Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Keteknikan Pertanian Jurnal Fisika Edukasi EKONOMIA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Rekayasa Islam Futura Jurnal Agroekoteknologi Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kelautan Perikanan Unsyiah Jurnal Sains & Teknologi Modifikasi Cuaca ELECTRON JURNAL SERAMBI ILMU Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) IQRO: Journal of Islamic Education Jurnal Ilmiah AL-Jauhari Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner JURNAL TARBIYAH YUSTISI Jurnal Agrotek Indonesia as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Tatengkorang Inersia : Jurnal Teknik Sipil Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal Teknologi dan Riset Terapan (JATRA) Marine Kreatif Yustisi: Jurnal Hukum dan Hukum Islam Lowland Technology International Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Technologic JURNAL PENDIDIKAN IPS International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Jurnal Teknologi Jurnal Komunikasi Islam Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Indonesian Journal of Teaching and Teacher Education International Journal of Architecture and Urbanism Bakti Nusa Linggau Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Venus Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan RJOCS (Riau Journal of Computer Science) Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Journal of Planning and Research in Civil Engineering Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Babakti Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan Jurnal TNI Angkatan Udara Jurnal Polimesin Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Jurnal Wasatiyah: Jurnal Hukum Abstrak: Jurnal Kajian Ilmu Seni, Media dan Desain Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Mesin Sains Terapan ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Jurnal Cendekia Ilmiah DIVERSITY: Journal of Multi Science Linearity Variable Research Journal Proceedings of International Conference on Multidisciplinary Engineering (ICOMDEN) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Arwana: Jurnal Ilmiah Program Studi Perairan
Samsul Bahri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 91 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 91 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Penanaman Karakter Tanggung Jawab Melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan: Studi Deskriptif Pada Pembelajaran Kelas VIII Mts Swasta Sholihin Kecamatan Tanjug Morawa Fataroli Laia; Abdul Marif; Samsul Bahri; Muhammad Faisal Husna
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 3 No 4 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v3i4.2017

Abstract

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) memiliki peran strategis dalam membentuk peserta didik menjadi warga negara yang cerdas, berkarakter, dan bertanggung jawab di era globalisasi dan disrupsi teknologi. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi guru, peran sekolah, serta faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan karakter tanggung jawab peserta didik melalui pembelajaran PPKn di MTs Swasta Sholihin Kecamatan Tanjung Morawa. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, melibatkan guru PPKn, kepala madrasah, dan peserta didik kelas VIII sebagai informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman karakter tanggung jawab dilakukan melalui strategi integratif, meliputi perencanaan pembelajaran berbasis nilai, pembiasaan positif, keteladanan guru, pemberian tugas autentik, dan penilaian autentik. Faktor pendukung meliputi motivasi intrinsik siswa, dukungan keluarga, kebijakan sekolah, dan lingkungan sosial, sedangkan hambatan muncul dari rendahnya kedisiplinan sebagian siswa, kurangnya komunikasi antara sekolah dan orang tua, serta keterbatasan variasi metode pembelajaran
SISTEM AKUNTANSI PENGELUARAN KAS PADA PT FEDERAL IZUMI MANUFACTURING Hamizar; Samsul Bahri; Kuswandi
DIVERSITY: Journal of Multi Science Linearity Vol. 2 No. 1 (2024): DIVERSITY: Journal of Multi Science Linearity , Agustus 2024
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/diversity.v2i1.796

Abstract

In every transaction activity in the company always affects the cash balance. Because the nature of cash is very easy to embezzle and misappropriate. So it is important to have an adequate accounting system so that the realization and use of cash can really be used to cover the company's costs. The accounting system is a cash disbursement accounting system. The purpose of this study is to determine the cash disbursement accounting system in terms of the parts involved, the documents required, the accounting records used, the procedures required, and the internal control system implemented by the company. The research methodology used is a field study by means of observation, interviews and literature studies. The steps used are to discuss the implementation of the Cash Disbursement System and Procedures at PT Federal Izumi Manufacturing. The results of the study show that the cash disbursement accounting system at PT Federal Izumi Manufacturing is fairly good, from the appropriate parts and functions, procedures, records and internal control elements to the complete and fairly good, only for the cash disbursement evidence document, namely the payment slip, only one document is made so that if the document is lost, the company does not have a backup for the document
ANALISIS IMPLEMENTSI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SYAMTALIRA BAYU Diah Septiana; Samsul Bahri; Nur Anwar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.35040

Abstract

The Independent Curriculum is a new approach in Indonesia's education system emphasizing differentiated learning, the Pancasila Student Profile strengthening project (P5), and the integration of science and social studies into IPAS. This study aims to describe the implementation of the Independent Curriculum in IPAS learning for fourth-grade students at SD Negeri 1 Syamtalira Bayu and to analyze the obstacles faced. This research employed a descriptive qualitative method with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. Data analysis used the Miles and Huberman model, consisting of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results indicate that the implementation of the Independent Curriculum in IPAS learning has been carried out well through planning, implementation, and evaluation. However, teachers encountered obstacles such as preparing teaching modules, limited time, and dynamic classroom conditions. Therefore, teachers are required to be more creative in managing IPAS learning to achieve the curriculum objectives.
Pop Up Book Media to Improve Student Learning Outcomes in Thematic Learning Theme of Objects Around Me in Class III State Primary School 064986 Medan Yanisyah Intan Sari Siregar; Samsul Bahri
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 2 No. 2 (2023): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v2i2.593

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of applying pop up book media in improving student learning outcomes in thematic learning with the theme "Objects Around Me" . This research was carried out in class I II of SD Negeri 064986 Medan Amplas. This research is classroom action research . The subjects in this research were 23 students in class I II of SD Negeri 064986 Medan Amplas .The instruments and data collection techniques used in this research were observation and tests. From the results of observations, it is known that only 7 students scored above the Minimum Completeness Criteria (KKM) and 16 students below the KKM. The percentage of student learning outcomes only reached 30.43 %. After taking action in cycle I, there was an increase in student learning outcomes. The percentage of student learning outcomes in cycle I of the first meeting, namely 4 3 , 4 7%, the percentage of student learning outcomes in cycle I of the second meeting, namely 52 , 17 %. There was an increase in student learning outcomes by 21.74 % in cycle I, namely from 30.43 % at the time of observation to 52.17 % at the end of cycle I. The percentage of student learning outcomes in cycle II of the first meeting, namely 73.91 %, percentage student learning outcomes in cycle II of the second meeting, namely 8 6.95 %. There was an increase in student learning outcomes by 5 6.52 % in cycle II, namely from 30.43 % at the time of observation to 8 6.95 % at the end of cycle II. Thus it can be concluded that the use of pop up book media can improve learning outcomes for theme 3 " Objects Around Me " for class I II students at SD Negeri 064986.
Development of Learning Media LENTERA (Ludo Edukasi Menyenangkan dan Ceria) to Increase the Activeness of Class VIII Students Samsul Bahri; Neni Wahyuningtyas
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 15 No. 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v15i1.2722

Abstract

Interesting and interactive learning media is the key in increasing student learning activeness in social studies subjects, especially in the material about the process of implementing Indonesian Independence. The lack of active participation of students so far has encouraged this research to develop interactive learning media in the form of a game called LENTERA (Ludo Edukasi Menyenangkan dan Ceria). During this time, learning history tends to be monotonous and less directly involves students, so innovation is needed in the form of media that can motivate them to be more active. This research aims to develop a game-based interactive learning media called LENTERA to increase the activeness of grade VIII students. This research uses the ADDIE development model, which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. LENTERA media was developed by integrating a Game-Based Learning approach to create a more fun and meaningful learning atmosphere. The results of validation from experts, this media is declared very feasible to be applied, with the results of material expert validation of 87% and media expert validation of 89%. Implementation in class VIII F SMPN 10 Malang showed an increase in student activeness by 90%. This media also proved to be able to create a fun and collaborative learning atmosphere. Future research is recommended to develop a digital version to increase accessibility and flexibility of learning
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SURAH AL-JĀṠIYAH AYAT 23 MENURUT K.H. AHMAD DAHLAN Samsul Bahri; Mahli Zainuddin Tago
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 14 No 1 (2022): Volume 14 Nomor 1 Juni 2022
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v14i1.875

Abstract

Muhammadiyah yang didirikan oleh Ahmad Dahlan pada tanggal 18 November 1912 merupakan alternatif dan jawaban dari berbagai permasalahan yang dihadapi oleh bangsa Indonesia, khususnya umat Islam. Masalah utama yang dihadapi pada awal kelahirannya, antara lain, meringkuk di bawah cengkraman penjajahan kolonial Belanda, terjebak dalam praktik amalan Islam yang tidak murni, hidup dalam kemiskinan, kemelaratan, kebodohan, dan meluasnya pengaruh kristenisasi, sementara lembaga pendidikan yang dimiliki umat Islam yang akan mencerdaskan kehidupan bangsa sangat terbatas dan belum mampu menyiapkan generasi yang siap mengemban misi selaku khalifah Allah di muka bumi. 17 kelompok ayat Al-Qur’an yang menjadi pokok wejangan dan pelajaran dari pendiri Persyarikatan Muhammadiyah kita. Beliau berkeyakinan bahwa berbagai kesulitan yang timbul dalam masyarakat dapat diatasi dengan ketujuh belas kelompok ayat Al-Qur’an dapat dijadikan sebagai pegangan pokok oleh para pewaris Muhammadiyah yang tidak sedikit diantara mereka telah meninggalkan jiwa/ruhiyah Muhammadiyah itu sendiri.
PENGEMBANGAN DAUN KELOR UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DI PASANTREN RUHUL FALAH SAMAHANI ACEH BESAR Salahuddin, Salahuddin; Samsul Bahri; Safiah, Safiah; Yenny Novita; Rini Susiani; Almukarramah; Nazaruddin, Nazaruddin; Sri Untari Puji Rejeki
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 03 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dayah Ruhul Falah didirikan pada tahun 2003 oleh Al Fadhil Tgk.H.Ibrahim Hasyim, didirikan diatas tanah wakaf seluas 4500 m2 dengan jumlah 800 orang santri dari berbagai wilayah Aceh seperti Aceh Utara, Pidie, Aceh Besar dan Banda Aceh. Seiring dengan perkembangan waktu dan kemajuan yang semakin mengglobal, pesantren belum menunjukkan kemajuan yang signifikat, hal ini disebabkan karena pesantren masih memiliki tantangan mulai dari pengelolaannya, kurikulum yang diberlakukan serta fasilitas yang dimiliki masih sangat terbatas dan sumber dana yang minim. Kemampuan para pengelola pesantren dalam melakukan inovasi, menjadi syarat bagi upaya mengarahkan perubahan lembaga pesantren menjadi lebih maju dalam meningkat dan kemandirian dalam keuangan untuk melakukan perubahan-perubahan tersebut. Selama ini pengelolaan dana keuangan yang berkaitan dengan aktivitas yang di jalani pada pasantren Ruhul Falah baik honor tenaga pendidik dan keperluan lain secara umum yang bersumber pembiayaan yang berasal dari orang tua santri, pemerintah dan lembaga swasta. Pasantren Ruhul Falah yang berdiri semenjak tahun 2003 belum ada badan usaha milik pasanten yang dikelola di bawah pasantren maka perlu dilakukan pelatihan dan edukasi kepada pengurus dan santri yang berada di dayah tersebut dengan pembuatan kueh, pengembangan daun kelor menjadi ekonomi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan bagi peserta pelatiahan untuk menjadi wirausah yang mandiri. Cara yang kami lakukan dengan ceramah, tanya jawab, praktek dan demontrasi dan latihan kelompok. Progaram ini diawali dengan tahap persiapan dengan melakaukan pembentukan tim panitia pengabdian keapada masyarakan dengan melakukan koordisasi anggota tim dengan tujuan untuk memudakan dalam melakukan sosialisasi kepada dosen-dosen perguruan tinggi lain yang mau ikut bergabung dalam kelompok pengabdian kepada masyarakat. Dalam pengabdian kepada masyarakat ini target yang ingin dicapai adalah pemahaman tentang daun kelor dan ketrampilan dengan budidaya pada lahan yang belum dimannfaatkan oleh Pasantren Ruhul Falah sehingga dapat meningkatkan perekonomian di Pasantren Ruhul Falah Samahani Aceh Besar.
DEVELOPMENT OF CANVA-BASED COMIC MEDIA TO IMPROVE THEMATIC LEARNING OUTCOMES THEME 1 GROWTH OF LIVING CREATURES CLASS III SDN NO 105348 PASAR V KEBUN KELAPA BERINGIN DISTRICT Wardah Sholihah; Samsul Bahri
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 2 No. 02 (2024): MAY 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to: (1) describe the development of Canva-based comic media in improving thematic learning outcomes for theme 1 Growth and development of living creatures in class III elementary school, (2) to describe the feasibility of Canva-based comic media in improving thematic learning outcomes for theme 1 Growth and development living creatures in class III elementary school. This research is a type of Research and Development (R&D) development research using the ADDIE development model. In this research, the researcher implemented the ADDIE development model only up to the development stage. The subjects in this research were material expert validators and media experts. The instrument used to collect data was a questionnaire. The data analysis technique used in this research is the Likert scale. Based on the validation results from material experts, namely 84.4% with very valid criteria, the results of validation by the media were 92% with very valid criteria and the validation results for teacher responses were 97% with very valid criteria.
Penerapan Geolistrik dan Sistem Distribusi Air untuk Produksi Bata Berkelanjutan di Dusun Omputty, Kota Ambon Nggolaon, Delpina; Silahooy, Stevi; Aditya Ramadhan; Samsul Bahri; Zulfiah; Gede Wiratma Jaya
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 4 (2025): November
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i4.310

Abstract

Pengrajin batu bata di Dusun Omputty, Kota Ambon, menghadapi kendala keterbatasan air yang selama ini hanya bergantung pada tampungan air hujan. Kondisi ini menyebabkan produksi tidak stabil, khususnya pada musim kemarau. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menerapkan teknologi geolistrik dalam menentukan lokasi potensial sumber air tanah dan membangun sistem distribusi yang efisien guna mendukung produksi bata berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah community development melalui sosialisasi, pelatihan, pengukuran geolistrik, pengeboran, pemasangan sistem distribusi, serta evaluasi. Hasil pengukuran geolistrik menunjukkan adanya akuifer potensial pada kedalaman ± 9 meter yang aman dari intrusi air laut. Pengeboran berhasil mendapatkan sumber air tanah yang stabil, kemudian dialirkan melalui pompa menuju profil tank berkapasitas 2.200 liter dan disalurkan ke kolam pencampuran. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan, di mana produksi kelompok pengrajin meningkat dari rata-rata 3.000 bata per minggu menjadi 4.250 bata per minggu (naik ±41,67%). Dengan tersedianya air yang stabil, proses produksi dapat berlangsung konsisten dan lebih efisien. Program ini memberikan dampak positif bagi peningkatan produktivitas dan keberlanjutan usaha pengrajin bata di Dusun Omputty.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBATUAN SMART APPS CREATOR PADA TEMA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS III SD Triana Junita; Samsul Bahri
VARIABLE RESEARCH JOURNAL Vol. 1 No. 02 (2024): JULI 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah. Untuk mengetahui rancangan dari media pembelajaran Smart Apps Creator di SDN 104281 Naga Rejo. Untuk mengetahui validitas dari multimedia interaktif menggunkan Smart Apps Creator pada Pembelajaran Tematik  dengan Tema Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup di SDN 104281 Naga Rejo. Penelitian ini menggunakan metode campuran dan merupakan jenis penelitian yang dikenal sebagai Research and Development (R&D). Subjek pada penelitian kali ini adalah guru dan siswa/i kelas III SD Negri 104281 Naga Rejo dengan berjumlah 26 orang. Subjek pada penelitian kali ini adalah pengembangan multimedia interaktif pengembangan multimedia interaktif berbantuan smart apps creator pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup di kelas III SD Negri 104281 Naga Rejo, Kecamatan Galang. Tingkat kevalidan materi 5 tingkat kevalidan media 5,1 pengembangan multimedia interaktif menggunakan smart apps creator untuk materi pembelajaran pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup di kelas III SD dinyatakan sangat valid.  Pengembangan multimedia interaktif menggunakan smart app creators pada tema pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup di kelas III SD dikatakan sangat praktis dengan hasil rata-rata angket respon guru 5, tingkat kepraktisan 4,5 dari hasil uji coba Konsekuensi dari karya ini adalah produk yang dikembangkan sebagai bahan pembelajaran tematik untuk guru dan siswa dalam mencari tahu tentang pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Oleh karena itu, peserta didik dapat menggunakan multimedia interaktif untuk memahami materi secara efektif. Multimedia interaktif ini juga dapat digunakan sebagai sumber belajar atau sebagai alternatif belajar mandiri.
Co-Authors - Marzuki - Usman -, Muhammad Fahminuddin Abdul Kadir Abdul Marif Aditya Ramadhan Adnan Afrida Handayani Agus Wahyuni Aliawan Saputra Almuhajir Almukarramah Andi Ruhandi Andri Gandhy Anhar Rozi Annisa Fitria Edriani Aprilliantoni, Aprilliantoni ARIF KURNIAWAN Arif Mukti, Muhammad asep achmad Asmar Asmar Asmaul Husna Asmen, Faisal Azwar Baginda Patar Sitorus Bahri, Halida Besperi Besperi Budi Harsoyo Budi Yanto, Budi Bunyamin Bunyamin Cut Azmah Fithri Cut Nayla Husin Debby Seftyarizki Dhiya Ulhaq Diah Septiana Dikatama Tsania Dini Islama Dirhamsyah, Muhammad Disna Anum Siregar Diya Alya DWI AGUST SUSILO IRAWAN Edi Rudi Eri Saputra Ernawati Ernawati Evi Apriana Faliqul Isbah Fanny Rahmasari Farhan Kandarifa Fataroli Laia Fauziana Fauziana Febby Khafilwara feny wijayanti Findy Renggono Florentinus Heru Widodo Gede Wiratma Jaya Gilda Hanum Hafiz, Tanzil Haidar Khawarizmi Halimatun Sakdiya Hamizar, Hamizar Harun Arrasyid Sitorus Hasan, Muhamad Fahmi Hayatun Nufus Hendra Aiyub Henny Irawati Heriansyah Heriansyah Heriyana Herman Hermanto Hermanto Husaini, Husaini Ikhsanul Khairi Ikramuddin, Ikramuddin Indra Mawardi Irma Dewiyanti isma nurunnisa Isra Mayani Jamilah . Jamillah Aqtar Jon Arifian Judo Laksono Juli Yanti Harahap JuliMursyida Khairina Khairina Kusuma Safarie Kuswandi Lesty Annatul Annisa Lindung Zalbuin Mase M. Faisal Husna Mahally Kudsy Mahendra Mahendra Mahli Zainuddin Tago Mahmud Makmun R. Razali melsa lestari Melysha Trianshy Milda Ernita Mimin Karmini Moch. Asmawi Mochamad Zakaria Mohammad Nur Dita Nugroho Muchammad MUCHSIN Muh. Shaleh Muhammad Arman Al Jufri Muhammad Faisal Husna Muhammad Ridwan Muhammad Zairin Yunior Munirul Hady muslih mustofa Mutia Rahmi Mutia Salwa Muzammir Muzammir N. Nazaruddin Nabila Ukhty Nazliah Nazliah Nely Murniati Neng Siti Nurhayati Neni Wahyuningtyas, Neni Nggolaon, Delpina Nia Sri Ramania Nisa Mawaddah Novita Friska Nur Anwar Nur Pazilah Nurainun Nurlaila Nurlaila Nurlaili Nurlaili Nursim Nursim Nurul Akmal Nurul Najmi Oloan Marianti Siregar R Djoko Goenawan Radite Praeko Agus Setiawan rafly hermana Rahmaniar Rahmi, Mira Mauliza remifa berliana Resky Faradibah Suhab Rico Sandi Aji Rika Favoria Gusa Rini Susiani Rino Bahtiar Yahya Riski Rahmadani Rizki Alamsyah Dafa M Nur Rizkika Alpiana Ronny Ropi nuralim Rosdiana Rubiah Rubiah Ruhama Fitri Rusydi Abubakar Safiah, Safiah Said Ashlan, Said Salahuddin Salahuddin Salpina Dewi Salsabila, Unik Hanifah Sari, Sucianti Sukiana Sariyusda Satyo Nuryanto Sayyid A. El Rahimi Selvi Saprina Silahooy, Stevi Siti Aisyah Siti Zaenab Sohratul Aini Soraya Mashtura Hassan Soraya Masthura Hassan Sri Harmonika Sri Untari Puji Rejeki Sriati Wabatini Suci Aulia Safira Sunu Tikno Supriyanto Kemal Suroso susi ayu selpiani Sutopo Purwo Nugroho Suyuti Syamsul Hidayat Syarifah Rahmah Syibbra Malasi Sylfiyatul Hulfa Zalza T. Edyansyah, T. Edyansyah Tommy Apriantono Toni Hidayat Tri Handoko Seto Triana Junita Tukiyat Tukiyat Untung Haryanto usman, Arifin Vera Riyanti Viqqi Kurnianda Wahyu Tirta Nugraha WAHYUNI Wardah Sholihah Wasir Ibrahim Wawan Hermawan Yanisyah Intan Sari Siregar Yasrizal Yenny Novita Yesepa, Sintia Yuli Budhiarti Yulianis Zella Alfinda Yusran Ibrahim Yusuf Adisasmita Zulfadhli Zulfadhli Zulfadli Zulfiah