Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.819
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Masalah-Masalah Hukum SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Moral Kemasyarakatan FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Moral and Civic Education Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial PrimaryEdu - Journal of Primary Education Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Syntax Idea Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education CERMIN: Jurnal Penelitian Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Journal of Social Studies (JSS) Dinasti International Journal of Digital Business Management Jurnal Paedagogy Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Penelitian Agama Hindu Jurnal Pendidikan PKn Inovasi Kurikulum Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Wanita dan Keluarga SITTAH: Journal of Primary Education Journal of Educational Sciences Eduvest - Journal of Universal Studies Action Research Journal Indonesia (ARJI) Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Elementaria Edukasia PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Madania: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Jurnal Abmas
Yadi Ruyadi
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PEMBERDAYAAN EKONOMI KREATIF MELALUI PENGEMBANGAN JEJARING BISNIS KULINER KUE ROTI PISANG KHAS BANJARMASIN Supriadi, Acep; Ruyadi, Yadi; supriyono, supriyono; Nugraha, Dadi Mulyadi; Mawarti, Rista Ayu
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

EMPOWERMENT OF THE CREATIVE ECONOMY THROUGH THE DEVELOPMENT OF A CULINARY BUSINESS NETWORK BANJARMASIN TYPICAL BANANA BREAD CAKE Pemberdayaan masyarakat melalui pengembangan ekonomi kreatif di era globalisasi menjadisesuatu yang sangat krusial. Pengembangan ekonomi ini bertumpu pada kreatifitas, kebudayaanserta keunggulan lokal yang dimiliki, dan menjadi harapan baru dalam menatap perubahanekonomi bangsa di masa mendatang. Pengembangan ekonomi kreatif dapat dilakukan padamasyarakat di pedesaan, contohnya Desa Kayuambon yang berada disekitaran Lembang,Kabupaten Bandung Barat dengan salah satu komoditas utamanya adalah pisang. Hanya saja,pengolahan komoditas tersebut belum maksimal, sehingga belum memberi penambahanpendapatan yang signifikan bagi masyarakatnya. Berdasarkan hal tersebut, penelitian inibertujuan untuk mengedukasi masyarakat terkait inovasi berbagai olahan makanan yangberbahan baku utama pisang, khususnya pengembangan bisnis kuliner roti pisang khasKalimantan serta strategi pengembangan jejaring bisnis olahan tersebut sehingga dapat memberitambahan pendapatan bagi Masyarakat Kayuambon Kecamatan Lembang. Metode yangdigunakan yaitu action research. Hasil yang didapatkan setelah melaksanakan penelitian, yaitu pengembangan jejaring bisnis kuliner roti pisang khas Banjarmasin, dapat meningkatkankesejahteraan masyarakat desa Kayuambon Kecamatan Lembang. Community empowerment through the development of the creative economy in the era ofglobalization is very crucial. This economic development is based on creativity, culture and localexcellence, and is a new hope in looking at the nation's economic changes in the future. Creativeeconomy development can be carried out in rural communities, for example in KayuambonVillage, which is located around Lembang, West Bandung Regency, where one of its maincommodities is bananas. It's just that the processing of these commodities has not beenmaximized, so it has not provided significant additional income for the community. Based on this,this research aims to educate the public regarding the innovation of various processed foodsmade from bananas as the main raw material, in particular the development of a culinary businesstypical of Kalimantan banana bread and a strategy for developing a network of processedbusinesses so that they can provide additional income for the Kayuambon Community inLembang District. The method used is action research. The results of this research, namely thedevelopment of a culinary business network for Banjarmasin typical banana bread, can improvethe welfare of the people of Kayuambon Village, Lembang District.
Peran Guru dalam Pencegahan dan Penanganan Bullying: Tinjauan Pendidikan Karakter Intan Indah Permatasari; Bunyamin Maftuh; Yadi Ruyadi; Ganjar Muhammad Ganeswara; Abih Gumelar
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 4 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i4.652

Abstract

Fenomena bullying di lingkungan sekolah masih menjadi persoalan serius yang berdampak pada perkembangan moral, psikologis, dan sosial peserta didik. Meningkatnya kasus perundungan menunjukkan bahwa sekolah belum sepenuhnya berfungsi sebagai ruang aman bagi siswa. Dalam konteks tersebut, peran guru menjadi sangat krusial, khususnya melalui penguatan pendidikan karakter sebagai strategi pencegahan dan penanganan bullying. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara sistematis peran guru dalam pencegahan dan penanganan bullying di sekolah ditinjau dari perspektif pendidikan karakter, serta mengidentifikasi nilai-nilai karakter dominan yang berkontribusi dalam membangun budaya sekolah anti-bullying.  Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Data penelitian berupa data sekunder yang diperoleh dari artikel ilmiah yang dipublikasikan pada tahun 2023–2025 dan diakses melalui database Google Scholar. Proses seleksi artikel dilakukan secara sistematis melalui tahapan identifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, dan penentuan artikel akhir dengan menggunakan parameter PICO (Population, Intervention, Comparator, Outcome). Dari 1.248 artikel awal, sebanyak 21 artikel dinyatakan memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis lebih lanjut. Analisis data menggunakan sintesis tematik dan komparatif terhadap temuan penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran multidimensional dalam pencegahan dan penanganan bullying, meliputi peran sebagai pembimbing moral, teladan perilaku, konselor, mediator, serta penggerak budaya sekolah yang positif. Penerapan pendidikan karakter melalui penanaman nilai empati, toleransi, tanggung jawab, religiusitas, dan kepedulian sosial berkontribusi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan inklusif. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi pendidikan karakter yang konsisten dan kolaboratif merupakan strategi kunci dalam membangun budaya sekolah anti-bullying yang berkelanjutan.
Efektivitas Cooperative Academic Education Program (Co-op) dalam menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Yadi Ruyadi
Jurnal Abmas Vol. 4 No. 1 (2004): Jurnal Abmas
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/abmas.v4i1.65

Abstract

Co-op merupakan Work Based Learning (Work Integrated Learning) yang berbeda dengan praktik kerja lapangan atau magang yang sifatnya wajib dan terikat oleh suatu mata kuliah (practice-based learning / subject-based learning). Co-op mengharuskan mahasiswa bekerja secara penuh waktu; mahasiswa tidak menerima gaji, tetapi kompensasi baik berupa uang maupun fasilitas lainnya. Pelaksanaan Co-op di UKM telah memberikan manfaat bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dan UKM. Bagi mahasiswa, kegiatan ini memberikan pengalaman sebagai pekerja, pemahaman tentang dunia UKM yang meningkat, serta kemampuan menyusun Business Plan yang feasible dan realistis. Bagi UKM, program ini memberikan efisiensi, peningkatan, dan pemecahan masalah yang selama ini dihadapi, serta merupakan akses yang dapat mengembangkan UKM dan terjalinnya kemitraan dengan UPI dan mahasiswa. Serta bagi UPI, adanya feedback bagi perbaikan dan peningkatan kualitas Tri Dharma Perguruan Tinggi dan terbukanya kerja sama dengan UKM.  
Pengelolaan sampah melalui manajemen berbasis bank sampah untuk meningkatkan pendapatan masyarakat Yadi Ruyadi; Katiah Katiah; Sri Subekti; Supriyono Supriyono
Jurnal Abmas Vol. 16 No. 1 (2016): Jurnal Abmas
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/abmas.v16i1.38705

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat bertolak dari kerisauan terhadap fenomena permasalahan kurangnya pengetahuan tentang pengelolaan sampah, perlunya peningkatan keterampilan dalam pengelolaan sampah, belum berdayanya kelompok keluarga miskin, belum adanya kepengurusan dalam pengelolaan sampah dan belum adanya tempat pembuangan sampah. Targetan luaran dalam jangka pendek dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini yaitu terdapatnya model pengelolaan sampah secara produktif, terdapatnya kepengurusan pengelolaan sampah, terdapatnya mitra kerja dan kader pengelolaan sampah, berdayanya kelompok keluarga miskin dan terdapatnya tempat pembuangan sampah. Targetan luaran dalam jangka panjang yaitu terdapatnya desa percontohan dalam pengelolaan sampah dan terdapatnya kerjasama yang baik antara masyarakat, stakeholders dan pemerintah daerah dalam pengelolaan sampah. Hasil dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah dilaksanakannya pelatihan tentang pengelolaan Bank Sampah yang diikuti oleh sejumlah 40 peserta/kader perwakilan dari Posdaya dan menghasilkan model pengelolaan sampah yang produktif melalui Bank Sampah di 12 RW desa Citalem kecamatan Cipongkor sebagai upaya penanganan masalah sampah dan pendapatan masyarakat.
The Effectiveness of the RADEC Learning Model in Strengthening Religious Character and Critical Thinking among Elementary School Students Nana Suryana; Wahyu Sopandi; Yadi Ruyadi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 12 No 1 (2026)
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v12i1.14251

Abstract

This research is based on the persistently low critical thinking skills of students and the suboptimal internalization of religious character values in the learning process in elementary schools. Learning that is still oriented toward memorization and teacher-centered approaches results in students being less engaged in reflective, dialogical, and contextual activities. However, the demands of 21st-century education and the Pancasila Student Profile emphasize the importance of strengthening religious character and critical reasoning skills in an integrated manner starting from elementary school. This study aims to analyze the effectiveness of the RADEC learning model in strengthening religious character and critical thinking skills in elementary school students. This study used a quantitative approach with a one-group pretest-posttest design. The subjects were 125 elementary school students in Cluster IV, Pagerageung District, Tasikmalaya Regency. The RADEC learning model was implemented in the learning process using the syntax "Read, Answer, Discuss, Explain, and Create," which was designed to encourage literacy activities, critical discussions, value reflection, and actualization of student understanding. The research instruments were a religious character questionnaire and a critical thinking questionnaire, both of which have been tested for validity and reliability. Data were collected through measurements before and after the implementation of the RADEC learning model. Data analysis was conducted using descriptive statistics and the Wilcoxon Signed Rank Test to determine differences in students' religious character scores and critical thinking skills before and after the treatment. The results showed that the RADEC learning model was significantly effective in strengthening students' religious character with a significant value of p < 0.05. Furthermore, students' critical thinking skills also significantly improved after participating in the RADEC learning model. The findings of this study indicate that the RADEC learning model is effective as an alternative learning method in elementary schools to improve students' religious character and critical thinking skills. Practically, the RADEC model can support learning that is more meaningful and relevant to students' needs. Empirically, this study provides evidence that literacy-based learning, discussion, and reflection can simultaneously strengthen character education and higher-order thinking skills.
Co-Authors *Zaitun Munirah A, Mona Yonatha Abdul Azis Abdul Hakam Ace Suryadi Aceng Kosasih, Aceng Acep Supriadi Acep Supriadi Agung Dwi Putra Alek Andika anne Hafina, anne Annisa Fadillah, Annisa Ariputra, I Putu Suyasa Aryaningrum, Salsyabila Ika Putri Asep Dahliyana Aulia, Vina Azhar, Mohd. Azzahra, Nandita Rizkina Babang Robandi Bensar Aditya Nurfallah Bunyamin Maftuh Bunyamin Maftuh Cahyaningsih, Ade Dadan Wildan, Dadan Dasim Budimansyah Dasim Budimansyah, Prayoga Bestari, Redi Yamanto, Dasim Budimansyah, Dasim Budimasyah Devina, Feri Dewantara, Jagad Aditya Deyanggi Bhinekaswathi Duha Khasanah Astari Edi Suresman Elly Malihah Elly Malihah Encep Syarief Nurdin Encep Syarief Nurdin Encep Syarief Nurdin, Encep Syarief Encep Syarif Encep Syarif Nurdin Encep Syarif, Encep Eni Supriati Faiz, Aiman Fata, Nahriyah Fitri Nur Milah, Fitri Nur Fitriya Wulansari Ganeswara, Ganjar Muhammad Ganjar Muhammad Ganeswara Gumelar, Abih Gunawan, Noeranisa Adhadianty Gunawan, Noeranisa Adhadianty Hadianto, Daris Haryoko, Tri Budi I Putu Suyasa Ariputra Ibrahim, Galuh Imam Nawawi, Imam Intan Indah Permatasari Irwan Sofyan, Irwan Kadek Aria Prima Dewi PF Kadek Aria Prima Dewi PF, Kadek Kadiriandi, Riestiani Kadiriandi, Riestiani Kama Abdulhakam katiah, katiah Lalu Parhanuddin Leni Anggraeni Marlyono, Yoga Nugraha Mawarti, Rista Ayu Mirna Nur Alia A., Mirna Nur Mubarok, Sahrul Mufid Hidayat Muhammad Nur imanulyaqin Muhammad Taufik Ramadhani Mulyadi, Dian Muhammad Johan Johor Munirah, *Zaitun Mupid Hidayat Mupid, Mupid N, Encep Syarief Nahriyah Fata Najib, Agus Mohammad Nana Suryana Nana Suryana Nandang Rusmana Nawwaf, Muhammad Faishal Neneng Euis Kartini Nindita Fajria Utami Nugraha, Dadi Mulyadi Nur, Lutfi Nurazizah Rahmi R Nurdin, Encep Syarif Nurfallah, Bensar Aditya Nurihsan, Achmad Juntika Nurul Fauziah Nurul Fauziah, Fitri Octavia, Devi Praja, Wina Nurhayati Prihatin, Endang Rahmawati, Citra Ayu Rahmi, Nurazizah Restu Adi Nugraha Riduwan, Muchamad Rika Purnamasari Rina Patriana Chairiyani Risda, Dianni Rista Ayu Mawarti S, Momod Abdul Sa’adah, Farihatu Siti Komariah Sofyan Sauri Sofyan Sauri, Sofyan Somad, Momod Abdul Sri Mulyanti Sri Subekti Sri Subekti Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sriharjo, Sadono Suhartati, Tri SUPRIYONO . Supriyono Supriyono Supriyono Supriyono Surahno, Surahno Syarief Nurdin, Encep Syifa Khoirunnisa, Syifa Taniady, Vicky Thabrani, An Nisaa Atila Tri Suhartati Very Sukma Firmansyah Wahyu Sopandi Warlim Warlim Warlim, Warlim Wilodati Wilodati Wilodati Wisti, Windri