Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
15.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Jurnal Medika Udayana Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Sains dan Teknologi TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JOIV : International Journal on Informatics Visualization POLYGLOT Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education Educatio Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal RESISTOR (Rekayasa Sistem Komputer) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of English Teaching and Applied Linguistics (JETAL) Jurnal Paedagogy Jurnal Syntax Transformation Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Filsafat Indonesia Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Penelitian Agama Hindu Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Journal for Lesson and Learning Studies Interdisciplinary Social Studies Indo-MathEdu Intellectuals Journal Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar Padma Sari: Jurnal Ilmu Pendidikan Mimbar Pendidikan Indonesia Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Basicedu Jurnal Penjaminan Mutu Journal of Social Science PPSDP International Journal of Education Jurnal Pelita PAUD
I Gede Ratnaya
Universitas Pendidikan Ganesha
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 130 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Media Video Pembelajaran AC Split Paramarta, Made Baskara Adi; Ratnaya, I Gede; Arsa, I Putu Suka
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23643

Abstract

Penelitian ini bertujuan, 1) untuk membuat media video pembelajaran AC Split pada mata kuliah Teknik Pendingin di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2)  untuk mengetahui tingkat kelayakan media video pembelajaran AC Split pada mata kuliah teknik pendingin, 3) untuk mengetahui respons siswa terhadap media video pembelajaran AC Split pada mata kuliah teknik pendingin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau lebih dikenal dengan Research and Development. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner/angket untuk mendapatkan nilai dari uji ahli media, uji ahli materi/isi, dan respons dari peserta didik. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) media bisa dibuat dengan tahapan-tahapan penelitian pengembangan. 2) hasil uji validasi ahli media memperoleh hasil persentase 78,75% termasuk kualifikasi layak. Hasil uji validasi ahli materi/isi memperoleh hasil persentase 94,2% termasuk kualifikasi sangat layak. 3) hasil uji coba kelompok kecil dengan 5 responden termasuk kategori sangat tinggi, dan hasil uji coba kelompok besar didapatkan 15 responden termasuk kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil dari penelitian ini, media video pembelajaran AC Split dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah  teknik pendingin di program studi Pendidikan Teknik Elektro.Kata Kunci: Pengembangan Media,  Video pembelajaran, AC Split, Teknik Pendingin.
Pengembangan Trainer Sensor Berbasis Arduino Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Kuliah Mikrokontroler Astrawan, Gede Budi; Adiarta, Agus; Ratnaya, I Gede
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol 9, No 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i3.23668

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk media pembelajaran Trainer Sensor Berbasis Arduino pada mata kuliah mikrokontroler. (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran Trainer Sensor Berbasis Arduino pada mata kuliah mikrokontroler. (3) mengetahui respons dari mahasiswa terhadap penerapan media pembelajaran Trainer Sensor Berbasis Arduino.Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau lebih dikenal dengan Research and Development. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh hasil yaitu: (1) penelitian ini dibuat menggunakan tahapan penelitian pengembangan, (2)  uji validasi ahli materi mendapatkan hasil persentase 83,33 % pada kualifikasi sangat layak dan hasil uji validasi ahli media  100,00 %  kualifikasi sangat layak, (3) respons pada kelompok kecil dan kelompok besar didapatkan klasifikasi sangat baik. Bedasarkan hasil yang didapatkan, maka Media Pembelajaran Trainer Sensor Berbasis Arduino pada mata kuliah mikrokontroler, layak digunakan sebagai media pembelajaranKata Kunci: Pengembangan media, Trainer sensor berbasis arduino, Mikrokontroler.
Digital book for assessment and evaluation courses based on Kvisoft-kelase asynchronous pattern Dewa Gede Hendra Divayana; Nyoman Santiyadnya; I Gede Ratnaya; I Gede Sudirtha; Suratmin Suratmin; I Putu Darmayasa
TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Vol 17, No 1: February 2019
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/telkomnika.v17i1.9764

Abstract

This study was conducted with the aim of obtaining information about the design of assessment and evaluation digital book as well as deployment process of the digital book through asynchronous patterns. This study uses development method with the 4D design which focuses only on define and design phase. Parties involved in conducting design trial consist of two experts namely expert of education evaluation and expert of informatics engineering education, with a trial tool in the form of questionnaires. The technique was used to analyze the trial results data from those experts was descriptive quantitative with descriptive percentages calculation. In this research, the design result of assessment and evaluation digital book with Kvisoft Flipbook Maker and the initial design of deployment with an kelase asynchronous pattern are included in the good category with a percentages of 89.38% based on experts review.
Implementasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Mening-katkan Hasil Belajar Matematika I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 46 No 2 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (98.037 KB) | DOI: 10.23887/jppundiksha.v46i2 Juli.2672

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa, (2) meningkatkan hasil belajar matematika siswa, dan (3) mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap implementasi model kooperatif tipe group investigation (GI) pada pembelajaran Matematika. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII IA SMA Lab Undiksha semester ganjil tahun pelajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa sebanyak 35 orang. Data aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan tanggapan siswa dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan (1) skor aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan dari 90,4 pada siklus I menjadi 92,48 pada siklus II dengan kualifikasi cukup aktif, aktif, sampai sangat  aktif sebanyak 63% pada siklus I  dan 75% pada siklus II; (2) skor hasil belajar matematika siswa mencapai 83,29 pada siklus I dan 70,14 pada siklus II; dan (3) 68,57% siswa memberikan tanggapan setuju dan sangat setuju terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe GI pada pembelajaran Matematika. Kata-kata Kunci:group investigation, pembelajaran kooperatif, hasil belajar matematika
Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Instalasi Penerangan Listrik Inbow Portable Pada Mata Kuliah Dasar-dasar Instalasi Listrik di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Kadek Reda Setiawan Suda; Nyoman Santiyadnya; I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i1.23424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat trainer instalasi penerangan listrik, mengetahui kelayakan serta mengetahui respons mahasiswa terhadap media pembelajaran trainer instalasi penerangan listrik inbow portable pada mata kuliah Dasar-Dasar Instalasi Penerangan Listrik di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode angket/kuesioner  yang dinilai oleh ahli isi, ahli media, dan mahasiswa. Hasil penelitian diperoleh: hasil uji validasi dari ahli media mendapatkan persentase 98,33% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji ahli materi/isi mendapatkan persentase 94,54% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji coba kelompok kecil nilai terendah 39 dari responsden dengan kategori/klasifikasi sangat baik dan hasil uji kelompok besar nilai terendah 39 dari responsden dengan kategori/klasifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Trainer Instalasi Penerangan Listrik Inbow Portable layak digunakan dan mendapatkan respons yang baik dari mahasiswa pada proses pembelajaran Dasar-Dasar Instalasi Penerangan Listrik di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.Kata Kunci : Media Pembelajaran, Trainer Instalasi Penerangan Listrik Inbow Portable, Dasar-Dasar Instalasi Listrik
Pengembangan Media Pembelajaran Rangkaian Listrik RLC Pada Praktikum Rangkaian Listrik Putu Satria Wibawa; I Gede Ratnaya; Agus Adiarta
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23483

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuat media pembelajaran Rangkaian Listrik RLC yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran, untuk mengetahui kelayakan digunakan sebagai media pembelajaran dan mengetahui respons yang baik dari peserta didik pada mata kuliah Praktikum Rangkaian Listrik di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Penelitian ini, termasuk jenis penelitian R & D (Research and Development). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh: hasil uji coba ahli isi diperoleh nilai persentase sebesar 98,00% dengan klasifikasi sangat layak, hasil uji coba ahli media diperoleh persentase sebesar 78,40% dengan klasifikasi sangat layak, berdasarkan kuesioner terhadap kelompok kecil hasil nilai responden terendah yaitu pada responden 5 dengan skor 34 sudah termasuk klasifikasi sangat baik, dan berdasarkan kuesiuner terhadap kelompok besar hasil nilai responden terendah yaitu pada responden 8 dengan skor 33 sudah termasuk klasifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Rangakaian Listrik RLC layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah Praktikum Rangkaian Listrik di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Rangkaian Listrik RLC, Praktikum Rangkaian Listrik
Pengembangan Media Pembelajaran Elektronika Dasar I Gede Indra Ferryana; I Gede Ratnaya; Nyoman Santiyadnya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membuat media pembelajaran elektronika dasar, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran elektronika dasar, dan 3) mengetahui respons peserta didik terhadap media pembelajaran elektronika dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner/angket untuk mendapatkan nilai dari uji ahli media, uji ahli materi/isi, dan respons dari peserta didik. Hasil dari penelitian ini diperoleh: (1) Media pembelajaran elektronika dasar dapat dibuat melalui tahapan – tahapan penelitian R&D, (2) Hasil uji validasi media diperoleh hasil persentase 98,86% termasuk kualifikasi sangat layak, hasil uji validasi materi/isi diperoleh hasil persentase 97,91% termasuk kualifikasi sangat layak. (3) Hasil uji coba kelompok kecil dengan 5 responden diperoleh klasifikasi sangat baik, dan hasil uji coba kelompok besar 26 responden diperoleh klasifikasi sangat baik dan 1 responden diperoleh klasifikasi baik. Berdasarkan hasil dari penelitian ini, media pembelajaran elektronika dasar dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran dasar listrik dan elektronika di kelas X jurusan Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Denpasar.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Trainer Elektronika Dasar, Dasar Listrik dan Elektronika         
Media Pembelajaran Sistem Pengindraan Jarak Jauh Berbasis Raspberry PI 3 Pada Mata Kuliah Pemrograman Multimedia I Gede Krisma Eka Putra; I Gede Ratnaya; Agus Adiarta
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i1.23616

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) membuat media pembelajaran sistem pengindraan jarak jauh (keamanan rumah berbasis web dan raspberry pi 3) yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran mata kuliah Pemrograman Multimedia, 2) untuk mengetahui kelayakan media ini sebagai media pembelajaran dan 3) mengetahui respons dari peserta didik pada mata kuliah Pemrograman Multimedia. Penelitian ini, menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrument pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Dari hasil penelitian yang diperoleh: 1) media dapat dibuat dengan tahapan penelitian pengembangan yang digunakan, 2) bedasarkan hasil uji coba ahli isi diperoleh nilai persentase sebesar 100% dengan kualifikasi sangat layak, bedasarkan hasil uji coba ahli media diperoleh persentase sebesar 97,72%, dengan kualifikasi sangat layak, 3) rentang skor kelompok kecil dengan 5 rensponden termasuk klasifikasi sangat baik dan rentang skor kelompok besar dengan 10 responden termasuk klasifkasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran sistem pengindraan jarak jauh (keamanan rumah berbasis web dan raspberry pi 3) layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah Pemrograman Multimedia.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Raspberry Pi, Pemrograman Multimedia
Pengembangan Media Video Pembelajaran Pemasangan Instalasi Listrik Putu Surya Mahendra; I Gede Ratnaya; Nyoman Santiyadnya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i1.23635

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) membuat media video pembelajaran pemasangan instalasi listrik, (2) mengetahui media video pembelajaran pemasangan instalasi listrik, (3) mengetahui respons peserta didik terhadap media video pemasangan instalasi listrik. Penelitian ini menggunakan penelitian R & D (Research and Development). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh: media bisa di buat dengan tahapan-tahapan penelitian pengembangan, media layak di gunakan berdasarkan hasil uji validasi ahli isi diperoleh nilai persentase sebesar 96,1% termasuk kualifikasi sangat layak, hasil uji validasi ahli media diperoleh persentase sebesar 72,62% termasuk kualifikasi layak. Dari hasil uji coba kelompok kecil menggunakan 5 responden dan 5 responden semuanya termasuk klasifikasi sangat baik, dan dari hasil uji coba kelompok besar menggunakan 15 responden dan 15 responden semuanya termasuk klasifikasi sangat baik. Berdasarkan dari penelitian, media video pembelajaran Pemasangan Instalasi Listrik dinyatakan layak digunakan dalam media pembelajaran pada mata kuliah Dasar-dasar Instalasi Listrik di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.Kata Kunci:  Pengembangan Media video pembelajaran, Video, Pemasangan Instalasi Listrik, Dasar-dasar Instalasi listrik
Pengembangan Media Pembelajaran Rangkaian Sistem Kontrol Bergantian 4 Motor Secara Otomatis Syeik Maulana Siwa Sopalauw; Agus Adiarta; I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i1.23637

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuat Media Pembelajaran Rangkaian Sistem Kontrol Bergantian 4 Motor Secara Otomatis yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran, untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran dan mengetahui respons peserta didik pada mata kuliah PHB (Panel Hubung Bagi) di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Penelitian ini, termasuk jenis penelitian R & D (Research and Development). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh: Media Pembelajaran bisa di buat, dan hasil uji ahli isi diperoleh nilai persentase sebesar 96,66% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji ahli media diperoleh persentase sebesar 83,63% dengan kualifikasi sangat layak, bedasarkan hasil yang di dapat untuk 5 responden pada uji kelompok kecil semua temasuk klasifikasi sangat baik dan berdasarkan hasil yang di dapat untuk 15 responden pada uji kelompok besar semua termasuk klasifikasi sangat baik, Media Pembelajaran Sistem Kontrol Bergantian 4 Motor Secara Otomatis layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah PHB (Panel Hubung Bagi) di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro.Kata Kunci:  Media Pembelajaran, Media Pembelajaran, Rangkain Sistem Kontrol Bergantian Secara Otomatis, Panael Hubung Bagi
Co-Authors Abdurrohman Achmad, Fariz Adam Smith Bago Adi, Surya Negara Agus Adiarta,ST,MT . Ajito, Timoteus Anak Agung Gde Ekayana Anak Agung Gede Agung Anak Agung Inten Paraniti andiarta tangkas, wayan Andika, I Gede Aniek Suryanti Kusuma, Aniek Suryanti Ari Nurjaya Asshobra, Muhammad Sinbad Astrawan, Gede Budi Baiq Aryani Novianti balsilio rae, alfiano Bayangkari Bayangkari Bayangkari, Bayangkari Bestari Laia Billik, Agsen H.S. candra puspayana, candra Daindo Milla Desak Putu Parmiti Dessy Seri Wahyuni Dewa Gede Hendra Divayana, Dewa Gede Hendra Dewantara, Gede Puja Diarini, I Gusti Ayu Agung Sinta Didin Agung Gumelar Diqi, Hasbi Hasyid Durasa, Helfa Edy Wibowo, Sarwo Eko Risdianto Emma Rumahlewang Erlin Erlin Ferryana, I Gede Indra Fitriani, Herdiyana Fitriani, Siti Nurul Gaguk Margono Gede Asmara Yudha Gede Budi Astrawan Gede Gede Mahardika Gede Puja Dewantara gede wijayoga nata renjaya Gede Yogi Adhi Parawansa Gede, Eka Ghanaputri, Made Maharani Calistha Gunada, I Wayan Agus Gunarti, Gunarti Gusti Ayu Putu Budi Aryati Hajiriah, Titi Laily Hartawan, Gede Dedi Hasbi Hasyid Diqi Hidayat, Sholeh Huldiya Syamsiar Hunaepi Hunaepi I Dewa Ayu Made Budhyan I Dewa Ayu Made Budhyani I Gede Arya Sutarja Kajeng I Gede Bayu Perbawa I Gede Indra Ferryana I Gede Krisma Eka Putra I Gede Krisna Mahendra I Gede Pradnya Wibawa I Gede Sudirtha I Gst Lanang Agung Parwata I Gusti Lanang Agung Parwata I Gusti Lanang Agung Parwata I Kadek Artayasa I Ketut Gede Putrayasa I Ketut Suyasa I Made Adi Pramana I Made Ardika Yasa I Made Ardika Yasa I Made Candiasa I Made Umbara I Made Yudi Arsana I Nyoman Bagus Suweta Nugraha I Nyoman Jampel I Nyoman Prastita I Nyoman Puja Astawa I Putu Darmayasa I Putu Herry Widhi Andika I PUTU PASEK SURYAWAN I Putu Suharta I Putu Suka Arsa I Wayan Lasmawan I Wayan Widiana I Wayan Widiana I Wayan Widiana Ida Bagus Alit Arta Wiguna Imanuel Adhitya Wulanata Chrismastianto Indra Himayatul Asri Johanna Matitaputty Kadek Arya Kertajaya Kadek Odi Arimbawa Kadek Reda Setiawan Suda Kadek Roni Saputra Kertajaya, Kadek Arya Ketut Agustini Ketut Sri Kusuma Wardani Komang Agus Adi Saputra Komang Kerta Wijaya Komang Ogiprayoga Kusuma, Ketut Chandra Adinata Lalu M. Istiqlal Lanang Agung Parwata, I Gusti Made Adi Krisman Made Agus Wahyu Dwi Kusuma Made Ani Suprapta Made Baskara Adi Paramarta Made Budhyana, I Dewa Ayu Made Budhyani, I Dewa Ayu Made Dhira Danu Wiguna made satria pandu sancaya Made Surya Bumi Pracasitaram, I Gede Mahendra, I Gede Krisna Mahendra, Putu Surya Mola, Mansuetus Muhamad Nazim Muhammad Sinbad Asshobra Muhammad Turmuzi Mujiburrahman Mujiburrahman Muzakir Muzakki Muzakki, Muzakki Nazim, Muhamad Ni Ketut Widiartini Ni Ketut Widiartini Ni Komang Sri Yuliastini Ni Luh Ika Windayani Ni Luh Putri Srinadi Ni Luh Rosa Diarsanthi Ni Made Sri Mertasari Ni Nyoman Parwati Ni Putu Erna Surim Virnayanthi Ni Wayan Risna Dewi Nova Ariawan, Kadek Noviyanti, Putu Ledyari Nuraeni Nuraeni NURAENI NURAENI Nurhasanah, Enung Nurun Sholeh Nyoman Santiyadnya Paramarta, Made Baskara Adi Perbawa, I Gede Bayu Pracasitaram, I Gede Made Surya Bumi Prastita, I Nyoman Putra, I Gede Krisma Eka Putrayasa, I Ketut Gede Putu Erika Saraswati Dewi Putu Gede Subhaktiyasa Putu Satria Wibawa Putu Surya Mahendra Putu Yulia Angga Dewi Rahmi, Wifqi Ramadhan, Maulana Rauldatul Husni S.Pd. I Kd. Happy Kardiawan . Saputra, Kadek Roni siti rabiatul fajri, siti rabiatul Son, Rosalina Sisilia Santriana Son Sopalauw, Syeik Maulana Siwa Sri Florina Laurence Zagoto Suda, Kadek Reda Setiawan Sukiastini Sukiastini Suprapta, Made Ani Suratmin Surya Bumi Pracasitaram, I Gede Made Sutadarma, I Wayan Wahyu Pramana w Suwardika, Kadek Agus Suwardika Syamsul Mujahidin, Syamsul Syarifa Wahidah Al Idrus Syarifa Wahidah Al Idrus Syeik Maulana Siwa Sopalauw udiyani komala Virnayanthi, Ni Putu Erna Surim Wadi, Hairil Wayan Indra Praekanata Wayan Mahardika Prasetya Wiratama Wibawa, I Gede Pradnya Wibawa, Putu Satria Wiguna, Made Dhira Danu Yuda Asmara, Anak Agung Gde Yulia puspita sari