Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.794

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ARABIYAT JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Al-Ta'lim MANAJEMEN DEWANTARA JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Gema Wiralodra Pena Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal E-Bis: Ekonomi Bisnis Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Ecogen Journal of Education and Teaching Learning Ability : Journal of Education and Social Analysis Khalifa: Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Al-Kawakib Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar El-Rusyd Insand Comtech : Information Science and Computer Technology Journal Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Proceeding Applied Business and Engineering Conference Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Ahlussunnah: Journal of Islamic Education Jurnal Salingka Nagari Repeater: Publikasi Teknik Informatika dan Jaringan International Journal of Technology and Education Research Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Al-Hashif: Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas Jurnal Pendidikan Islam Al-kayyis: Journal of Islamic Education Journal of Islamic Early Childhood Education Mandala Bakti Indonesian Journal of Social Science and Education

RAHMI, ELVI

Unknown Affiliation

Author-ID : 1086094

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRIWATI PADA MA KMI DINIYYAH PUTERI PADANG PANJANG Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 1 No. 1 (2016): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.708 KB)

Kepala madrasah merupakan faktor penting bagi keberhasilan lembaga pendidikan khususnya dalam pembelajaran. Peran kepala madrasah yang bagus akan mampu memberikan konstribusi bagi peningkatan pendidikan karakter. Oleh sebab itu, sangat diperlukan peran kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter melalui: (1) pembinaan budaya sekolah, (2) internalisasi ke dalam program pembelajaran, (3) kerjasama dengan orang tua santri, dan (4) faktor pendudukung dan penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan pendidikan karakter santriwati di MA KMI Diniyyah Puteri Padang Panjang. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peran kepala madrasah melalui peningkatan budaya sekolah sudah berjalan dengan baik.Ini terlihat dari kedisiplinan sekolah, peraturan yang berlaku baik dari segi pakaian maupun dari segi sikap dan tingkah laku santriwati, sarana dan prasarana serta hubungan kepala madrasah dengan bawahannya yang ada di likungkungan MA KMI Diniyyah Puteri. (2) Peran kepala madrasah melalui internalisasi program pembelajaran memberikan pengarahan dan pembinaan kepada guru baik ke dalam silabus maupun lesson plan sehingga terlihat dari hasil observasi dan wawancara yang penulis lakukan, diperkirakan Sembilan puluh lima persen diterapkan oleh guru baik ke dalam silabus maupun ke dalam lesson plan, namun pada hakikatnya dalam proses pembelajaran sudah diterapkan oleh semua guru. (3) Peran kepala madrasah melalui kerjasama dengan orang tua santri dilakukan melalui komunikasi yang baik dan mengadakan training yang melibatkan orang tua santri. (4) Faktor pendukung adalah semangat dan kerjasama antara guru dan kepala madrasah, serta pihak yayasan dalam melaksanakan setiap kegiatan sekolah, tersedianya sarana dan prasarana yang lengkap. Disamping itu, MA KMI Diniyyah Puteri mempunyai keunikan yaitu DTQ, DTC, DRC, DITC, DCC, DEC, DAC, DE, DG, dan Poliklinik. Selanjutnya, santri yang masuk ke MA KMI Diniyyah Puteri diharapkan setelah tamatnya memiliki tiga karakter yaitu: ahli ibadah, akhlakul karimah, kuat dan tegar sebagai mujahid Allah dan cerdas sebagai khalifah. Ini juga didukung dengan diadakan santri super camp, stdudi ilmiah dan leadership camp.Sedangkan yang menjadi faktor penghambat dapat dilihat dari segi sumber daya manusia

PEMBINAAN KEAGAMAAN PADA LANJUT USIA DI PANTI ASUHAN IKHWANUS SHAFA Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 2 No. 1 (2017): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.851 KB)

Usia lanjut merupakan periode penutup dalam rentang hidup seseorang, dimana seseorang telah beranjak jauh dari periode terdahulu yang lebih menyenangkan. Biasanya orang yang sudah beranjak jauh dari periode hidupnya yang terdahulu, sering melihat masa lalunya dengan penuh penyesalan dan cenderung ingin hidup di masa sekarang. Untuk itu perlu bimbingan atau pembinaan yang diberikan kepada lanjut usia agar mampu menjaga emosional yang berdampak besar bagi kesehatan psikologisnya. Sehingga diharapkan lanjut usia akan berusaha semaksimal mungkin mendekatkan dirinya kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa.

ANALISIS PROGRAM KERJA PEMERINTAH DAERAH DALAM MENGATASI MASALAH LGBT DI KOTA BUKITTINGGI Elvi Rahmi; Yosi Aryanti; M. Yemmardhotillah
El-Rusyd Vol. 3 No. 2 (2018): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.152 KB)

Fenomena yang terjadi saat ini menjadi sebuah isu dimasyarakat adalah Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender (LGBT). LGBT telah menjadi permasalahan yang sangat serius diseluruh negara di dunia, termasuk di Indonesia khususnya Bukittinggi. Orientasi seksual terkadang merupakan sesuatu yang sulit diterima pada sebagian masyarakat. Padahal sebagai manusia, mereka sama dengan manusia biasa pada umumnya yang butuh berinteraksi dan mengekspresikan gender. Pengendalian sosial dan sikap masyarakat terhadap satu sama lain lebih kepada kepentingan masing-masing sehingga muncul berbagai wujud penerimaan atau penolakan terhadap hadirnya LGBT di Bukittinggi. Pemerintah Daerah Bukittinggi harus mempunyai suatu rencana yang matang guna menyikapi kondisi hadirnya LGBT sebagai bagian dari masyarakat Bukittinggi. Rencana-rencana tersebut disusun secara seksama dalam bentuk program kerja yang akan dipakai sebagai pedoman dalam setiap langkah pelaksanaan tugas pemerintahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan dan strategi Pemerintah Daerah dalam mengatasi Perkembangan LGBT di Kota Bukittinggi

EFEKTIVITAS METODE KIBAR DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 4 No. 1 (2019): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (525.485 KB)

Kibar method is a method formulated applicative and effective, so that makes it easy for children to be able to read the Qur'an with a fast, smooth and fluent. As fast as defined in kibar method is within a short time the child is able to read al-qu'an and achieve certain targets. While fluent in question is a child can read the Qur'an without spelled. While fluent means that children can be smoothly and quickly in reading al-qu'an accordance with makharijul letters.

PENERAPAN METODE MIND MAPPING (PETA PIKIR) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 5 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Motivasi adalah salah satu faktor yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan belajar peserta didik. Untuk meningkatkan motivasi tersebut guru harus menggunakan berbagai metode dan media belajar yang sesuai dengan materi pelajaran agar peserta didik termotivasi untuk belajar. Namun pada kenyataanya guru masih enggan untuk menggunakan metode-metode dan memanfaatkan media pembelajaran yang ada. Guru kurang kreatif, tidak ada variasi, interaksi guru dan peserta didik kurang, serta kurangnya fasilitas-fasilitas media pembelajaran. Dengan kondisi tersebut maka peserta didik kurang antusias dalam kegiatan pembelajaran, kurang aktif, ide kreatifitas peserta didik kurang tersalurkan, dan tingkat kedisiplinan dalam belajar juga kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode mind mapping (peta pikir) dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mind mapping sangat baik digunakan dalam proses pembelajaran PAI. Disebabkan siswa bisa konsentrasi penuh dalam proses pembelajaran, efesien waktu dapat dilaksanakan, siswa berperan aktif dan guru bisa mengarahkan siswa untuk dapat menemukan hal-hal penting dalam dalam materi pembelajaran, serta siswa merasakan kemudahan dalam belajar dengan menggunakan mind mapping.

ANALISIS PENGEMBANGAN KURIKULUM DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 6 No. 1 (2021): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Curriculum development in educational institutions is inseparable from various aspects that influence it. The curriculum is an important component in education, because in the curriculum there are all educational processes from planning to implementing evaluations. The curriculum development process is the process of perfecting the existing curriculum. In accordance with the current flow of globalization, curriculum development can be seen from the various supporting and inhibiting factors that influence it. This study discusses the curriculum development process, the stages of curriculum development, and the supporting and inhibiting factors in the curriculum development process. The method used is library research which aims to examine various literatures on curriculum development. The results can find out the curriculum development process carried out to develop the curriculum in Islamic Educational Institutions.

INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI ERA DIGITAL Elvi Rahmi
El-Rusyd Vol. 7 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Guru mempunyai komponen penting dalam proses pembelajaran, fungsi utama guru dalam pembelajaran yaitu merancang, mengelola, melaksanakan dan mengevaluasi proses pembelajaran. Untuk mencapai tujuan Pendidikan maka dalam proses pembelajaran guru dapat menggunakan media pembelajaran dengan baik. Adanya media pembelajaran yang digunakan akan memudahkan guru dalam menyampaikan materi dan peserta didik juga lebih mudah memahami pelajaran tersebut. Macam-macam media pembelajaran dapat dikelompokkan menjadi media audio, media visual dan media audio visual. Penggunaan media ini perlu diperhatikan situasi dan kondisi lingkungan sekolah dan karakteristik yang dimiliki oleh peserta didik sehingga dalam proses pembelajaran diharapkan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Metode penelitian menggunakan kajian pustaka (library research) yang dikumpulkan dari beberapa referensi dari buku dan jurnal. Dengan pengembangan inovasi media audio visual, diharapkan peserta didik dapat memahami materi Pendidikan Agama Islam dan memberikan suasana baru dalam proses pembelajaran. Hasil dari penelitian ini dengan adanya perkembangan teknologi, pengaksesan media audivisual dalam pembelajaran yang semakin mudah maka media permbelajaran dapat membentuk efektifitas belajar peserta didik meningkat kearah yang lebih baik.

KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI ERA DIGITAL Elvi Rahmi; Moh. Muslim; Yusnia Binti Kholifah
El-Rusyd Vol. 7 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58485/elrusyd.v7i2.134

ABSTRACT. This scientific article uses library research. Data is collected through text review and relevant research results. then the data were examined qualitatively by using content analysis. based on the results of the analysis and interpretation of the data, conclusions are drawn which are complemented by suggestions. Besides that, a literature study was carried out by examining various scientific journals and reading books that have a relationship with the visionary leadership of madrasa heads in the digital era. Visionary leadership emphasizes the importance of vision for the organization in realizing an effective and competitive organization. The power of leadership results in various policies and operationalization of work that are guided by the vision of the organization. A visionary leader is highly required to have clear goals and vision in the Institution he leads so that it becomes an advanced and competitive Institution. Thus, a visionary leader must be able to meet the progress that can be realized with full optimism even though there are many obstacles and obstacles. Effective Islamic education leadership can create many indications of achievement in Islamic education institutions, even at the same time the willingness of leaders who make changes and reforms using effective leadership patterns triggers reforms in a better direction. Keywords: Visionary Leadership, Madrasa Head, Digital Era.

SCHOOL BASED MANAGEMENT TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION IN THE GLOBALIZATION ERA Rahmi, Elvi; Hafizh, Muhammad; M, Amril Huda; Wahyuni, Sri Intan; Elfira, Ninil; Ahda, Muhammad Yazid
El-Rusyd Vol. 9 No. 2 (2024): December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58485/elrusyd.v9i2.272

The era of globalization demands changes in various aspects of life, including in the world of education. One of the efforts to improve the quality of education in the midst of global challenges is to implement School-Based Management. The purpose of this research is to find out how the implementation of school-based management can improve the quality of education in schools. This research uses a descriptive qualitative method with data collection techniques through observation, interviews and documentation studies. The results showed that 1) school-based management in improving service quality provides educational services that are responsive, efficient, and relevant to students' needs, 2) school-based management in improving curriculum quality produces learning that is relevant, innovative, and oriented to the development of students' competencies as a whole, while 3) school-based management in managing and developing facilities and infrastructure can create a physical environment that supports the learning process, the implementation of school-based management has a positive impact on improving the quality of education, especially in the field of education. Thus, school-based management is an effective strategy to improve the quality of education in the era of globalization, where the active role of all stakeholders is very important to achieve the goals of quality education and global competitiveness.

Co-Authors Abdi, Hamdani Achmad Patoni Aditya Hanum Widarsa Adlin " Afrina, Cut Ahda, Muhammad Yazid Akhyar Hanif Alatise, Toyosi Albizar, Albizar Alias, Muhamad Firdaus Bin Andika, Reno Anggy Trisnadoli Ani Maratus Sholihah Anita Indria Ardi Satrial Arfando Saputra Armiati Asrizallis, Asrizallis Athari, Zaifullah Budia Warman, Arifki Dafrizal, Dafrizal Defriko Gusma Putra Desi Wahana Dessi Susanti Deswita Deswita DEWI SARTIKA Dian Indriyani Efendi Efendi Eki Saputri, Teni Elviyenti, Mona Enik Mataurahmah Fajar Ratnawati fatimah Fatimah Fauziyah, Rezy Felayati, Felayati Fina Nasari Fitri Nurdianingsih Fitri, Rabiatul Fitriana, Delita Fitriani Fitriani Hanafiah, Rianti Hani, Umi Hardiayanto Hawa Hasan Hayati, Annur Fitri Helena Helena, Helena Hilmi Hilmi Ibrahim, Tiara Ika Parma Dewi Indriani, Rini Indryani, Dian IQBAL , MUHAMMAD Irayanti, Irma Irfansyah, Aldy Izmi, Nelly Japeri Japeri Jeri Saputra Judijanto, Loso K, Munawir Lestari, Erni Dwi M, Amril Huda M. Yemmardhotillah M. Yemmardotillah Mafaza, Sartika Maradona, Maradona Mhd Wahit Al Fikri Moh. Muslim Mudinillah, Adam Muhammad Azlan Muhammad Bambang Purwanto Muhammad Hafizh Mustika Mustika Nadiatul Husna, Mella Nasar, Ismail Nelsy Yulia Syafitri Ningsih, Setia Yulis Novelga, Novelga Noviar, Andri Nufus, Faizatun Nurwijayanti Paizal, Paris Perdana, M. Alkadri Permata, Fitria Profesio Putra, Fajri Purwanto, Muhammad Bambang Puspika sari, Herlini Putri Maharani Rahmadani, Mayang Rahmatia Rahmatia, Rahmatia Rambe, Khoirul Fadli Revaldi, Revaldi Revisika Rose Rahmidani Rusmana, Sonya Sabri, Yuli Samara, Nisha Samudra, Mulya Sandy, Gilang Ary Saniyah, Saniyah Saputra, Juni Sari, Delvi Novita Septika Rudiamon Septo Pramesworo, Ignatius Sitti Nuraeni Sofya, Rani Sulistyorini Sulistyorini Susanti, Yulia Putri Syafrianto, Hendra Syafyusari, Febria Syahbana, Thulus G. syahrainy, alfi Tri Bimantoro, Rizal Vanessa, Anadya Diva Wahyuni, Sri Intan Yahya, Muhamad Yance Manoppo Yaqinah, Ainul Yosi Aryanti Yuliana, Mona Yuliska Yumami, Eva Yumna Yumna, Yumna Yunus Rahawarin Yusnia Binti Kholifah Zainul Arifin Zaki Mubarok, Zaki Zeky, Serpuady

Title Search

Found 9 Documents Search Journal : El-Rusyd

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search
Journal : El-Rusyd