Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.025
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EMBA : JURNAL RISET EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha Media Komunikasi Geografi JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Comm-Edu (Community Education Journal) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JURNAL GLOBAL EDUKASI Biolearning Journal JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) EKONOMI BISNIS Al-Misbah : Jurnal Islamic Studies Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan (Indonesian Journal of Road Safety) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Jurnal Pengabdian UNDIKMA International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Science and Education (JSE) Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat JES-MAT (Jurnal Edukasi dan Sains Matematika) Jurnal Cakrawala Informasi (JCI) Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Innovative: Journal Of Social Science Research PERFECT EDUCATION FAIRY Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal of Innovative and Creativity Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Maneggio AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Tourism Journal Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran J-CEKI Jurnal Keselamatan Transportasi Jalan Jurnal Intensi (Integrasi Riset Psikologi) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Lingua: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab
Sutarjo Sutarjo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 105 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
The Lubb and the Learning: A Hermeneutic Correlation of the Qur’anic Ulul Albab Concept and Pedagogical Deep Learning for Holistic Intelligence Sutarjo, Sutarjo; Iskandar Mirza
Journal of Science and Education (JSE) Vol. 6 No. 2.1 (2026): Special Collection for Universitas Islam Nusantara
Publisher : CV. Media Digital Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58905/jse.v6i2.1.706

Abstract

This study addresses the persistent gap between traditional Islamic education, often critiqued for rote memorization, and the modern pedagogical imperative for holistic student intelligence. The purpose of this hermeneutic inquiry is to establish a correlational framework between the Qur’anic concept of Ulul Albab (QS. Ali-Imran: 190-191) and the contemporary pedagogical model of Deep Learning. Utilizing a qualitative library research method grounded in Fazlur Rahman's double movement hermeneutics, the study analyzes foundational texts in Islamic exegesis and modern educational theory. The results reveal a profound correlation: the Ulul Albab’s core characteristics of Dhikr (remembrance) align with Mindful Learning; Fikr (contemplation) correlates with Meaningful Learning; and Amal Salih (purposeful action) mirrors Joyful Learning. This synthesis provides an indigenous, Tawhidic-based pedagogical model that integrates spiritual, cognitive, and affective domains, offering a transformative framework for developing holistic intelligence (Insan Kamil) within Islamic educational institutions.
Upaya Komunitas Literasi Remaja dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak melalui Kegiatan Perpustakaan Keliling di Kecamatan Tambun Selatan Fadhillah Matondang, Ahmad Rizky; Sutarjo, Sutarjo; Meilya, Ika Rizqi
Jendela PLS Vol 10, No 2 (2025): JENDELA PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jpls.v10i2.12068

Abstract

Kegiatan membaca akan muncul ketika seseorang memiliki ketertarikan ataupun minat baca yang tumbuh dalam diri seseorang. Perpustakaan keliling yang dilaksanakan oleh komunitas literasi remaja hadir dengan tujuan untuk menumbuhkan minat baca anak. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan upaya, faktor pendorong dan penghambat komunitas literasi remaja dalam menumbuhkan minat baca melalui perpustakaan keliling, dan hasil minat baca setelah mengikuti kegiatan perpustakaan keliling. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode studi kasus. Subjek penelitian ini sebanyak 5 orang, terdiri dari pendiri komunitas literasi remaja, 2 relawan perpustakaan keliling, dan 2 peserta perpustakaan keliling. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa upaya yang dilakukan oleh komunitas literasi remaja adalah dengan memperbanyak buku bahan pustaka yang relevan dengan anak-anak, menambah layanan kegiatan seperti mewarnai, melukis, mendongeng, dan games literasi. Faktor pendorong dari perpustakaan keliling diantaranya yaitu penggelola dan pengguna, sedangkan untuk faktor penghambat perpustakaan keliling yaitu dana, fasilitas, dan bahan pustaka. Perpustakaan keliling menghasilkan positif minat bacaTerdapat beberapa saran diantaranya perlu adanya jalinan kerja sama dengan mitra untuk perihal dana perpustakaan keliling agar bisa menambah fasilitas dan bahan pustaka yang terbaru guna mempertahankan perpustakaan keliling. Selain itu, perlu diluaskan lagi jangkauan wilayah untuk pelaksanaan perpustakaan keliling di Kecamatan Tambun Selatan atau di luar wilayah Kecamatan Tambun Selatan.
PENERAPAN METODE FUN LEARNING DALAM MENGEMBANGKAN MINAT BELAJAR ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR"AN ASSALMANIYYAH JAKARTA UTARA Amelia, Naila Rizky; Hoerniasih, Nia; sutarjo, Sutarjo
Jendela PLS Vol 10, No 2 (2025): JENDELA PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jpls.v10i2.12057

Abstract

Metode fun learning adalah metode belajar yang mengasyikkan dan menyenangkan dengan menciptakan lingkungan yang mendukung proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Dalam mengembangkan minat belajar anak usia 4-5 tahun, merupakan hal yang sulit dikarenakan pada umur 4-5 tahun mereka lebih suka bermain daripada belajar, mereka juga menganggap bahwa belajar adalah hal yang membosankan, maka dari itu guru TPA Assalmaniyyah menggunakan metode fun learning ketika pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dimana pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil observasi ditemukan bahwa permasalahan utamanya adalah siswa/i cepat merasa bosan ketika sedang berlangsungnya pembelajaran, agar siswa/i mudah dalam memahami pembelajaran yang diberikan guru, diperlukan metode yang tepat. Oleh karena itu, metode fun learning dinilai memberikan pengaruh positif terhadap proses belajar mengajar, karena fokus  menciptakan suasana  pembelajaran yang interaktif dan  nyaman. Sehingga siswa/i lebih mudah menangkap materi yang disampaikan oleh guru.
Pelatihan Barista Dalam Menumbuhkan Motivasi Berwirausaha Peserta Didik Paket C Di SPNF SKB Kabupaten Bekasi Nurdita, Rahma; Sutarjo, Sutarjo; Suminar, Uum
Jendela PLS Vol 10, No 2 (2025): JENDELA PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jpls.v10i2.12039

Abstract

Pelatihan Barista dalam Menumbuhkan Motivasi Berwirausaha Peserta Didik Paket C Di SPNF SKB Kabupaten Bekasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses dan hasil pelatihan barista dalam menumbuhkan motivasi berwirausaha peserta didik paket C di SPNF SKB Kabupaten Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian sebanyak 4 orang responden yaitu kepala SKB SPNF, seorang instruktur pelatihan dan 2 orang peserta didik paket C. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukan bahwa proses pelatihan berjalan dengan baik diawali pada tahap pesiapan, tujuan, materi, matode, media, pelaksanaan dan evaluasi/penilaian, hal ini diperoleh bahwa peserta pelatihan dapat memenuhi lima sikap motivasi berwirausaha. Pembahasan hasil menunjukkan peserta pelatihan merasakan perubahan ke arah yang positif dari bertambahnya pengetahuan tentang dunia perkopian dan berwirausaha kedai kopi, memiliki keterampilan dalam meracik minuman berbahan baku kopi yang baik dan benar sesuai dengan prosedur serta peserta dapat mencerminkan sikap motivasi berwirausaha yang meliputi sikap percaya diri, berani mengambil resiko, pekerja keras dan pantang menyerah. 
Instructional Dynamics of Muḥādaṡah: Evaluating Pedagogical Methods and Institutional Barriers in an Indonesian Pesantren Sutarjo, Sutarjo
Lingu Vol 11 No 2 (2025)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/lingua.v11i2.12501

Abstract

Purpose – This study investigates the implementation of muḥādaṡah (Arabic conversation) instruction at Al-Muhsin Islamic Secondary School, Metro, Indonesia. Design/methods/approach – Using a descriptive qualitative approach, data were collected through participant observation, semi-structured interviews, and documentation. The study aims to evaluate the effectiveness of the curriculum, instructional methods, and the role of teaching staff. Findings – The results indicate that while the school adopts a modern pesantren curriculum, the pedagogical implementation remains traditional, relying heavily on the "Drill" (Mim-Mem) method and rote memorization. Research implications – A significant institutional barrier was identified in the form of limited technological access for female students, as the language laboratory is located on the male campus. Furthermore, the instructors—mostly recent graduates in their service year—lack formal pedagogical training. These findings imply a need for professionalizing teacher recruitment and ensuring gender equity in facility access. The study is limited by its focus on a single institutional case. It is recommended that future research explore the integration of mobile ICT tools and the implementation of teacher training programs to transition from teacher-centered to student-centered communicative learning.
Co-Authors Abda Abda Abdul Muis ABDUL MUIS Adhityo Kuncoro Adi, Komang Budi Laksana Adisty Nabilah Fitri Afif, Rizky Aklil Ahmad Mujtaba Al Wahid, Salsabila Zalfa Amalia Firdausya Nurbaeti Amelia, Naila Rizky Andika, Sandy Andra, Nabila Dwi Anggi Arfianisa Armiyanti, Ni Putu Nita Novi Astuti, Nita Athori, Feri Firmansyah Atichasari, Anna Sofia Awaludin Sidik Ayu Andira Badeni Badeni, Badeni Bagas Firgiawan Ruhiyat Bahrum Kamil , Acep Bintang, Rini Sri Dadang Danugiri Daratista, Jeni Dayat Hidayat Desti Rafitri Dewi, Irma Dwi Puspita Dewi, Ni Putu Rahayu Mutiara Dhewangga Yudhistira Diah Pudjiastuti Dianingtyas Agustin Dini Handayani, Dini Dirja, Dirja Dwipawati, Ni Made Gunarsih Elawati, Elawati Elshifa, Aria Erika, Ria Fadhillah Matondang, Ahmad Rizky Fauziah, Restu Febi Kurniawan Febriana Ndaru Rosita Ferovina Wuntu, Happy Fitri, Mufidah Fitria, Nurul Jannah Lailatul Fitriana, Pipit Hadiwinarto Hadiwinarto Haifa Zahra , Wafa Haikal Yasin, Moch Iqbal Haribaik, Made Adelia Suryani Hendro Wibowo Hoerniasih, Nia Hoernisih, Nia Husniyah, Fatihatul Hutajulu, Rahel Carolin I Gede Algunadi I Gede Astra Wesnawa I Gusti Ayu Agung Darma Pertiwi I Kadek Arta I Ketut Suratha I Wayan Treman Ida Bagus Made Astawa IFAH KHADIJAH, IFAH Irvi Nurul Husna, Ade Irwan Agus Ishati, Novitalia Iskandar Mirza Ivangga, Pyalda Monic Juliana, Made Winda Putri Karyawati, Lilis Kejora, Muhamad Taufik Bintang Khoirunnisa, Yunna Nur Khotimah, Siti Kusnul Koswara, Eko Kristiati, Aspi Kuniasih, Nunung Kusnandar, Agus Lailatul Fitria, Nurul Jannah Lilis Karyawati Ma'shum, Sya'roni Ma'shum Made Suryadi Maruli Tua Situmeang, Sahat Masruri Masruri Meilya, Ika Rizqi Muhamad Nuzlan Fadhlillah Muhammad Kristiawan Muliana, I Made Wahyudi Nabila, Anugrah Putri Napipah, Pipih Naufal Nazmuddin Neng Enab Siti. Z Ni Putu Manik Artini Nihayah, Maryama Nisa, Nurani Intan Nuraeni Nuraeni Nurdita, Rahma Nurfadilah, Sarah Nurul Ijatu Zahro Oktariyani, Ni Luh Kadek Rai Pambudi, Kurniawan Pane, Musa Darwin Prasandi, Muhamad Teddy Aditya Prastowo, Sugeng Pratiwi, Arofa Anggun Purnomo, Yudiyanto Joko Purwandari, Elce Puspa Rana, Diah Ayu Putri Wulandari Karimah Putu Indra Christiawan Rahmat, Ricky Rahmawati, Ni Luh Kadek Rahmi , Rahmi Rahmi Rahmi Ramdani, Reggina Fatma Ramlah Ramlah Ramlah Ratna Sari Dewi Ratna Sari Dewi Ria Kurniawati Rini Sri Bintang Rosari, Dini Rosita, Gusti Ayu Sabila, Siti Zahra Safuri Musa Sahat Maruli Tua Situmeang Samsir Nur Alam Santika, Tika Setya Wijayanta Setya Wijayanta Shafa AF, Nadziba Sholeh, Slemat Siti Aisyah Siti Khasana Somantri, Manap Sowiyah Sowiyah Sri Lestari Sri Utomo, Subagyo Sudarwan Danim Suditha, I Nyoman Sugeng Lubar Prastowo Sulton Djasmi Suminar, Uum Suparmi, Ni Wayan Ayu Surya, Rahadiyan sutarjo, i ketut Suwandi, Laudya Putri Syahril Effendi Tuti Alawiyah Utami, Wanda Yulia Utomo, Subagyo Sri Vania Nurfadilla Widagdo, Djoko Widari, Ni Nyoman Tuti Widyadhana, Azzahra Putri Wijayanti, Awit Wuntu, Happy Ferovina Yuliasari, Ida Ayu Laksmi Zahirah Amalia Zahra, Wafa Haifa