Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.987
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika POSITRON Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Fisika FLUX Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Sriwijaya University Learning and Education International Conference JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan Jurnal Ilmu Fisika Indonesian Physical Review Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Kappa Journal Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Journal of Mathematics Science and Computer Education Progressive Physics Journal Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Research in Education, Technology, and Multiculture Jurnal Pendidikan MIPA JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) BULETIN FISIKA
Melly Ariska
Physics Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Sriwijaya University, Palembang-Prabumulih Street KM 32 Indralaya, Ogan Ilir, South Sumatra 32155, Indonesia
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENDAMPINGAN PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU- GURU MGMP FISIKA KABUPATEN OGAN KOMERING ULU Kistiono Kistiono; Syuhendri Syuhendri; Apit Fathurahman; Abidin Pasaribu; Sudirman Sudirman; Melly Ariska
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk Kegiatan pengabdian ini diharapkan memberi manfaat antara lain bagi guru melalui kegiatan pelatihan ini diharapkan guru mempunyai kemampuan untuk melakukan penelitian tindakan kelas dan terampil menuliskan hasilnya dalam bentuk karya ilmiah dan bagi siswa dapat meningkatkan kemampuan dalam memahami konsep IPA karena adanya kegiatan perbaikan proses pembelajaran dalam bentuk PTK yang dilakukan oleh guru serta bagi agi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan, kegiatan ini merupakan wujud nyata tri darma pergurauan tinggi dan kepedulian lembaga terhadap peningkatan kemampuan profesionalisme guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di daerah. Model dan metode yang digunakan adalah model pendampingan berupa kegiatan pelatihan menggunakan metode presentasi, workshop, diskusi dan simulasi di salah satu sekolah peserta. a.            Selama kegiatan pelatihan berlangsung, 95% guru melibatkan aktivitasnya secara optimal di dalam semua kegiatan baik presentasi, diskusi maupun simulasi. Hal ini menunjukkkan bahwa guru-guru antusias terhadap kegiatan pelatihan ini. Dari hasil perbincangan dengan guru-guru menunjukkan 100% peserta pelatihan merasa sangat puas mengikuti pelatihan dan menginginkan adanya pelatihan lanjutan. Telah dihasilkan 3 draft PTK Guru-guru MGMP Fisika Kabupaten OKU yang sudah siap disusun ke dalam bentuk Karya Ilmiah yang siap diterbitkan di Jurnal atau Prosiding Nasional.
PERSEPSI SISWA SMA TERHADAP PELAJARAN IPA (KIMIA, FISIKA DAN BIOLOGI) DI MASA PANDEMI COVID-19 Hartono Hartono; Frida Ramadian; Melly Ariska
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) terhadap pelajaran IPA (Fisika, Biologi dan Kimia) di masa Pandemi Covid-19. Perubahan pola pembelajaran secara mendadak yang terjadi akibat Pandemi Covid-19 merupakan tantangan terbesar bagi para insan pendidikan. Dampak yang terjadi pada pola pembelajaran membuat guru harus beradaptasi dengan kondisi darurat saat ini, dimana pembelajaran yang biasanya dilakukan secara luring (tatap muka) berubah menjadi daring (online). Penelitian ini menggambarkan pandangan siswa SMA terhadap pembelajaran daring yang dilakukan di Masa Pandemi Covid-19 pada pelajaran IPA yang terdiri dari Fisika, Kimia dan Biologi. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasinya adalah siswa SMA se-kota Prabumulih dengan teknik sampling purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data adalah statistika deskriptif dengan persentase. Hasil belajar siswa SMA mata pelajaran IPA  masa Pandemi Covid-19 tergolong kategori sedang dengan interval nilai 70-79 dengan jumlah siswa SMA yang mengisi angket sebanyak 132 siswa SMA. Persepsi siswa SMA terhadap mata pelajaran IPA (Kimia, Fisika dan Biologi) dalam kategori sedang dengan persentase 42% atau 57 orang siswa
Utilization of Maple-based Physics Computation in Determining the Dynamics of Tippe Top Melly Ariska; Hamdi Akhsan; Zulherman Zulherman
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol. 8 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v8n2.p123-131

Abstract

Tippe top is an example of simple moving system of rigid body with non-holonomic constraint, but the analysis of this system is not simple. A tippe top equation has been derived with Routhian reduction method and Poincaré equation, and physics computation in finding numeric solution of the dynamics of the tippe top has also been utilized by using Maple program. However, the Poincaré equation required that quasi-coordinate of the quasi-velocity is found, while in the case of the dynamics of tippe top, there is not any exact solution of the quasi-coordinate of the quasi-velocity was found. Therefore, the tippe top equation should be reduced to solve the problem. In this research, Routhian reduction was employed so that the Routhian reduction-based Poincaré equation was used to derive the tippe top equation. The method was able to derive a tippe top equation on a flat plane and tube inner surface clearly represented differential equations.
DINAMIKA SISTEM MEKANIK NON-HOLONOMIK DENGAN METODE KONEKSI LEVI-CIVITA TERKENDALA BERBASIS KOMPUTASI FISIKA Melly Ariska; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim
JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Vol. 6 No. 1 (2020): JOP (Journal Online of Physics) Vol 6 No 1
Publisher : Prodi Fisika FST UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jop.v6i1.10217

Abstract

Perhitungan persamaan gerak untuk sistem non holonomik dapat disajikan dengan metode langsung dan efisien untuk sistem Lagrangan yang tunduk pada kendala tak holonomik. Beberapa kasus khsusu pada sistem mekanik non holonomik masih memunculkan Pengali Lagrange atau gaya kendala , sehingga mengalami kesulitan untuk mencari basis yang tersusun atas medan vektor-medan vektor yang dapat melenyapkan forma-forma kendala. Sistem mekanik non holonomik yang diselesaikan pada penelitian ini adalah dinamika Stroller (kereta bayi) yang bergerak kompleks secara translasi sekaligus rotasi. Dinamika stroller dapat digambarkan dengan jelas berupa himpunan persamaan diferensial. Persamaan gerak stroller diturunkan dengan metode koneksi Levi-Civita terkendala. Sistem dengan kendala tak holonomik dapat disembunyikan dengan membangun atau memilih koneksi Levi-Civita tertentu. Tujuan disembunyikannya kendala adalah untuk menghilangkan pengali Lagrange pada persamaan gerak. Penelitian ini merupakan upaya untuk lebih memahami sistem dengan kendala tak holonomik dari sudut pandang mekanika geometrik, yang menganalisis masalah gerak secara geometris. Penyelesaian persamaan gerak sistem non holonomik diselesaikan dengan bantuan komputasi fisika yaitu menggunakan Maple 18.
PEMODELAN DINAMIKA TIPPE TOP (TT) DENGAN KENDALA NON-HOLONOMIK BERBASIS KOMPUTASI FISIKA PADA BIDANG DATAR (R^2×SO(3)) Melly Ariska; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim
JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Vol. 7 No. 1 (2021): JOP (Journal Online of Physics) Vol 7 No 1
Publisher : Prodi Fisika FST UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jop.v7i1.14457

Abstract

Pemodelan sistem dinamik dalam real time sangat penting dalam kemajuan teknologi otomatis yang berkembang pesat saat ini, seperti metode perencanaan sistem robotic. Artikel ini menjelaskan sistem dinamik benda tegar dengan kendala non-holonomic pada ruang konfigurasi . Metode yang digunakan adalah Motion Planning Network dan simulasi numeric dengan komputasi fisika yang dapat digunakan untuk sistem benda non-holonomik yang bergerak secara real-time dengan Pendekatan Jellet Invarian (JI). Pendekatan JI dapat menghasilkan persamaan sistem gerak dan mengevaluasi simulasi model benda dengan kendala non holonomik dan juga menampilkan hasil eksperimen dinamika benda tegar dalam ruang konfigurasi . Sistem gerak benda dengan kendala non holonomik yang digunakan adalah Tippe top (TT). TT adalah mainan yang mirip seperti gasing yang jika diputar dapat membalik sendiri dengan batangnya. Penulis berhasil mendeskripsikan dinamika gerak TT secara real time dengan syarat awal bervariasi pada ruang konfigurasi .
Character Education Oriented Physics E-Module Development in the Static Fluid Section Pratiwi Ineke Anwar; Abidin Pasaribu; Melly Ariska; Hamdi Akhsan
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v9i2.10518

Abstract

This development research aimed to produce a valid and practical character education-oriented Physics e-module for students Class XI Senior High School. The model used in this research was the development of Rowntree with three stages, namely the planning stage, the development stage, and the evaluation stage. At the evaluation stage, Tessmer's formative evaluation was used, namely, self-evaluation, expert review, one-to-one evaluation, small group evaluation to determine the validity and practicality of the e-module. The characteristics of the developed e-module were oriented in static fluid material on several character values, namely religious, curiosity, discipline, cooperation and communicativeness. The orientation aimed to instill the values of religious character, curiosity, discipline, cooperation and communicativeness in students. At the expert review stage, the average results of content, language, and design validation respectively were 4.5, 4.5 and 5 with very valid categories. In the one-to-one and small group evaluation stage, the average results of the assessment on the use of the developed e-module were 4.05 and 4.35 with practical and very practical categories. The implication of this research was that it can be used as one of the teaching materials used in learning also as a learning resource that aims to motivate students to learn independently.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN IPA BERBASIS BERPIKIR KRITIS PADA KONSEP LISTRIK SISWA SMP Sudirman Sudirman; Kistiono Kistiono; Hamdi Akhsan; Melly Ariska
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 7, No 1 (2020): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v7i1.10903

Abstract

Sebagai tenaga pengajar di LPTK harus mampu menghasilkan lulusan mahasiswa calon guru yang profesional tentunya tidak bisa lepas dari cara mengelola pembelajaran. Salah satunnya mengembangkan instrumen  penilaian. Penelitian ini menggunakan metoda pengembangan (resesarch development) Four D yang terdiri 4 tahap yaitu definisian (define), perancangan (design),  pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Pada tahap awal dimulai dari analisa kebutuhan, ternyata banyak guru dalam menggunakan penilaian didominasi ranah pengetahuan  sedangkan ranah sikap dan keterampilan jarang dilaksanakan. Pada tahap perancangan dikembangan soal-soal pilihan ganda untuk ranah pengetahuan, dan ranah sikap  dan keterampilan dibuat rubri penilaian yang didasarkan pada kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, dan indikator dalam silabus. Selanjutnya dirancang lembar validasi untuk memvalidasi instrumen penilaian sikap dan keterampilan yang akan dikembangkan. Pada tahap pengembangan soal-soal divalidasi dengan uji validitas dan reliabelitas secara statistik dan diperoleh nilai 0,7 dan 0,55 dengan kategori valid dan reliabel. Instrumen rubrik sikap dan keterampilan divalidasi oleh ahli dari segi isi, bahasa, desain, dan ciri-citi berpikir kritis. Dari hasil validasi ahli instrumen yang dikembangkan diperoleh hasil dengan rata-rata 0,85 dengan kategori valid. Dari hasil angket tentang instrumen penilaian sikap dan keterampilan  yang disebarkan kepada guru-guru SMP berlatar belakang fisika di beberapa kabupaten sampel diperoleh rata-rata 86 dengan kategori sangat baik. Pada tahap penyebaran yang telah dilakukan adalah dalam bentuk makalah yang diseminarkan nasional. Sebagai kesimpulan  dihasilkan  instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan  secara valid, praktis dan reliabel pada  SMP pada bahasan listrik.
STRATEGI DALAM GREEN EDUCATION UNTUK MELAHIRKAN MANUSIA DENGAN GREEN BEHAVIOR Muhamad Yusup; kistiono kistiono; Melly ariska
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 5, No 2 (2018): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v5i2.7319

Abstract

Perubahan iklim merupakan salah satu isu lingkungan yang dihadapi dunia saat ini. Namun hasil pengukuran menunjukkan kesadaran warga negara terhadap isu-isu lingkungan masih tergolong rendah. Salah satu upaya perbaikan yang dapat dilakukan adalah melalui green curriculum yang berorientasi pada lahirnya green behavior. Artikel ini bertujuan untuk membahas framework konseptual mengenai perilaku terkait lingkungan dan strategi pembelajaran yang dapat menumbuhkan green behavior.
ANALISIS MOMEN INERSIA TIPPE TOP DI BIDANG DATAR SEBAGAI KONTRIBUSI PADA MATA KULIAH MEKANIKA Melly Ariska
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 5, No 2 (2018): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v5i2.7316

Abstract

Momen Inersia gasing balikdapat dihitung dengan analisis secara fisik bagian-bagian dari gasing balik tersebut. Gasing balik terdiri dari bola terpotong dan tabung kecil. Kepala gasing balik adalah berbentuk bola (sphere) yang memiliki radius R sedangkan pegangannya berbentuk tabung yang memiliki jari-jari b. Momen inersia gasing balik merupakan penjumlahan dari momen inersia bola yang terpotong dan momen inersia tabung dengan sumbu putar pada pusat massa pada gasing balik.Gasing balik merupakan contoh sistem benda tegar yang memiliki gaya holonomik, yang dapat bergerak secara translasi dan rotasi.
STUDI PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA SUB KONSEP RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PALEMBANG Melly Ariska
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 2, No 2 (2015): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v2i2.2616

Abstract

Telah dilakukan studi pemahaman konsep siswa terhadap siswa SMA Negeri 1 Palembang tentang konsep Rangkaian Listrik Arus Searah. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran tentang pemahaman konsep siswa pada sub konsep rangkaian listrik arus searah kelas XI di SMA Negeri 1 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  metode deskriptif. Pemahaman siswa tentang energi listrik sudah baik. Siswa masih cenderung mengalami miskonsepsi pada konsep daya listrik mengenai perbandingan daya listrik dalam suatu rangkaian yang berbeda yaitu sebanyak 53% siswa kelompok baik dan sebanyak 94% siswa kelompok biasa. Konsep arus listrik mengenai perbandingan arus listrik yang mengalir pada dua tipe rangkaian yang berbeda yaitu sebanyak 71% siswa kelompok baik dan 88% siswa kelompok biasa, dan konsep rangkaian hambatan mengenai susunan rangkaian parallel yang tepat yaitu sebanyak 94% siswa kelompok baik dan sebanyak 76% siswa kelompok biasa. Kecenderungan siswa yang tidak paham konsep baik siswa kelompok baik dan kelompok biasa terdapat pada konsep arus listrik mengenai mengurutkan nilai arus dari yang tertinggi ke yang terendah dalam suatu rangkaian yaitu sebanyak 76% siswa kelompok baik dan sebanyak 97% siswa kelompok biasa. Tes rangkaian listrik arus searah dengan metode Certainty of Response Index (CRI) dapat digunakan untuk mengidentifikasi siswa yang mengalami miskonsepsi, siswa yang memahami konsep, dan siswa yang tidak paham konsep. Pemahaman konsep siswa kelompok baik mengenai konsep rangkaian listrik arus searah lebih baik dibandingkan siswa kelompok biasa.
Co-Authors Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu, Abidin Adam Darmawan Ade Kurniawan Ade Kurniawan Agustina, Atika Al Fatih, Zaky Alawiyah, Sakinah Amanda, Karenina Andriani, Nelly Apit Fathurohman Ari Widodo Arini Rosa Sinensis Atika Agustina Az Zahra, Lutfiah Azizah Putri Berimah Berimah, Azizah Putri Diah Kartika Sari Dina Maulina Dwi Purnomo Aji Dwicahyani, Rania Efrinalia, Winta Ernalida Ernalida Fena Siska Putriyani Firdausi, Huriyatul Fitra Ritonga, Ahmad Fitriyani Fitriyani Frida Ramadian Gelby Pradina Paramitha Hamdi Akhsan Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Hartono Herlambang, Dominikus Krisna Huriyatul Firdausi Husna, Tsabita Ida Sriyanti Ida Sriyanti Iful Amri Iin Seprina Iskhaq Iskandar Ismet Ismet Ismet, Ismet Jesi Pebralia Ketang Wiyono Ketang Wiyono Ketang Wiyono KHOIRUN NISA Kistiono Kistiono Kistiono Kistiono Kristylia Sury Laras Sapitri, Cindy Leni Marlina Manurung, Nia Three May Sari Melati, Pegi Meli Asma Desti Melvany, Nanda Eva Milka, Ikbal Adrian Mindia Vanessa Pratiwi, Sri Muhamad Yusup Muhammad afrizal Muhammad Aufa Riyaldo Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Muslim muhammad muslim Muhammad Muslim Muhammad Muslim, Muhammad Muhammad Romadoni Muhammad Yusuf Muhammad Yusup Mulyadi Eko Purnomo, Mulyadi Eko Murnia Murniati Murniati . Muslimah, Resta Ulis Nely Andriani Nely Andriani, Nely Nilam Cahyati Novi Yusliani Nur Julia Ningsih Nurhikmah, Putri Nurjannah Nurjannah Nuzula, Khalidatun Patriot, Evelina Astra Pertiwi, Nadiar Pratiwi Ineke Anwar Putra, Guruh Sukarno Putri Maulida, Nabila Putri, Astrid Yulinda Putri, Jamiatul Khairunnisa Putriyani, Fena Siska Rahmannisa, Amanda Rahmi Susanti Rahmi Susanti Rahmi Susanti Rahmi, Ani Ramadhani, Neysya Ditha Rara, Rara Ratu Ilma Indra Putri Redondo, Fernando Eric Rini Khoirunnisa Rita Inderawati Ritonga, Ahmad Fitra Rizki Novianti, Rizki Romadoni, Muhammad Sakinah Alawiyah Salmah Rianti Saparini Saparini Sardianto Markos Siahaan Sardianto Markos Siahaan, Sardianto Markos Sari, Dwita Kartika Sary Silvhiany Sayyendra, Amelia Putri Seprina, Iin Setiyowati, Devi Ariska Siti Nur Azizah Sri Mindia Vanessa Pratiwi Sri Zakiyah Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman, Sudirman Suhadi Suhadi Suhanda, Alfin Sunyono - - Supari Supari Supari Supari, Supari Suryaningsih, Ruth Magdalena Syarifudin, Agus Syuhendri, Syuhendri Taufiq Taufiq Taufiq Taufiq Tine Aprianti Tita Ratna Wulan Dari Utami, Amanda Kurnia Viyanti Viyanti Wailaina Wati, Lira Diska Yenny Anwar Zahra Alwi, Zahra Zulherman Zulherman Zulherman Zulherman, Zulherman