Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.685
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gaussian Pedagogi Hayati FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Parafrase: Jurnal Kajian Kebahasaan dan Kesastraan AL-FURQAN QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Islaminomics: Journal of Islamic Economics, Business and Finance Jurnal Riset Komunikasi J-PEN Borneo : Jurnal Ilmu Pertanian Community Education Engagement Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS Bulletin of Science Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Industrial Research Workshop and National Seminar Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Kreatif JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Jurnal Komunikasi, Masyarakat Dan Keamanan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia DECODING: Jurnal Mahasiswa KPI ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Polygon: Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan Alam Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Strength : Jurnal Penelitian Teknik Mesin Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Lubna: Journal of Islamic Elementary Education Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi) INUMIYA: Jurnal Ekonomi Pembangunan
Nurul Fauziah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Acculturation of Islamic Culture and Compo Sampari Tradition in Bima Regency, West Nusa Tenggara Nurul Fauziah; Abdul Habi; Syatriadin Syatriadin
JURNAL PENDIDIKAN IPS Vol. 15 No. 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN IPS
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpi.v15i2.2704

Abstract

This research analyzes the acculturation of Islamic culture with the local Compo Sampari tradition in Nata Village, Palibelo District, Bima Regency, West Nusa Tenggara (NTB). The Compo Sampari tradition is a traditional ceremony that has long been carried out by local people as part of their cultural identity. Meanwhile, the arrival of Islam into the Bima region has brought significant changes in various aspects of social, cultural and religious life. This research uses a qualitative approach with analytical descriptive methods that prioritize in-depth interviews, field observations and documentation studies. The research results show that cultural acculturation between Islam and the Compo Sampari tradition occurs through a process of harmonious interaction. Although Compo Sampari has strong cultural roots in traditional religion and beliefs, elements of Islamic teachings, especially in terms of prayers, procedures for implementation, and social values have been included in the ritual. For example, the use of Islamic prayer phrases in a series of Compo Sampari processions marks the combination of aspects of Islamic spirituality with local traditions. This tradition is not only a means of maintaining cultural values, but also a means of strengthening relations between citizens in Islamic society.
Strategi Komunikasi Islam Dalam Penguatan Moderasi Beragama di Indonesia: Penelitian Miskan; Nurul Fauziah; Syatriadin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.532

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi komunikasi Islam dalam memperkuat moderasi beragama di Indonesia, berangkat dari permasalahan meningkatnya intoleransi dan radikalisasi yang mengancam kerukunan antarumat beragama, sehingga menjadikan moderasi beragama sebagai kebutuhan mendesak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan, dengan analisis terhadap literatur yang relevan untuk mengidentifikasi peran dan dampak dari masing-masing elemen dalam mendorong moderasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama memiliki peran penting dalam menyebarkan pesan moderasi dan terlibat dalam dialog antaragama, sementara media sosial terbukti efektif dalam menjangkau generasi muda dengan nilai-nilai moderasi. Selain itu, lembaga pendidikan dapat mengintegrasikan prinsip-prinsip moderasi dalam kurikulum untuk membentuk sikap toleran di kalangan siswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kolaborasi yang lebih kuat antara ulama, media, dan lembaga pendidikan dalam menciptakan masyarakat yang lebih inklusif dan harmonis.
Analisis Preminery Research Phase Sebagai Dasar Pengembangan LKPD Biologi Berbasis PBL Diana Molly; Nurul Fauziah; Nurkhairo Hidayati
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 1 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to explore the role and importance of Student Worksheets (LKPD) in the learning process at primary and secondary education levels. LKPD as a learning aid serves to increase student involvement, facilitate understanding of concepts, and measure learning progress. Using qualitative methods, this research collects data through observation, interviews and document analysis from various schools. The research results show that effective implementation of LKPD can increase student learning motivation and provide constructive feedback for teachers. LKPD not only functions as a means of evaluation, but also as a reflection tool for students to develop critical and creative thinking skills. Therefore, this research emphasizes the need for integration of LKPD in the curriculum to support more effective and student-oriented teaching.
Analisis Kelayakan Bahan Ajar IPAS Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik SD Suriya Ningsyih; Nurjumiati, Nurjumiati; Asriyadin, Asriyadin; Nurul Fauziah
Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Vol. 1 No. 2 (2024): Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/galaxy.v1i2.358

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Borg & Gall dengan tahapanya yaitu Pengumpulan data, Perencanaan, Pengembangan draf produk, Uji coba lapangan, Merevisi hasil uji coba, Uji coba lapangan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kelayakan bahan ajar IPAS berbasis etnosains untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan persentase hasil pengskoran skala liker. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan instrumen angket. Data angket dengan menggunakan skor skala Likert lima tingkat teridi dari : tidak baik (nilai 1), kurang baik (nilai 2), cukup baik (nilai 3), baik (4), dan sangat baik (nilai 5). Hasil uji kelayakan ini terdiri dari angket hasil validasi ahli media dan hasil validasi ahli materi. Hasil uji kelayakan berdasrkan validasi ahli materi di peroleh nilai sebesar 80% dengan kategori sangat layak, sedangkan hasil uji kelayakan berdasarkan validasi ahli media diperoleh sebesar 83,3 % dengan kategori sangat layak juga, sehingga diperoleh rata-rata dari validasi ahli media dan ahli materi untuk uji kelayakan bahan ajar IPAS berbasis etnosains sebesar 81, 7 dengan kategori sangat layak. Oleh karena itu, maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar IPAS berbasis etnosains untuk meningkatkan kemampuan berpikr kreatif peserta didik sekolah dasar yang di kembangkan sangat layak.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA CV. MAXXINDO MAJU PERKASA DI TANGERANG Nurul Fauziah; Ahmad Nazir
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada CV Maxxindo Maju Perkasa di  Tangerang baik secara parsial maupun secara simultan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus slovin dan diperoleh sampel dalam penelitian ini berjumlah 77 karyawan. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi berganda, analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai persamaan regresi sederhana adalah Y = 38,985 + 0,884X1 dan berdasarkanjjuji t antara variabeljjgaya kepemimpinan dan kinerja karyawab didapatkan nilaijthitung 4,606 > 0,678 ttabel yang menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai persamaan regresi sederhana adalah Y = 38,985 + 0,811X2 dan berdasarkan uji t antara variabel motivasi kerja dan kinerja karyawan didapatkan nilai thitung 3,100 > 0,678 ttabel menunjukkan motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai persamaan regresi berganda adalah Y = 38,985 + 0,884X1 + 0,811X2 dan diketahui bahwa nilai Adjusted R Square sebesar 0,721 hasil ini menunjukkan bahwa 72,1% mengandung arti pengaruh variabel gaya kepemimpinan dan motivasi kerja secara simultan berpengaruh terhadap variabel kinerja karyawan dan sisanya sebanyak 27,9% dipengaruhi oleh variabel lain
Perkembangan Dinasti Utsmani/ Ottoman: Kebangkitan Neo-Ottomanisme, Apakah Turki Menghidupkan Kembali Warisan Ottoman Nurul Fauziah; Alan Maulana; Adam Adrian; Ahmad Maftuh Sujana
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dinasti Utsmani (Ottoman) pernah menjadi kekuatan besar dunia Islam selama lebih dari enam abad sebelum runtuh pada awal abad ke-20. Namun dalam beberapa dekade terakhir, terutama di bawah kepemimpinan Recep Tayyip Erdoğan, muncul kembali orientasi politik dan budaya yang disebut Neo-Ottomanisme. Gerakan ini tidak hanya menghidupkan simbol-simbol kejayaan masa lalu seperti konversi Hagia Sophia menjadi masjid, tetapi juga menempatkan Turki sebagai pusat peradaban Islam modern. Neo-Ottomanisme menjadi strategi politik identitas dan diplomasi budaya yang menyatukan nasionalisme, Islamisme, dan warisan sejarah Ottoman. Artikel ini membahas bagaimana Turki menggunakan narasi sejarah dan media digital untuk membangun solidaritas transnasional di dunia Islam sekaligus menegosiasikan posisinya di tengah dinamika geopolitik global. Pertanyaan utama yang dikaji adalah: apakah kebangkitan ini hanya romantisasi masa lalu atau sebuah upaya serius untuk menghidupkan kembali warisan Ottoman dalam konteks kontemporer?
PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA Nurul Fauziah
AL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Vol. 1 No. 02 (2023): AL ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Publisher : IAI DARUL ULUM KANDANGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63216/alulum.v1i02.201

Abstract

Abstrak: Model pembelajaran sangat penting khususnya pada proses pembelajaran yang akan mempengaruhi peningkatan kualitas hasil belajar siswa. Salah satu model pembelajaran yang digunakan yaitu model pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh model Inkuiri Terbimbing terhadap hasil belajar pada pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 13 Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Berdasarkan uji hipotesis dengan menggunakan uji t memperoleh nilai Sig. sebesar 0.048 pada hasil belajar. Berdasarkan hasil uji Independent Sample t-test diperoleh informasi bahwa seluruh tes signifikan menunjukkan angka 0.048 < 0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan demikian dapat diputuskan bahwa terdapat pengaruh model Inkuiri Terbimbing terhadap hasil belajar. Hasil analisis korelasi diperoleh nilai r hasil belajar 0.688 dengan demikian dapat diputuskan bahwa terdapat pengaruh Inkuri Terbimbing terhadap hasil belajar siswa kuat. Kata Kunci: Model Inkuiri Terbimbing, Hasil Belajar, IPA
PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA Khairuna Afwa; Nurul Fauziah; Rahmawati
Lubna : Journal of Islamic Elementary Education Vol. 1 No. 1 (2024): Lubna : Journal of Islamic Elementary Education
Publisher : Prodi PGMI IAI Darul Ulum Kandangan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63216/jiee.v1i1.269

Abstract

Abstrak: Permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran yaitu guru menggunakan metode yang konvensional tidak ada metode atau media yang bervariasi. Oleh karena itu, menyebabkan siswa kurang aktif dan kurang berminat dalam proses pembelajaran berlangsung. Salah satunya menggunakan media video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video pembelajaran terhadap minat belajar siswa pembelajaran IPA di MIN 16 HSS. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan metode Quasi Eksperimen Desaign. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket, observasi, wawancara dan dokumentasi, serta teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas I-VI yang berjumlah 245 orang dan sampel kelas IV yang berjumlah 40 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh signifikan antara media video pembelajaran terhadap minat belajar. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil perhitungan uji regresi > yaitu 0,949 > 0,444 dengan kategori sangat kuat dan uji, > yaitu 90,95 > 2,09 dengan taraf signifikansi 5% dengan demikian Ho ditolak Ha diterima, dalam hal ini rata-rata minat belajarsiswa yang ditentukan oleh pengaruh penggunaan media video tersebut 94,9% dengan kategori sangat kuat.
STABILITAS SISTEM TENAGA LISTRIK: MENJAGA KEANDALAN ENERGI DI ERA MODERN Romdoni, Sohip; Nabila Khoirunnisa; Maslili Rifaldi; Silvia Oktaviani; Hanifah Mutiara Fitri; Nurul Fauziah; Dede Fauzul Iman; Muhamad Habil Cahaya Gusti; Ranisa Oktaviyanti; Eka Nur Wahid
Strength : Jurnal Penelitian Teknik Mesin Vol. 2 No. 3 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Pamulang Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/strg.v2i3.52318

Abstract

Stabilitas sistem tenaga listrik merupakan aspek krusial dalam menjaga keandalan dan kontinuitas pasokan energi, khususnya di era modern yang ditandai dengan tingginya ketergantungan terhadap listrik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis stabilitas dalam sistem tenaga listrik serta faktor-faktor yang memengaruhinya, termasuk integrasi energi baru terbarukan. Metode yang digunakan adalah studi literatur terhadap berbagai referensi akademik yang relevan, dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa stabilitas sistem tenaga listrik dapat diklasifikasikan menjadi tiga jenis utama: stabilitas sudut rotor (transien dan dinamis), stabilitas tegangan, dan stabilitas frekuensi. Setiap jenis stabilitas dipengaruhi oleh faktor seperti jenis gangguan, keberadaan perangkat kontrol (misalnya Power System Stabilizer dan FACTS), serta integrasi pembangkit berbasis energi terbarukan. Teknologi seperti AVR, governor, dan regulator berbasis LQR juga berkontribusi dalam menjaga kondisi sistem tetap seimbang dan sinkron. Oleh karena itu, pemahaman menyeluruh dan penggunaan teknologi canggih menjadi kunci dalam mengelola stabilitas sistem tenaga listrik secara optimal.
PERSEPSI GURU TERHADAP KEBIJAKAN SISTEM ZONASI PADA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU Mutmainah Puspa Dewi; Deny Apriyani Juhri; Putry Nabillah Ramadhani; Angela Putri; Auliya Al Fakhri; Nurul Fauziah
Bagimu Negeri Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebijakan sistem zonasi pada Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan strategi pemerintah untuk mewujudkan pemerataan akses dan mutu pendidikan di Indonesia. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru terhadap pelaksanaan kebijakan zonasi, khususnya di SD Negeri 1 Patoman, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui penyebaran kuesioner, observasi, dan diskusi kelompok terarah (FGD). Hasil analisis menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap kebijakan zonasi tergolong positif, dengan nilai rata-rata 2,99 pada skala Likert 4 poin. Dimensi dengan skor tertinggi adalah harapan dan masukan (86,75%), sedangkan kualitas pendidikan memperoleh skor terendah (65,00%). Guru menilai bahwa kebijakan zonasi efektif dalam memperluas akses pendidikan, namun belum sepenuhnya mewujudkan pemerataan kualitas antar sekolah. Kendala utama meliputi ketimpangan sarana, distribusi tenaga pendidik, dan resistensi masyarakat. Guru berharap adanya peningkatan kapasitas, transparansi kebijakan, serta kolaborasi antar pihak untuk memperkuat pelaksanaan zonasi yang adil dan berkelanjutan.
Co-Authors abdul Habi Abdul Hoyyi Adam Adrian Agnes Alfitri Julika Ahmad Lutfi Ahmad Maftuh Sujana Ahmad Nazir Akbar Trio Mashuri Alan Maulana Amelda Amartha Andi Nurindah Sari Angela Putri Aprilia Dhea Aztika Apriska Nursa Lingga Asriyadin Asriyadin Auliya Al Fakhri Chika Khaylah Doritha Dandi Pangestu Danial Debi Fitri Yulianti Dede Fauzul Iman Dendi Agustian Deny Apriyani Juhri Desi Rahayu Di Asih I Maruddani Diana Molly Dimas Setyawan Saputro Dina Nilam Rosalika Dominikus Delianus Zebua Dyah Wulandari Egi Widia Zafitr Eka Ananda Maharani Eka Nur Wahid Elisa Marsanda Elyu Cahyani Emha Dzia’ul Haq Emillia Mardayanti Enjang Fareza Taris Adinda Veolena Ramadhanti Farid Wiherdiansyah Fina Zahra Firdayanti Fitri Agustina Haekal Aqila Haikal Fahmi Harianto Hairatun Nisa Halimatuz Zahro Hanifah Mutiara Fitri Haryono, Wasis Helenica Injili Hendris Hendris Hirlita Anggrayani Hizkia Yosias Polimpung Ibnu Hajar Ilmiyatur Rosidah Imron Wakhid Harits Intan Regina Fatimah Az-Zahra Intan Ria Juwita Irham Zaini Mubarok Irvan Iswandi Joko Supriyanto Julius Caesar Key Kalimatus Saroh Khairuna Afwa Khoirunisyah Lala Marlina LATIFAH Lisnawati M Zaqqi Abdillah M.S. Ridwanulloh Mamlu'atul Khoiru Nisa Mariyana Mariyana Maslili Rifaldi Mas’ud Arifin Maya Panorama Melati Safitri mellisa Melti Septiani Mhnalisa Amanda MIFTAHUL JANNAH Miskan Mohamad Ishak Muhamad Habil Cahaya Gusti Muhammad Iqbaludin Muhammad Rendy Putra Pratama Wijaya Mustika Asabi Mutmainah Puspa Dewi Nabila Khoirunnisa Nabilah Nur Zakiyyah Nadia Fanisa Naofal Syamil Azaky Narkum Nur Istiana Makarau Nurjumiati Nurjumiati Nurkhairo Hidayati Putri Intan Rahayu Putri, Iffa Ichwani Putry Nabillah Ramadhani Qiara Nur Halifa Qori Hajidah Arianti Rahmawati Ramadhaniyah, Rieka Ranisa Oktaviyanti Ratna Puspita Redo Firmansyah Revi Ergita Sari Ria Komaria RIYAN TERNA KUSWANTO Romdoni, Sohip Rosa Erlina Rosdiana Rudi Kurniawan Said Muhammad Al Abrar Sakha Putri Andhina Sari, Martdian Ratna Sepita Ferazona Shinta Aprillia Shinta Kurnia Dewi Sihombing, Atmy Verani Rouly Silvia Oktaviani Siswo Wardoyo Siti Nurul Aprida Siti Robiah Siti Romjana Siti Sumiah Siti Wahidah Solihah Bagus Suci Rahmadhania Suci Romadhotul Arifah Suciati, Titis Nurwulan Sukarni Suriya Ningsyih Surya Hadi Dharma Suryanti Sutrisno Harisadono Syah Enggar Dupa Permana Syatriadin Syatriadin Syatriadin Tari Wulan Sari Tasya Bahira Tengku Ritawati Tika Puspita Sari Triska Adelia Anjani Usep Setiawan Vina Novita Sandra Putri Wa Ode Nurhaliza Wa Ode Sitti Nurhaliza Wahyu Addiyan Syach Wulandari Fia Rahayu Yudhistira Ardi Poetra Yunia Eka Putri Yuwan Fijar Anugrah Zulaizah Rahayu