Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

12.822

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education Jurnal Dedikasi Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdidas Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal of Integrated Elementary Education Education and Counseling Journal Journal International Inspire Education Technology (JIIET) Journal of Comprehensive Science Jurnal Basicedu ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Indonesian Research Journal on Education PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research PMSDU Jurnal Pengabdian Masyarakat Charitas Science and Education Journal Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Journal of Digital Community Services Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat ANTHOR: Education and Learning Journal Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Sumianto Sumianto

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Author-ID : 545959

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

5 6 7 8 9

Penggunaan Metode Shared Reading untuk meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa kelas 6 Sekolah Dasar Aprinawati, Iis; Pebriana, Putri Hana; Nurmalina, Nurmalina; Sumianto, Sumianto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3229

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, yang terlihat dari kesulitan siswa dalam menemukan ide pokok, menyimpulkan bacaan, serta menjawab pertanyaan eksplisit dan implisit. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan metode shared reading. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SDN 020 Ridan Permai melalui metode shared reading. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi, dengan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa setelah diterapkan metode shared reading. Pada tahap prasiklus hanya 24% siswa yang mencapai KKM, sedangkan setelah siklus II meningkat menjadi 80% siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata kelas mencapai 78,44. Peningkatan ini menunjukkan bahwa metode shared reading efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar.

The Effectiveness of Problem-Based Learning in Enhancing Reflective-Critical Thinking Skills of Elementary School Students in Science Learning Surya, Yenni Fitra; Atmoko, Adi; Nusantara, Toto; Masfufha, Aynin; Sumianto, Sumianto
Journal of Integrated Elementary Education Vol. 5 No. 2 (2025): April-September
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang in collaboration with PD PGMI Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jieed.v5i2.28077

The cultivation of reflective and critical thinking skills in elementary science education poses a difficulty, as traditional instructional techniques often restrict students' cognitive engagement and metacognitive awareness. This study seeks to examine the efficacy of problem-based learning (PBL) in improving the reflective and critical thinking abilities of fifth-grade elementary students in scientific education. This research utilized a quantitative methodology with a quasi-experimental design, namely the non-equivalent control group design. The sample comprised 90 students who were randomly allocated to experimental and control groups. The instrument employed was a test of 23 valid items, conducted as both a pre-test and a post-test. Data analysis was performed utilizing descriptive statistics, normality and homogeneity assessments, n-gain analysis, and t-tests. The study's results demonstrate that the experimental group achieved markedly superior post-test scores (M = 83.91; SD = 6.32) in contrast to the control group (M = 70.24; SD = 7.15), with a significance level of p = 0.000. The n-gain value for the experimental group (0.61) was into the moderate range, whereas the control group (0.29) was classified in the low category. These findings indicate that PBL is beneficial in enhancing students' skills in problem identification, hypothesis formulation, evidence analysis, and reflective thinking. This study's originality resides in the empirical validation of PBL implementation at the primary school level, a topic that has seldom been thoroughly examined. The results suggest the need for curriculum change, pedagogical innovation, and professional development for educators in inclusive and reflective fundamental scientific education.

Pelatihan Pembuatan Media Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kualitas Literasi Sekolah Dasar Aprinawati, Iis; Sumianto, Sumianto; Kusuma, Yanti Yandri
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i4.1176

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru sekolah dasar dalam merancang media cerita bergambar digital menggunakan Canva guna mendukung penguatan literasi siswa. Pelatihan dilaksanakan di SDN 016 Ridan Permai dengan melibatkan 12 guru dari SD 020 Ridan Permai, menggunakan pendekatan service learning melalui lima tahap utama: pengelompokan guru, identifikasi masalah siswa, penentuan tema cerita, pembuatan media bergambar, serta simulasi pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa 100% peserta berhasil memproduksi media cerita bergambar digital dengan struktur naratif dan visualisasi dasar. Sebanyak 91,6% guru menunjukkan partisipasi aktif, dan 58% merasa cukup mampu menggunakan Canva secara mandiri pascapelatihan. Namun, evaluasi produk menunjukkan bahwa masih diperlukan pelatihan lanjutan untuk memperkuat aspek narasi, pilihan visual, dan penyesuaian bahasa terhadap karakteristik siswa. Kegiatan ini membuktikan bahwa media visual digital dapat meningkatkan literasi guru dan siswa secara simultan, serta mendorong kreativitas guru dalam pembelajaran kontekstual. Pelatihan serupa sangat dianjurkan untuk dilakukan secara berkelanjutan guna memastikan keberlanjutan praktik baik di sekolah dasar.

The Application of Cognitive Ergonomics in Improving Observation Skills and Curiosity in Elementary Schools Sumianto, Sumianto; Hanafi, Yusuf; Nusantara, Toto; Mardhatillah, Mardhatillah; Atmoko, Adi; Daulay, Musnar Indra; Yenni Fitra Surya
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 3 (2025): Agustus 2025. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/g-couns.v9i3.8425

Observation skills and curiosity are crucial for elementary students’ learning, but remain underdeveloped in Indonesia, where PISA (2021) reported that 56% of students struggle to identify key information in texts. This quasi-experimental study involved 80 fourth-grade students, divided into two groups: experimental and control. Over four weeks, the experimental group received lessons that integrated Dual Coding (text-image pairing and color-coded diagrams) and Chunking (breaking content into small, thematic units)—a 25-item, validated test measured both skills. Results from independent t-tests showed significant improvements (p < 0.05) across all indicators, with an average score increase of 18% in the experimental group. These findings confirm that structured multimodal strategies enhance visual-verbal processing, analytical thinking, and exploratory motivation. Practically, the study suggests that primary school curricula should incorporate cognitively ergonomic techniques to foster deeper engagement and higher-order thinking, offering a replicable model for inclusive and practical instructional design. Keywords: cognitive ergonomics, dual coding, chunking, observation skills, curiosity

Meningkatkan Aktivitas Belajar Dengan Menggunaan Model Problem Posing Pada Siswa Sekolah Dasar Afnita, Yana Yela; Sumianto, Sumianto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di kelas V SDN 001 Binamang Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran Problem Posing. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi statistik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Posing pada siswa kelas V SDN 001 Binamang. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan waktu penelitian dilaksanakan mulai April hingga Mei 2019. Subjek Penelitian ini siswa kelas V yang berjumlah 19 orang, dengan jumlah laki-laki 8 orang, dan siswa perempuan berjumlah 11 orang. Teknik pengumpulan data berupa observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian aktivitas belajar siswa materi statistik kelas V SDN 001 Binamang pada pratindakan tergolong cukup aktif dengan ketuntasan klasikal 22,2%, dari 18 orang siswa hanya 4 orang siswa yang tuntas. Pada siklus I cukup aktif dengan ketuntasan aktivitas belajar 50%, dan 18 orang siswa terdapat 9 orang siswa yang tuntas. Pada siklus II tergolong aktif dengan ketuntasan aktivitas belajar 83,3%, dari 18 orang siswa terdapat 15 orang siswa yang tuntas. Hasil penelitian ini meningkat karena menemukan penggunaan media Microsoft PowerPoint membuat suasana belajar yang lebih menarik dan siswa llebih bersemangat dalam proses pembelajaran. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Problem Posing dapat meningkatkan aktivitas belajar Siswa kelas V SDN 001 Binamang.

Pengaruh Sertifikasi Guru Terhadap Kinerja Mengajar SD Negeri 006 Langgini Bangkinang Kota Oktario, Oki; Sumianto, Sumianto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sertifikasi terhadap kinerja mengajar guru. Penelitian dilakukan pada guru-guru di Sekolah Dasar Negeri 006 Langgini, Kelurahan Langgini, Kecamatan Bangkinang Kota, Kabupaten Kampar dimana keseluruhan responden dalam penelitian ini adalah guru-guru yang telah lulus sertifikasi. Melalui sertifikasi yang telah didapatkan, diharapkan mampu memberikan pengaruh terhadap kinerja responden yang semakin baik sehingga menghasilkan tenaga pendidik yang profesional. Tipe penelitian ini adalah Asosiatif Kausal dengan pendekatan secara kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 24 responden. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi, studi pustaka, dan dokumentasi, sedangkan uji pengaruh dilakukan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil perhitungan korelasi antar variabel menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sertifikasi guru dengan kinerja guru. Secara keseluruhan arah hubungan antara kedua variabel tersebut positif. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi nilai sertifikasi guru maka semakintinggi pula nilai kinerja guru. Besarnya korelasi antara variabel sertifikasi guru dengan variabel kinerja guru adalah 0,741. Besarnya pengaruh antara variabel sertifikasi guru terhadap variabel kinerja guru adalah 0,581. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara sertifikasi guru terhadap kinerja mengajar guru SD Negeri 006 Langgini.

Analisis Kreativitas Guru dalam Merancang Media Pembelajaran dimasa Pandemi Covid-19 Sumianto, Sumianto; Aprinawati, Iis
Indonesian Research Journal on Education Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan karena saat ini pembelajaran dilakukan di rumah baik guru maupun siswa. Merupakan hal yang mutlak pembelajaran harus tetap dilaksanakan secara daring. Agarpembelajaran dapat menarik perhatian siswa dan meningkatkan minat siswa untuk belajar guru harus menggunakan media yang tepat dalam pembelajaran, namun penggunaan media yang dipergunakan guru dalam mengajar masih belum maksimal. Penelitian ini dilakukan diSDN 028 Rimbo Panjang dengan jumlah subjek sebanyak empat orang guru yaitu guru kelas 1A, 2A, 3B, dan 4A. Data dikumpulkan menggunakan observasi secara langsung menggunakan catatan lapangan, wawancara bebas dengan berpanduan pada indikator media pembelajaran yang baik serta indikator guru kreatif. Analisis data dilakukan melalui serangkaian kegiatan berupa mereduksi data atau mengambil data penting dalam penelitian sesuai variabel yang diteliti, menyajikan data serta menarik kesimpulan.dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang dilakukan oleh guru SDN 028 Rimbo Panjang telah terlaksana pada kategori cukup kreatif. Cukup kreatifnya guru dan belum mencapai kriteria sangat kreatif disebabkan oleh beberapa faktor yaitu faktor keterbatasan waktu guru dalam merancang media pembelajaran daring,kurangnya pelatihan yang diterima guru terutama dalam merancang media pembelajaran secara daring baik dari dari dinas terkait maupun dari swasta yang kompeten dibidangnya. Selain itu,cukup kreatif guru dalam mengajar disebabkan kurang mendukungnya fasilitas yang dimiliki untuk kegiatan pembelajaran daring yang dimiliki orang tua maupun kualitas jaringan yang dipergunakan.

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi (Studi di SMK Al-Faruqi) Hardianti, Sri; Sumianto, Sumianto; Hastuty, Milda; Sari, Resy Kumala; Agnesia, Yoana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

The adolescence was period of transition from child to adult, this period devide into three stages:early adolescence, middle adolescence and last adolescence, if in this period they misunderstandhow important of the health reproduction it will be fatal to their life and will disrupt the development of the nation because of that need helath education about right an better of healthreproduction. Aim of this research of being to identify adolescents knowledge before and after by health education of the health reproduction. The design of this research by using One Group Pretest Post- test Design. Sample of this research were student XI second semester at SMK AL-Faruqi. The technique sampling was done in a simple random sampling 21 respondents who met the inclusion criteria. The independent variable is health education and dependent variable isadolescence knowledge about the health of reproduction. The data was collected by using theinstrument biofisiologis before and after giving treatment health education. How to analyze it using by Wilcoxon test with a significant level of P < 0.05. The results showed that adolescents knowledge about health of reproduction before and after gave health education on the subject of the significance level was P : 0.003. The conclusion had the influence that was significant betweenhealth education towards adolescence knowledge about health of reproduction.

Analisis Standar Pengelolaan Pendidikan Anak Sekolah Dasar di Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Kusuma, Yanti Yandri; Sumianto, Sumianto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

The purpose of this study was to determine how the Standards for Management of Elementary School Children's Education. This research was conducted on elementary school teacher education students at the Hero University Tuanku Tambusai for the 2020/2021 academic year. The research method used in this study is a quantitative and qualitative approach, survey methods with measurement techniques, whilethe research data collected were analyzed using descriptive statistical analysis techniques, ProductMoment correlation, and simple regression. The population using the target population is all students in the fifth semester of PGSD study program at the Hero University Tuanku Tambusai totaling 29 students. Sampling was carried out using the total sampling technique (total sampling).

Bisikan di Koridor: Dampak dan Dinamika Gosip dalam Lingkungan Akademik Universitas Swasta Hardianti, Sri; Firdaus, M.; Sumianto, Sumianto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.661

Gosip merupakan fenomena yang mendalam dalam lingkungan organisasi, termasuk di dalamnya lingkungan akademik universitas swasta. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak dan dinamika gosip di kalangan dosen dan karyawan universitas swasta di Kota Pekanbaru. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain studi lintas-seksi, menggunakan kuesioner dan angket terbuka-tertutup sebagai instrumen pengumpulan data. Hasil penelitian mengidentifikasi bahwa gosip terutama berfungsi sebagai sarana penyebaran informasi (70%), meskipun juga masih memiliki fungsi hiburan yang signifikan (20%). Namun, dampak negatif gosip, seperti kerusakan reputasi (75%), memburuknya hubungan interpersonal (70%), dan dampak psikologis seperti stres (60%), menunjukkan bahwa gosip dapat memberikan konsekuensi serius bagi individu dan institusi. Implikasi manajerial dan strategis disusun untuk mengelola gosip yang tidak sehat dan mempromosikan budaya organisasi yang sehat dan kolaboratif di lingkungan akademik. Penelitian ini memberikan pemahaman mendalam tentang peran gosip dalam komunitas akademik dan mendorong upaya untuk mengatasi dampak negatifnya secara efektif.

Co-Authors Adi Atmoko Adityawarman Hidayat Admoko, Adi Afnita, Yana Yela Amelia, Rosa Amin, Al Amir Luthfi Andi Gunawan Anggun Yunita Dewi Apriza, Yemi ARDI PUTRA Arfani, Aninda Mulya Aria Heldayani Armiswati, Armiswati Arsyad, Muhammad Dwi Asnimawati, Asnimawati Aulia Mardatillah Bagas Rianto Candra, Denny Cheriani, Cheriani Citra Ayu, Citra Dewi Nusraningrum, Dewi Eno Eria Putri Ependi, Zulfan Eva Astuti Fadenila, Lastriana Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi Fadhillaturrahmi, Fadhillaturrahmi Fatimah, Rosda Firmananda, Fahmi Iqbal Fitri Yanti, Nurul Guilin, Xie Gustriana, Etri Hafizah, Nurul Hastuty, Milda Heriyany, Tesy Widya Iis Aprinawati Iis Aprinawati Iis Aprinawati Iis Aprinawati, Iis Irmanto, Andre Irnani, Irnani Jati, Putri Zulia Jery Dariansyah Jiao, Deng Jon, Jon Joni Joni Joni, Joni Jumasi, Jumasi Kasman Ediputra, Kasman Kusuma, Yanti Yandri Lailatul Syifa Tanjung Lestari, Renanda Yuliana M Firdaus M. Firdaus M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI Maharani, Alvina Mardhatilah Ay, Marisya Mardhatillah, Mardhatillah Marina Sasmita Masfufha, Aynin Melvi Lesmana Alim Meriyati Meriyati Mufarizuddin muhammad azlin, Dico Musnar Indra Daulay Muzeliati, Muzeliati Novi Rahmadani Novi Rahmadani Nurhalisa, Siti Nurhaswinda Nurhayati Nurhayati Nurhidayati Nurhidayati Nurjannah, Annisa Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Nurul Dwi Pratiwi Nurul Sa'adah Oki Oktario Oktario, Oki Paska, Lestari Mai Puspita , Vivi Putri Hana Pebriana Putri, Annisa Dwi Radeni Sukma Indra Dewi Ramdhan Witarsa Rani, Afriza Rahma Resnalti Resnalti Rianita, Resti Riza, Muhammad Syahrul Rizal, Muhammad Syahrul Rizki Amalia Rizki Ananda Rizki Ananda Rusdial Marta Safitriyani, Ulandari Sari, Resy Kumala Sipahutar, Dorma Parulian Siti Aisyah Sri Hardianti Sri Hardianti Sri Hardianti Subhanadri, Subhanadri Suci Silvia Surani Oktavia Suratmi Suratmi, Suratmi Susfa Welli Kuntala Syahrial Syahrial Tessy Heriany Toto Nusantara Vigi Inda Permatha Sari Viora, Dwi Vitri Angraini Hardi wahyuni wahyuni Wardatul A’ini Widodo, Regita Berlian Winiesta, Ayang Okta Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Wirdatul, Cindy Yana Yela Afnita Yanti Yandri Kusuma Yenni Fitra Surya Yoana Agnesia Yolanda Pahrul Yuliza Yuliza Yusnira Yusuf Hanafi Zakiyah Zohiri, Luthfi Zulfah Zulfah Zulhendri Zulhendri Zulhendri

Title

Found 103 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 103 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 103 Documents
Search