Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.561
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Lingkungan Language and Education Journal BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Kesehatan Andalas Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Journal Of Teaching Of English Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) Jurnal Sejarah dan Budaya Journal of Indonesian History Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan SISFOTENIKA Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ekonomi Islam Jurnal Pemikiran Sosiologi JURNAL PENGABDI Jurnal Abadimas Adi Buana JSiI (Jurnal Sistem Informasi) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Artefak Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar Medica Hospitalia INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa ULIN: Jurnal Hutan Tropis Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Insan Farmasi Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Chronologia PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of General Education and Humanities Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Journal of Educational and Cultural Studies Golden Ratio of Data in Summary HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jurnal Ekonomi Islam Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Jurnal Edukasi Biologi Journal of Tropical Fisheries Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Medika Farmaka Journal of Computer Science Contributions (Jucosco) Analisis Sejarah Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Riseta Naturafarm Jurnal Ilmiah Manuntung: Sains Farmasi dan Kesehatan Sukma: Jurnal Pendidikan INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Journal of English Language Proficiency
Muhammad Reza Pahlevi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The The Role of Tongue Twister to Improve the Students’ Speaking Skill Yuni Yuniar; Muhammad Reza Pahlevi; Nia Hoerniasih
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 8 No 2 (2021): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (540.307 KB) | DOI: 10.36232/jurnalpendidikanbahasa.v8i2.1336

Abstract

Recently the ability to English speaking is very necessary since English has become a foreign language in Indonesia. A correct speech is become crucial to avoid misunderstanding conveying the information to the listener. Therefore, teaching English speaking is very necessary to the teacher in improving the students’ speaking skills. The main reason why learning to speak English is very difficult for the students is because students often use the Indonesian language (mother tongue) as the main language and are not accustomed to speaking in English in their daily life. One of the alternatives technique that can be used by the teacher is using tongue twister. The aims of this study is to explore about what are the problems that faced by the students while learning English speaking in Tongue Twister assisted. The classroom action research is a method that conducted in this research. There are two Cycles in this research and both of cycles showed of 77.14% of students has obtained a score of 75 and 77.13%. This result shows that the students have met the success criteria of the research and the students actively participate in the teaching and learning processes during English-speaking class.
KEGIATAN PENANAMAN TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SEBAGAI SALAH SATU USAHA PEMBERDAYAAN SISWA SDN DERMO GUNA DALAM MENUMBUHKAN KEPEDULIAN KESEHATAN KELUARGA Sri Rahmawati Fitriatien; Novi Eka Juni Rachmawati; Nazilatur Rahmah; Devi Arisanti Safitri; Muhammad Reza Pahlevi; Nur Miftakh Wakhid Natsir
Jurnal Abadimas Adi Buana Vol 1 No 2 (2017): Oktober
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.115 KB) | DOI: 10.36456/abadimas.v1.i2.a949

Abstract

Tanaman obat keluarga (TOGA) merupakan tanaman yang memiliki banyak khasiat terutama dalam bidang kesehatan. Karena banyaknya khasiat dari tanaman TOGA maka dalam Kegiatan Pengabdian pada masyarakat (PPM) yang berbentuk pelatihan ini dilakukan pelatihan penanaman TOGA dengan menanam tanaman obat keluarga ini. Pelatihan ini diperuntukan bagi siswa SDN Dermo Kecamatan Benjeng Kabupaten Gresik. Tujuan PPM ini yaitu dengan memanfaatkan tanaman TOGA dapat meningkatkan derajat kesehatan secara mandiri dengan memanfaatkan Tanaman yang bersifat obat, serta memberi pengetahuan kepada seluruh siswa akan pentingnya Toga bagi kesehatan dan memberi pemahaman tentang cara penanaman dan perawatan TOGA yang baik serta membiasakan para siswa dan juga guru untuk menanam tumbuhan terutama TOGA di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan yaitu active learning dan parcipatory learning, yang meliputi ceramah, demontrasi, pratek penanaman TOGA dan dilanjutkan dengan diskusi hasil pelatihan ini. Hasil pelatihan ini menunjukkan pengetahuan siswa SDN Dermo meningkat tentang pentingnya dan manfaat Tanaman TOGA bagi kesehatan dan lingkungan. Kata Kunci:Pemberdayaan, Penanaman, Tanaman Obat Keluarga (TOGA)
Web-Based Gamification Loaded E-Learning Information System For Junior High Schools Muhammad Reza Pahlevi; Ika Ratna Indra Astutik
Procedia of Engineering and Life Science Vol 1 No 2 (2021): Proceedings of the 2nd Seminar Nasional Sains 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (590.423 KB) | DOI: 10.21070/pels.v1i2.1038

Abstract

Currently teaching and learning activities are carried out using E-learning facilities, E-learning is a means of teaching and learning activities from school to college. E-learning itself is now one of the standard learning methods in several schools and gamification is needed to support e-learning so that users are interested in its use. Gamification itself implements in-game features into a non-game context such as points, badges, and leaderboard. The method used in this research is the waterfall method which this method plans a system from upstream to downstream. In terms of appearance, this website looks attractive in for its users. This system is easy to use, so it is easier for students to do learning even though they are at home. The result of this research is that students can learn anywhere using available devices.
EFL Interlanguage Experiences in Learning to Write Recount Text Radatul Saidah; Yousef Bani Ahmad; Muhammad Reza Pahlevi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.223 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7817527

Abstract

In Indonesia, interlanguage words are still very foreign, many second language students do not know the definition of these words. Interlanguage is a system of language that learners develop during L2 acquisition. Interlanguage is affected by the learner's native language as they use their native language knowledge to understand and organize the second language or to compensate for existing competency gaps. The purpose of this research is to find out the interlanguage experience that occurs when students write recount text. The research method uses a qualitative approach with narrative inquiry. As a result, there are three indicators that are the focus in examining students' experiences in writing recount text, as follows: L1 interference, overgeneralization, and simplification.
PENYUSUNAN LKS PEMBELAJARAN MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SEWON Muhammad Reza Pahlevi; IGP Suryadarma; Suahrtini .
Jurnal Edukasi Biologi Vol 5, No 6 (2016): Jurnal Prodi Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v5i6.4586

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah LKS pembelajaran pada materi Ekosistem layak digunakan pada siswa SMA kelas X dan mengetahui apakah LKS pembelajaran materi Ekosistem pada siswa SMA Kelas X dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RD). Proses Penyusunan LKS ini menggunakan prosedur pengembangan bahan ajar dengan tahapan analysis, design, development, implementation, dan evaluation (ADDIE model) dengan uji coba terbatas. Instrumen penelitian berupa angket penilaian kualitas oleh ahli materi, ahli media, dan guru biologi serta 10 siswa SMA Negeri 1 Sewon (uji coba kelompok kecil) dan 35 siswa SMA Negeri 1 Sewon (uji coba kelompok besar), pre-test dan post-test, dan uji Paired Sample T-Test dengan analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS Ekosistem Mangrove adalah layak untuk diproduksi dan digunakan, hal ini dapat dilihat dari ahli materi dengan rerata skor adalah 3,5 yang menunjukkan kriteria “sangat baik”. Validasi oleh ahli media mendapatkan rerata skor 3,6 yang menunjukkan kriteria “sangat baik”. Validasi oleh guru biologi mendapatkan rerata skor 3,9 yang menunjukkan kriteria “sangat baik” pula. LKS Ekosistem Mangrove yang dikembangkan setelah dianalisis data menggunakan Paired Sample T-Test adalah terdapat perbedaan secara nyata (signifikan) antara pre-test dan post-test dengan nilai probabilitas (sig.) 0,000 α 0,05, dengan demikian maka LKS dapat diterapkan di sekolah. Perbedaan antara sebelum menggunakan LKS dan sesudah menggunakan LKS juga terlihat dari hasil belajar siswa yang meningkat dengan memanfaatkan LKS Ekosistem Mangrove. Hal ini dapat dilihat dari pemahaman siswa tentang ekosistem mangrove, antusiasme siswa saat pembelajaran menggunakan LKS, dan juga banyaknya siswa yang aktif bertanya saat pembelajaran menggunakan LKS. Kata kunci: Ekosistem Mangrove, hasil belajar, LKS.
ANALISIS USAHA PERIKANAN TANGKAP MENGGUNAKAN ALAT TANGKAP JARING INSANG (Gillnet) DI DESA UJUNG PANDARAN KECAMATAN TELUK SAMPIT Muhammad Reza Pahlevi; Aunurafik; Budhi Ardani
JOURNAL OF TROPICAL FISHERIES Vol. 17 No. 1 (2022): Journal Tropical Fisheries
Publisher : Jurusan Perikanan Fakultas Pertanian Universitas Palangka Raya (UPR)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36873/jtf.v17i1.8592

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghitung usaha perikanan tangkap dengan menggunakan gillnet dan memperoleh informasi mengenai saluran pemasaran ikan di Desa Ujung Pandaran, Kabupaten Teluk Sampit. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan analisis deskriptif. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis aspek bisnis dan analisis aspek pemasaran yang meliputi (analisis laba/rugi, analisis rasio B/C, analisis BEP, analisis PP dan saluran pemasaran). Hasil analisis usaha perikanan tangkap memiliki nilai keuntungan rata-rata Rp 40.246.666 per tahun, harga Break Even Point Rp 15.972 per Kg, dan Produksi 2.006 Kg dalam 1 tahun, Benefit Cost Ratio 1,69, Payback Period 0,95 yang berarti 9 bulan pengembalian biaya investasi dan saluran pemasaran yang terjadi merupakan saluran pemasaran tidak langsung.
PERANCANGAN MULTILEVEL BOOST CONVERTER EMPAT TINGKAT UNTUK PENGISIAN BATERAI MOBIL LISTRIK Muhammad Reza Pahlevi; Ayong Hiendro; Syaifurrahman -
Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology (J3EIT) Vol 11, No 1: Januari 2023
Publisher : Faculty of Engineering, Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j3eit.v11i1.62233

Abstract

Multilevel boost converter adalah sebuah konverter DC-DC berbasis PWM yang mengkombinasikan antara boost converter konvensional dan fungsi switched capacitor untuk menghasilkan tegangan output yang berbeda dan stabil dengan hanya menggunakan 1 driven switch, 1 induktor, 2N-1 dioda dan 2N-1 kapasitor. Keuntungan multilevel boost converter dibandingkan boost converter konvensional yaitu memiliki rating tegangan yang lebih kecil pada komponen, dan rasio konversi yang luas untuk menaikkan tegangan DC dengan nilai duty cycle yang kecil. Penelitian ini bertujuan untuk merancang multilevel boost converter 4 tingkat untuk pengisian baterai mobil listrik dan membandingkan kinerjanya dengan boost converter konvensional. Penelitian dimulai dengan merancang boost converter menggunakan program simulasi Matlab Simulink untuk mendapatkan nilai komponen yang optimal untuk digunakan. Dari hasil simulasi, dibuat bentuk fisik rangkaian boost converter konvensional dan multilevel boost converter 4 tingkat untuk dilakukan pengujian lebih lanjut. Pada pengujian menaikkan tegangan secara otomatis didapat error rata-rata yang terjadi pada boost converter konvensional adalah sebesar ±1.2375V, sedangkan untuk multilevel boost converter adalah sebesar ±1.61125V. Rata-rata kenaikan tegangan per 10% duty cycle dalam keadaan tanpa beban pada boost converter konvensional adalah 24,93V sedangkan pada multilevel boost converter adalah sebesar 36,34V. Rata-rata efisiensi dengan menggunakan beban 100Ω, 200Ω dan 300Ω secara berurut pada boost converter konvensional adalah 83,75%, 83,52% dan 85,49%, sedangkan pada multilevel boost converter adalah 28,35%, 49,41% dan 70,11%. Kemampuan pengisian boost converter konvensional adalah sebesar 0,02A dan kemampuan pengisian multilevel boost converter adalah sebesar 0,06A namun kemampuan pengisian yang diperlukan adalah sebesar 3A. Boost converter konvensional dan multilevel boost converter 4 tingkat berhasil dirancang dan dibuat namun belum berhasil untuk melakukan pengisian baterai mobil listrik.
Pengayaan Kosa Kata Bahasa Inggris Siswa SD Inklusi melalui Metode ICM di Provinsi Banten Perdana, Purnama Rika; Hasibuan, Selamat Husni; Pahlevi, Muhammad Reza
Ibtida'i Vol 9 No 2 (2022): Juli-Desember 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/ibtidai.v9i2.7261

Abstract

Abstrak. Salah satu upaya menyukseskan Indonesia Emas 2045 dalam sector pendidikan adalah melalui pemerataan pendidikan dan inklusivitas. Pendidikan inklusif di Indonesia sudah digagas sejak tahun 2003, telah dijalankan oleh berbagai institusi pendidikan, dan menghasilkan banyak teori baru serta praktik-praktik baik. Penelitian ini berkaitan dengan penggunaan model ICM pada mata pelajaran bahasa Inggris di Sekolah Dasar Inklusi di Cilegon, provinsi Banten. Penelitian ini menggunakan ancangan kualitatif dengan menerapkan kaidah penelitan tindakan kelas. Penelitian ini menerapkan metode Index Card Match (ICM), yaitu metode pembelajaran yang aktifitasnya melibatkan proses pencarian pasangan kartu, dikerjakan secara kooperatif dan berpasangan. Proses pembelajaran dalam dunia pendidikan harus mampu menciptakan hasil serta memaksimalkan kemampuan seluruh peserta didik. Dalam hal pemelajar bahasa Inggris, terutama pemelajar non-jati (non-native learners), semua pemelajar atau siswa dituntut untuk memahami serta menguasai perbendaharaan kata/vocabulary pada level tertentu. Untuk level Sekolah Dasar, pengayaan kosa kata sangat penting mengingat kosa kata merupakan salah satu elemen dasar dalam komunikasi. Berdasarkan temuan dari penelitian ini, penggunaan kartu indeks ternyata dapat membantu siswa lebih rileks dalam belajar. Para siswa tidak terjebak dengan kegiatan belajar mengajar yang monoton dan membosankan. Selain itu, temuan lain dari penelitian ini juga membuktikan bahwa metode ICM sangat tepat digunakan apabila ingin memperkaya atau meningkatkan kosa kata/vocabulary pada mata pelajaran bahasa Inggris. Kata kunci: Kartu Indeks, Kosa Kata Bahasa Inggris, Metode ICM, Pendidikan Inklusif. Abstract. One of the Indonesian government's efforts in succeeding the master plan, known as Indonesia Gold 2045 or Indonesia Emas 2045, in the education sector is through sustained and inclusive education. Inclusive education in Indonesia has been initiated since 2003. It has been implemented by various educational institutions and has produced many new theories and good practices. This research relates to using the ICM model in English subjects at inclusive elementary schools in Cilegon, Banten province. This research uses a qualitative approach by applying the principles of classroom action research. Index Card Match (ICM) is a teaching method in which the classroom activity is in the form of finding pairs of cards (question cards and answer cards), done cooperatively in pairs. In the case of English learners, especially non-native learners, all must be able to comprehend and master vocabulary at a certain level. For the elementary school level, vocabulary enrichment is important, considering that vocabulary is one of the basic elements of communication. Based on the findings, using index cards can help students relax more in learning. The students can enjoy more varied teaching and learning activities. In addition, other findings show that the ICM method is very appropriate to use when we want to enrich vocabulary in English subjects. Keywords: Index card, English vocabulary, ICM Method, Inclusive education.
Strategi Komunikasi Pemasaran dalam Meningkatkan Kepercayaan Konsumen pada PT Albis Nusa Wisata di Jakarta Muhammad Reza Pahlevi; Aminah Swarnawati
TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 4 (2024): November : TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/tuturan.v2i4.1322

Abstract

In competitive business competition, every company needs to develop an effective marketing communications strategy to attract potential consumers. This research aims to determine the marketing communication strategies that have been implemented by PT Albis Nusa Wisata Jakarta in increasing consumer trust. The theory used in this research is Marketing Communication theory; Marketing Communication Strategy; Consumer Confidence; Hajj and Umrah. This research methodology uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques through in-depth interviews, observation, analysis and documentation. The technique for determining informants used purposive sampling, 2 informants were interviewed. Data analysis techniques are 1) data reduction; 2) data presentation; 3) drawing conclusions. Test the validity of the data using source triangulation. The results of this research found that PT Albis Nusa Wisata implemented 7 marketing communication strategy steps, such as determining marketing communication objectives, identifying target audiences, determining effective messages, choosing communication channels, managing marketing communication budgets, implementing and managing communication campaigns, and conducting evaluations and adjustment. In its implementation, there are several more prominent points in its implementation, namely determining communication objectives; determine effective messages; selection of communication channels, implementing and managing the campaign final evaluation and adjustments. However, there are aspects that need to be improved in PT Albis Nusa Wisata's marketing communications strategy. Target audience identification needs to be improved to be more targeted, and marketing communications budget settings need to be optimized.
Exploring EFL Secondary Students In A Flipped Classroom In Reading Learning Mulyani, Sri; Miftakh, Fauzi; Pahlevi, Muhammad Reza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4277

Abstract

Pentingnya pembelajaran membaca dalam pembelajaran dan pengajaran Bahasa asing khususnya Bahasa Inggris telah menjadi fokus yang telah menghasilkan berbagai pandangan mengenai pengajaran membaca dan model pembelajaran tergantung pada perspektif dan konteks pembelajaran Bahasa. Penelitian ini berfokus pada persepsi siswa mengenai kelas terbalik dalam pembelajaran membaca dalam Bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan studi kasus kualitatif. Partisipan dari penelitian ini yaitu empat siswa sekolah menengah pertama di Karawang. Data yang dihasilkan berasal dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Dengan menggunakan kelas terbalik siswa merasa lebih paham materi reading. (2) Penggunaan kelas terbalik dalam pembelajaran membaca membuat siswa lebih aktif.
Co-Authors Abdul Kodir Al-Baekani Abdul Rahem Abdul Rahem, Abdul Acep Bahrum Kamil Addin, Desyifa Medita Afdala, Daffa Faisal Ahmad Ali Zanki Ahmad Fikri Rahman Akbar, Khairul Al akbar, Ayatullah malik Alauwiyah, Fatimah Ambarwati, Evi Karlina Amelia, Ferda Aminah Swarnawati Andhik Ampuh Yunanto Anjani, Olivia Ari Apriyansa Arini, Septa Santiya Aris Septiono, Aris Arum Ambarsari Arya Pangestu Aryani, Zaini Silvia Asmi, Adhitya Rol Aunurafik Ayong Hiendro Azizah, Savira Nur Azzadian Octa Kusuma Azzahra , Aisya Bitha Ariyani Bokotei, Martini Budhi Ardani Budiadi Budiadi Cahyani, Dhiana Eka Damin, Dini Angelina Putri Danugiri, Dadang Dastia, Vanda Chrisina Dayem, Dayem Desy Intan Permatasari, Desy Intan Devi Arisanti Safitri Devi Farida Utami Difa Intannia Dini Rachmawati, Dini Eddy eddy Elis Sundarwati Erny Poedjirahajoe Evi Fitriany Fadilah Fahrul Hardiansyah, Fadilah Fahrul Fadilla, Shella Farida, Devi Fatimah Alauwiyah Fauzi Miftakh Febrianti, Dwi Rizki Febryanthi, Anggita Yayuk Ferrari Lancia Fitriatien, Sri Rahmawati Gusniarti Gusniarti, Gusniarti Hakim, Riyan Fauzi Hanifah, Nidaa Harahap , Nursapia Harianja, Gabriella Bioctin Harianja Hartanti, Sri Hasibuan, Selamat Husni Hilal, Hilal Hoerniasih, Nia Hostati, Febri Hudaidah Hudaidah Ida Ayu Putu Sri Widnyani IGP Suryadarma Ika Ratna Indra Astutik Imam Tahyudin isnada, Erika Iwan Ridwan Jauari Akhmad Nur Hasim Jihad, Aqmal Nur Kamalia, Nabila Kamil, Acep Bahrum Lalang Pratama Akhmad Putra M Hadi Prayitno, M Hadi Maman Suryaman Mansyur Srisudarso Meldianto Melviani Metasartika, Valentina Metasartika, Valentina Mohammad Rezza Fahlevvi Mona Zubaidah Muhamad Noor Fauzi Muhammad Alfayid Muhammad Athaillah Akbar Iskandar Mustika Muthaharah Nabilah, Nur Fauziah Natsir, Nur Miftakh Wakhid Nazilatur Rahmah Negara, Indra Alam Prawira Ni Putu Diana Mahayani Nia Hoerniasih Noor, Zulhijrian Noval Novi Eka Juni Rachmawati Novianti, Vivit Anggun Novritika Nur Aini Nur Miftakh Wakhid Natsir Nurdiansyah, Muhammad Sidik NURHAYATI ' Nurhikmah Dhita Sari Nur’Asifa, Ismi Nuzula, Khalidatun Oktapiani, Selvia Oktaviani, Safira Pamulaan, Alif Bahtiar Prajogo, Johanna Kezia Pratama, Reza Purnama Rika Perdana, Purnama Rika Puspitaloka, Nina Puspitaningrum, Deby Putrie Saridewi Rachmawati, Novi Eka Juni Radatul Saidah Rahmah, Nazilatur Rahmania, Melita Alit Rahmawati, Nabila Septri Raisya , Hafiz Rajibsman, Rajibsman Ramadhan, Fadhilah Medy Putra Ratna Restapaty Risa Marta Yati Riyadi, Bagus Riza Alfian Rodinah, Ina Sa'adah, Umi Safitri, Devi Arisanti SAFITRI, SANI Sakuntala, Athalaila Azzahrasukma Salsabila, Nadia Sandra, Repika Saputra, Bayu Rahman Saputra, Dimas Cahya Kurnia Sari, Silvia Eka Satria, Ryan Adi Sau, Barth Larson Boling Shabila, Farida Hisna Shihab, Dufan Quraish Sindiawani Gusvinda R Soares, Fidelia Gabriela Da Costa Sodik, M Jafar Sofia Anita Sri Mulyani Sri Rahmawati Fitriatien Suahrtini . Sudrajat, Aulia Aisyah Sumarta, Sumarta Sundarwati, Elis Suryo Hardiwinoto Susanti, L.R. Retno Susanti, Rasusi Syafruddin, Yusuf Syahrizal Ramadhani Syaifurrahman - Syarifuddin Theresia Farica De Ganza Tikaningsih, Ades Titis Sari Putri Tomatala, Orodeo Tomy Wijaya Totoh Tauhidin Abas Valentina Metasartika Vidri, Mira Tri Cahya Wahyuni, Sarah Wardhani, Frita Kusuma Widodo, Saddam Tri Wijaya, Tomy willis, Hawa Winata, Oktami Wulandari , Tanya Chynta Wulandari, Irma Yousef Bani Ahmad Yuhi Syaula Yuni Yuniar Yuniar, Yuni Yusuf, Syafruddin Zikri Hadi Prawira