Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.929
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wawasan : Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya Jurnal Cakrawala Hukum REINWARDTIA jurnal niara JURNAL IQRA´ Tell : Teaching of English Language and Literature Journal Jurnal Studi Komunikasi al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Sketsa Bisnis Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora Saliha : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Jurnal Surya Kencana Satu : Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan Jurnal E-Komtek El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama Istinbath : Jurnal Hukum Al Marhalah Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab USRAH: Jurnal Hukum Keluarga Islam DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Indonesian Journal of Business Analytics (IJBA) Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi (JEMBA) Economic Reviews Journal MES Management Journal Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Buletin Kesehatan: Publikasi Ilmiah Bidang Kesehatan ADIBA: Journal of Education Education Journal: General and Specific Research Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Lumen: Jurnal Pendidikan Agama, Katekese dan Pastoral Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora COMPETITIVE: Journal of Education Technology and Informatics Insight Journal JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Excelencia : Journal Of Islamic Education & Management Jurnal Penelitian Al Maqashidi : Jurnal Hukum Islam Nusantara Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities Religia : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman MILRev: Metro Islamic Law Review Mutiara : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Impressive: Journal of Education Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology Diplomasi : Jurnal Demokrasi, Pemerintahan dan Pemberdayaan Masyarakat Brawijaya Journal of Social Science KAFFAH: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Manajemen Bisnis Era Digital Jurnal Intelek Insan Cendikia Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE) JUSTICE: Journal of Social and Political Science Armala : Jurnal Pendidikan dan Sastra Bahasa Arab Reinwardtia Jurnal Mikraf: Jurnal Pendidikan Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Feelings: Journal of Counseling and Psychology Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Al-Hayat: Journal of Islamic Education El Wahdah : Jurnal Pendidikan EDUMULYA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Dimastika Inventa: Journal of Science, Technology, and Innovation Al Kindi Jurnal Pendidikan Islam Multidisipliner Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi IJCOSIN : Indonesian Journal of Community Service and Innovation Islamic Economics Journal Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Al-Tarbawi Al-Haditsah
Miftahul Huda
EEPIS
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strategies for the Implementation of Islamic Values in Democracy to Realize Social Harmony Tatik Sri Wulandari; Miftahul Huda; Masdar Hilmy
SALIHA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 1 (2025): SALIHA : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54396/saliha.v8i1.1779

Abstract

This research aims to identify effective strategies in implementing Islamic values in the democratic system to realize social harmony, as well as identify challenges and opportunities in its implementation. The method used is a qualitative approach with phenomenology. The results of the study show that the implementation of Islamic values in democracy requires the integration of principles such as justice, freedom, and responsibility with a deliberation-based democratic process. Effective strategies include political education based on Islamic values, the application of shura principles (deliberation) in policy, and the strengthening of democratic institutions. The main challenges faced include differences in the interpretation of Islamic teachings, conflicts between religious values and practical politics, and a lack of integration of Islamic moral education with democratic principles. In the villages of Karangpatihan, Blembem, and Bringinan, differences of opinion on Islamic teachings hinder people's understanding of freedom and justice in democracy, which requires inclusive dialogue to reach an agreement. The implication of this research is the need for cooperation between the community, government, and religious institutions to ensure successful implementation and the importance of integrating Islamic moral education in the education system to create a just and harmonious society.
MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA Miftahul Huda; Faishol Hakim; Ahmad Zamakhsari; Nabil
Almarhalah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 1 (2025): Almarhalah
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Marhalah Al Ulya Bekasi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38153/almarhalah.v9i1.158

Abstract

Education in Indonesia faces significant challenges in improving its quality, especially in the rapidly evolving digital era. Information and communication technology offers opportunities to optimize the learning process, yet its implementation still encounters various obstacles. This research aims to identify ways to optimize learning in the digital era as an effort to enhance the quality of education in Indonesia. This study employs a qualitative approach, collecting data through in-depth interviews, observations, and document analysis. The subjects of the research include teachers, students, and education managers from several schools in Indonesia. The findings indicate that the use of digital technology in learning can enhance student motivation and engagement. Additionally, training for teachers in technology use is crucial for the successful implementation of digital learning. Digital learning has significant potential to improve the quality of education in Indonesia; however, challenges such as infrastructure and teacher training must be addressed. This research provides new insights into the integration of technology in education and offers practical recommendations for curriculum development and teacher training, which can help enhance the quality of education in Indonesia.
Konsep Bimbingan Konseling Berfokus Solusi Dalam Islam Miftahul Huda; Erny Fitroh Nabila Muwafiqi; Slamet Slamet
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 3 (2023): September: Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/dewantara.v2i3.1379

Abstract

The purpose of this research is to describe the development of BK and Counseling Solution Focused Brief Therapy (SFBT) into Islamic-based SFBT guidance and counseling theory and practice. The type of research used in this research is library research on literature review objects by exploring data sources from books and digital or manual journals related to the theory and practice of Islamic-based SFBT guidance and counseling. The result of this research is the development of guidance and counseling services using the Solution Focused Brief Therapy (SFBT) approach to becoming guidance and counseling services with an Islamic-based SFBT approach and the practice of Islamic-based guidance and counseling services. The practice of Islamic-based SFBT guidance and counseling can be divided into four stages, namely: pre-session therapy, guidance, intervention, and closing of the session.
Perancangan UI/UX Aplikasi Resep Jamu dan Platform Market Place Jamu Herba Fresh Afria Martanti; Miftahul Huda; Ari Subowo; Nanang Pradita
Technology and Informatics Insight Journal Vol. 4 No. 1 (2025): TIIJ
Publisher : LP3M Universitas Putra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32639/0swtqt94

Abstract

Beberapa tahun terakhir, gaya hidup sehat dengan pendekatan alami semakin diminati oleh masyarakat. Banyak orang beralih ke solusi alami dan tradisional sebagai alternatif untuk menjaga kesehatan, salah satunya dengan mengonsumsi jamu. Aplikasi Herba Fresh dirancang untuk menyediakan informasi lengkap mengenai resep jamu tradisional beserta manfaatnya, yang disajikan dengan cara yang mudah   dipahami   oleh   masyarakat   modern.   Aplikasi   ini   juga   menyediakan   marketplace   yang menghubungkan pengguna dengan toko jamu terpercaya sehingga memudahkan pengguna untuk mendapatkan produk  jamu yang  aman,  higienis, dan  berkualitas.  Prototype  aplikasi dirancang dengan tampilan yang menarik, user interface yang intuitif, dan fitur yang mudah digunakan menggunakan aplikasi desain Figma. Fitur dalam aplikasi ini meliputi mencari resep jamu berdasarkan kategori, membeli jamu di toko yang terpercaya, fitur favorit, fitur riwayat pesanan, dan lain-lain. Pengembangan lebih lanjut pada aplikasi Herba Fresh diharapkan dapat memberikan pengalaman pengguna/ user experience yang positif sekaligus mendukung pelestarian budaya tradisional Indonesia.
Study of Nusantara Islamic Manhaj Sabri; Miftahul Huda; Zulkarnain; Muhammad Maghfurrohman
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i2.1505

Abstract

The phenomenon of Middle Eastern Islam being destroyed by the brutality of fundamentalist ideologies, thick with shadows of fanaticism and orthodox paradigms, has given rise to the urgency of studying the methodology and thought of Nusantara Islam from ontological, philosophical, and axiological perspectives.So that readers can see an explanation of why Nusantara Islam becomes the antithesis of transnational ideological products and fundamentalist doctrines that reject the indigenization of Islam in Indonesia. In fact, Islam in Indonesia entered through the Sufi path, where the process of acculturation between Islamic traditions and local traditions through a cultural approach created an Islam that is rahmatan lil ‘alamin, such as being friendly, wise, polite, cool, and open.where such characteristics of Islam were actually very well accepted by the people of the archipelago, who were predominantly followers of Hindu-Buddhism at that time.
Contribution of Islamic University to Development of Mosque-Based Non-Formal Islamic Education in Lombok Indonesia Ahmad Amir Aziz; Miftahul Huda
Al-Hayat: Journal of Islamic Education Vol. 8 No. 3 (2024): Al-Hayat: Journal of Islamic Education
Publisher : LETIGES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35723/ajie.v8i3.677

Abstract

Although much research has been conducted in the context of the role of universities in society, research on the contribution of Islamic higher education in developing mosque-based non-formal education still needs to be explored. This study aims to identify the role of Islamic universities in supporting and strengthening the management of the Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) and mosque-based Majelis Taklim. This research uses a qualitative method with a phenomenological approach. Data were collected through interviews with university leaders, lecturers, mosque administrators, and students. Observations and documentation were taken from 5 campuses and 10 mosques in Mataram, Central Lombok, West Lombok, and East Lombok. Data analysis was carried out by organizing, interpreting, and narratively presenting data, then concluding. The study found that Islamic universities have contributed to preparing cadres of Islamic education, strengthening public awareness, conducting management capacity building, and providing religious speakers and campus ambassadors to strengthen TPQ and based-mosque Majelis Taklim. This study introduces a novel model in which Islamic universities and mosques collaborate to combine academic knowledge with community service within the framework of social capital theory. The success of this approach lies in creating a sustainable educational model and driving community transformation through a synergy grounded in Islamic values, transparent management, and the continuous development of human resources. This collaboration enhances religious education's relevance and fosters meaningful societal impact, making it a robust framework for educational and community advancement.
KEDUDUKAN MANUSIA DALAM PENDIDIKAN ISLAM Miftahul Huda; Moh. Syaifudin
EL WAHDAH Vol. 2 No. 1 (2021): Juni
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35888/elwahdah.v2i1.4437

Abstract

Abstrak: Islam memandang tentang alam sebagai makhluk Allah yang terdiri komponen biotik dan abiotik yang terbentang dari sub-atomik hingga kosmik. Sama halnya dengan alam, manusia juga makhluk Allah yang hidup besama-sama dalam ruang di jagad raya ini. Terdapat keterkaitan antara manusia dengan alam, manusia disebut (microcosmos) dan alam (macrocosmos) dimana keduanya memilik hubungan pemanfaatan dan kemakmuran bersama. Allah menundukkan alam bagi manusia sebagai tempat observasi untuk menemukan temuan-temuan kebenaran yang merupakan hasil kajian dan pengamatan terhadap sunna Allah ( natural law ). Dalam prosesnya, manusia untuk memakmurkan bumi membutuhkan pengetahuan dengan berpegang kepada wahyu ( al-Qur’an dan Hadits) dan pengetahuan-pengetahuan empirik yang ditransformasikan dalam pendidikan islam. Pendidikan Islam merupakan upaya normatif untuk menumbuhkembangkan segala potensi yang melekat pada manusia sehingga dapat mempengaruhi pola perkembangan dan pertumbuhan manusia sebagai subyek-obyek didik. Dengan berbekal pengetahuan melalui proses pendidikan islam ini, manusia dapat bisa mengambil peran sebagai (khalifah) Allah untuk memakmurkan bumi dan mampu melakukan pengembangan dari ketidaktahuan menjadi individu yang berperadaban.
KONSEP TEORI BEHAVIORAL (Al-Nazariyah Al-Sulukiyyah) (Teori, Konsep dan Praktek Pemerolehan Bahasa) Miftahul Huda
EL WAHDAH Vol. 2 No. 2 (2021): Desember
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35888/elwahdah.v2i2.4623

Abstract

Bahasa merupakan salah satu pelajaran yang menjadi kebutuhan dalam Kegiatan Pembelajaran di Indonesia dan juga di beberapa negara yang lain. Selain berkaitan dengan Pembelajaran Bahasa sebagai Komunikasi. Termasuk pembahasan yang tidak kalah penting adalah tentang bagaimana Bahasa itu diperoleh. Salah satunya adalah teori behavioral yang digagas oleh Bloomfield. Teori ini merupakan bentuk kritik Bloomfiled kepada persoalan-persoalan semantik yang Ketika itu banyak bermunculan. Dalam gagasan beliau mengatakan bahwa pada dasarnya Bahasa merupakan tingkah laku manusia dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu beliau melakukan pengujian dalam studi makna Bahasa dengan pendekatan Behavioral. Dalam kajian makna Bahasa khususnya teori behavioral tentunya Bloomfield juga mendapatkan beberapa kritikan dan masukan dari pakar Bahasa lainnya. Kritikan tersebut bukan kritikan yang negative akan tetapi lebih bersifat pembanding antara teori pemerolehan Bahasa yang lain.
Kepemimpinan yang efektif: gaya, aktivitas, dan keterampilan di sekolah Miftahul Huda; Afrizal Priyo Adi
EL WAHDAH Vol. 4 No. 1 (2023): Juni
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35888/elwahdah.v4i1.5482

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kepemimpinan yang efektif, dan (2) Gaya, aktivitas dan keterampilan kepemimpinan di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan denan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan teknik triangulasi, yaitu dengan pengecekan terhadap informasi hasil wawancara dengan dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam mencapai Kepemimpinan yang efektif, seorang pemimpin di sekolah perlu memiliki keterampilan konseptual, keterampilan manusiawi, dan keterampilan teknik. sedangkan dampak positif yang signifikan dari gaya kepemimpinan transformasional yang ditunjukkan oleh kepala sekolah memberikan motivasi inspiratif dan stimulasi intelektual kepada bawahannya. kepemimpinan terhadap kinerja guru memberikan pengaruh kuat bagi kemajuan organisasi. Ada tiga macam aktivitas yang harus dilakukan seorang pemimpin, termasuk kepala sekolah, yaitu interpersonal, informational dan decisional roles. Untuk memiliki keterampilan konseptual, keterampilan manusiawi, dan keterampilan teknik, seorang pemimpin secara sadar untuk terbuka bersedia: 1) Senantiasa belajar dari pekerjaan sehari-hari terutama dari cara kerja guru dan tenaga pendidikan lainnya; 2) Melakukan observasi kegiatan manajemen secara terencana; 3) Membaca berbagai hal yang berkaitan dengan kegiatan yang sedang dilaksanakan; 4) Memanfaatkan hasil-hasil penelitian orang lain; 5) Berfikir untuk masa yang akan datang; dan 6) Merumuskan ide-ide yang dapat diujicobakan. Kata kunci: kepemimpinan, gaya, aktivitas dan keterampilan.
Konsep, Karakterisktik dan Wilayah (Scope) Kajian Manajemen Kurikulum Bahasa Arab Miftahul Huda
EL WAHDAH Vol. 5 No. 1 (2024): Juni
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35888/elwahdah.v5i1.5985

Abstract

Abstrak : Bahasa Arab merupakan salah satu pelajaran yang menjadi kebutuhan dalam Kegiatan Pembelajaran di Indonesia dan juga di beberapa negara yang lain. Selain berkaitan dengan Pembelajaran Bahasa sebagai Komunikasi, Bahasa Arab di Indonesia merupakan salah satu Pondasi bagi Peserta didik dalam mengkaji dan memahami ilmu-ilmu Agama Islam. Setiap Ilmu atau Pelajaran yang masuk dalam kerangka kurikulum yang ada di Indonesia mempunyai Konsep, karakteristik dan Wilayah Kajian yang berbeda-beda. Karena ketiga hal tersebut harus saling berkaitan. Maka dari itu artikel ini menjelasakan ketiga hal tersebut, khususnya Bahasa Arab. Hal ini bertujuan untuk mengefektifkan Pembelajaran Bahasa Arab yang diajarkan mulai dari jenjang Pendidikan dasar sampau dengan jenjang Pendidikan tinggi. Kata Kunci: Konsep, Karakteristik, Wilayah Kajian
Co-Authors , Nur Fadly Hermawan Abdul Azis Abdul Hafidz Maulidan Abdul Wahab Abdur Rohman Baihaqy Abdurrizqi Bin Abdul Razak Abdurrohim Abdurrohim Achmad Candra Irawan Achmad Fawaid Adi Nurmahdi Aditia Prastyan Supriadi Afria Martanti Afrizal Priyo Adi Agus Fakhrina Ahmad Amir Aziz Ahmad Anif Syaifudin Ahmad Izzudin Ahmad Modin Ahmad Rais Ahmad Rosyid Ahmad Zamakhsari Ahmad Zuhri Rosyidi Alaika Asrori Almagrobi Amelia Kusuma Wardani Andre Arfiyanto Andri Arfiyanto Any Urwatul Wutsqo Aprilia Wulandari Ari Subowo Aries Pratiarso Armeria Wijaya Arumaisa Alfa Mulia Arumaisha, Alfa Mulia Azahra Naqqiyyah Dianti Azhari Arief Budiman Azidni Rofiqo Bakri Muhammad Bakheet Bayu Erlangga Burhanuddin Susamto Cahya Lukito Daniya Zain Aiman Dede Rosandi Dewi ANGGRAENI Dewi Nur Rohmah Dewo Nugroho Yoga Pangestu Dhiya Nabila Hansa Diah Ayu Dwi Nurmavita Dian Afrilianti Dinda Nabila Dini Aliyah Elok Halimatus Sa’diyah Erny Fitroh Nabila Muwafiqi Faishol Hakim Fakhruddin Farah Putri Aprilia Farid Fuadi Faridy Fatma Dewi Adjiji Feriska Nurjanah Fikriyyatun Nabila Fitrah Alawiah Fitri Imansyah Fitri Ningsi Furqon Nurwahid Ghibran Jihaadunnafsi Ghina Ulpah Gilang Sukma Permana Gusti Nur Hafifah Habib Hasanudin Hafid Muslih Hasan Hawasi Arsam Helmawati Hertuida clara Hifni Fadhilah Ikhwanul Habib Imas Kurniasih Inggit Puji Astuti Irwansyah Suwahyu Isna Isna Jannus Marpaung Jaya Kusuma Kemal Al Kautsar Mabruri Kerwanto Khabib Sharifudin Khusnul Khotimah Lia Rismawati M. Lutpi Aris M. Ryan Maghfuri Maghfiroh, Rodiatul Maghfur Ahmad Maghfur Ahmad Maghfurotul Maula Maryam Luailik Masdar Hilmy Mauliyanti Meyra Nurfathin Nadirah Mochamad Fadlani Salam Moh. Fachri Moh. Syaifudin Mohammad Shohibul Anwar Mohammad Shohibul Anwar Mr. Arifin Mufasirul Bayani Mufti Hanafi Muhamad Fikri Muhammad A'inul Haq Muhammad Guntur Firmansyah Muhammad Hishnul Islam Muhammad Husen Abdillah Muhammad Maghfurrohman Muhammad Reza Ulil Albab Muhammad Syahrul Munir Muhammad Wahyu Hadi Muhammad Zikran Adam Muhtadin Muhtadin Muhtadin Muhtadin Muhtadin Mukhlishah Mukhlishah Mukhlishah Muliana Hikmah Mulyanto Mulyanto Munifah Nabil Nabila Septiyani Nadia Nailun Naja Nadiah, Ghina Nafisatun Nadhifah Nanang Pradita Nida Husnia Ramadhani Novi Rianti Nufaila Putri Nur Ajizah Nuraeni Nuraeni Nurul Isnaini Olivia Rizka Vinanda Purnama Sari Lase Putri Nurlathiifah Sudarli Putri Zhafira Nurinalestari Rahmat Hidayat Ramadhita RATNA SUSANDARINI Regina Supartini Ridhatullah Assy’abani Ridho Ananda Rifky Adhitia Rismita Sari Sabri Saskia Amanda Meta Sekar Novi Liana Putri Shanilla Nuzullul Rahmi Shofia Rofiqotu Nadiya Sidiq Purnomo Sinta Nuriyah Sintya Rahmadewi Siti Mumun Muniroh Slamet Slamet Slamet Suharto Slamet Suharto, Slamet Sobri Sopia Tiara Ramadhani S Sri Margana Sri Wahyuni Supriyadi, Aditya Prastian Syahla Rhamadaniah Tarsono Tatik Sri Wulandari Taufik Maulana Thalita Salsabila Tri Budi Santoso Trisninawati, Trisninawati Umi Machmudah Velani Ayu Ningtyas Vivia Salma Azzaahro Wadi’ah Oktaviana Wahidatun Nikmah Wahyu Wening Udasmoro Widya Anggreiny Sanggalangi Yanti Nurhayati Yasmin Yasmin Yoedy Moegiharto Yosef Cindi Septian Zahirah Yaqut Assyifa Zulfarida Fauziyah Zulkarnain