p-Index From 2020 - 2025
11.764
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Proyeksi: Jurnal Psikologi Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Jurnal RAP Jurnal EMPATI TAZKIYA JOURNAL OF PSYCHOLOGY Humanitas: Indonesian Psychological Journal Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Psikologi Psikis : Jurnal Psikologi Islami PSYMPATHIC JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) AJIE (Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship) Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi Integratif Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Talenta Philanthropy: Journal of Psychology Motiva: Jurnal Psikologi Psychopolytan (Jurnal Psikologi) Jurnal Psikologi Sosial PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Journal Psikogenesis JPIB : Jurnal Psikologi Islam dan Budaya Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Psychosophia: Journal of Psychology, religion, and humanity International Journal of Islamic Educational Psychology Warta Pendidikan : Jurnal Pendidikan dan Budaya INSPIRA: Indonesian Journal of Psychological Research Jurnal Psikologi Islam Communications in Humanities and Social Sciences JIPM Connectedness Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Khazanah: Jurnal Mahasiswa JKKI : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Jurnal Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan Millah: Journal of Religious Studies Unisia Psikologia : Jurnal Psikologi Journal of Public Health Sciences JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi al-Balagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Seurune : Jurnal Psikologi Unsyiah JIPP Indonesian Journal of Psychological Studies Indonesian Journal of Islamic Psychology
Claim Missing Document
Check
Articles

Optimisme Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan Ditinjau dari Kebersyukuran dan Konsep Diri Adi Winarni Wahid; Ageng Larasati; Ayuni Ayuni; Fuad Nashori
HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal Vol 15, No 2: August 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/humanitas.v15i2.8725

Abstract

Most of teenager who live in orphanage might experience lack of self-fulfillment in both physical and psychological needs that impact on their optimism. There are some factors that influence on optimism, those are: gratefulness and self-concept. This research aims to find the effect of gratefulness and self-concept to optimism of teenager who live in orphanage. 243 teenagers who live in 9 orphanages in Sleman, Yogyakarta were involved as subjects. Data were collected through Optimism Life Orientation Test Revised (LOT-R), gratefulness scale and Tennessee Self Concept Scale (TSCS). Data were analyzed using multiple linear regressions which were computed through Statistical Product and Service Solution (SPSS) for windows release 22,0. The results showed that gratefulness and self-concept effect on optimism. Gratefulness and positive self-concept allow teenager to be more aware to their competencies which encourage them to improve their capability as well as their skills that in turn leads to the higher optimism.
AGAMA DAN ILMU PENGETAHUAN Fuad Nashori
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 6 No. 2 (2014)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Terapi Tawa untuk Mengurangi Emosi Marah pada Caregiver Lansia Nandhini H. Anggarasari; Fuad Nashori; RA Retno Kumolohadi
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 6 No. 1 (2014)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol6.iss1.art5

Abstract

emosi marah pada caregiver lansia. Teknik pengambilan subjek yang digunakan adalah metode purposive sampling. Subjek penelitian berjumlah 20 orang, yang terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan kriteria wanita atau laki-laki yang mengasuh lansia dan mengisi rekam medis. Adapun skala yang digunakan adalah STAXI yang disusun oleh Spielberger, yang mengungkap emosi marah dan skala terbuka. Metode eksperimen yang digunakan adalah kuasi eksperimental, dengan menggunakan nonrandomized pretest-posttest control group design. Berdasarkan hasil uji prates dan pascates pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan menggunakan analisis t-Test, gain score diperoleh skor F = 0,296 dan skor p sebesar 0,478 (2-tailed)/ 0,593 (1-tailed). Skor p > 0,01, menunjukkan tidak adanya perbedaan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah terapi. Namun, berdasarkan angket terbuka, subjek merasa lebih tenang dan bugar setelah terapi tawa dilakukan, merasa bahwa terapi ini sangat bermanfaat dan sebaiknya disosialisasikan pada masyarakat luas.
Pengaruh Pelatihan Adversity Quotient untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Sri Utami; Fuad Nashori; Mira A. Rachmawati
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 6 No. 1 (2014)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol6.iss1.art9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan Adversity Quotient terhadap motivasi belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas IX SMP ”X” Sleman Yogyakarta yang dibagi dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala motivasi belajar dan skala Adversity Quotient. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pre-post control group design. Analisis kuantitatif dengan mengunakan Uji Independent Sample T-test untuk mengetahui perbedaan tingkat motivasi belajar siswa setelah diberi pelatihan Adversity Quotient. Analisis kualitatif dilakukan berdasarkan observasi, wawancara, dan lembar kerja. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan tingkat motivasi belajar antara sebelum dan setelah diberi pelatihan Adversity Quotient dengan nilai t = 3,392 dan p = 0,002 (p < 0,05). Kesimpulan penelitian ini adalah pelatihan Adversity Quotient dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX SMP ”X”.
Syukur dalam Wacana Psikologi Fuad Nashori
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 5 No. 2 (2013)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AGAMA DAN OPTIMISME Fuad Nashori
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 5 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Pelatihan Outbond terhadap Peningkatan Tim Kerja Guru Madrasah Tsanawiyah “Jb” Rizqi Syafrina; Fuad Nashori; Ratna S. Rachmahana
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 5 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol5.iss1.art3

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan outbound terhadap peningkatan tim kerja guru Madrasah Tsanawiyah “JB”. Subjek dalam penelitian ini adalah semua guru di Madrasah Tsanawiyah “JB”.Pada pelaksanaan penelitian guru yang dapat mengikuti pelatihan dari awal sampai akhir pelatihan ada delapan subjek, dari 14 subjek.Sedangkan guru yang tidak dapat mengikuti pelatihan sepenuhnya dikarenakan alasan individu masing-masing. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala tim kerja guru, observasi dengan menggunakan metode anecdotal record dan rating scale, dan wawancara semi terstruktur. Desain penelitian yang digunakan adalah The one Group Pretest-postest Design. Analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif two related sample test dengan uji wilcoxon dan analisis data individu dengan visual inspection. Hasil penelitian yaitu pelatihan outbound dapat meningkatkan tim kerja guru. Hal ini ditunjukkan dari tim kerja guru dilihat hasilnya dua minggu setelah pelatihan (follow up) diketahui nilai Sig 0,018 (nilai sig < 0,05) yang berarti hipotesis diterima yaitu ada perbedaan tim kerja guru sebelum pelatihan (prates) dan dua minggu setelah pelatihan (follow up).
Pengaruh Psikoedukasi “Guru Tahu” terhadap Peningkatan Pengetahuan Dasar Guru Tentang Peserta Didik di Sekolah Inklusi Nur Widiasmara; Fuad Nashori; Uly Gusniarti
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 5 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol5.iss1.art5

Abstract

Penelitian ini menguji pengaruh Psikoedukasi “What Every Teacher Should Know About Special Learners” dalam meningkatan pengetahuan dasar guru SDN “X” tentang peserta didik di sekolah inklusi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada pengaruh psikoedukasi “What Every Teacher Should Know About Special Learners” terhadap pengetahuan dasar guru tentang peserta didik di sekolah inklusi. Rancangan penelitian menggunakan the untreated control group design with dependent pretest and posttest sampels dengan menambahkan tindak lanjut. Sebanyak 18 orang guru yang terbagi dalam kelompok eksperimen kelompok kontrol dari SD Negeri yang menjadi sekolah inklusi yang berada di bawah Dinas Pendidikan Pemerintah Kota Yogyakarta terlibat dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan tes pengetahuan dasar guru tentang peserta didik berkebutuhan khusus tunagrahita dan kesulitan belajar dengan koefisen reliabilitas sebesar 0,799. Modul Psikoedukasi dikembangkan berdasarkan manual pelatihan dari Tileston (2005) yang disesuaikan dengan kebutuhan guru di SDN “X”. Data dianalisis menggunakan metode selisih skor. Hasil menunjukkan bahwa ada perbedaan pengetahuan dasar guru tentang peserta didik di sekolah inklusi antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (Mann-Whitney U = 7,500; Z = -2,925, p (1-tailed) = 0,0015 (p < 0,05)). Hal ini berarti bahwa psikoedukasi “What Every Teacher Should Know About Special Learners” menunjukkan pengaruh dalam peningkatan pengetahuan dasar guru SD N “X” tentang peserta didik di sekolah inklusi. Hasil penelitian telah menguatkan hipotesis.
PSIKOTERAPI ISLAMI: SUATU TANTANGAN Fuad Nashori
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 4 No. 2 (2012)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PSIKOLOGI SOSIAL TERAPAN Fuad Nashori
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 4 No. 1 (2012)
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Co-Authors &#039; Rumiani A. Gimmy Prathama Siswadi Abdi Winarni Wahid Achmad Sholeh Adam Anshori Adi Winarni Wahid Ageng Larasati Agustin, Lusiana Aisya, Putri Akbar Nur Aziz Akhnaf, Ardhito Faza Aleea Dian Putri Reskido Alifah Nabilah Masturah Alribdi, Nada Ibrahim Anindhita, Novia Anisa Fitriani Anni Zulfiani Husnar Anni Zulfiani Husnar, Anni Zulfiani Annisa Fitri Hasanti Annisa Fitriani, Annisa Ardelia Putri Hanifah Ardhito Faza Akhnaf Ardian Adi Putra, Ardian Adi Arini Mifti Jayanti Aryandari, Diandra Ashilla Astari Sukma Aulia Rachman Ayuni Ayuni Ayuni, Ayuni Belladina Aulina Bengke, Kamelia Derbi Cahyani, Anggun Dwi Canina Yustisia Dwi Lestari DARSIYANTI, DWI FIFI Devi Maya Puspita Sari Dewi S. Ekawati Dewi Tri Resky Yanti Diana, Raden Rachmy Dini A.P. Prapto Dini Darmayanti Dini Rakhmawati Dinu Hafidh Muvariz Dwi Yan Nugraha Elok Halimatus Sa’diyah Endah Wulandari Eri Yudhani Erisa Oksanda Evan Chairul Putra Faiz A. Rachmawati Fakhrisina Amalia Rovieq Faraz Farra Anisa Rahmania Farra Anisa Rahmania Fathul Lubabin Nuqul fatiha Putri Rahmani Fella Fendina Ferina Ulfa Nikmatun Erindana Firdalaily Mahdanisa Zakie Fitri, Khairunnisa Fitri, Rahma Kusuma Fitria Rahmayanti Fitriah M. Suud Fitriani, Hanifah Nur Hady, M. Samsul Hanifah Nur Fitriani Hariz Enggar Wijaya Hasibuan, Muflihah Azahra Iska Hidayat, Fauziah Nadrotun Nisa Huda Nur Aziz Hujair A.H. Sanaky Icha Herawati Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idi Warsah Iin Tri Rahayu Ina Noor Khiyar Nafisa Indah Nisrina Indra Prasetyo Indranata, Asiska Danim Infanti Wisnu Wardani Infanti Wisnu Wardani Intan Agitha Putri Irman Nuryadin Siddik Irwan Irwan Irwan Nuryana Kurniawan Isnaeni, Rizki Iswan Saputro K. Desi Suprapti Karina Oclaudya Kartika Mustafa Khairunnisa Fitri Kiki Ramiza Kiki Ramiza Kusdwiratri Setiono Laila Faried Lainatul Mudzkiyyah, Lainatul Laksmidara, Mahadewi Larasati, Ageng Leguminosa, Prapti Leli Nailul Muna Leonita Ikasari Saputri D. Lestari, Canina Yustisia Dwi Lisfarika Napitupulu Lubis, Nurul Siti Jauhara Mada Kartikasari Mada Kartikasari Marina D.N. Nasution Marina D.N. Nasution, Marina D.N. Masyitah Masyitah Maulida, Nurul Hikmah Ma’rufa, Nazula Hidayatul Mira Aliza Rachmawati Mohammad Mahpur Muflihah Azahra Iska Hasibuan Muh. Nurhidayat Nurdin Muhamad Uyun Muhammad Arif Rizqi Muhammad Fauzan Elka Putra Muhammad Novvaliant Filsuf Tasaufi Muhammad Syamsul Arifin, Muhammad Syamsul Musa Muwaga Musa Muwaga Musa, Muwaga Mutiara Subhiyah Muvariz, Dinu Hafidh Muwaga Musa Nabillah Anissa Nadea Zulfa Khairunnisa Nandhini H. Anggarasari Nazula Hidayatul Ma&#039;rufa Netty Herawati Nisrina, Indah Nita Trimulyaningsih Nofan G Lismarwan Nourma Ayu Safithri Purnomo Novalinda E Wibowo Novia Anindhita Nugroho, Alfian Fajar Budi Nur Ayu Seftiyani Nur Widiasmara Nurjannah Nurjannah Nurul Hikmah Maulida Oktaverina, Isnaini Olivia Dwi Kumala Pihasniwati . Prabarathayu Dwi Aulia Mareta Prapti Leguminosa Puji Rianto Purnomo, Halim Putra, Evan Chairul Putri Meilani Alaska Putri Nabila Bilicha Qurotul Uyun R. Rachmy Diana R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rabbani, Muhammad Dhia Rafid Raden Ajeng Retno Kumolohadi Rahma Kusuma Fitri Rahmadina, Astri Rahman, Nadya Novia Rahmat Aziz Rakhmasari, Vriska Putri Ramadhani, Rahma Putri Ratna Azkia Rakhmandari Ratna Syifa'a Rahmahana Ratna Yunita Setiyani Riady, Sabrina Aulia Ridha Habibah Ridha Habibah Rinova Cahyandari Rizkyani, Virly Indah Rizqi Syafrina Rr. Dwi Astuti RR. Ella Evrita Hestiandari Rr. Indahria Sulistyarini Ruidahasi, Trya Dara Rumaisha, Assyifa Nur S. Ekawati, Dewi Salma Dias Saraswati Salma Saraswati Dias Salma Saraswati Dias Saputri D, Leonita Ikasari Saputro, Iswan Saraswati, Salma Dias Sari, Devi Maya Puspita Saulia Safitri Sayyidati Qarina Setiyani, Ratna Yunita Shafira Dhaisani Sutra Sherli Kurnia Oktaviana Shinta V Pertiwi Siti Saniah Siti Saniah, Siti Sonny Andrianto Sri Utami Subandi Subandi Subekti Dwi Lestari Sugiyanto , Suprapti, K. Desi Surayya Hayatussofiyyah Syarifah Na'imi Anisa Talitha, Alaqsha Shafa Tb. Zulrizka Iskandar Tetteng, Basti Tiaranita, Yola Trya Dara Ruidahasi Trya Dara Ruidahasi Ulin Nuha Rahmawati Uly Gusniarti Vicky Rizki Amalia Vivia R Trihapsari Wahid, Adi Winarni Willi Ashadi Windarti Aji Windyaningrum , Sertiana Dwi Wiwik Handayani Yanti, Dewi Tri Resky Yayah Durrotul Gholiyah Yessy Maynani Nurrochma Yogi Kusprayogi Yogi Kusprayogi Yogi Kusprayogi Yogi Kusprayogi, Yogi Yola Tiaranita Yola Tiaranita Yudi Kurniawan Yudi Kurniawan Yulia Wardani Yulianti Dwi Astuti Yulianto, Fitri Zahira Naufal Putri Muslih, Qurota'aini Zahraa, Jasmine Mustika