p-Index From 2021 - 2026
17.042
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Infinity LINK AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Mimbar Sekolah Dasar Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran AKSIOMA MALIH PEDDAS JURNAL SINEKTIK Jurnal Skala Kesehatan Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Journal of Dedicators Community JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Jambura Journal of Community Empowerment JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Health Information : Jurnal Penelitian PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Prakarsa Paedagogia Journal of Telenursing (JOTING) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Science Midwifery Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Promotif Preventif Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Wawasan Pendidikan Ethnomathematics Journal Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Basicedu International Journal of Health Science and Technology Jambi Accounting Review (JAR) Journal of Public Health Concerns Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kualita Pendidikan Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Indonesian Journal of Elementary School Gotong Royong Jurnal Infinity Jurnal Cerdas Mendidik Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Holistik Jurnal Kesehatan Lensa Pendas Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Perbedaan Model Pembelajaran Konvensional dengan Problem Based Learning Berbantuan Media Konkret terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SDN Mlatiharjo 01 Semarang Rahayu, Suci; Kartinah, Kartinah; Arfiningsih, Yenny; Artarina, Filia Prima
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 3 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i3.696

Abstract

Siswa memiliki kemampuan berpikir kritis rendah disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran konvensional. Hal itulah yang mendasari dilakukannya penelitian ini. Penelitian ini dijalankan dengan maksud agar perbedaan model pembelajaran konvensioanl dengan Problem Based Learning berbantuan media konkret terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SDN Mlatiharjo 01 Semarang bisa diketahui. Pre-Experimental Design jenisnya One-group Pretest-Posttest Design adalah cara penelitiannya yang diimplementasikan pada studi tersebut dan teknik samping jenuh dipakai untuk mengambil sampel, dimana dalam teknik ini, sampel ditentukan saat seluruh populasi dipakai sebagai sampel. Seluruh siswa kelas VA SDN Mlatiharjo 01 Semarang tahun ajaran 2024/2025 yang memuat 28 murid dijadikan sebagai populasi dalam penelitian ini. Tes dan dokumentasi adalah dua metode yang dipakai untuk mengumpulkan data. Uji normalitas, uji paired sampe t-test serta uji N Gain adalah sejumlah teknik yang dipakai untuk menganalisis data. Hasil dari penelitian memperlihatkan bahwa secara signifikan pembelajaran mengimplementasikan model pembelajaran konvensional dengan Problem Based Learning berbantuan media konkret memperlihatkan adanya perbedaan yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SDN Mlatiharjo 01 Semarang.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS GURU DAN CALON GURU MATEMATIKA MENGGUNAKAN DIDACTICAL DESIGN RESEARCH (DDR) Kartinah, Kartinah
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 5, No 1/MARET (2014): AKSIOMA
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v5i1/MARET.558

Abstract

Pedoman evaluasi sangat dibutuhkan untuk menstandarkan kualitas pembelajaran matematika. Pedoman evaluasi digunakan untuk menilai kualitas guru matematika yang berupa rubrik penilaian kemampuan matematis. Oleh sebab itu tujuan khusus penelitian ini adalah membuat pedoman evaluasi kemampuan matematis guru matematika, khususnya kemampuan penalaran dan kemampuan komunikasi matematis. Keluaran penelitian ini adalah rubrik penilaian kemampuan penalaran dan kemampuan komunikasi matematis yang dimiliki oleh guru dan calon guru. Metode penelitian yang digunakan adalah Research Development (RD). Rubrik penilaian kemampuan penalaran dan kemampuan komunikasi matematis dirancang dengan menganalisis tujuan mata pelajaran matematika, materi dan teori belajar. Draf rancangan awal ini divalidasi oleh ahli dan diuji coba secara berulang kali kepada calon guru matematika di kota Semarang. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dan validasi dari ahli, maka dihasilkan suatu rubrik penilaian kemampuan penalaran dan kemampuan komunikasi matematis yang dimiliki oleh guru dan calon guru. Kata Kunci:?é?á?é?á?é?á Kemampuan penalaran, kemampuan komunikasi matematis, DDR.
Utilization of Smart TV Technology to Support the Learning Process at SD Supriyadi 02 Semarang Hakim, Joni Luqman; Purnamasari, Veryliana; Kartinah, Kartinah; Sofiati, Ranto Netty
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 3 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (September)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i3.5823

Abstract

This study aims to determine the use of Smart TV technology in supporting the learning process at SD Supriyadi 02 Semarang. Smart TV is used as a learning medium to enrich learning methods in class. The research method used was observation and interviews with one research subject, who was randomly selected. The results of the study show that the use of Smart TV can maintain students' focus and make them more enthusiastic about learning. This can be seen from the observation that students do not talk to themselves when learning takes place and do not disturb their friends who are also participating in learning in the classroom. Learners focus on the material delivered by the teacher through a smart TV, which displays learning videos about advertisements. In addition, students also become sleepy during learning because the material presented on Smart TV is attractive to them. Based on the research results, the use of Smart TV technology can be an alternative to improve the quality of learning at SD Supriyadi 02 Semarang. However, this research was only conducted on one subject, so further research is needed with a larger sample to test the effectiveness of using Smart TV as a learning medium in class
Terapi Aktivitas Kelompok Okupasi ART “WASIMAPAN” Terhadap Penurunan Tingkat Kesepian Pada Lansia Inayah, Lutfi Arofatul; Kartinah, Kartinah
Jurnal LINK Vol 20 No 1 (2024): MEI 2024
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/link.v20i1.11250

Abstract

Seseorang yang mengalami kesepian adalah orang yang merasa sendirian. Mayoritas lansia tentunya ingin dapat hidup nyaman di rumahnya sendiri bersama anak dan keluarganya. Namun nyatanya, tidak semua lansia mampu melakukan hal tersebut karena berbagai alasan, antara lain kemiskinan, kurangnya anak atau anggota keluarga yang dapat merawat lansia, dan kesalahan yang dilakukan anggota keluarga dalam memberikan pengasuhan. tua. tua. Akibatnya banyak lansia yang mengalami penelantaran dan kesepian. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh terapi aktivitas kelompok okupasi art WASIMAPAN “wadah kreasi menurunkan kesepian” terhadap penurunan tingkat kesepian pada lansia. Penelitian ini menggunakan pre-experimental one-group pre-posttest design. Sampel pada penelitian ini 8 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner University California of Los Angeles (UCLA) Loneliness scale version 3 dianalisis dengan menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil dari penelitian menunjukkan hasil p=0,012≤α yang berarti ada pengaruh terapi aktivitas kelompok okupasi art terhadap penurunan tingkat kesepian pada lansia. Saran bagi pengelola griya wredha dapat menggunakan terapi aktivitas kelompok okupasi art untuk mengisi aktivitas rutin harian dan menurunkan tingkat kesepian pada lansia.
PENGEMBANGAN E-MODUL BAGI GURU BERBASIS KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATERI PENJUMLAHAN KELAS I SD Nisa, Zainatun; Kartinah, Kartinah; Widayati, Ligar
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 8 No. 2 (2024): MARET 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i2.56477

Abstract

Abstract: The background to this research is the urgency of E-modules for teachers as references and guidebooks to create innovative, learner-centered, and fun learning. This research aims to develop and test the feasibility of an E-Module for Talking Stick Type Cooperative Teachers on Class I Elementary School Addition Material. This type of research is Research and Development (R & D) using the ADDIE development model which the researcher has modified. The subjects of this research were class I B teachers at SDN Tambakrejo 01. Small group trials were carried out in class I B at SDN Tambakrejo 01, Semarang City with a total of 27 students. The results of the research show that the Talking Stick Type Cooperative-Based E-Module in Class I Elementary School Addition Material is suitable for use with the percentage obtained from expert validator I being 95% and expert validator II being 91.7% with very feasible criteria and the percentage of teacher responses being 95% with very feasible criteria. This research concludes that the Talking Stick Type Cooperative-Based E-Module in Class I Elementary School Addition Material is very suitable to be used as a reference and teacher's guidebook in creating innovative, student-centered, and fun learning. Keyword: E-Module; Mathematics; Talking Stick Type Cooperative; Summation Abstrak: Latar belakang dari penelitian ini adalah urgensi E-modul bagi guru sebagai referensi dan buku panduan, sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang inovatif, berpusat pada peserta didik, dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, dan menguji kelayakan E-Modul bagi guru Berbasis Kooperatif Tipe Talking Stick pada Materi Penjumlahan Kelas I SD. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R & D) menggunakan model pengembangan ADDIE yang telah dimodifikasi oleh peneliti. Subjek penelitian ini adalah guru kelas I B SDN Tambakrejo 01. Uji coba kelompok kecil dilakukan di kelas I B SDN Tambakrejo 01 Kota Semarang dengan jumlah peserta didik 27 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa EModul Berbasis Kooperatif Tipe Talking Stick pada Materi Penjumlahan Kelas I SD layak digunakan dengan persentase yang diperoleh dari validator ahli I sebesar 95% dan validator ahli II sebesar 91,7% dengan kriteria sangat layak serta persentase tanggapan guru 95% dengan kriteria sangat layak. Simpulan penelitian ini adalah E-Modul Berbasis Kooperatif Tipe Talking Stick pada Materi Penjumlahan Kelas I SD sangat layak digunakan sebagai referensi dan buku panduan guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif, berpusat pada peserta didik, dan menyenangkan.Kata Kunci: E-Modul; Matematika; Kooperatif Tipe Talking Stick; Penjumlahan
VALIDASI LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS 5 SDN KARANGANYAR GUNUNG 02 SEMARANG Fitriana, Dwi; Kartinah, Kartinah; Miyono, Noor; Kusniati, Siti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.33650

Abstract

Penelitian ini dilakukan menggunakan metode penelitian RnD (Reseach and Devlopment) dengan metode Brog and Gall. Dengan tujuan untuk menghasilkan produk LKPD digital berbasis liveworkhseet pada pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) dan mengambil materi bab bagaimana bentuk indonesiaku kelas, untuk mendapatkan LKPD yang menarik dan memudahkan tenaga pendidik dalam pelaksanaan pembelajara. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan observasi, wawancara dan uji validasi.. Hasil validasi dari 2 validator ahli pada bidang masing-masing, hasil validasi ahli materi sebesar 79%, dan hasil validasi ahli media sebesar 93% dari hasil validasi oleh ahli masing-masing dapat disimpulkan bahwa LKPD digital berbasis liveworksheet ini layak untuk digunakan.
PELATIHAN ERGONOMI ANGKAT ANGKUT DAN PENILAIAN ERGONOMITAS PADA PORTER PELABUHAN SAMARINDA Rachmawati, Eka; Parengkuan, Sandra Reinny; Aditya, Aditya; Kartinah, Kartinah; Nursafa, Andi; Rohmah, Nur; Nurrachmawati, Annisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 4 No 06 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v4i06.1839

Abstract

Port porters are at high risk of occupational accidents and musculoskeletal disorders due to the use of non-ergonomic lifting and carrying techniques. Complaints such as pain in the back, neck, shoulders, and other body parts are common problems among stevedoring workers. This activity aims to improve the capacity of port porters through ergonomic evaluation, education, and training so they can work safely and more productively. The approach used is community empowerment with the Community Based Participatory Research (CBPR) method, which includes five stages: problem identification, priority setting, program design, outcome evaluation, and follow-up. The results of the activity showed a significant increase in porter knowledge at Samarinda Port, although some participants still do not apply correct lifting techniques in the field. It is hoped that ongoing socialization activities can be carried out by trained porters to colleagues who have not received training, so that this program can be sustainable and have an impact on improving safety and work productivity.
Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Pencegahan Peningkatan Kadar Kolesterol Pada Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Kartasura Giwani, Viona Putri; Kartinah, Kartinah
Jurnal Skala Kesehatan Vol 17 No 1 (2026): Jurnal Skala Kesehatan Edisi Januari 2026
Publisher : Politeknik Kementerian Kesehatan Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31964/jsk.v17i1.517

Abstract

Abstrak Cholesterol represents a significant contributing factor to the development of ischemic heart disease and ischemic stroke. It is divided into two categories: high-density lipoprotein (HDL), commonly referred to as good cholesterol, and low-density lipoprotein (LDL), known as bad cholesterol. This research aims to examine the correlation between the level of knowledge and attitudes toward preventing increased cholesterol levels among elderly individuals. The study applied a quantitative approach using a cross-sectional design. The target population included older adults residing in the Kartasura Public Health Center area, encompassing those with both normal and high cholesterol levels, during the period from July to September 2025. Fifty participants were recruited through purposive sampling, with eligibility criteria including being 60 years of age or older and willing to complete the questionnaire. The study utilized validated and reliable instruments to assess knowledge and attitudes. The results are expected to enhance understanding of how knowledge and attitudes relate to efforts in preventing elevated cholesterol levels among the elderly.
Kualitas Hidup Lansia dengan Diabetes Melitus dan Distribusi Domainnya Berdasarkan WHOQOL-BREF: Studi Cross Sectional di Puskesmas Kartasura Andini, Mareta; Kartinah, Kartinah
Jurnal Promotif Preventif Vol 8 No 6 (2025): Desember 2025: JURNAL PROMOTIF PREVENTIF
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Pancasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47650/jpp.v8i6.2429

Abstract

Diabetes melitus merupakan penyakit kronis yang prevalensinya meningkat pada kelompok lanjut usia dan berpotensi menurunkan kualitas hidup melalui dampak fisik, psikologis, sosial, dan lingkungan. Namun, informasi mengenai distribusi kualitas hidup lansia dengan diabetes melitus di pelayanan kesehatan primer masih terbatas. Penelitian ini bertujuan menganalisis kualitas hidup lansia penderita diabetes melitus berdasarkan domain WHOQOL-BREF di Puskesmas Kartasura. Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sebanyak 91 responden dipilih melalui teknik purposive sampling dari populasi lansia penderita diabetes melitus. Kualitas hidup diukur menggunakan kuesioner WHOQOL-BREF yang telah tervalidasi dan reliabel. Analisis data dilakukan secara univariat dan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden berada pada kategori kualitas hidup sedang (44,0%), diikuti kategori baik (30,8%), buruk (23,1%), dan sangat baik (2,2%). Temuan ini mengindikasikan bahwa kualitas hidup lansia dengan diabetes melitus di Puskesmas Kartasura masih berada pada tingkat moderat, sehingga diperlukan intervensi promotif dan preventif yang berfokus pada peningkatan kualitas hidup multidimensional.
Development of a Student Worksheet Based on Creative Thinking Using Maze Chase Wordwall for Natural and Social Sciences Luthfitrania, Filaili Desya; Huda, Choirul; Kartinah, Kartinah
Mimbar Sekolah Dasar Vol 12, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53400/mimbar-sd.v12i1.81597

Abstract

This study is motivated by observations indicating that students exhibit low creative thinking skills in learning natural and social sciences. Additionally, there is a lack of variation in teaching methods, and the use of technology in learning is not optimal, making this a complex issue. To address these problems, the implementation of creative thinking-based student worksheets with maze chase features is expected to enhance students' creative thinking skills, make the learning process more engaging and interactive, and leverage existing technological potential. This research explores the development of a creative thinking-based student worksheet using the Maze Chase Wordwall platform, following the RD method and the ADDIE research model. Data were collected quantitatively through observations, interviews, questionnaires, and documentation. The study involved a fourth-grade class with a total of 20 students. The results indicate that the Maze Chase Wordwall-based student worksheet provided students with a new and varied learning experience. Furthermore, the integration of technology in natural and social sciences learning increased students' enthusiasm, as they were highly engaged in completing each level of the game. This approach fostered motivation and helped students better understand the evaluation questions presented by educators.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Abda Abda Achmad Buchori Adi, Retno Wulandari Aditya Aditya Afika Muzayyanahl Afrila Choirun Nisa Afrizal Afrizal Agnita Siska Pramasdyahsari Agustini, Ferina Aini Istikomah Ainun Hania Alya, Nasywa Rahma Amalinda Enggarwanti Amiliya Nurul Jannah Andini, Mareta Andriyani, Anastasya Nastiti Anis Fitria Anisa Nur Azizah Annisa Nurrachmawati Anugrah Nur Pratiwi Apriliani, Amalia Olvy Arfanny Hanum Arfilia Wijayanti Arfiningsih, Yenny Ari Widyaningrum, Ari Ariani Nur Setyawati Aries Tika Damayani Aries Tika Damayani, Aries Tika Ariestika Artarina, Filia Prima Arum Destari Aryo Andri Nugroho Asep Ardiyanto Asep Ardiyanto Ati, Pandan Laras Aunillah, Maulidah Ayuninggar, Salsabila Chandra Ayuningjati, Krisma Giri Azizah , Mira Azizah Rozianita Bagus Oktavian Rahman Bakhtiar, Alif Beti Kristinawati Cahyani, Ganesa Gita Ayu Cahyani, Reni Choirul Huda Deanisa, Aliffia Rahma Dedyikhza Hafidz Dewi Rochmana Dina Prasetyowati Duwi Nuvitalia Dwi Mahmudah Eka Rachmawati Emy Diah Aprilianti Endang Wuryandini Endang Wuryandini, Endang Ervina Eka Subekti Estiyani, Estiyani Eva Nailatussa’diah Evy Ariestanti Fadhila, Vivi Nur Farida Nursyahidah Fatonah Fatonah Fauzi, Ekan Ferdina Siregar Filia Prima Artharina Fine Reffiane Fitra Dwi Arjanggi Fitrahin, Nabila Choirusyfak Fitriana, Dwi FX. Didik Purwosetiyono Giwani, Viona Putri Hadi Cahyono, Danu Hakim, Joni Luqman Handayani, Erni Suci Hartati Hartati Hasanah, Nur Hidayatul Husni Wakhyudin Husnul Hadi Ika Rismawati Ikha Listyarini Ilham Zulfiqor Imam Kusmaryono inayah, lutfi arofatul Indah Nur Fauziyah Intan Rahmawati Isroviana Ardani Putri Jelita, Anissa Putri Jessica Sekar Andini Joko Siswanto Joko Sulianto Joko Sulianto . . Juliansa, Muhammad Fahmi Junaedi, Sony Khasanah, Iva Khatulistiwa, Putri Shelvisyer Aero Khoirun Ni'mah Khusnul Fajriyah Kiswoyo, Kiswoyo Lesmoyo, Yoga Adistya Sri Lestari, Tri Puji Lukman Harun Luthfitrania, Filaili Desya M. Yusuf Setia Wardana Maftukah, Maftukah Maharani, Hevy Risqi Maharani, Rachel Tiara Ma’rifatun, Ma’rifatun Mei Fita Asri Untari Mei Fita Asri Utari Melinda, Devis Vena Miftakhul Jannah, Fitria Mintyas Budiastuti Mira Azizah Mohamad Aminudin Monikasari, Fika Muhammad Kainul Hadad Muhammad Luqman Hakim Muhammad Mansur Muhammad Prayito Muhammad Prayito Muhammad Rizki Mubarok Muhtarom Muhtarom Muhtarom Nabilatuzzahra, Nazla Nailul Husna Nasihah, Zahrotun Nela Safelia Ngurah Ayu Nyoman Ngurah Ayu Nyoman Murniati Nikmaturohmah, Digita Ningtyas, Violita Christiyan Nisa, Afrila Choirun Nisa, Ikfina Khoirun Nisa, Zainatun Noer Cahyani Hidayah Noor Miyono Noviana Dini Rahmawati Noviyanti, Dwi Nugraheni, Rahma Okta Nur Himatul Munawaroh Hima Nur Rohmah Nur Rohmawati Nurani, Rahayu Endah Nurhikmah, Febty Nursafa, Andi Nurwiyanta, Nurwiyanta Pambudi, Krisnanto Agung Paramitha, Adhelia Audri Parengkuan, Sandra Reinny Pratiwi, Amelia Sari Pratiwi, Endhika Agustin Prayitno, Muhammad Pujilestari, Desi Puspitasari, Nesa Bunga Qoriati Mushafanah Rahmawati, Indriani Nur Ramadhani, Arum Ayu Rani Khusnul Fitria Ranto Netty Sofiati Ranto Nety Sofiati Ranto Nety Sofiati Rasiman Rasiman Resmiwati, Resmiwati Retno Nety Sofiati Retno Suci Handayani Rini, Azrie Setyo Riris Setyo Sundari Riskiyati, Nur Rizky M. Anas Rochajati, Siti Rofian, Rofian Rohman, Muh Fathoni Rohman, Muh. Fathoni Rohman, Muhammad Fathoni Romadhon Bagaskara Rosdianah, Rosdianah Rossa Rahmawati S. Sugiharto Safira, Anggita Eka Safitri, Eka Nilam Safitri, Setyani Saifulah, Anang Maruf Saputri, Rahmanita Dwi Sari, Afifah Dian Sendri Anandya Yuliawan Septiyawati, Fita Nur Setyani Safitri Setyawan, Pramudya Annas Shaleha, Fatma Latifatul Singgih Adhi Prasetryo Siti Helmyati Siti Kusniati Siti Muamanah Siti Munfarichah Siti Rochajati Siti Rohmatul Ulfa Sofiati, Ranto Netty Sri Mariyatun Suci Rahayu Sudargo Sugiyanti Sugiyanti Sugiyanti Sukamto Sukamto Sukamto Sukini Sukini Sukini, Sukini Sukma Eka Pratiwi Sulastri Sulastri Sunan Baedowi Sunan Baedowi, Sunan Sunarti Sunyoto, Danang Supandi Susilowati, Deny Sutrisno Sutrisno Suyoto Suyoto Suyoto Theresia Sawitri Tiara Ika Nor Khayati Tiara Nur Anisah Tri Agusta Ilmiawan trisaputri, okti Tsabita, Berliantina Hasna Umi Malikhatun Umiyati, Rini Uswatun Khasanah Veryliana Purnamasari, Veryliana Verylianai Purnamasar Wahyu Adiningsih Wakhyudin , Husni Wawan Priyanto Wawan Priyanto, Wawan Widayati, Ligar Widya Kusumaningsih Wikyuni, Sri Wita Oktaviana Yanuar Hery Murtianto Yuliawan, Sendri Anandya Yunia Hardianti I.W Zahira, Nabila Zara