Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
15.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Jurnal Medika Udayana Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Sains dan Teknologi TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JOIV : International Journal on Informatics Visualization POLYGLOT Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education Educatio Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal RESISTOR (Rekayasa Sistem Komputer) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of English Teaching and Applied Linguistics (JETAL) Jurnal Paedagogy Jurnal Syntax Transformation Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Filsafat Indonesia Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Penelitian Agama Hindu Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Journal for Lesson and Learning Studies Interdisciplinary Social Studies Indo-MathEdu Intellectuals Journal Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar Padma Sari: Jurnal Ilmu Pendidikan Mimbar Pendidikan Indonesia Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Basicedu Jurnal Penjaminan Mutu Journal of Social Science PPSDP International Journal of Education Jurnal Pelita PAUD
I Gede Ratnaya
Universitas Pendidikan Ganesha
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 130 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengembangan Media Video Pembelajaran AC Split Made Baskara Adi Paramarta; I Gede Ratnaya; I Putu Suka Arsa
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23643

Abstract

Penelitian ini bertujuan, 1) untuk membuat media video pembelajaran AC Split pada mata kuliah Teknik Pendingin di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2)  untuk mengetahui tingkat kelayakan media video pembelajaran AC Split pada mata kuliah teknik pendingin, 3) untuk mengetahui respons siswa terhadap media video pembelajaran AC Split pada mata kuliah teknik pendingin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau lebih dikenal dengan Research and Development. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner/angket untuk mendapatkan nilai dari uji ahli media, uji ahli materi/isi, dan respons dari peserta didik. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) media bisa dibuat dengan tahapan-tahapan penelitian pengembangan. 2) hasil uji validasi ahli media memperoleh hasil persentase 78,75% termasuk kualifikasi layak. Hasil uji validasi ahli materi/isi memperoleh hasil persentase 94,2% termasuk kualifikasi sangat layak. 3) hasil uji coba kelompok kecil dengan 5 responden termasuk kategori sangat tinggi, dan hasil uji coba kelompok besar didapatkan 15 responden termasuk kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil dari penelitian ini, media video pembelajaran AC Split dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah  teknik pendingin di program studi Pendidikan Teknik Elektro.Kata Kunci: Pengembangan Media,  Video pembelajaran, AC Split, Teknik Pendingin.
Pengembangan Media Video Pembelajaran Perbaikan Mesin Pendingin Refrigerator One Door I Nyoman Prastita; I Gede Ratnaya; Nyoman Santiyadnya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) membuat media video pembelajaran perbaikan mesin pendingin (refrigerator one door) yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran mata kuliah Perawatan Mesin Pendingin, (2) untuk mengetahui tingkat kelayakan mediasebagai media pembelajaran, dan (3) mengetahui respons dari peserta didik pada mata kuliah Perawatan Mesin Pendingin. Penelitian ini, menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Hasil penelitian yang diperoleh: (1) media pembelajaran bisa dibuat berdasarkan tahapan-tahapan penelitian R&D (2) berdasarkan uji kelayakan uji ahli isi diperoleh nilai persentase kualifikasi sebesar 90.38% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji ahli media diperoleh persentase sebesar 77,38% dengan kualifikasi sangat layak(3) respons yang didapat dari  hasil uji coba kelompok kecil dengan 5 responden diperoleh semuanya termasuk kualifikasi sangat baik, dan hasil data rentang skor uji coba kelompok besar dengan 15 responden diperoleh semuanya termasuk kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media video pembelajaran perbaikan mesin pendingin (refrigerator one door) layak digunakan dalam melakukan proses pembelajaran pada matakuliah  Perawatan Mesin Pendingin.Kata Kunci: Pengembangan Media Video Pembelajaran, Perawantan Mesin Pendingin
Pengembangan Media Pembelajaran Pembangkit Listrik Tenaga Air Hasbi Hasyid Diqi; I Gede Ratnaya; Agus Adiarta
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23645

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuat media pembelajaran Pembangkit Listrik Tenaga Air yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran, untuk mengetahui kelayakan digunakan sebagai media pembelajaran dan mengetahui respons dari peserta didik pada mata kuliah Pembangkit Listrik di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Penelitian ini, termasuk jenis penelitian R & D (Research and Development). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh: media bisa dibuat dengan tahapan-tahapan penelitian pengembangan layak digunakan hasil uji coba ahli isi diperoleh nilai persentase sebesar 90,00% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji coba ahli media diperoleh persentase sebesar 898,86% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji  kelompok kecil menggunakan 5 responden dan berada dalam klasifikasi sangat baik, hasil uji kelompok besar menggunakan 10 responden dan berada pada klasifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Pembangkit Listrik Tenaga Air layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah Pembangkit Listrik di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro UNDIKSHA. Kata Kunci :   Media Pembelajaran, Pembangkit Listrik Tenaga air, Pembangkit Listrik.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Software Sketchware Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik I Ketut Gede Putrayasa; Agus Adiarta; I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23646

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan: 1) untuk membuat media pembelajaran berbasis Software Sketchware pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik di SMK, 2) untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis Software Sketchware pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik, 3) untuk mengetahui respons siswa terhadap media Pembelajaran berbasis Software Sketchware pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau lebih dikenal dengan Research and Development. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh hasil yaitu: (1) penelitian ini dibuat menggunakan tahapan penelitian pengembangan, (2) uji validasi ahli materi mendapatkan hasil persentase 90 % pada kualifikasi sangat layak dan hasil uji validasi ahli media  94,54 %  kualifikasi sangat layak, (3) respon pada kelompok kecil dan kelompok besar didapatkan klasifikasi sangat baik. Bedasarkan hasil yang didapatkan, maka Media Pembelajaran berbasis Software Sketchwarepada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik di SMK, layak digunakan sebagai media pembelajaran.Kata Kunci: Pengembangan media, Software Sketchware, Pekerjaan Dasar Elektromekanik
Pengembangan Trainer Counter Seven Segment Sebagai Media Pembelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika Muhammad Sinbad Asshobra; I Gede Ratnaya; Agus Adiarta
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i2.23647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) membuat media pembelajaran Trainer Counter Seven Segment, 2) mengetahui kelayakan Trainer Counter Seven Segment pada pembelajaran mengenai materi Rangkaian Counter,  3) dan mengetahui respons peserta didik terhadap Trainer Counter Seven Segment. Penelitian ini, termasuk jenis penelitian R&D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan analisa data persentase kelayakan untuk mengolah data kuesioner uji ahli isi dan uji ahli media, sedangkan untuk uji kelompok kecil dan uji kelompok besar menggunakan analisa data model Standar Skala Lima. Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Hasil penelitian diperoleh: 1) hasil validasi ahli isi diperoleh persentase sebesar 92,00% dengan kualifikasi sangat layak, 2) hasil validasi ahli media diperoleh persentase sebesar 98,86% dengan kualifikasi sangat layak, 3) hasil uji coba kelompok kecil diperoleh dari lima responden semua termasuk kategori sangat tinggi, 4) hasil uji coba kelompok besar diperoleh dari dua puluh enam responden semua termasuk kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Trainer Counter Seven Segment layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika di Jurusan Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Singaraja. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Trainer Counter Seven Segment, PenerapanRangkaian Elektronika.
Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Elektronika Dasar Untuk Siswa SMK Gede Puja Dewantara; I Gede Ratnaya; Agus Adiarta
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i3.23648

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk membuat media pembelajaran trainer elektronika dasar yang dapat digunakan untuk membantu pembelajaran, 2) untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran elektronika dasar di SMK Negeri 3 Singaraja pada pratikum di bengkel, dan 3) untuk mengetahui respons peserta didik terhadap media pembelajaran yang berbantuan media pembelajaran trainer elektronika dasar pada pratikum di bengkel. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) Penelitian ini menggunakan analisa data persentase kelayakan untuk mengolah data kuesioner uji ahli isi dan uji ahli media, sedangkan untuk uji kelompok kecil dan uji kelompok besar menggunakan analisa data model Standar Skala Lima. 1) Hasil penelitian ini diperoleh media yang dapat dibuat dengan menggunakan metode penelitian R & D. Dari hasil penelitian, media trainer elektronika  layak digunakan pada mata pelajaran Elektronika Dasar di kelas X TAV 2 SMK Negeri 3 Singaraja dan mendapat respons baik dari siswa. 2) Hasil uji validasi media persentase hasil yaitu 98,86% kualifikasi sangat layak, persentase ahli materi 93,75% kualifikasi sangat layak. 3) Hasil uji kelompok kecil dengan 5 responden termasuk kategori sangat tinggi dan hasil uji kelompok besar dari 25 responden diperoleh 24 responden termasuk kategori sangat tinggi dan 1 responden termasuk kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Trainer Elektronika Dasar untuk Siswa SMK layak digunakan dalam proses belajar pada mata pelajaran elektronika dasar di kelas X TAV 2 SMK Negeri 3 Singaraja.      Kata Kunci: pengembangan, media pembelajaran, trainer, dan elektronika dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran Pembangkit Listrik Tenaga Surya Pada Mata Kuliah Pembangkit Listrik di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Kadek Roni Saputra; I Putu Suka Arsa; I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i3.23650

Abstract

Penelitian ini Penelitian ini bertujuan untuk membuat trainer pembangkit listrik tenaga surya, mengetahui kelayakan serta mengetahui respons mahasiswa terhadap media pembelajaran trainer pembangkit listrik tenaga surya pada mata kuliah Pembangkit Listrik Tenaga Surya di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode angket/kuesioner  yang dinilai oleh ahli isi, ahli media, dan mahasiswa. Hasil penelitian diperoleh: 1) media bisa dibuat dengan tahapan-tahapan penelitian pengembangan. 2) hasil uji validasi dari ahli media memperoleh hasil persentase 72,72% termasuk kualifikasi  layak. Hasil uji ahli materi/isi memperoleh hasil persentase 97,5% dengan kualifikasi sangat layak. 3) hasil uji kelompok kecil dengan 5 responden termasuk klasifikasi sangat baik dan hasil hasil uji kelompok besar dengan 10 responden  termasuk klasifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Trainer pembangkit listrik tenaga surya layak digunakan dan mendapatkan respon yang baik dari mahasiswa pada proses pembelajaran pembangkit listrik tenaga surya di Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Trainer pembangkit listrik tenaga surya, pembangkit listrik.
Pengembangan Media Pembelajaran Air Conditioner (AC) Split Pada Mata Kuliah Teknik Pendingin I Gede Pradnya Wibawa; I Gede Ratnaya; Nyoman Santiyadnya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i1.23652

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuat media pembelajaran AC Split yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran, mengetahui kelayakan media pembelajaran pada perkuliahan Teknik Pendingin, serta mengetahui respons dari peserta didik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian R&D (Research and Development). Penelitian ini menggunakan analisa data model persentase untuk mengolah data kuesioner uji ahli isi dan uji ahli media, sedangkan untuk uji kelompok kecil dan uji kelompok besar menggunakan analisa data model Panduan Acuan Interval Terdistribusi (PAIT). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Hasil penelitian diperoleh: hasil uji ahli isi diperoleh nilai persentase sebesar 97,50% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji ahli media diperoleh persentase sebesar 100% dengan kualifikasi sangat layak. Rentang skor untuk 5 responden uji kelompok kecil semua termasuk klasifikasi sangat baik dan rentang skor untuk 10 responden pada uji kelompok besar semua termasuk klasifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran AC Split layak digunakan dalam melakukan proses pembelajaran pada mata kuliah  Teknik Pendingin pada di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, AC Split, Teknik Pendingin.
Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Pengendali Elektromagnetik Berbasis Smart Relay Pada Instalasi Motor Listrik Made Dhira Danu Wiguna; I Putu Suka Arsa; I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i3.23653

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat trainer pengendali elektromagnetik berbasis smart relay mengetahui kelayakan serta mengetahui respon mahasiswa terhadap media pembelajaran trainer pengendali elektromagnetik berbasis smart relay pada mata pelajaran instalasi motor listrik di jurusan Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik SMK Negeri 1 Denpasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode angket/kuesioner  yang dinilai oleh ahli isi, ahli media, dan mahasiswa. Hasil penelitian diperoleh: media pembelajaran trainer pengendali elektromagnetik berbasis smart relay dapat dibuat melalui tahapan Research and Development (R&D).  hasil uji validasi dari ahli media mendapatkan persentase 98,86% termasuk kualifikasi sangat layak, hasil uji validasi ahli materi/isi mendapatkan persentase 81,81% termasuk kualifikasi sangat layak, hasil uji coba kelompok kecil dengan 6 responden semuanya termasuk kategori sangat tinggi, dan hasil rentang skor uji kelompok besar dengan 20 responden semuanya termasuk kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Trainer Pengendali Elektromagnetik Berbasis Smart Relay layak digunakan pada proses pembelajaran Instalasi Motor Listrik.Kata Kunci: Trainer Pengendali Elektromagnetik Berbasis Smart Relay, Instalasi Motor Listrik 
Pengembangan Media Pembelajaran Penggunaan Relay Proteksi Pada Sistem Tegangan Rendah Kadek Arya Kertajaya; I Gede Ratnaya; Nyoman Santiyadnya
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha Vol. 9 No. 3 (2020): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpte.v9i3.23667

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuat media pembelajaran Relay Proteksi Sistem Tegangan Rendah yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran, untuk mengetahui layak digunakan sebagai media pembelajaran dan mendapatkan respons yang baik dari peserta didik pada mata kuliah Panel Hubung Bagi di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Penelitian ini, termasuk jenis penelitian R & D (Research and Development). Penelitian menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data oleh ahli isi (materi), ahli media dan peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh: media bisa dibuat dengan tahapan-tahapan penelitian pengembangan layak digunakan dengan hasil uji coba ahli isi diperoleh nilai persentase sebesar 98,00% dengan klasifikasi sangat layak, hasil uji coba ahli media diperoleh persentase sebesar 77,27% dengan kualifikasi sangat layak, hasil uji coba kelompok kecil menggunakan 5 responden dan 5 responden itu berada dalam kualifikasi sangat baik, hasil uji coba kelompok besar menggunakan 15 responden dan 15 responden itu berada pada kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Relay Proteksi Sistem Tegangan Rendah layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah Panel Hubung Bagi di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Relay Proteksi, Tegangan Rendah, Panel Hubung Bagi  
Co-Authors Abdurrohman Achmad, Fariz Adam Smith Bago Adi, Surya Negara Agus Adiarta,ST,MT . Ajito, Timoteus Anak Agung Gde Ekayana Anak Agung Gede Agung Anak Agung Inten Paraniti andiarta tangkas, wayan Andika, I Gede Aniek Suryanti Kusuma, Aniek Suryanti Ari Nurjaya Asshobra, Muhammad Sinbad Astrawan, Gede Budi Baiq Aryani Novianti balsilio rae, alfiano Bayangkari Bayangkari Bayangkari, Bayangkari Bestari Laia Billik, Agsen H.S. candra puspayana, candra Daindo Milla Desak Putu Parmiti Dessy Seri Wahyuni Dewa Gede Hendra Divayana, Dewa Gede Hendra Dewantara, Gede Puja Diarini, I Gusti Ayu Agung Sinta Didin Agung Gumelar Diqi, Hasbi Hasyid Durasa, Helfa Edy Wibowo, Sarwo Eko Risdianto Emma Rumahlewang Erlin Erlin Ferryana, I Gede Indra Fitriani, Herdiyana Fitriani, Siti Nurul Gaguk Margono Gede Asmara Yudha Gede Budi Astrawan Gede Gede Mahardika Gede Puja Dewantara gede wijayoga nata renjaya Gede Yogi Adhi Parawansa Gede, Eka Ghanaputri, Made Maharani Calistha Gunada, I Wayan Agus Gunarti, Gunarti Gusti Ayu Putu Budi Aryati Hajiriah, Titi Laily Hartawan, Gede Dedi Hasbi Hasyid Diqi Hidayat, Sholeh Huldiya Syamsiar Hunaepi Hunaepi I Dewa Ayu Made Budhyan I Dewa Ayu Made Budhyani I Gede Arya Sutarja Kajeng I Gede Bayu Perbawa I Gede Indra Ferryana I Gede Krisma Eka Putra I Gede Krisna Mahendra I Gede Pradnya Wibawa I Gede Sudirtha I Gst Lanang Agung Parwata I Gusti Lanang Agung Parwata I Gusti Lanang Agung Parwata I Kadek Artayasa I Ketut Gede Putrayasa I Ketut Suyasa I Made Adi Pramana I Made Ardika Yasa I Made Ardika Yasa I Made Candiasa I Made Umbara I Made Yudi Arsana I Nyoman Bagus Suweta Nugraha I Nyoman Jampel I Nyoman Prastita I Nyoman Puja Astawa I Putu Darmayasa I Putu Herry Widhi Andika I PUTU PASEK SURYAWAN I Putu Suharta I Putu Suka Arsa I Wayan Lasmawan I Wayan Widiana I Wayan Widiana I Wayan Widiana Ida Bagus Alit Arta Wiguna Imanuel Adhitya Wulanata Chrismastianto Indra Himayatul Asri Johanna Matitaputty Kadek Arya Kertajaya Kadek Odi Arimbawa Kadek Reda Setiawan Suda Kadek Roni Saputra Kertajaya, Kadek Arya Ketut Agustini Ketut Sri Kusuma Wardani Komang Agus Adi Saputra Komang Kerta Wijaya Komang Ogiprayoga Kusuma, Ketut Chandra Adinata Lalu M. Istiqlal Lanang Agung Parwata, I Gusti Made Adi Krisman Made Agus Wahyu Dwi Kusuma Made Ani Suprapta Made Baskara Adi Paramarta Made Budhyana, I Dewa Ayu Made Budhyani, I Dewa Ayu Made Dhira Danu Wiguna made satria pandu sancaya Made Surya Bumi Pracasitaram, I Gede Mahendra, I Gede Krisna Mahendra, Putu Surya Mola, Mansuetus Muhamad Nazim Muhammad Sinbad Asshobra Muhammad Turmuzi Mujiburrahman Mujiburrahman Muzakir Muzakki Muzakki, Muzakki Nazim, Muhamad Ni Ketut Widiartini Ni Ketut Widiartini Ni Komang Sri Yuliastini Ni Luh Ika Windayani Ni Luh Putri Srinadi Ni Luh Rosa Diarsanthi Ni Made Sri Mertasari Ni Nyoman Parwati Ni Putu Erna Surim Virnayanthi Ni Wayan Risna Dewi Nova Ariawan, Kadek Noviyanti, Putu Ledyari NURAENI NURAENI Nuraeni Nuraeni Nurhasanah, Enung Nurun Sholeh Nyoman Santiyadnya Paramarta, Made Baskara Adi Perbawa, I Gede Bayu Pracasitaram, I Gede Made Surya Bumi Prastita, I Nyoman Putra, I Gede Krisma Eka Putrayasa, I Ketut Gede Putu Erika Saraswati Dewi Putu Gede Subhaktiyasa Putu Satria Wibawa Putu Surya Mahendra Putu Yulia Angga Dewi Rahmi, Wifqi Ramadhan, Maulana Rauldatul Husni S.Pd. I Kd. Happy Kardiawan . Saputra, Kadek Roni siti rabiatul fajri, siti rabiatul Son, Rosalina Sisilia Santriana Son Sopalauw, Syeik Maulana Siwa Sri Florina Laurence Zagoto Suda, Kadek Reda Setiawan Sukiastini Sukiastini Suprapta, Made Ani Suratmin Surya Bumi Pracasitaram, I Gede Made Sutadarma, I Wayan Wahyu Pramana w Suwardika, Kadek Agus Suwardika Syamsul Mujahidin, Syamsul Syarifa Wahidah Al Idrus Syarifa Wahidah Al Idrus Syeik Maulana Siwa Sopalauw udiyani komala Virnayanthi, Ni Putu Erna Surim Wadi, Hairil Wayan Indra Praekanata Wayan Mahardika Prasetya Wiratama Wibawa, I Gede Pradnya Wibawa, Putu Satria Wiguna, Made Dhira Danu Yuda Asmara, Anak Agung Gde Yulia puspita sari