Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.86
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA KADIKMA Jurnal Didaktik Matematika Shaut Al-'Arabiyah Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Jurnal Elemen Jurnal Terapan Abdimas Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Pi: Mathematics Education Journal Jurnal SOLMA Journal of Honai Math Abdimas Dewantara Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika dan Integrasinya Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika SIGMA AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo INTERAKSI : Jurnal Kependidikan JURNAL AXIOMA : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Studi Kasus Inovasi Ekonomi MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Journal Social Science And Technology For Community Service Jurnal Pengabdian Dharma Wacana Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Lattice Journal : Journal of Mathematics Education and Applied Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi Pi: Mathematics Education Journal Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS Journal of Educational Management and Learning Daarus Tsaqofah Jurnal Pendidikan Pascasarjana Universitas Qomaruddin Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif
Zayyadi, Moh
Pendidikan Matematika, Universitas Madura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Pi: Mathematics Education Journal

 1 
MATHEMATIC COMMUNICATION SKILLS IN SENIOR HIGH SCHOOL BASED ON GENDER DIFFERENCES Harfin Lanya; Moh. Zayyadi; Septi Dariyatul Aini; Haris
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 3 No. 2 (2020): Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v3i2.4718

Abstract

This study aims to describe and analyze the written mathematical communication of high school students on linear program questions based on gender. This research was conducted at SMAN 3 Pamekasan class XI MIPA I. The subjects in this study were 2 students out of 32 students of class XI MIPA I who were the superior class of mathematics selected by purposive sampling. This research uses descriptive research with a qualitative approach. The instruments used were Mathematics Ability Test, written Mathematical Communication Test and Interview Guidelines. Data were analyzed descriptively in the form of qualitative data obtained from the results of the Written Test to describe students' written mathematical communication. The results showed that female students were more dominant than male students in the cognitive domain and completed written math problems in full.
KAJIAN MATEMATIS PARIWISATA PANTAI JUMIANG DI DESA TANJUNG KECAMATAN PADEMAWU Sri Indriati Hasanah; Harfin Lanya; Chairul Fajar Tafrilyanto; Moh Zayyadi
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 5 No. 1 (2022): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v5i1.6717

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip etnomatematika dan konsep matematika yang terdapat pada wisata Pantai Jumiang. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Penelitian ini dilakukan di objek wisata Pantai Jumiang Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan. Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat sekitar lokasi Pantai Jumiang dan penelitian langsung yang dilakukan peneliti terkait dengan hal-hal yang ada di Pantai Jumiang, baik struktur lokasi, maupun fasilitas umum yang ada di Pantai Jumiang. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan datanya adalah wawancara bebas terstruktur dan observasi untuk menemukan konsep-konsep matematika yang terdapat pada wisata Pantai Jumiang. Penelitian ini dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif model interaktif, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini ditemukan bahwa konsep matematika yang terdapat pada wisata Pantai Jumiang antara lain garis lengkung, lonjong, segitiga, limas segitiga, persegi panjang, segitiga siku-siku, segitiga siku-siku, segitiga siku-siku, lingkaran, prisma segitiga, limas segi empat, setengah lingkaran. , balok, jajar genjang dan sudut. Konsep matematika yang terdapat pada Wisata Pantai Jumiang diatas dapat digunakan untuk mengenalkan matematika melalui wisata lokal. Dengan demikian pembelajaran matematika di kelas akan lebih bermakna karena akrab bagi siswa, sudah dikenal dan terkandung dalam lingkungan budayanya sendiri. Konsep matematika yang abstrak akan menjadi konkrit jika sudah mengetahui konsep matematika pada Wisata Pantai Jumiang.
Karakterisasi Pengajuan Pertanyaan Mahasiswa Calon Guru Sebagai Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Moh Zayyadi; Harfin Lanya; Ubaidi
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 6 No. 1 (2023): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v6i1.8010

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah melakukan karakterisasi pengajuan pertanyaan mahasiswa calon guru sebagai dasar keterampilan berpikir tingkat tinggi guru. Dalam menentukan subjek penelitian, peneliti bekerjasama dengan Prodi Pendidikan Matematika Universitas Madura dan salah satu Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Pamekasan. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan matematika Universitas Madura yang sedang menempuh mata kuliah Praktek Pengalaman Lapangan (PPL). Subjek tersebut untuk melakukan karakterisasi pertanyaan yang ada dalam proses pembelajaran yang dilakukan. Sesuai dengan jenis penelitian, penelitian kualitatif, instrumen utama dalam penelitian ini adalah pengamatan peneliti, Instrumen pendukung dalam penelitian ini adalah pedoman wawancara, alat perekam, software bantu untuk video dan transkrip data dan lembar observasi. Instrumen pendukung digunakan oleh peneliti sebagai pendukung untuk memperoleh data tentang aktivitas mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Instrumen divalidasi berdasarkan validasi konten, konstruksi masalah, bahan dan bahasa. Analisis data dilakukan dengan menggunakan urutan: klasifikasi data, reduksi data, penyajian data, penafsiran, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini ada beberapa pertanyaan yang dilakukan oleh mahasiswa calon guru seperti pertanyaan bertujuan, pertanyaan konvergen, pertanyaan klasikal, pertanyaan tindak lanjut, leading question
MODEL INOVASI PEMBELAJARAN MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (MBK) BERBASIS VIDEO BERSUBTITLE Faisal Estu Yulianto; Bambang Kurnadi; Hasan Basri; Ukthi Raudhatul Jannah; Zayyadi, Moh
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v4i1.5138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran secara daring yang ramah dan cocok bagi mahasiswa sesuai dengan kebutuhan khusus. Pengembangan model berbasis video yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Desain Pembelajaran ADDIE (Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate). desain produk ini diantaranya: (1) RPS; (2) Materi ajar; (3) Video Pembelajaran; dan (4) Evaluasi Pembelajaran. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini dalam bentuk angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala pengukuran menggunakan skala Likert. Hasil penelitian ini adalah karakteristik model pembelajaran pada kegiatan ini adalah penggunaan media pembelajaran berupa video pembelajaran bersubtitle yang digunakan untuk mempermudah pemahaman konsep kalkulus pada mahasiswa normal dan mahasiswa berkebutuhan khusus. Secara umum pembelajaran yang diberikan dapat diterima dengan baik oleh semua mahasiswa, khususnya mahasiswa berkebutuhan khusus dengan gangguan pendengaran.
Students' Questioning Skills on Systems of Linear Equations in Two Variables through Problem Based Learning Mery Lia Anggraenia; Zayyadi, Moh
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 7 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v7i2.10355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan bertanya siswa pada materi sistem persamaan linear dua varibel menggunakan problem-based learning pada kelas VIII di SMP Al-Islamiyah Pamekasan. Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data secara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan bertanya siswa kelas VIII memiliki keterampilan bertanya yang berbeda-beda. Ternyata hal tersebut dapat dilihat dari cara siswa menyelesaikan sebuah permasalahan yang sedang dihadapi, cara siswa menjawab pertanyaan yang ditanyakan oleh guru, dan cara mereka mengajukan pertanyaan. Rata-rata subjek dapat membuat pertanyaan, tetapi dari segi konteks dan kualitas pertanyaan setiap subjek bervariasi serta memiliki ciri khas masing-masing
Co-Authors Abd. Wahab Syahroni Abdul Roziq Agus Subaidi Agus Subaidi, Agus Agustin, Dayriqoh Ahmad Dzulfikar Al Farobi Ahmad Muhaimin Ahmad Wachidul Kohar Aini, Septi Dariyatul Akbar, Rifal Akhmad Riski Rifanda Al Mubarokah, Nurul Hidayah Amalia, Laili Amirul Mukminin Andang Andang Andi Saputra Andi Saputra Andi Saputra Anita Anita Anjarani, Devie Reztia Ardiana Ardiana, Ardiana Arifatul Melinda Zein Arifatul Melinda Zein Arnasari Merdekawati Hadi Bambang Kurnadi Chairul Fajar Tafrilyanto Chairul Fajar Tafrilyanto Chairul Fajar Tafrilyanto Dayat Hidayat Dewi Sartika Dewi Silviana Dhofir Dhofir Dhofir, Dhofir Dian Kurniati Didik Hermanto Dimas Danar Septiadi Durroh Halim Dusalan Dusalan Dwi Ivayana Sari Edi Mulyadin Elsa Agustina Ema Surahmi Ema Surahmi Enditiyas Pratiwi Faisal Estu Yulianto Fajriyeh, Lailatul Faroidusy Syauqi Ahmad Z Fathorrozi, Moh Fetty Nuritasari Fetty Nuritasari Firdaus , Sultan Agung Firdaus, Alfin Firman Nurul Fauzi Fitria, Lely Gunawan Gunawan Habibi , Nur Syakherul Hafidah Hafidah Hafsi, Ainur Rofiq Halim, Durroh Halimatus Zahroh Hamzah, Moh Aminollah Harfin Lanya, Harfin Haris Hasan Basri Hasan Basri Hasan Basri Hasanah, Anisatul Hasanah, Sri Indriati Heny Ekawati Haryono Hersiyati Palayukan Heryadi, Yudi Ida Kaniawati Iib Marzuqi Iib Marzuqi, Iib Ika Santia Ika Wirahmad Imam, Khana Zulfana Khoir , Alfian Kuratul Aini Saleh Lailatul Qomariyah, Lailatul Lili Supardi Linarsih, Yanti Lutfiyah Lutfiyah M. Rizki Wirawan Mansyur, Muhammad Umar Maulidia, Siti Nur Mery Lia Anggraenia Mikrayanti Mikrayanti Milawati Milawati Misriyana, Septiyadini Misriyana, Septiyadini Moh Zali Moh. Syafi’i Mohammad Toriq Aziz Mosdalifah Mosdalifah Mosdalifah Mosdalifah, Mosdalifah Muchlis Muchlis Muhammad Noor Kholid Mulkis, Ismi Malika Murtalib Murtalib Mutmainah Mutmainah Nanna, A.Wilda Indra Neneng Aminah Nihayatus Sa'adah Nisa, Sayyidatun Novita Dianatus Zahroh NUR BAETI Nurillah, Nurillah Nuritasari, Fetty Nurul Fajaria Putri Pai’pinan, Matius Pratiwi, Enditiyas Putri, Nurul Fajaria Qori’atul Humairah R. Taufiqurrochman Ratnadi, Dewi Regita Dwi Andari Riski Kholif Arohman Rizqiyah, Tsalitsatur Rochmadyan, Nabillah Ayuditha Rochmadyan, Nabillah Ayuditya Rofiva Rofiva Safitri, Rosalinda Saifullah Saifullah Sayyidatun Nisa Septi Dariyatul Aini Septi Dariyatul Aini Septiadi, Dimas Danar Septiana Lian Sawitri, Dwi Septiyadini Misriyana Sharifah Osman Shobirin, Mohammad Sholehein, Akmalus Sisca Patricia Dwi Agustin Siti Faizah Sitti Karimah Sulfiah Sowanto Sowanto Sri Indriati Hasanah Sri Irawati Sri Wahyuni Sriaryaningsyih Suci Prihatiningtyas Sulfiah, Sitti Karimah Supardi, Lili Surahmi, Ema Susanti, Adisah Sutaman Syarifuddin Syarifuddin Tafrilyanto, Chairul Fajar Taufik Rahman Toto Nusantara Ubaidi Ukthi Raudhatul Jannah Ukthi Raudhatul Jannah Yanti Linarsih Yanti Linarsih Yasser Arafat Yeyen Dwi Septiani Yoga Dwi Windy Kusuma Ningtyas Yoga Dwi Windy Kusuma Ningtyas Yuliarsih Yuliarsih, Yuliarsih Yuniarti, Helda