Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.18
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Journal of Contemporary Indonesian Art Religio : Jurnal Studi Agama-agama Jurnal IUS (Kajian Hukum dan Keadilan) Al Ishlah Jurnal Pendidikan Arabi : Journal of Arabic Studies Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab ASALIBUNA At-Tafkir AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM YUME : Journal of Management SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan El-Umdah JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Pajak dan Keuangan Negara (PKN) Mutawatir : Jurnal Keilmuan Tafsir Hadith Sophist Jurnal Sosial Politik Kajian Islam dan Tafsir Al-I'jaz: Jurnal Studi Al-Qur'an, Falsafah, dan Keislaman JETE Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Jurnal Ekonomi dan Bisnis DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Didaktika Religia Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Asalibuna Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Islam SOSIO YUSTISIA Jurnal Hukum dan Perubahan Sosial Luxury: Landscape of Business Administration Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Community Service Journal Of Economic Education Al-Wasil: Journal of Arabic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Qanuni : Jurnal of Indonesian Islamic Family Law Akiratech Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK) At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Ghulamuna Proceeding International Conference on Education
Umar Faruq
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Asalibuna

 1 
(معاني صيغ الأفعال الثلاثية المزيدة في سورة مريم (دراسة تحليلية صرفية Faruq, Umar; Zuhriyah, Lailatuz
Asalibuna Vol. 3 No. 01 (2019): Volume 03, Nomor 01, Juni2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v3i1.1228

Abstract

Fiil tsulatsi mazid adalah salah satu bagian dari ilmu shorof yang berhubungan dengan penambahan satu, dua, atau tiga huruf ziyadah ke dalam huruf asal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ayat-ayat dalam surah Maryam yang di dalamnya terdapat kalimat-kalimat fiil tsulatsi mazid dan menganalisis jenis dan faedah-faedah kalimat fiil tsulatsi mazid tersebut, melalui metode analisis konten. Adapun temuan dari penelitian ini terdapat 54 ayat yang megandung 67 kalimat fiil, dengan perincian: fiil tsulatsi mazid dengan tambahan satu huruf (ruba’iy) sebanyak 40 kalimat, fiil tsulatsi mazid dengan tambahan dua huruf (khumasiy) sebanyak 26 kalimat, fiil tsulatsi mazid dengan tambahan tiga huruf (sudasiy) sebanyak 1 kalimat. Adapun faedahfaedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan satu huruf adalah bermakna َلَعْفَأyang bermakna ta’diyah (transitif), ta’diyah, shoyruroh, menunjukkan arti memasuki kepada sesuatu, dan mubalaghoh. Adapun faedah-faedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan dua huruf, adalah: mubalaghoh di dalam makna fiil (pekerjaan), bermakna wazan , َلَعَف bermakna muthowaah ,َلَعَف persekutuan, muthowaah ,لَّعَف dan memasuki ke dalam suatu sifat. Adapun faedah-faedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan tiga huruf adalah bermakna tholab (meminta melakukan suatu pekerjaan).
(مشكلات الطالبات فى قدرة قواعد اللغة العربية على مهارة القراءة (دراسة الحالة بمعهد دار السلام كونتور الخامس للبنات كاندانجان كديري Faruq, Umar; Mudzakiroh, Chanifah Al
Asalibuna Vol. 2 No. 02 (2018): Volume 02, Nomor 02, Desember 2018
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v2i2.1134

Abstract

Qowaidl dalam bahasa khususnya bahasa arab penting untuk mempelajarinya karena qowaidl sebagai alat untuk menguasai bahasa dengan baik dan sempurna. Pokok pembahasan tersebut adalah tentang permasalahan siswi-siswi dalam menguasai qowaidl bahasa arab karena mereka banyak yang belum mampu menguasai qowaidl bahasa arab dengan baik sedangkan kemampuan maharoh qiroah mereka baik. Subjek dari pembahasan ini adalah ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kediri. Karena ma'had ini terkenal dengan kemampuan mencetak lulusan yang ahli bahasa arab dan bahasa inggris, namun kemampuan berbicara dengan bahasa arab tersebut tidak setara kemampuan qowaidl yang mengatur susunan dan kualitas membaca bahasa arab. Pokok pembahasan Karya ilmiyah ini adalah tentang (1) bagaimana pembelajaran qowaidl bahasa arab di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. (2) apa problematika siswi-siswi dalam penguasaan bahasa qowaidl bahasa arab pada maharah qiroah di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. (3). Bagaimana kemampuan maharoh qiroah siswi-siswi di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. Untuk mencapai tujuan pembahasan penulis menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Maka kesimpulannya. (1). Metode pengajaran qowaidl dengan metode induktif. (2). Secara umum, siswi-siswi menghadapi permasalahan dalam menguasai qowaidl bahasa arab dilatarbelakangi oleh siswa itu sendiri karena sisiwi-siswi tidak belajar sungguh-sungguh dan tidak mengetahui makna-makna dan memper banyak hafalan. Adapun permasalahan yang khusus adalah karena mereka tidak membaca harokat terakhir, serta banyak teori dan meremehkan woqaidl bahasa arab. (3) kemampuan qiroah mereka baik dan kemampuan qowaidl mereka lemah.
(معاني صيغ الأفعال الثلاثية المزيدة في سورة مريم (دراسة تحليلية صرفية Faruq, Umar; Zuhriyah, Lailatuz
Asalibuna Vol. 3 No. 01 (2019): Volume 03, Nomor 01, Juni2019
Publisher : UIN Syekh Wasil Kediri, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v3i1.1228

Abstract

Fiil tsulatsi mazid adalah salah satu bagian dari ilmu shorof yang berhubungan dengan penambahan satu, dua, atau tiga huruf ziyadah ke dalam huruf asal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ayat-ayat dalam surah Maryam yang di dalamnya terdapat kalimat-kalimat fiil tsulatsi mazid dan menganalisis jenis dan faedah-faedah kalimat fiil tsulatsi mazid tersebut, melalui metode analisis konten. Adapun temuan dari penelitian ini terdapat 54 ayat yang megandung 67 kalimat fiil, dengan perincian: fiil tsulatsi mazid dengan tambahan satu huruf (ruba’iy) sebanyak 40 kalimat, fiil tsulatsi mazid dengan tambahan dua huruf (khumasiy) sebanyak 26 kalimat, fiil tsulatsi mazid dengan tambahan tiga huruf (sudasiy) sebanyak 1 kalimat. Adapun faedahfaedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan satu huruf adalah bermakna َلَعْفَأyang bermakna ta’diyah (transitif), ta’diyah, shoyruroh, menunjukkan arti memasuki kepada sesuatu, dan mubalaghoh. Adapun faedah-faedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan dua huruf, adalah: mubalaghoh di dalam makna fiil (pekerjaan), bermakna wazan , َلَعَف bermakna muthowaah ,َلَعَف persekutuan, muthowaah ,لَّعَف dan memasuki ke dalam suatu sifat. Adapun faedah-faedah dari fiil tsulatsi mazid dengan tambahan tiga huruf adalah bermakna tholab (meminta melakukan suatu pekerjaan).
(مشكلات الطالبات فى قدرة قواعد اللغة العربية على مهارة القراءة (دراسة الحالة بمعهد دار السلام كونتور الخامس للبنات كاندانجان كديري Faruq, Umar; Mudzakiroh, Chanifah Al
Asalibuna Vol. 2 No. 02 (2018): Volume 02, Nomor 02, Desember 2018
Publisher : UIN Syekh Wasil Kediri, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v2i2.1134

Abstract

Qowaidl dalam bahasa khususnya bahasa arab penting untuk mempelajarinya karena qowaidl sebagai alat untuk menguasai bahasa dengan baik dan sempurna. Pokok pembahasan tersebut adalah tentang permasalahan siswi-siswi dalam menguasai qowaidl bahasa arab karena mereka banyak yang belum mampu menguasai qowaidl bahasa arab dengan baik sedangkan kemampuan maharoh qiroah mereka baik. Subjek dari pembahasan ini adalah ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kediri. Karena ma'had ini terkenal dengan kemampuan mencetak lulusan yang ahli bahasa arab dan bahasa inggris, namun kemampuan berbicara dengan bahasa arab tersebut tidak setara kemampuan qowaidl yang mengatur susunan dan kualitas membaca bahasa arab. Pokok pembahasan Karya ilmiyah ini adalah tentang (1) bagaimana pembelajaran qowaidl bahasa arab di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. (2) apa problematika siswi-siswi dalam penguasaan bahasa qowaidl bahasa arab pada maharah qiroah di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. (3). Bagaimana kemampuan maharoh qiroah siswi-siswi di ma'had Darus Salam Gontor Putri V Kandangan Kediri. Untuk mencapai tujuan pembahasan penulis menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Maka kesimpulannya. (1). Metode pengajaran qowaidl dengan metode induktif. (2). Secara umum, siswi-siswi menghadapi permasalahan dalam menguasai qowaidl bahasa arab dilatarbelakangi oleh siswa itu sendiri karena sisiwi-siswi tidak belajar sungguh-sungguh dan tidak mengetahui makna-makna dan memper banyak hafalan. Adapun permasalahan yang khusus adalah karena mereka tidak membaca harokat terakhir, serta banyak teori dan meremehkan woqaidl bahasa arab. (3) kemampuan qiroah mereka baik dan kemampuan qowaidl mereka lemah.
Intensive Arabic Language Program to Strengthen the Reading Ability of New Arabic Language Education Students Sa'idah, Ratna; Putri, Patria Ayudha; Fitriana, Fatma; Faruq, Umar; Hartanto, Eko Budi
Asalibuna Vol. 6 No. 02 (2022): Volume 06, Nomor 02, Desember 2022
Publisher : UIN Syekh Wasil Kediri, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asalibuna.v6i02.7998

Abstract

This study aims to find out how the application of the intensive class program to prepare the maharah qiroan 1 course for new students of the Arabic Language Education study program. By knowing this application, new students of the Arabic Language Education study program are able to prepare to take the qiroah 1 course in the next semester. This research uses a qualitative approach with a descriptive type. Data collection techniques use interviews, observation and documentation. The results showed that the intensive Arabic program was carried out 4 consecutive days for one semester and spent 21 dars. When learning the TAM program using the mubasyaroh method and communicative approach, the results of improvement and positive impact are shown on the scores of the placement test and post test. The average placement test score is 56% and the post test score is 65%, an increase of 9%. The advantages of the TAM program are being able to understand basic Arabic in a short time, improving Arabic language skills, facilitating the teaching and learning process, motivating students in the spirit of learning Arabic, increasing student confidence because TAM classes are adjusted to the level of ability of each student, showing more student learning results. Furthermore, the disadvantage of the TAM program is the factor of students who feel bored at the end of lectures, from the factor of books, patterns, texts or sentences used in learning TAM and maharah qiroah 1, there are significant differences so that it is difficult to understand according to new students.
Co-Authors -, Uswatul Jannah Abdul Aziz Achmad Tavip Junaedi Adipurno, Setyo Afrida Afrida Afrik Rozana, Berliana Agustina, Della AHMAD ANSORI Ahmad Nurcholis Ahmad Syauqi Hifni Aidah, Noer aini, cindy fitri nur Akrianti, Tiara Amir Hamzah Andriani, Tuti Andriani Dalil, M Dinata, Yuriyan Dwi Cahyono, Yohanes Dwi Oktaviana Dwi Susanto, Fajar Edi Erwan Efendi, Heri Elviriadi Endah Purnamasari Faadhilah, Nur Faiqoh, Putri Kholida Farida Fisesa, Dian Fitra, Deni Fitriana, Fatma Fuji Lestari Ghofari, Aqil Hadi, Syukron Hakiki, Makdur Hamid, Muhammad Abdul Harry Patuan Panjaitan Hartanto, Eko Budi Hidayatullah, Syaikhu Ihsan Huda, Achmad Miftachul Humairoh, Ifroatul Irdha Mirdhayati Izzatul Laila Jahrizal Jannah, Yulisatul Jeki Saputra Junaidi Arsyad, Junaidi Kayode Muhammed Ibrahim Khairi, Matlubul Khairuddin Khatimah, Dyanul Koto, Jaswar Lailatul Qadariyah Lailatuz Zuhriyah M. Saedi mafakhir, ahmad tajul Mahmudi Mahmudi Maisyaroh, Shohifatul Mirzak, Marisa Moh. Zainol Kamal Mohammad Ridwan Muafi Mudzakiroh, Chanifah Al mufida, intan nur Mufidah, Lusiana Muhamat Abdul Rohim Musa, Sulaiman Musleh Nasiroh, Holifatun Naskah, Naskah Naufal Cholily Nicholas Renaldo Ni’amuallah, Parij Nugrahanto, Arif Nunu Mahnun Nur Khamidah Nur Rosyidah, Amilia Rizqi Nyoto Nyoto, Nyoto Padma Widhah, Cindy pramudita, riske Prasetyo, Totok Adhi Pratama, Heru Putri, Patria Ayudha Rahul Efendi, Muhammad Regilia Putri, Maydina Restu Misrianti Rini Setyaningsih Risqi Nurhasanah, Selvina Riza, Ahmad Rifa’i Rohani Rohani Roni Firmansyah, Roni Rudisunhaji, Muhamad Asngad Sa'idah, Ratna Sabrifha, Eli Safrin Salam Salfen Hasri, Salfen Sari, Arrum Intan Sari, Devi Wulan Selasi, Dini Sholihuddin, Ahmad Siti Marpuah, Siti Sofiya, Sofiya Solehodin Solehodin, Solehodin Sri Warjiyati Subaidi Subaidi, Subaidi Suyyinah, Suyyinah Syah, Nadya Faza Malika Syauqi Hifni, Ahmad Taufik Hidayat, Achmad Tomy Michael Tuti Andriani Veronica, Kristy Wahid, Nabila Warsito, Lukisno Choiril Zuhairansyah Arifin Zulva, Clara Azzahra Zumarni ‘Ula, Elok Milhana Rohmatul