dwi Melani Irsad Rosidi irsad rosidi Irsad Rosidi Irsad Rosidi Irsad Rosidi Irsad Rosidi, Irsad Jamil, Moh. Noval Khumaidah, Nabillatul Khusnul Hotimah Laila Khamsatul Muharrami Laila Khamsatul Muharrami, Laila Khamsatul Laila Khamsatul Munawaroh Laili, Nuri Alfiyatul Lana, Yusro Layyinah, Ulfatul Lestiana, Ida Lestiana, Ida LILIS SUAIBAH Malahatuz Zehroh Mardatillah, Mabita Maria Chandra Sutarja Marsi'ah, Siti Martareza, Ajeng Wahyu Mochammad Ahied Mochammad Ahied Mochammad Yasir MOCHAMMAD YASIR Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Mohammad Iqmal Fauriski Muallafah, Rini Muarifah, Hamzah Sisil Mubin, Muhammad Iskhaqul Muhammad Babun Alfin Mujtahidin, Mujtahidin Munawarah, Fatimatul Mursyidah, Rossy Mustamiroh, Rizqiyatul Nadifah, Imroatun Nafsah, Wilda Zakyatun Nak'imah, Binti Ningrum, Retno Ayu Nufus, Ainun Nur Qomaria Nur Qomaria Nurfaizah Nurfaizah Nurmegawati, Laila NURUL FAIZAH Nury, Nafisatin Putera, Dwi Bagus Rendi Astid Putera, Dwi Bagus Rendy Astid Putra, Dwi Bagus Rendy Astid Putri, Maryani May Qomaria, Nur Qomariya, Yuyun Raddina Aprilia Putri Rahayu, Nur Fitriya Rahmad Fajar Sidik, Rahmad Fajar Rumyah, Siti Rusdianti, Anna Khoyriyah Safitri, Lailatul Samsul Arifin Sari, Dewi Putri Puspita Sari, Risa Elvina Ayu Indah Sarrofah, Sitti Seftriana, Sofia Mega Setyaningtyas, Tita Shofia, Ramadhina Nur Sholihah, Anisatus Sholikha, Iin Rif’atus sirajudin, muhammad hafid Siti Aisyah Siti Aisyah Siti Zulaikah Sofia Nur Haliza Sofiatun Sofiatun Solihah, Badriatus Sri Nurhalimah Sugianto, Sandra Devi Sugiharto, Aries Suhartinah, Siti Sulfa, Imanis Sutarja, Maria Chandra Sutarja, Maria Chandra Sutarja Suwandi Suwandi Syahputri, Cindy Eka Tria Masitah Try Hartiningsih Ummi Lailatul Azizah Umriyyah, Faidatul Wahyuningsih, Maya Eka wakhidatul hardiyanti Wardatul Mawaddah Widura, Mishbahul Arria Wilhelmina, Alin Febrianti wilujeng, ayu Winda Kusuma Wardani Wulandari, Ana Yuniasti Retno Yahya, Fahmi Agus Yamin, Yamin Yuli Permata Sari Yunin Hidayati Yunin Hidayati Yunin Hidayati Zainal Abidin Zamzuri, Aliman Ro'yun

Title

Found 99 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 99 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 99 Documents
Search