Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.142
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Lingkungan Language and Education Journal BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Kesehatan Andalas Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Journal Of Teaching Of English Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement) Jurnal Sejarah dan Budaya Journal of Indonesian History Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan SISFOTENIKA Jurnal Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ekonomi Islam Jurnal Pemikiran Sosiologi JURNAL PENGABDI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Abadimas Adi Buana JSiI (Jurnal Sistem Informasi) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Artefak Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa ULIN: Jurnal Hutan Tropis Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Insan Farmasi Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Chronologia PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of General Education and Humanities Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Journal of Educational and Cultural Studies Golden Ratio of Data in Summary HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jurnal Ekonomi Islam Tuturan: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora Jurnal Edukasi Biologi Journal of Tropical Fisheries Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Electrical Engineering, Energy, and Information Technology Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Medika Farmaka Journal of Computer Science Contributions (Jucosco) Analisis Sejarah Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Kawistara Jurnal Riseta Naturafarm Jurnal Ilmiah Manuntung: Sains Farmasi dan Kesehatan Sukma: Jurnal Pendidikan INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Journal of English Language Proficiency
Muhammad Reza Pahlevi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 82 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Peran dan Tantangan ASEAN dalam Mewujudkan Integrasi Regional Asia Tenggara Oktaviani, Safira; Pahlevi, Muhammad Reza; Pamulaan, Alif Bahtiar
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.46266

Abstract

Penelitian ini membahas peran dan signifikansi ASEAN (Association of Southeast Asian Nations) dalam mendorong kerja sama dan integrasi regional di kawasan Asia Tenggara. Penelitian ini mengidentifikasi berbagai tantangan utama yang dihadapi ASEAN, seperti keberagaman politik, kesenjangan ekonomi, dan pengaruh eksternal dari kekuatan global. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dan analisis konten kualitatif terhadap dokumen resmi ASEAN, jurnal akademik, dan laporan kebijakan. Analisis dilakukan dengan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi pola kerja sama dan implementasi kebijakan di tingkat regional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ASEAN telah mencatat kemajuan dalam mendorong perdamaian, kolaborasi ekonomi, dan pertukaran budaya, masih terdapat hambatan signifikan dalam mencapai kesatuan politik yang lebih mendalam dan tata kelola yang responsif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan ASEAN sangat bergantung pada penguatan mekanisme kelembagaan dan peningkatan kepercayaan antarnegara anggota. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman mengenai regionalisme di Asia Tenggara serta menawarkan wawasan bagi pembuat kebijakan dan pengajar yang fokus pada kerja sama antar pemerintah
Exploring EFL Students’ Speaking Anxiety in Microsoft Teams Classroom Discussion Learning Rahmania, Melita Alit; Pahlevi, Muhammad Reza; Sumarta, Sumarta
English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris Vol 15 No 2 (2022): English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ee-jtbi.v15i2.13435

Abstract

This case study reported on how students experienced speaking anxiety in online EFL classrooms. The data was obtained through observation, questionnaires on a google form, and interviews. The data analysis technique used was thematic analysis. The participants consisted of second-year students from one vocational school in Indonesia determined as many as 14 (fourteen) students, 4 representative students were chosen using FLCAS for the Interview, and 14 students for the FLCAS Questionnaire. The questionnaire sheet obtained feedback on students' types of speaking anxiety are (a) test anxiety, (b) fear of negative judgment, and (c) communicative apprehension. Data analysis showed that speaking anxiety can be influenced by several factors including fear speak in front of peers, fear of negative feedback, and fear of failure. In addition, the analysis discovered that (1) preparation, (2) relaxation, (3) positive thinking, (4) peer thinking, (5) positive outlook, and (6) using useful tools were strategies used by students to overcome speaking anxiety.
Machine Learning Travel Plan ke Tempat Wisata Medan Menggunakan Metode K-Nearest Neighbor Pahlevi, Muhammad Reza; Widodo, Saddam Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30088

Abstract

Industri pariwisata telah berkembang pesat, dan kebutuhan akan rekomendasi perjalanan yang personal menjadi semakin penting. Wisatawan sering kali menghadapi tantangan dalam memilih destinasi yang sesuai dengan preferensi mereka di antara banyaknya pilihan yang tersedia. Teknologi machine learning dapat memainkan peran penting dalam mengatasi masalah ini, salah satunya dengan menggunakan algoritma K-Nearest Neighbor (K-NN). Dalam penelitian ini, kami mengembangkan sebuah sistem rekomendasi travel plan yang memanfaatkan metode K-NN untuk memberikan saran tempat wisata di Medan berdasarkan data preferensi wisatawan seperti minat terhadap jenis wisata, jarak, durasi, dan rating tempat wisata. Dataset yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari berbagai informasi destinasi wisata di Medan. Hasil dari implementasi sistem ini menunjukkan bahwa metode K-NN efektif dalam memberikan rekomendasi yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan wisatawan, dengan tingkat akurasi yang cukup tinggi. Penelitian ini diharapkan dapat membantu meningkatkan pengalaman wisatawan di Medan melalui rekomendasi yang lebih terpersonalisasi.
Machine Learning Travel Plan ke Tempat Wisata Medan Menggunakan Metode K-Nearest Neighbor Pahlevi, Muhammad Reza; Widodo, Saddam Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30396

Abstract

Industri pariwisata telah berkembang pesat, dan kebutuhan akan rekomendasi perjalanan yang personal menjadi semakin penting. Wisatawan sering kali menghadapi tantangan dalam memilih destinasi yang sesuai dengan preferensi mereka di antara banyaknya pilihan yang tersedia. Teknologi machine learning dapat memainkan peran penting dalam mengatasi masalah ini, salah satunya dengan menggunakan algoritma K-Nearest Neighbor (K-NN). Dalam penelitian ini, kami mengembangkan sebuah sistem rekomendasi travel plan yang memanfaatkan metode K-NN untuk memberikan saran tempat wisata di Medan berdasarkan data preferensi wisatawan seperti minat terhadap jenis wisata, jarak, durasi, dan rating tempat wisata. Dataset yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari berbagai informasi destinasi wisata di Medan. Hasil dari implementasi sistem ini menunjukkan bahwa metode K-NN efektif dalam memberikan rekomendasi yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan wisatawan, dengan tingkat akurasi yang cukup tinggi. Penelitian ini diharapkan dapat membantu meningkatkan pengalaman wisatawan di Medan melalui rekomendasi yang lebih terpersonalisasi.
Policy Driven Institutional Transformation at FKIP Universitas Sriwijaya (1960-2024): The Confluence of Local Adaptation and National Education Reform in Indonesia Yusuf, Syafruddin; Pahlevi, Muhammad Reza; Wijaya, Tomy
Analisis Sejarah Vol 15 No 1 (2025)
Publisher : Laboratorium Sejarah, Departement Ilmu Sejarah, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jas.v15i1.138

Abstract

This research examines the institutional evolution of FKIP Universitas Sriwijaya (1960-2024) within the conflict between centralized national education policy and local reactions. This research improves the study of Indonesian higher education by explaining how government actions, political factors, and local efforts have shaped the development of FKIPs. Historical methodology was systematically employed through four stages: heuristics, source criticism, interpretation, and historiography. Primary sources included institutional archives, governmental decrees, and interviews with pivotal figures. The results indicate that FKIP's structural modifications were not solely administrative but stemmed from a complex process of negotiation and contestation. This research enhances the comprehension of institutional dynamics in postcolonial higher education by emphasizing the interplay between central policies and local adaptations. FKIP Universitas Sriwijaya exemplifies the evolution of teacher education institutions in response to regulatory pressures while preserving their societal significance.
Implementasi Sistem Pelaporan Digital untuk Penguatan Data Lingkungan di Kelurahan Padurenan Prayitno, M Hadi; Tomatala, Orodeo; Saputra, Bayu Rahman; Sodik, M Jafar; Nurdiansyah, Muhammad Sidik; Pahlevi, Muhammad Reza; Hakim, Riyan Fauzi
Journal Of Computer Science Contributions (JUCOSCO) Vol. 5 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/xsnmyr02

Abstract

The administrative data management at the Neighborhood Association (RT) and Community Unit (RW) levels in Padurenan Village is still predominantly manual, leading to inefficiencies, risks of data loss, and low community participation in reporting. Through a Community Service Program (KKN), an Excel-based reporting system was implemented to enhance the performance and involvement of local community administrators. The program involved several stages: initial coordination with village officials, field surveys to identify needs, system design, socialization, and hands-on training for RT/RW administrators. Program evaluation was conducted through direct observation and feedback from users during the implementation phase. The results indicate a significant increase in the digital literacy of RT/RW administrators, enabling more structured, efficient, and accurate data recording. This digital transformation has also fostered greater community participation in administrative activities. The program successfully established a foundational digital administration system, replacing manual methods with a more organized and accessible approach. Recommendations for future development include periodic system updates and ongoing training to ensure the sustainability of this digital initiative.
Analisis Kebutuhan terhadap Pengembangan Ensiklopedia Digital Materi Peninggalan Kedatuan Sriwijaya untuk Siswa Kelas X Sma Negeri 10 Palembang Vidri, Mira Tri Cahya; Pahlevi, Muhammad Reza
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i3.1629

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan ensiklopedia digital pada materi peninggalan Kedatuan Sriwijaya untuk siswa kelas X SMA Negeri 10 Palembang. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan pendekatan model ADDIE, yang pada artikel ini difokuskan pada tahap analisis kebutuhan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara guru sejarah, dan penyebaran angket kepada 64 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar aspek berada pada kategori tinggi, seperti aspek pedagogis (86%), teknologi pendukung (86%), estetika (73%), dan gaya belajar (78%). Namun aspek motivasi dan kenyamanan masih berada pada kategori sedang (58%). Hal ini menunjukkan perlunya pengembangan media pembelajaran berbasis digital yang tidak hanya menarik dan interaktif, tetapi juga mampu meningkatkan motivasi dan kenyamanan belajar siswa. Dengan demikian, pengembangan ensiklopedia digital dinilai relevan dan dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah lokal yang kontekstual dan bermakna.
PEMANFAATAN MUSEUM NASIONAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH UNIVERSITAS SRIWIJAYA Wijaya, Tomy; Alauwiyah, Fatimah; Pahlevi, Muhammad Reza
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um0330v8i1p42-60

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Museum Nasional sebagai sumber belajar dalam meningkatkan kualitas pemahaman sejarah bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Sriwijaya. Museum sebagai lembaga pelestarian warisan budaya dan sejarah memiliki potensi besar dalam mendukung proses pembelajaran. Dalam pendidikan sejarah, mahasiswa tidak cukup hanya menguasai teori, melainkan juga dituntut memiliki kemampuan berpikir kritis, historis, dan reflektif. Oleh karena itu, keberadaan museum sebagai sumber belajar menjadi alternatif yang kontekstual, aplikatif, dan bermakna. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analisis. Data dikumpulkan melalui observasi langsung di Museum Nasional Jakarta, serta dokumentasi koleksi-koleksi yang relevan dengan materi kuliah. Teknik analisis data mengacu pada model Miles dan Huberman, yang mencakup proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Museum Nasional sebagai sumber belajar memberikan dampak positif bagi penguatan pemahaman materi sejarah mahasiswa. Koleksi museum, seperti artefak prasejarah, peninggalan Hindu-Buddha, nisan kuno, manuskrip Islam, senjata perjuangan, arsip pergerakan nasional, hingga dokumen kemerdekaan, secara nyata membantu mahasiswa mengaitkan teori yang dipelajari di kelas dengan bukti otentik yang dapat diamati langsung. Selain memperkuat aspek kognitif, pengalaman belajar berbasis museum juga menumbuhkan apresiasi dan kesadaran historis mahasiswa terhadap pentingnya pelestarian warisan budaya bangsa. Interaksi langsung dengan koleksi di museum mendorong mahasiswa untuk tidak hanya menghafal fakta sejarah, tetapi juga mengembangkan pemikiran kritis, membangun hubungan sebab-akibat antar peristiwa, dan memahami dinamika sosial, politik, ekonomi, dan budaya dalam konteks sejarah Indonesia. Dengan demikian, pemanfaatan Museum Nasional sebagai sumber belajar tidak hanya memperkaya proses pembelajaran, tetapi juga menjadi sarana efektif dalam membentuk karakter mahasiswa yang berwawasan historis dan cinta terhadap budaya bangsa. Abstract:This research aims to analyze the utilization of the National Museum as a learning resource in improving the quality of historical understanding for students of the History Education Study Program of Sriwijaya University. Museums as cultural and historical heritage preservation institutions have great potential in supporting the learning process. In history education, it is not enough for students to master theory, but they are also required to have the ability to think critically, historically, and reflectively. Therefore, the existence of museums as a learning resource is a contextual, applicable, and meaningful alternative. This research uses a qualitative method with a descriptive-analytical approach. Data were collected through direct observation at the National Museum Jakarta, as well as documentation of collections relevant to the course material. The data analysis technique refers to the Miles and Huberman model, which includes the process of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the utilization of the National Museum as a learning resource had a positive impact on strengthening students' understanding of historical material. Museum collections, such as prehistoric artifacts, Hindu-Buddhist relics, ancient gravestones, Islamic manuscripts, weapons of struggle, national movement archives, and independence documents, clearly help students link the theories learned in class with authentic evidence that can be observed directly. In addition to strengthening cognitive aspects, museum-based learning experiences also foster students' appreciation and historical awareness of the importance of preserving the nation's cultural heritage. Direct interaction with collections in the museum encourages students to not only memorize historical facts, but also develop critical thinking, establish cause-and-effect relationships between events, and understand social, political, economic, and cultural dynamics in the context of Indonesian history. Thus, the utilization of the National Museum as a learning resource not only enriches the learning process, but also becomes an effective means in shaping the character of students with historical insight and love for the nation's culture.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Learning Management System Berbasis Web di SMA Negeri 1 Kota Pagaralam Meldianto; Muhammad Reza Pahlevi; Syarifuddin
Jurnal Pendidikan Sejarah Vol. 14 No. 2 (2025): JPS - Jurnal Pendidikan Sejarah, Volume 14, Nomor 2, Tahun 2025
Publisher : Program Magister Pendidikan Sejarah FISH UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPS.142.01

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa terhadap media Learning Management System dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Kota Pagaralam. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner digital kepada 30 peserta didik kelas XI B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas peserta didik (76,6%) lebih menyukai media pembelajaran audio-visual dan mengalami kesulitan dalam pembelajaran karena kurangnya sumber belajar (76,6%). Seluruh responden (100%) menyatakan pentingnya sumber belajar berbasis teknologi modern dan kebutuhan LMS dalam pembelajaran sejarah. LMS berbasis Edukati dengan fitur integrasi konten multimedia, dan kemampuan integrasi dengan aplikasi eksternal memiliki potensi untuk mentransformasi pembelajaran sejarah menjadi lebih interaktif dan sesuai tuntutan era digital Society 5.0 Kata kunci : Learning Management System, Pembelajaran Sejarah
Efektivitas LMS Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Sejarah Kearifan Lokal Megalitik Pasemah di SMA Negeri 10 Palembang Aini, Nur; Pahlevi, Muhammad Reza; Meldianto; Negara, Indra Alam Prawira
Jurnal Pendidikan Sejarah Vol. 14 No. 2 (2025): JPS - Jurnal Pendidikan Sejarah, Volume 14, Nomor 2, Tahun 2025
Publisher : Program Magister Pendidikan Sejarah FISH UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPS.142.04

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan produk media pembelajaran berupa Learning Management System yang bertujuan untuk menciptakan media pembelajaran yang valid dan efektif sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Produk Learning Management System ini dikembangkan dengan metode Research & Development (R & D) dengan model ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, Evaluation). Produk ini dikembangkan untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam pembelajaran sejarah di kelas XI. Hasil data diperoleh melalui uji validitas media dan materi juga melalui tahap uji perorangan, uji kelompok kecil dan uji coba lapangan (pretest dan postest). Data penilaian hasil validasi dan uji coba peserta didik mendapatkan perolehan berikut ini (1) ahli media 4,94 (2) ahli materi 4,69 (3) uji coba perorangan 4,63 (4) uji coba kelompok kecil 4,38 (5) pretest 1 lulus KKM dengan nilai rata-rata 46,36, postest 33 lulus KKM dengan nilai rata-rata 91,33. Berdasarkan hasil perolehan data tersebut menunjukkan bahwa produk Learning Management System sebagai media pembelajaran sejarah dengan materi Kearifan Lokal Megalitik Pasemah memenuhi kriteria layak dan valid untuk digunakan di kalangan peserta didik SMA Negeri 10 Palembang.
Co-Authors Abdul Kodir Al-Baekani Abdul Rahem Abdul Rahem, Abdul Acep Bahrum Kamil Addin, Desyifa Medita Afdala, Daffa Faisal Ahmad Ali Zanki Ahmad Fikri Rahman Akbar, Khairul Al akbar, Ayatullah malik Alauwiyah, Fatimah Ambarwati, Evi Karlina Amelia, Ferda Aminah Swarnawati Andhik Ampuh Yunanto Anjani, Olivia Ari Apriyansa Arum Ambarsari Arya Pangestu Aryani, Zaini Silvia Asmi, Adhitya Rol Aunurafik Ayong Hiendro Azizah, Savira Nur Azzadian Octa Kusuma Azzahra , Aisya Bitha Ariyani Bokotei, Martini Budhi Ardani Budiadi Budiadi Cahyani, Dhiana Eka Damin, Dini Angelina Putri Danugiri, Dadang Dastia, Vanda Chrisina Dayem, Dayem Desy Intan Permatasari, Desy Intan Devi Arisanti Safitri Devi Farida Utami Difa Intannia Dini Rachmawati, Dini Eddy eddy Elis Sundarwati Erny Poedjirahajoe Evi Fitriany Fadilah Fahrul Hardiansyah, Fadilah Fahrul Fadilla, Shella Farida, Devi Fatimah Alauwiyah Fauzi Miftakh Febrianti, Dwi Rizki Febryanthi, Anggita Yayuk Ferrari Lancia Fitriatien, Sri Rahmawati Gusniarti Gusniarti, Gusniarti Hakim, Riyan Fauzi Hanifah, Nidaa Harahap , Nursapia Harianja, Gabriella Bioctin Harianja Hartanti, Sri Hasibuan, Selamat Husni Hilal, Hilal Hoerniasih, Nia Hostati, Febri Hudaidah Hudaidah Ida Ayu Putu Sri Widnyani IGP Suryadarma Ika Ratna Indra Astutik Imam Tahyudin isnada, Erika Iwan Ridwan Jauari Akhmad Nur Hasim Jihad, Aqmal Nur Kamalia, Nabila Kamil, Acep Bahrum Lalang Pratama Akhmad Putra M Hadi Prayitno, M Hadi Maman Suryaman Mansyur Srisudarso Meldianto Melviani Metasartika, Valentina Metasartika, Valentina Mohammad Rezza Fahlevvi Mona Zubaidah Muhamad Noor Fauzi Muhammad Alfayid Muhammad Athaillah Akbar Iskandar Mustika Muthaharah Nabilah, Nur Fauziah Natsir, Nur Miftakh Wakhid Nazilatur Rahmah Negara, Indra Alam Prawira Ni Putu Diana Mahayani Nia Hoerniasih Noor, Zulhijrian Noval Novi Eka Juni Rachmawati Novianti, Vivit Anggun Novritika Nur Aini Nur Miftakh Wakhid Natsir Nurdiansyah, Muhammad Sidik NURHAYATI ' Nurhikmah Dhita Sari Nur’Asifa, Ismi Nuzula, Khalidatun Oktapiani, Selvia Oktaviani, Safira Pamulaan, Alif Bahtiar Pratama, Reza Purnama Rika Perdana, Purnama Rika Puspitaloka, Nina Puspitaningrum, Deby PUTRI WULANDARI Putrie Saridewi Rachmawati, Novi Eka Juni Radatul Saidah Rahmah, Nazilatur Rahmania, Melita Alit Rahmawati, Nabila Septri Raisya , Hafiz Rajibsman, Rajibsman Ramadhan, Fadhilah Medy Putra Ratna Restapaty Risa Marta Yati Riyadi, Bagus Riza Alfian Rodinah, Ina Sa'adah, Umi Safitri, Devi Arisanti SAFITRI, SANI Salsabila, Nadia Sandra, Repika Saputra, Bayu Rahman Saputra, Dimas Cahya Kurnia Sari, Silvia Eka Satria, Ryan Adi Sau, Barth Larson Boling Shabila, Farida Hisna Shihab, Dufan Quraish Sindiawani Gusvinda R Soares, Fidelia Gabriela Da Costa Sodik, M Jafar Sofia Anita Sri Mulyani Sri Rahmawati Fitriatien Suahrtini . Sudrajat, Aulia Aisyah Sumarta, Sumarta Sundarwati, Elis Suryo Hardiwinoto Susanti, L.R. Retno Susanti, Rasusi Syafruddin, Yusuf Syahrizal Ramadhani Syaifurrahman - Syarifuddin Theresia Farica De Ganza Tikaningsih, Ades Titis Sari Putri Tomatala, Orodeo Tomy Wijaya Totoh Tauhidin Abas Valentina Metasartika Vidri, Mira Tri Cahya Wahyuni, Sarah Wardhani, Frita Kusuma Widodo, Saddam Tri Wijaya, Tomy willis, Hawa Winata, Oktami Wulandari , Tanya Chynta Wulandari, Irma Yoga Febrian Syahputra Yousef Bani Ahmad Yuhi Syaula Yuni Yuniar Yuniar, Yuni Yusuf, Syafruddin Zikri Hadi Prawira