Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology Cakrawala Pedagogik JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal Of Human And Education (JAHE) Southeast Asian Journal of Technology and Science Digital Transformation Technology (Digitech) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Indonesian journal of teaching and learning Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Jurnal Manajemen Teknologi dan Sistem Informasi International Journal of Mathematics and Mathematics Education (IJMME) Jurnal Anak Bangsa Journal of Professional Elementary Education Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Journal of Citizen Research and Development Tesseract: International Journal of Geometry and Applied Mathematics EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Hidayat, Amat
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENDAMPINGAN PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA DINI DENGAN PENERAPAN SELF-ESTEEM DI TKIT NUSANTARA BANTEN Cahyaningrat, Dewi; Hidayat, Amat; Yulianty, Puji; Laili, Mahsiani Mina; Rahayu, Maulina; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25334

Abstract

Setiap anak dilahirkan dengan harga diri yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada anak untuk mencintai dirinya sendiri dan menerima kelebihan dan kekurangannya. Namun saat ini banyak sekali kasus bullying yang dilakukan dengan sengaja untuk merugikan korbannya baik secara mental maupun fisik. Salah satu cara untuk menghilangkan bullying adalah dengan menerapkan harga diri pada anak sejak dini. Harga diri ini membantu melindungi anak dari rasa rendah diri, perasaan tidak berharga, dan kemampuan melawan ketika anak lain ingin menindasnya. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakankuesioner di TKIT Nusantara Banten. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan self-assessment pada orang tua siswa TKIT Nusantara Banten. Hasil survei menunjukkan bahwa 91% responden setuju bahwa harga diri membawa perkembangan positif terhadap masalah bullying, dan 9% responden tidak setuju atau tidak memahami peran harga diri bagi anak..
EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI BERBASIH MEDIA DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK USIA DINI DI TKIT NUSANTARA BANTEN Asmayawati, Asmayawati; Wulandari, Gustini; Hidayat, Amat; Kholifah, Siti; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25337

Abstract

Indonesia saat ini berada dalam keadaan darurat akibat kekerasan seksual terhadap anak. Pendidikan seksualitas sejak dini penting untuk mengurangi kekerasan seksual. Namun, pencegahan pelecehan seksual khusus sekolah di Serang masih terbatas. Tujuan dari media pendidikan kesehatan reproduksi dapat menjadi solusi efektif dalam melaksanakan pencegahan primer kekerasan seksual pada anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendidikan kesehatan melalui sandiwara bergambar, musik dan lagu, video drama dan role play. Proyek ini dilaksanakan di TKIT Nusantara Banten, Kecamatan Petir, Kabupaten Serang dan melibatkan 20 siswa dan 2 orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 100% anak mengikuti pendidikan kesehatan reproduksi. Pengetahuan dan keterampilan anak meningkat sebesar 92% setelah diberikan pembelajaran media, dibandingkan hanya 63% yang memperoleh pembelajaran tanpa media. Di akhir latihan, anak dapat memperlihatkan beberapa bagian tubuh yang tidak boleh disentuh orang lain dan berlatih menyanyikan lagu untuk mencegah kekerasan seksual dengan gerakan yang benar. Berdasarkan hasil tersebut maka edukasi media kesehatan reproduksi sangat efektif sehingga penerapannya dalam penyuluhan kesehatan reproduksi sangat dianjurkan khususnya pada anak.
SOSIALISASI LITERASI DIGITAL BERBASIS POWERPOINT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI Asmayawati, Asmayawati; Jundi, Rachmatullah; Irfan, Mursyid; Lilis, Lilis; Hidayat, Amat; Rahayu, Maulina; Mubarok, Ahmad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26068

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pendidikan kini menjadi salah satu indikator penting dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran yang berkualitas bagi Pendidikan anak usia dini terutama dalam mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan secara optimal. tujuan dari penelitian ini mengidentifikasi pengaruh dari kegiatan literasi yang berbasis digital pada guru Pendidikan anak usia dini yang terdiri dari empat capaian indicator adalah dengan mengakses, kemudian menyeleksi, selanjutnya memahami dan mendistribusikan berbagai informasi. jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Cakupan populasi 25 guru dari delapan Lembaga PAUD yang berada di kecamatan cibeber Teknik dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling dengan meliputi guru-guru Pendidikan anak usia dini di Kecamatan cibeber. Dari hasil analisis nilai rata-rata guru Pendidikan anak usia dini dengan literasi berbasis digital dapa penelitian ini masuk dalam kategori cukup baik. maka kompetensi pada guru Pendidikan anak usia dini dalam literasi berbasis digital wajib ditingkatkan secara optimal agar bisa menjadi lebih sempurna dalam pemanfaatan perangkat digital sebagai alat pembelajaran, sehingga perkembangan dan pertumbuhan pada anak usia dini dapat dioptimalkan dengan baik.
SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK USIA DINI DI TPA TIARA KELURAHAN KEDALEMAN CILEGON Hidayat, Amat; Mubarok, Ahmad; Janah, Samrotul; Amalia, Aam; Kusumawati, Desi; Rosyati, Eti; Inayah, Inayah; Nasitoh, Jamiatun; Samsiyah, Samsiyah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.26070

Abstract

Bullying merupakan masalah yang serius bagi anak-anak, karena bullying dapat memberikan efek negatif bagi anak yang menjadi korban bullying seperti rendahnya harga diri, kecemasan yang berlebihan dan depresi. Pada usia dini menjadi salah satu periode yang mendasar dalam mencegah dan menghentikan bullying. Banyak penelitian terbaru menunjukkan bahwa bullying terjadi pada anak usia dini. Jenis-jenis bullying pada anak usia dini adalah fisik, verbal dan relasional. Sebagai guru dalam pendidikan anak usia dini hendaknya memberikan lingkungan yang aman dan nyaman pada anak dalam mencegah bullying saat ini. Tujuan dari peninjauan ini adalah untuk menyajikan bukti empiris tentang bullying pada anak usia dini, karakteristik anak yang terlibat dalam bullying, impilikasi guru dalam mencegah bullying, dan program pencegahan bullying pada anak usia dini.
PENGARUH TOXIC ORANG TUA TERHADAP KARAKTER DAN MORALITAS ANAK kholifah, Siti; Hidayat, Amat; Megawati , Yuneli; Masturoh, Masturoh; Solihah, Siti; Asniah, Asniah; Puspadina, Mafida; Atiyah, Atiyah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26582

Abstract

Toxic parenting merupakan perilaku orang tua yang selalu mengontrol dan menyakiti anaknya baik secara verbal maupun non verbal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengkaji pengaruh toxic parent terhadap perkembangan karakter dan moral anak. (2) Menggali upaya orang tua untuk mencegah perilaku beracun anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaitu. menggunakan atau mendeskripsikan peristiwa secara sistematis, obyektif dan akurat sehubungan dengan fakta atau fenomena yang diselidiki. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pengaruh orang tua yang toksik terhadap anak terletak pada cara berpikirnya yang dapat menimbulkan trauma dari model orang tua yang memaksa anak untuk selalu menuruti keinginannya (2) Kurangnya upaya keluarga dalam mencegah perilaku toksik . Anak hendaknya menjadi pilar utama yang berperan penting dalam tumbuh kembang anak, yang dapat membentuk kepribadian anak.
Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Capcut pada Mata Pelajaran Informatika di Kelas VIII Wahyuni, Inggit Eka; Surani, Dewi; Hidayat, Amat
Digital Transformation Technology Vol. 4 No. 2 (2024): Periode September 2024
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v4i2.4452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran interaktif berbasis aplikasi capcut dan mengetahui uji validitas, praktikalitas dan efektivitas video pembelajaran interaktif berbasis aplikasi capcut yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4-D yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Develop) dan penyebaran (Disseminate). Subjek penelitian yang telah dilakukan yaitu siswa kelas VIII SMPIT Bina Bangsa. Data dikumpulan menggunakan uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas berupa kuesioner dari ahli media,ahli materi, dan responden siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil uji validitas penilaian dari 2 ahli media yaitu 97,00% (sangat valid), dan penilaian 1 ahli materi yaitu 90,00% (sangat valid) dapat di simpulkan bahwa penilaian dari 3 validator yaitu 94.67% (sangat valid), Selain itu, hasil penilaian dari 15 siswa memiliki nilai praktikalitas 91,99% (sangat praktis), dan nilai efektivitas nya yaitu 89,45% (sangat efektif). Hal tersebut, dapat dikatakan bahwa video pembelajaran interaktif berbasis aplikasi capcut dapat dikembangkan dan diaplikasikan dalam mata pelajaran informatika.
Pengaruh Metode Calistung terhadap Transisi PAUD ke SD Usia 5–6 Tahun di TKIT Al-Jauharotunnaqiyyah Fauziah, Chusnul; Hidayat, Amat; Pahrul, Yolanda
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i4.795

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode calistung terhadap kesiapan anak usia 5–6 tahun dalam masa transisi dari PAUD ke SD di TKIT Al-Jauharotunnaqiyyah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen, melibatkan 30 peserta didik yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Instrumen penelitian berupa lembar observasi awal dan akhir. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji T, dan perhitungan N-gain untuk melihat efektivitas penerapan metode calistung. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan rata-rata dari 8,80 menjadi 17,00, sedangkan kelompok kontrol meningkat dari 8,47 menjadi 12,93. Meskipun demikian, nilai N-gain menunjukkan kategori efektivitas rendah. Penelitian ini memberikan gambaran empiris bahwa metode calistung berpengaruh positif terhadap kesiapan akademik anak, namun perlu diterapkan secara bertahap dan tidak menimbulkan tekanan psikologis.
Digitalisasi Data Potensi Sumber Daya Alam Desa Teluk Lada Berbasis Geographic Information System (GIS) Hidayat, Amat; helmi, Muhammad; Seprianti, Restu
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 1 (2026): Abdira, Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i1.1047

Abstract

Teluk Lada Village, located in the coastal area of Pandeglang Regency, boasts diverse natural resource potential, including fisheries, agriculture, and marine tourism. However, data on this potential has not been systematically documented, complicating development planning and sustainable resource management. This study aims to describe the process of digitizing village natural resource potential data using a Geographic Information System (GIS) to support integrated regional management and development. The method used was participatory mapping, involving the village government, local communities, and a team of students. The activity stages included field data collection, location coordinates acquisition using GPS devices, spatial data processing with QGIS software, and data validation with village stakeholders. The results of this activity produced a digital map of agricultural, fisheries, and tourism potential that can be accessed interactively. This digitization has been proven to simplify the planning process, increase data transparency, and open up investment opportunities based on local potential. Thus, the application of GIS is an innovative solution for realizing effective, accurate, and sustainable village natural resource management.
Analisis Penggunaan Media Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VB SDN Serang 03 Nabilla, Elsa Rosania; Hidayat, Amat; Mubarok, Ahmad
Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Vol 17 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/edukasi.v17i2.14736

Abstract

This research is motivated by the need for innovative learning media that can address the challenges of 21st-century learning, particularly in making learning engaging, meaningful, and contextual. This research employed a descriptive qualitative methodology that employed observation, interviews, and documentation to collect data. The results showed that the use of Assemblr Edu had a positive impact on students' learning progress in several aspects, namely cognitive, affective, and psychomotor. Features such as 3D visualization and Augmented Reality (AR) in this application facilitated students' understanding of science material, improved memory, and made the learning process more enjoyable and less boring. Students also demonstrated a high enthusiasm for learning, were interested in creating their own learning aids, and were able to overcome technical problems that arose. In addition, Assemblr Edu's clear and uncluttered visual design made students feel comfortable while learning. The conclusion of this study indicates that Assemblr Edu is suitable for use as a learning medium in elementary schools. This tool is able to create a deep learning experience because Assemblr Edu media can make learning more enjoyable (joyful) and meaningful (meaningful). This media also has a real impact in encouraging changes in digital learning that can be adapted to the needs and characteristics of today's students.
Pengaruh Media Kartu Angka Terhadap Kemampuan Kognitif Pada Anak Usia Dini Mariam, Mariam; Junaedi, Beni; Hidayat, Amat
Southeast Asian Journal of Technology and Science Vol. 6 No. 1 (2025): Southeast Asian Journal of Technology and Science
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education, and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/810632000

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perkembangan kemampuan kognitif anak di PAUD Yambaul Ulum. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kartu angka terhadap kemampuan kognitif anak usia dini 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan one group pretest posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Populasi penelitian adalah seluruh anak PAUD Yambaul Ulum yang berjumlah 25 anak, dengan sampel sebanyak 19 anak kelompok B yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan uji prasyarat normalitas (Kolmogorov-Smirnov) dan uji hipotesis (paired t-test). Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai pretest sebesar 35,53 meningkat menjadi 79,74 pada posttest. Hasil analisis statistik inferensial menggunakan uji paired t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti H₀ ditolak. Uji N-Gain menghasilkan skor rata-rata 0,6883 (kategori sedang) dengan persentase 68,82% (cukup efektif). Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media kartu angka dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini 5-6 tahun di PAUD Yambaul Ulum.
Co-Authors Abdul Baqi, Fuad Abdul Majid, Mas Lutfi Ade Fricticarani Adella, Dhikka Ayu Adzkiatunnissa, Fathia ahmad yani alfiah alfiah Amalia, Aam Andhini, Desti Tri Ansali, Rika Anton Nasrullah, Anton Arief, Rahadian Asmayawati, Asmayawati Asniah Asniah Asqoliyah, Asqoliyah Atiyah, Atiyah Aulia, Firlly Bayi Tabrani, Mohamad Beni Junedi Bhat , Ishfaq Ahmad Caesarani, Sarah Cahyaningrat, Dewi Cicih Sumiarsih Desi Kusumawati, Desi Edi Junaedi Elinawati, Elinawati Eni Kusrini, Eni Ernawati Ernawati Eva Fauziah Farhan Fauzan, Achmad Fatihah, Nazwa Sabrina Fauziah, Chusnul Fuad Abdul Baqi Gagah Dwiki Putra Aryono Gustini Wulandari Hamidah . Hanafiani, Lia Gatra Hanif Ramadhan, Muhamad Hasanah, Windatul Hermansah Hermansah, Hermansah Hermawati Hermawati, Hermawati Hidayanti, Nur Hilaliyah, Tatu Hopipah, Neneng Ibnu Sina Inayah Inayah Inten Risna Irmawati, Winda Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Jalaludin, Muhammad Janah, Samrotul Junaedi, Beni Junariah, Siti Desti Jundi, Rachmatullah Junedi, Beni Junengsih, Siti Laili, Mahsiani Mina Lilis, Lilis Mabrukah, Ratu Mahuda, Isnaini Mariam Mariam, Mariam Masruroh MASRUROH Masturoh, Masturoh Maulana, Sabil Maya Rahayu, Maya Megawati , Yuneli Mu'minah, Mu'minah Mubarok, Ahmad Muhammad Helmi Muharomah, Dewi Robiatun Mulhanah, Mulhanah Muliani, Yeni Sri Munawaroh, Roudatul Mursyid Irfan Mustabsiroh, Mustabsiroh Mutoharoh, Mutoharoh Nabilla, Elsa Rosania Nadifah, Robiatun Najib, Khaerun Nasitoh, Jamiatun Nida Nisrina, Ajeng Nisa’, Khoirotun Novi Yendra Nuraida, Putri Nurindah, Siti Nuryati Nuryati Oktania, Sella Pahrul, Yolanda Puji Yulianty Purwaningsih, Zenny Puspadina, Mafida Rahayu, Maulina Ramadhan, Muhamad Hanif Ratu Yustika Rini Refiati, Refiati Rivanty, Delia Rizkiyah, Siti Rizqi Ramdani, Saefullah Robiatul Adawiyah Romadhon, Muhamad Rizki Rosyati, Eti RR. Ella Evrita Hestiandari Sakti, Prasyamsa Kusuma Samsiyah, Samsiyah Sanin Sudrajat Sayyidati, Sayyidati Seprianti, Restu Siregar, Aulia Fatonah Siti Aisah SITI KHOLIFAH Siti Masitoh Solihah, Siti Sri Mulyati Sulastri Sulastri Supartini, Siti Surani, Dewi Sutihat, Kaifa Umar Mansyuri Uswatun Hasanah Vina Karina Putri Wahyuni, Inggit Eka Yuli Rohmiyati Yuniawati, Nuni