Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL GIZI INDONESIA Majalah Kedokteran Bandung Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia PIKSEL : Penelitian Ilmu Komputer Sistem Embedded and Logic Althea Medical Journal Indonesian Journal of Disability Studies Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Global Medical and Health Communication Jurnal Sistem Kesehatan Jurnal Kesehatan Vokasional Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan The Southeast Asian Journal of Midwifery WIDYA LAKSANA Journal of Education Technology Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen Jurnal Kreativitas PKM JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education Journal of Health Sciences Media Karya Kesehatan JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT AL-IRSYAD (JPMA) Jurnal Bidan Cerdas Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edum Journal Jurnal BIMTAS: Jurnal Kebidanan Umtas Jurnal PORKES Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Paedagogy Jurnal Menara Medika Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer (JPKK) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Berita Kedokteran Masyarakat Jurnal Asuhan Ibu dan Anak Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Curricula: Journal of Curriculum Development Inovasi Kurikulum
Ari indra Susanti
Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kedokteran, Universitas Padjadjaran, Bandung, Indonesia
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Scoping Review: Item Analysis Pada Multiple Choice Questions (MCQs) dalam Pembelajaran Yunita, Sri; Kristianti, Yasinta Dewi; Martin, Novia; Harefa, Nuryudica; Yana, Elly; Aritonang, Patricia Zenitha; Safitri, Dessy Nur; Susanti, Ari Indra; Adnani, Qorinah Estiningtyas Sakilah Adnani
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i1.1671

Abstract

Salah satu komponen penting dari proses belajar mengajar adalah penilaian dan evaluasi. Ini adalah cara untuk mengetahui batas kemampuan, dan perkembangan hasil pembelajaran mahasiswa serta tingkat efektivitas pengajaran dosen. Pertanyaan multiple choice (MCQs) atau pertanyaan pilihan berganda adalah salah satu jenis penilaian dan evaluasi yang sangat populer. Agar ujian tetap sesuai dengan penilaian yang diinginkan, standar yang berlaku untuk pembuatan instrumen MCQ harus dipatuhi. Diharapkan review ini dapat menambah referensi untuk meningkatkan pengetahuan tentang pembuatan instrumen evaluasi MCQ dengan berfokus pada analisis hasil item analisis pada instrumen evaluasi MCQ. Struktur yang digunakan oleh Arksey dan O'Malley terdiri dari lima langkah. Menurut hasil, terdapat tujuh artikel yang diperoleh dari proses pencarian. Terdapat empat tema yang ditemukan dalam hasil analisis. Mereka adalah sebagai berikut: menentukan kualitas bagian soal; elemen yang mempengaruhi tingkat kesulitan soal; menjamin validitas dan kredibilitas bagian soal; dan menggunakan metode analisis untuk menghasilkan distraktor. Dalam pemilihan evaluasi belajar dalam pilihan berganda (MCQ), ketelitian diperlukan dalam pembuatan soal dan opsi jawaban yang menggunakan item analysis.
Effective Feedback Sebagai Evaluasi Pembelajaran Praktik di Laboratorium dan Klinik Pada Pendidikan Kesehatan: Literature Review Hendraswari, Chatrine Aprilia; Kristianti, Yasinta Dewi; Fadila, Nadia Nur; Martin, Novia; Yunita, Sri; Susanti, Ari Indra
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i2.1739

Abstract

Sistem pendidikan pada berbagai profesi dibidang kesehatan, khususnya kebidanan, berfokus pada pengetahuan dan praktik dalam menghasilkan  lulusan yang terjun pada pelayanan klinis. Pendidikan kebidanan terdiri dari pembelajaran teori dan pembelajaran praktik. Pada pendidikan klinik, keterampilan diasah dengan simulasi dalam laboratorium dan praktik klinik yang membutuhkan evaluasi formatif. Feedback merupakan bagian penting dalam evaluasi formatif. Literature review ini disusun untuk menganalisis feedback yang efektif dalam evaluasi pembelajaran praktek laboratorium dan klinik, khususnya pada pendidikan kesehatan. Literature review ini disusun untuk menganalisis feedback yang efektif dalam evaluasi pembelajaran praktek laboratorium dan klinik, khususnya pada pendidikan kesehatan. Metode yang digunakan adalah literature review. Analisis dilakukan terhadap 13 artikel jurnal. Hasil literature review ini menunjukkan umpan balik efektif dan teratur dapat memperkuat praktik yang baik, meningkatkan kemampuan refleksi diri pada peserta didik, dan memotivasi peserta didi untuk mendapatkan hasil yang diinginkan . Sehingga dapat disimpulkan bahwa penting untuk dapat mengetahui feedback yang efektif dalam melakukan evaluasi pembelajaran praktikum dan klinik bagi mahasiswa merupakan salah satu cara untuk dapat menilai keberhasilan pembelajaran dan penguasaan keterampilanKata Kunci: evaluasi, feedback, formatif, kebidanan, pendidik
The Effect of Health Education Through Video on Girls Knowledge with Visual and Hearing Impairments About Sexually Transmitted Infections Latifah, Ulfa; Handayani, Dini Saraswati; Elba, Fardila; Susanti, Ari Indra; Martini, Neneng
Indonesian Journal of Disability Studies Vol. 8 No. 1 (2021)
Publisher : The Center for Disability Studies and Services Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.802 KB) | DOI: 10.21776/ub.ijds.2021.008.01.06

Abstract

Girls with disabilities are more at risk of contracting STIs because they are a vulnerable group, lacking information and reproductive health services so that hygiene is not well maintained. This study aimed to determine the effect of health education through a video about STIs on the knowledge of girls who were blind and deaf in Bandung City. This study used a pre-experimental method with one group pretest-posttest design in October-December 2019. The research sample was girls who were blind and deaf at Extraordinary Schools in Bandung City. The sampling technique was total sampling with 63 respondents. Data collection was carried out by interviews and questionnaire. Bivariate data analysis used Paired T-Test. In this study, there was an effect of health education through video on the knowledge of girls who were blind and deaf about STIs.
Strengthening the Role of Cadres with Digital Literacy in iPosyandu Application-Based Recording and Reporting Susanti, Ari Indra; Nuraini, Annisa; Ferdian, Dani; Nurparidah, Rani; Jayanti, Evi Dwi
Media Karya Kesehatan Vol 6, No 2 (2023): Media Karya Kesehatan
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/mkk.v6i2.46410

Abstract

Posyandu is part of the Community-Sourced Health Efforts (UKBM), a health information system in maternal and child health services. Currently, health recording and reporting are still in paper form. Therefore, an iPosyandu application facilitates and accelerates cadres in recording and reporting. This activity was carried out in March 2023 to 145 cadres in Pagedangan District, Tangerang Regency, Banten. The method used was training on recording and reporting based on the iPosyandu application, where cadres were given a questionnaire on the use of the iPosyandu application. The results of this activity showed that most of the cadres had the characteristics of age 31-40 years (41.4%), the last education was high school (55.2%), the occupation was taking care of the household (97.9%), and the experience of being a cadre for 1-5 years (51%), and most of the cadres serving in the posyandu had middle strata (41%). Most cadres agreed to use the iPosyandu application because it can make reports quickly (83.7%), and cadres felt that the iPosyandu application had all the functions based on cadres' abilities (87.1%). In addition, there is a relationship between the last education of cadres and the use of iPosyandu applications (p-value < 0.005; r value > 1). This community service activity concludes that cadres have good digital literacy in using the iPosyandu application, so the system for recording and reporting the results of posyandu activities can run well. Keywords: iPosyandu, cadres, digital literacy, recording, reporting.
Relationship between Predisposing Factors and the Incidence of Contraceptive Dropout in West Java Muaebah, Shiva; Susanti, Ari Indra; Didah, Didah; Gumilang, Lani; Martini, Neneng; Rosmawati, Dean
Global Medical & Health Communication (GMHC) Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/gmhc.v11i1.9848

Abstract

The incidence of contraceptive dropout in West Java is still high. Analyzing the reasons would help to improve programs. This study explores the relationship between predisposing factors and the incidence of contraceptive dropout in West Java. The research was cross-sectional and conducted from August to December 2021, and the dataset came from Program Performance and Accountability Survey (Survei Kinerja dan Akuntabilitas Program, SKAP) 2019. The sample in the study were women of childbearing age 15–49 years with married status both ever and currently using contraception—a total of 338 samples with simple random sampling. This study used univariate, bivariate, and multiple logistic regression to analyze the discontinuation of contraception. A study has shown a relationship (p<0.05) between parity, education level, level of knowledge, and the incidence of contraceptive dropout. Furthermore, age and employment status did not affect them. In conclusion, a relationship exists between predisposing factors such as education, parity, knowledge, and contraceptive dropout. There is a need to emphasize the health promotion of contraception, especially for women of childbearing age with marital status, low education, fewer children than two, and inadequate knowledge level. In addition, contraceptive service standards should be implemented to prevent the incidence of contraceptive dropout.
The iPosyandu Application for Midwives as Learning Media in Continuity Midwifery Care Training Curriculum Susanti, Ari Indra; Mohammad Ali; Asep Herry Hernawan; Fedri Ruluwedrata Rinawan
Journal of Education Technology Vol. 6 No. 4 (2022): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jet.v6i4.46064

Abstract

Currently, village midwives are experiencing an increased workload because there are more and more health service programs, so they cannot provide optimal sustainable midwifery care. This study analyzes the relationship between iPosyandu application-based training media and training materials for continuing midwifery care and learning evaluation. This type of research is analytical research with a cross-sectional research design. The research subjects were 110 people. Data was collected by providing the village midwife with an online questionnaire (google form). Univariate data were processed and analyzed to determine all research variables' mean and standard deviation values. Bivariate data analysis with Pearson test due to the type of numeric data. The study found no correlation between the components of the training curriculum (including training materials, learning media, and learning evaluation) and continuing midwifery care competencies. However, there is a significant correlation between training materials and learning media. In addition, a significant correlation was found between learning evaluation and learning media. It was concluded that the components of the training curriculum were interrelated so that the iPosyandu application could be used as a training medium for all competencies in training. This research implies that midwives can use the iPosyandu application as a learning medium that makes it easy to access training materials, thereby saving training costs for midwives as training participants and organizers.
PENINGKATAN PENGETAHUAN MAHASISWA KEBIDANAN DAN BIDAN TENTANG KESEJAHTERAAN JANIN, GERAKAN JANIN DAN PERDARAHAN PASCASALIN Adnani, Qorinah Estiningtyas Sakilah; Sari, Ade Zayu Cempaka; Nurani, Adinda Meisya Hasna; Susanti, Ari Indra; Nirmala, Sefita Aryuti; Bestari, Astuti Dyah; Sari, Puspa; Didah, Didah; Gumilang, Lani; Mandiri, Ariyati; Handayani, Dini Saraswati; Martini, Neneng; Pramatirta, Akhmad Yogi
GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Jakarta I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36082/gemakes.v4i2.1482

Abstract

Pemantauan kesejahteraan janin penting dilakukan selama kehamilan yang bertujuan untuk melihat setiap tahap perkembangan janin. Salah satu parameter untuk menilai kesejahteraan janin melalui gerakan janin. Selain resiko lahir mati penurunan gerakan janin juga berhubungan dengan kejadian prematur dan pertumbuhan janin terhambat. Selain itu, angka kematian ibu yang tinggi salah satunya disebabkan oleh perdarahan. Pencegahan perdarahan pasca salin dapat dilakukan dengan mengenali  tanda-tanda awal perdarahan pasca salin, dan untuk menggunakan farmakologis, mekanik dan metode bedah perdarahan pasca salin, sesuai dengan faktor penyebabnya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa kebidanan dan bidan tentang kesejahteraan janin, gerakan janin, dan perdarahan pascasalin. Metode yang digunakan dengan melaksanakan simposium dan workshop. Hasil kegiatan simposium dan workshop dilaksanakan 1 hari diikuti oleh 113 peserta. Dari hasil evaluasi pengetahuan pretest dan posttest menunjukkan terdapat peningkatan rerata skor pengetahuan dari 100 peserta sebesar 24,07 dari rata-rata awal pada saat pretest 56,3 % meningkat menjadi 81% saat posttest dengan p-value=0,000.  Kegiatan serupa dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas calon bidan dan bidan ini, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan maternal untuk masyarakat.
HARMONISASI KURIKULUM PENDIDIKAN KEBIDANAN: SCOPING REVIEW Aprianti, Nurul Azmi; Susanti, Ari Indra; Kusteja, Nadya Fauzia
Edum Journal Vol. 7 No. 2 (2024): Edum Journal
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/edumjournal.v7i2.188

Abstract

Pendidikan kebidanan membutuhkan pendekatan serius dan komitmen tinggi, mengingat peranan penting bidan dalam menyediakan layanan kesehatan holistik. Profesi bidan sangat diminati di Indonesia dan pendidikan kebidanan dapat ditempuh melalui berbagai jenjang. Pendidikan ini harus disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku dan kebijakan pemerintah. Penelitian ini mengeksplorasi kurikulum pendidikan kebidanan di berbagai negara terhadap standar internasional dan kebutuhan lokal, dengan tujuan untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan area yang memerlukan peningkatan dalam pendidikan kebidanan. Dengan menggunakan metodologi scoping review, penelitian ini menganalisis dan mensintesis literatur yang tersedia dari berbagai basis data untuk menilai kesesuaian dan ketidaksesuaian antara kurikulum kebidanan dan tuntutan praktis layanan kebidanan. Studi ini menekankan peranan penting dari kurikulum pendidikan yang harmonis dalam meningkatkan hasil kesehatan maternal dan neonatal dengan mengintegrasikan standar internasional dengan kebutuhan budaya dan profesional yang spesifik untuk setiap wilayah. Temuan menyoroti kebutuhan akan komitmen dan investasi yang lebih besar dalam pendidikan kebidanan berkualitas untuk mencapai Cakupan Kesehatan Global pada tahun 2030 dan meningkatkan kualitas keseluruhan layanan kesehatan maternal dan neonatal. Ulasan ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana pendidikan kebidanan dapat disesuaikan untuk memenuhi standar internasional dan kebutuhan lokal, meningkatkan kualitas pendidikan dan kesiapan profesional lulusan.
IMPLEMENTASI VIRTUAL REALITY (VR) DALAM PENDIDIKAN KEBIDANAN: A SCOPING REVIEW Kusteja, Nadya Fauzia; Susanti, Ari Indra; Aprianti, Nurul Azmi
Edum Journal Vol. 7 No. 2 (2024): Edum Journal
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/edumjournal.v7i2.190

Abstract

Latar Belakang: Implementasi Virtual Reality (VR) dalam pendidikan kebidanan merupakan sebuah inovasi teknologi yang digunakanuntuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mahasiswa. Teknologi VR berupasimulasi dengan situasi klinis yang realistis dan interaktif yang dapat diulang tanpa batasan waktu dan tanpa risiko bagi pasien. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Virtual Reality dalam pendidikan kebidanan. Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian scoping review untuk menganalisis berbagai sumber penelitian yang terkait dengan topik yang sama. Pertanyaan penelitian didasarkan pada mnemonic Population, Exposure, and Outcome (PEO). Hasil: Hasil review artikel diperoleh dari berbagai negara baik maju maupun berkembang. Beberapa negara tersebut yaitu Jerman, Irlandia, Australia, China, dan Indonesia. Penelitian ini menghasilkan sintesa tiga tema utama, yaitu manfaat VR dalam pendidikan kebidanan, integrasi VR dalam kurikulum pendidikan kebidanan, dan prospek pengembangan VR di masa depan. Kesimpulan : VR memiliki potensi besar untuk dikembangkan lebih lanjut dan diimplentasikandalam pendidikan kebidanan sebagai alat pengajaran yang efektif dan efisien. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar untuk integrasi lebih luas teknologi VR dalam kurikulum kebidanan, guna meningkatkan kualitas pendidikan dan kesiapan profesional mahasiswa kebidanan. Kata Kunci: Implementasi, VR, Pendidikan Kebidanan
The Relationship Between Confirmed COVID-19 Positive Characteristics of Laboring Mothers and the Incidence of Asphyxia in Infants at Hospital Dr. Hasan Sadikin Bandung Triyani, Dinna; Yogi Pramatirta, Akhmad; Aryuti Nirmala, Sefita; Indra Susanti, Ari; Dyah Bestari, Astuti
Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol 17 No 03 (2024): Jurnal Ilmiah Kesehatan (Journal of Health Science) 
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/jhs.v17i03.4619

Abstract

The Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) is the cause of Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). In December 2021, the Omicron variation was first identified in Indonesia, and it has since been linked to nearly 72 million cases worldwide. When COVID-19 is present during pregnancy, unfavorable outcomes including stillbirth, preterm delivery, and maternal mortality may occur. The purpose of this research was to examine the association between the features of women who tested positive for COVID-19 and the incidence of asphyxia in their babies at Dr. Hasan Sadikin General Hospital in Bandung between July 2021 and July 2022. A quantitative descriptive technique was used, and 69 mothers and 70 babies were sampled overall. Medical records provided the data, which was then subjected to chi-square analysis. There was no discernible correlation between the incidence of hypoxia and the mother's age (p = 0.838), parity (p = 0.647), or delivery method (p = 0.313). Nonetheless, a noteworthy correlation was seen between the gestational age (p = 0.001) and the maternal difficulties (p = 0.013) associated with baby hypoxia. This research found that whereas age, parity, and delivery style were not substantially linked with newborn hypoxia, gestational age and COVID-19-related problems were.
Co-Authors Ade Zayu Cempaka Sari Agus Hadian Rahim Ajeng Maulani Hazairin Akhmad Yogi Pramatirta, Akhmad Yogi Alvie Rizky Gusrianty Alvie Rizky Gusrianty, Alvie Rizky Amelia, Indah Aminarista Aminarista Anis Novitasari Annisa Karima Harda Annisa Nuraini Annisa Triska Almanda Dewi Annisa, Eka Noyan Nur Aprianti, Nurul Azmi Ardini Saptaningsih Raksanagara Ari Kamayanti Arief Zulianto Aritonang, Patricia Zenitha Ariyati Mandiri Arsy Prawita Arsy Prawita, Arsy Arsy, Auliya Nurul Aryuti Nirmala, Sefita Asep Herry Hernawan Ashifa, Ade Nurul Astuti Dyah Bestari atikah putri wulandari atikah putri wulandari, atikah putri Atriany Nilam Sari Atriany Nilam Sari Atriany Nilam Sari Atriany Nilam Sari Auliya Nurul Arsy Ayi Purbasari Budi Sujatmiko Calista, Raya Faiha Cindy Maharani Putri Dahur, Felisia Juita Dani Ferdian Dani Ferdian Darmawan, Flora Honey Desti Ratna Wulan Desti Ratna Wulan, Desti Ratna Didah Didah Didah Didah Didah Didah Didah Didah Didah Didah Didah, Didah Dilla, Vera Fauziah Dini Saraswati Handayani Diniati Sukmana Edhyana Sahiratmadja Eka Marliana Putri Eka Noyan Nur Annisa Eka Noyan Nur Annisa Ela Nurfitriyani Elba, Fardila Elly Yana Elly Yana, Elly Elsa Pudji Setiawati Elsa Pudji Setiawati Ernawati Ernawati Fadila, Nadia Nur Fardila Elba Fardila Elba Fardila Elba Fardila Elba Faza Ayu Nurfauziyya Fa’ni, Renidya Asyura Muttabi’ Deya Fedri R Rinawan Fedri Ruluwedrata Rinawan Ferdian, Dani Fernandez, Veronica Firman Fuad Wirakusumah Gathari, Yuan Veriontina Ginna Megawati Gita Indri Puspitawanti Gitta Agustina Habibah, Minda Harahap, Hasrina Hidayati Hardianti, Minarni Harefa, Nuryudica Harridhil Silmi Hartinah Hartinah Hartinah Hartinah Hazairin, Ajeng Maulani Hazizah, Wahdah Hendraswari, Chatrine Aprilia Herry Garna Hironima N Fitri Ilma Dina Arrahmah Indah Amelia Indra, Rosalinda Agnestya Insi Farisa Desy Arya Jayanti, Evi Dwi Jelsita Nova Johanes C. Mose Josi Noviani Karita Aulia Tama Khotimah , Khusnul khusnul khotimah Kristianti, Yasinta Dewi Kusteja, Nadya Fauzia Lani Gumilang Latifah, Ulfa Lausi, Risye Nuroctaviani Lina Rahmiati Lindya Okti Herbawani M. Yogi Riyantama Isjoni Mahandry, Silmy Putri Maisha Shafa Anggraina Mardianah, Lia Martini, Neneng Meiandayati, Rini Merry Widjayanti Merry Wijaya Mia Wahdini Millatina Ghassani Mohammad Ali Mona Melisa Muaebah, Shiva muhammad rizky, muhammad Mutmainah Wisesa Nabila Zuhdy Napitupulu, Theresa Febrianti Nasution, Nadhiati Awlia Nelly Dameria Sinaga Neneng Martini Neneng Martini Neneng Martini Neneng Martini Neneng Martini Nilam Sari, Atriany Nina Zayanti Nina Zayanti, Nina Noormarina Indraswari Novi Indah Susanthi Novia Martin Novianti, Shofi Nabila Nur Annisa, Eka Noyan Nur Annisa Nur Rahmah Nuraini, Hanifah Nurani, Adinda Meisya Hasna Nurihsan, Achmad Juntika Nurisna Ummu Hafitasari Nurparidah, Rani Nuryudica Harefa Parasdia, Roos Arum Patricia Zenitha Aritonang Pitaloka, Anita Pramatirta, Achmad Yogi ` Prima Kusrini Prischilia Modesta Sueng Son Purnama, Wanda G. Puspa Sari Puspa Sari Puspa Sari Puspa Sari Puspa Sari, Puspa Putri Meylin Redia Qorinah Estiningtyas Sakilah Adnani Rabbani, Salma Damayanti Rachmawati, Anita Raden Tina Dewi Judistiani Rahmiati, Lina Rani Fitriyani Supriatna Rani Nurparidah Raya Faiha Calista Reizza Dwitara Pramodya Reizza Dwitara Pramodya, Reizza Dwitara Reza, Ovella April Rica Elista Rica Elista, Rica Rifqi Muhammad Fikri Rima Kusumah Dewi Rima Nopiantini Rima Nopiantini, Rima Rinawan, Fedri R. Rini Meiandayati Rista Yunanda Risye Nuroctaviani Lausi Rizkia Dwi Rahmandiani Roos Arum Parasdia Rosalinda Agnestya Indra Rosmawati, Dean Safitri, Dessy Nur Santoso, Ragil Adi Sefita Aryati Nirmala Sefita Aryati Nirmala Sefita Aryati Nirmala, Sefita Aryati Sefita Aryuti Nirmala Septi Aruani Septiana, Krisna Siska Shafiah Shafiah Sharon Gondodiputro Sharon Gondodiputro Silmi, Harridhil Silva Agustini Hanifah Siska Bradinda Putri Sudirman Siti Nur Fatimah Sri Astuti Sri Astuti Sri Astuti Sri Astuti Sri Hastuti, Tuti Sri Yunita Sri Yunita Sri Yusnita Irda Sari Sukmana, Diniati Suryani, Neni Susiarno , Hadi Susiarno, Hadi Tarawan , Vita Murniati Theresa Febrianti Napitupulu Triyani, Dinna Ulfa Hidayah Ulfa Latifah Unti Ludigdo Vera Fauziah Dilla Veronica Fernandez Wardani, Yusrima Syamsina Widarti Widarti Widjayanti, Merry Winerti, Hervina Yasinta Dewi Kristianti Yogi Pramatirta, Akhmad Yohana Filiberta Lumu Ladjar Yosintha Dilina Wanda Yuliasti Eka Purnamaningrum Zulaiha Baila Zulianto, Arief