p-Index From 2021 - 2026
16.65
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOROT: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Educhild : Pendidikan dan Sosial Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Kedokteran Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Tepak Manajemen Bisnis Jurnal Pendidikan Usia Dini Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal AUDI Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Smart PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aulad : Journal on Early Childhood EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Journal on Education Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Zona PUCUK REBUNG: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Educational Sciences Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Educational Best Practices Journal of Social and Scientific Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Pelaksanaan Program Layanan Perlindungan Anak Usia Dini Dalam Layanan Paud Holistik Integratif (HI) di Kota Pekanbaru Yearshi, Christina; Novianti, Ria; Chairilsyah, Daviq
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi yang berhubungan dengan pelaksanaan program layanan perlindungan yang berkaitan dengan PAUD Holistik Integratif, kemudian dideskripsikan melalui keadaan perlindungan anak. Dalam penelitian ini membahas mengenai Pelaksaan Program Layanan Perlindungan Anak Usia Dini Dalam Layanan PAUD Holistik Integratif di Kota Pekanbaru. Penelitian ini bermula dari masalah yang ditemukan di lapangan dengan melalui tindakan observasi dan wawancara. Pelaksanaan program PAUD Holistik Integratif (HI) di sekolah berjalan dengan baik. Lembaga PAUD bekerjasama dengan orang tua dalam melaksanakan program-program PAUD Holistik Integratif (HI). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Jenis pendekatan studi kasus ini adalah jenis pendekatan yang digunakan untuk memahami dan menyelidiki sebuah masalah atau kejadian yang telah terjadi dengan mengumpulkan berbagai macam informasi yang kemudian diolah untuk mendapatkan sebuah solusi agar masalah yang sudah diungkap dapat terselesaikan. Meskipun begitu ada beberapa program PAUD Holistik Integratif (HI) yang belum dilaksanakan dengan baik, seperti Layanan Pengasuhan. Pada layanan ini peran orang tua diperlukan karena guru pertama anak adalah orang tua, tumbuh kembang anak perlu diperhatikan sesuai dengan bagaimana orang tua mengasuh anak. Lembaga PAUD bekerjasama dengan mitra-mitra dalam mensukseskan program PAUD Holistik Integratif (HI) terkhusus dalam layanan perlindungan, seperti rumah sakit, klinik dan Dukcapil untuk membantu kelengkapan akte kelahiran anak. Kata Kunci : Paud Holistik, Layanan Paud, Anak Usia Dini
Analisis Tipe Orang Tua Dalam Melakukan Sharenting Di Media Sosial (Instagram) Pada Anak Usia Dini Di Tk Negeri Pembina 1 Pekanbaru Nuria Putri, Tiara Anindita; Chairilsyah, Daviq; Kurnia, Rita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tipe orang tua di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru yang posting konten di platform media sosial Instagram bersama anak kecilnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif, artinya wawasan diperoleh dengan menggunakan data berupa angka-angka sebagai alat untuk memperoleh informasi tentang pokok bahasan yang diminati. Partisipan penelitian adalah orang tua TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru yang berjumlah 63 orang. Teknik deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Semua orang tua yang sharenting di media sosial (Instagram) dengan anak kecilnya di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru termasuk dalam kelompok sedang, berdasarkan temuan penelitian yang dilakukan di sana. Jenis orang tua yang sharenting berdasarkan jenis kelamin orang tua di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru tidak dipengaruhi oleh jenis kelamin. Orang tua anak kecil di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru yang melakukan sharenting di platform media sosial seperti Instagram dipengaruhi oleh keadaan ekonomi.
Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja, Kualitas Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Siak Yulia, Yulia; Bunari, Bunari; Chairilsyah, Daviq
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14838

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh lingkungan kerja, kualitas kepemimpinan, dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Siak. Masalah yang ditemukan meliputi rendahnya kesadaran terhadap peraturan, ketidakhadiran pada jam kerja, dan kurangnya pemahaman sistem kerja yang mengakibatkan kinerja yang belum optimal. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik survei menggunakan kuesioner kepada 95 pegawai yang dipilih secara stratified sampling. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda dan alat bantu statistik SPSS 25.0 untuk menguji validitas dan reliabilitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja, kualitas kepemimpinan, dan motivasi kerja secara signifikan mempengaruhi kinerja pegawai, dengan kualitas kepemimpinan memiliki pengaruh dominan. Persamaan regresi menunjukkan bahwa 67.7% variasi dalam kinerja pegawai dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut. Temuan ini memberikan implikasi bahwa peningkatan kualitas kepemimpinan, perbaikan lingkungan kerja, dan peningkatan motivasi kerja dapat meningkatkan kinerja pegawai. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi dalam pengelolaan sumber daya manusia di sektor publik dan menjadi referensi bagi penelitian lebih lanjut dalam bidang ini.
PENGARUH MEDIA KUBUS PUTAR TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK HARAPAN BUNDA DESA PULAU PADANG Sari , Linda Permata; Chairilsyah , Daviq; Kurnia , Rita
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22642

Abstract

Penelitialn ini dilaltalr belalkalngi rendalhnyal kemalmpualn berhitung alnalk usial 5-6 talhun. Penelitialn ini bertujualn untuk mengetalhui pengalruh medial kubus putalr terhaldalp kemalmpualn berhitung paldal alnalk usial 5-6 talhun di TK Halralpaln Bundal Desal Pulalu Paldalng. Penelitialn ini menggunalkaln ralncalngaln penelitialn model eksperimen one group pretest posttest design yalitu eksperimen yalng dilalkukaln paldal saltu kelompok saljal talnpal aldal kelompok pembalnding. Penelitialn dilalkukaln di TK Halralpaln Bundal Desal Pulalu Paldalng, Kecalmaltaln Singingi Kalbupalten Kualntaln Singingi. Walktu penelitialn yalitu paldal bulaln Mei 2023 hinggal bulaln November 2023. Populalsi penelitialn aldallalh alnalk-alnalk di TK Halralpaln Bundal yalng berjumlalh 15 oralng alnalk, daln salmpling mengunalkaln teknik totall salmpling sehinggal jumlalh salmpel aldallalh 15 oralng alnalk. Halsil penelitialn berdalsalrkaln uji palired salmple t test memperoleh nilali t hitung>t talbel (34,992>2,145) daln nilali signifikalnsi<0.05 (0,000<0.05). Selalnjutnyal berdalsalrkaln halsil uji N-Galin diperoleh efektifitals pengunalaln medial kubus putalr terhaldalp kemalmpualn berhitung alnalk usial 5-6 talhun di TK Halralpaln Bundal Desal Pulalu Paldalng, Kecalmaltaln Singingi, Kalbupalten Kualntaln Singingi aldallalh sebesalr 58,85% daln malsuk dallalm kaltegori sedalng. Medial kubus putalr berpengalruh terhaldalp kemalmpualn berhitung alnalk usial 5-6 talhun kalrenal menalmbalh dalyal talrik alnalk untuk belaljalr berhitung salmbil bermalin sehinggal meningkaltkaln kemalmpualn kognitif alnalk dallalm berhitung.
PENGARUH MEDIA WORD BOX TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK MELAYU ISLAM FATHRISK KIDS PEKANBARU Fajriati, Sukma; Puspitasari, Enda; Chairilsyah, Daviq
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27142

Abstract

Kemampuan menulis pada anak usia 5-6 tahun di TK Melayu Islam Fathrisk Kids Pekanbaru masih rendah dapat dilihat pada saat observasi, sehingga diperlakannya media pembelajaran yang diberi nama media word box. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai adakah pengaruh sebelum dan sesudah diberikan media word box terhadap kemampuan menulis anak usia 5-6 tahun di TK Melayu Islam Fathrisk Kids Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah eksperimen kuantitatif dengan desain one grup pretest-posttest desain. Populasi dalam penelitian ini adalah anak TK Melayu Islam Fathrisk Kids Pekanbaru usia 5-6 tahun yang berjumlah 21 orang. Sampel penelitian adalah 21 orang. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sampel jenuh. Teknnik pengumpulan data yang dilakukan penelitian yaitu data primer melalui lembar obervasi. Analisis data menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan kemampuan menulis dilihat dari skor perolehan rata-rata sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan, hasil analisis data thitung 13.007 lebih besar ttabel 2,086 dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media word box berpengaruh terhadap kemampuan menulis anak usia 5-6 tahun di TK Melayu Islam Fathrisk Kids Pekanbaru.
Pengaruh Permainan Maze Nopoli Culture terhadap Kemampuan Mengenal Angka Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Negri Pembina 3 Kota Pekanbaru Agusti, Silvia; Chairilsyah, Daviq; Kurnia, Rita
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3656

Abstract

Pembelajaran yang memperkenalkan konsep angka semenjak usia dini memiliki peranan yang cukup esensial. Sebab itulah, dibutuhkan media permainan yang mampu memberi bantauan kepada anak memahami angka secara lebih menyenangkan. Salah satu bentuk permainan yang relevan adalah labirin (maze), yakni jaringan jalur berliku dan bercabang yang umumnya digunakan sebagai hiburan. Dalam penelitian ini, maze dimodifikasi menjadi permainan edukatif berbasis monopoli culture. Studi dilaksanakan dengan memakai metode eksperimen melalui rancangan one-group pretest-posttest design, yakni dengan memberi pretest sebelum perlakuan serta posttest sesudah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan bahwasanya sebelum perlakuan, rata-rata capaian kognitif anak umur 5–6 tahun di TK Negeri Pembina 3 Kota Pekanbaru hanya 120 dari skor ideal 300 (40,00%), yang masuk klasifikasi belum berkembang (BB). Setelah diberi perlakuan melalui permainan maze monopoli culture, skor meningkat menjadi 256 dari 300 (85,33%), sehingga kemampuan anak ada pada klasifikasi berkembang sesuai dengan harapan (BSH).
PENGARUH PELATIHAN DAN KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PT. TELKOM PEKANBARU Mutiya, Mutiya; Machasin, Machasin; Chairilsyah, Daviq
Jurnal Daya Saing Vol. 8 No. 3 (2022): Kinerja Organisasi, Pendidikan, dan Transformasi Manajemen di Era Disrupsi
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/dayasaing.v8i3.982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan dan pelatihan terhadap kinerja karyawan dengan motivasi sebagai variabel intervening pada PT. Telkom Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan di pekanbaru, dengan populasi dari penelitian ini adalah seluruh karyawan pada PT. Telkom Pekanbaru yang berjumlah 150 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simplerandom sampling. Penelitian ini menggunakan partial least square dengan structural equation modelling. Hasil penelitian membuktikan bahwa (1) kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi, (2) pelatihan berpengaruh positif terhadap motivasi, (3) kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, (4) pelatihan berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan, (5) motivasi berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan, (6) kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan melalui motivasi dan (7) pelatihan tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan melalui motivasi. Untuk penelitian selanjutnya dapat menggunakan variabel lain dan perluasan industri lain dapat memberikan hasil yang komprehensif.
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Daring di Desa Pulau Permai Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar Chairilsyah, Daviq; Puspitasari, Enda; Febrialismanto3; Maria, Ilga
Pucuk Rebung: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): May
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pure.v2i1.p31-38

Abstract

Making and compiling teaching materials is a must for teachers to be able to present exciting learning.Tambang District is one of the sub-districts in Kampar Regency, Riau Province, that requires onlinetraining in teaching materials for early childhood. This is because many teachers still have not been ableto present exciting teaching materials when doing online learning. Teachers only tend to giveassignments to children through the WhatsApp platform media. If this condition is allowed to drag on, itmay significantly affect early childhood development. The training is carried out using an informationdiscussion approach and practicing making and preparing teaching materials. Early childhood educationteachers are guided in making and compiling teaching materials. Based on the output of IBM SPSSVer.23, it is known that tcount > t table (16.492> 2.11) and Sig (0.000 <0.05) then H0 is rejected, whichmeans that there is a significant effect of training in making online-based early childhood teachingmaterials on the teacher's ability to make teaching materials. Based on the service activities that havebeen carried out, it can be recommended that training activities for the preparation of online-based earlychildhood teaching materials are needed.
Implementation of School Management Based on Educational Standard Process at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir in Kampar Jama’awati; Daviq Chairilsyah; Arza Aibonotika
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 7 No. 6 (2023): November
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v7i6.9654

Abstract

This article covers how to plan, organize, implement, and supervise school management in creating education at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir District in Kampar. The research uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques use documentation, observation, and interviews. The research subjects involve school principals, deputy principals, teachers, employees/staff, school supervisors, committees, and student representatives at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir District in Kampar. The results of the research show that 1) the implementation of the school management planning function in implementing educational process standards at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir in Kampar can be categorized as good, 2) the organization of school management in implementing standard educational processes at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir in Kampar is good, 3) the implementation of school management in implementing educational process standards at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir in Kampar is quite good, and 4) the supervision of school management in implementing standard educational processes at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir in Kampar can be classified as good, as seen from the supervision carried out by the principal and school supervisor. Therefore, it can be concluded that the implementation of planning, organizing, implementing, and supervising school management in creating education at SMPN 2 Kampar Kiri Hilir in Kampar overall is applied well.
PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN AKUNTABILITAS GURU TERHADAP MUTU SEKOLAH NEGERI DI KECAMATAN TAMPAN KOTA PEKANBARU Syarif Hidayatullah; Mahdum; Daviq Chairilsyah
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 3 (2022): May
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i3.8468

Abstract

Artikel ini membahas pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan akuntabilitas guru terhadap mutu SD di Kecamatan Tampan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Populasi pada artikel ini melibatkan 156 guru, sedangkan sampel melibatkan 112 guru dari 6 sekolah dasar negeri di Kecamatan Tampan dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian diperoleh bahwa 1) terdapat pengaruh yang positif signifikan kemampuan manajerial kepala sekolah (X1) terhadap mutu sekolah (Y) sebesar 24% dalam meningkatkan mutu sekolah yang ditentukan oleh kemampuan manajerial kepala sekolah. 2) Terdapat pengaruh yang positif signifikan akuntabilitas guru (X2) terhadap mutu sekolah (Y) sebesar 22% dalam menguatkan mutu sekolah yang ditentukan oleh akuntabilitas guru. 3) Terdapat pengaruh yang positif signifikan kemampuan manajerial kepala sekolah (X1) dan akuntabilitas guru (X2), secara bersama-sama terhadap Mutu Sekolah (Y) ditunjukan dengan persamaan regresi regresi Ý= 0.216 + 0.669X1 + 0.398X2 dengan kontribusi pengaruh sebesar 28.5%. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang positif signifikan antara kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap mutu sekolah, antara akuntabilitas guru terhadap mutu sekolah serta pengaruh yang positif signifikan antara kemampuan manajerial kepala sekolah dan akuntabilitas guru secara bersama-sama terhadap mutu sekolah.
Co-Authors ', Delima ', Febrialismanto ', Helvanita ', Zulkifli AA Sudharmawan, AA Ade Sisca Irwanda Adis Astrid Adisty Afliza, Helsi Afrizal Afrizal Agusti, Silvia Ainama Nafisa Putri Ainama Nafisa Putri Amanda Wulandari Amreni, Sri Anggi Saputri Bama Anggun Putri Anggun Putri Anisa Zulfi Anita Anita Anita Anita Anita Anita Anugrah, Dinda Putri Ardaneti, Ardaneti Argina Sofia Arza Aibonotika Asril, Suci Pratiwi Astika Astika Atmeirida, Nofia Rahyefi Ayu Nurjanah Ayu Oktafia Azhar Azhar Azprima, Jeli Bayel, Hardinan Haniel Bunari, Bunari Burhanuddin, Dudung Cania, Sukma Caska - Cipta Fitrah Haryati Cut Nisrina Nurrady Daeng Ayub Dahlia Rosnani, Dahlia Dedi Futra Defni Satria Desiyanti, Desiyanti Desyi Purnama Putri Detri Anisa Devi Cholivawati Devi Risma Dewi Utari Dian Permata Sari Permata Sari, Dian Permata Sari Permata Diana Sari Sari, Diana Sari Dinda Tri Andriani Dini Anggia Dipayani, Sri Dwi Puspita Sari Dwi Puspita Sari, Dwi Puspita Edi Suhendri Eka Kusuma Wardani Elentika, Elentika Elfis Suanto Eliana, Desi Eliza Eka Putri Elni Yakub Elni Yaqub Elsa Yonanda Hasibuan Elvina Putri Setiawan Elvina Putri Setiawan Ely Alfina Enda Pupitasari Enda Puspita Puspita Enda Puspita Puspita, Enda Puspita Enda Puspita Sari Enda Puspitasari Enda Puspitasari Enda Puspitasari Endang Ratna Susilawati Enikarmila Asni Erma Roza Erna Ayu Lestari A.P Ernizalina Ernizalina Ervi Anggriyanti Ester Teti Teresa Tambunan Eva Nabila Andriana Eviati Riyana Fachry Abda El Rahman Fajriati, Sukma Fanri Daniel Pakpahan Faras Mentari Fardini, Indri Fatimah Adriani Fatmaliza Fatmaliza, Fatmaliza Febrialisma &#039; Febrialismanto Febrialismanto &#039; Febrialismanto Febrialismanto Febrialismanto Febrialismanto Febrialismanto Febrialismanto Febrialismanto Febrialismanto Febrialismanto, Febrialismanto Febrialismanto, Febrialismanto Febrialismanto, Febrialismanto Febrialismanto3 Febriana, Sella Febriliasmanto Febriliasmanto Fitri Afrila, Fitri FITRI RAHMAWATI Fitria Ramadhani Fitria Yanti, Fitria Fitriani, Mira Fitriani, Sy Fromika, Frans Siska Gilang Perdana Putra Gusmalinda &#039; Handayani, Priti Oktari Handayani, Yayuk Hanud Rusnayati Hapzi Ali Harnum Pratiwi Hasibuan, Alza Annisa Hasnah Faizah AR Hasnita Hasnita Hemat Tarigan Hendra Setyawan Heni Pujiastuti Heni Sumanti Herlina Herlina Herliza Herliza Herliza Hilda Sari Ardina Hukmi &#039; Hukmi Hukmi Hukmi Hukmi &#039; Hukmi Hukmi, Hukmi Hukmi Muktar, Hukmi Husni Ibadatika Arif Hussurur, Miftah Hutabarat, Renofa Ikke Zelita Putri Ilni Nurlina Ilyas Ilyas Imam Suprayogi Indah Hairunisa Indradewa, Rhian Indri Cahya Dita Indri Yani, Indri Isjoni Isjoni Isnaini Fatmanita Iswan Mufajar Iven Eka Fitria Jama'awati, Jama'awati Jama’awati Jaspar Jas Jaspar Jas, Jaspar Jelfita Jelfita Jufrizal Jufrizal Jumiati Jumiati Kaban, Karyn Stevania karina, Ulpa Kartika Sari Kenny Anthia Kenny Anthia Kurnia , Rita Laila Ayu Insyani Lathifa, Raisya Vio Lili Artika Lindawati Lindawati Lisa Sepriana Machasin Machasin Machasin Machasin Machasin Machasin Mahdum Makhdalena Makhdalena Mandalika, Bq Maret, Selvina Maria Angela, Maria Maria, Ilga Mariana, Ides Marnita, Eva Marta Yuana MASLIAH NOVITA Maulidatul Istiqomah Maya Paula Sari Maya Sari Melda Wimar Mensupriantos Mensupriantos, Mensupriantos Monita, Rosa Muliasari Muliasari Mungkur, Maria Putriani Murni, Rini Anggraini Murniati &#039; Musaroh Musaroh Musliati &#039; Mutiya, Mutiya Nadia Septriani Septriani Narulita Narulita Natalia Ngatini Natasya Novriani Nauli, Vioro Nauli, Vioro Neli Susanti Nelvita Nelvita Nensi Villanesia Nensi Villanesia Nike Azlina Nila Mayang Sari, Nila Mayang Ninda Novella Sari Nita Budi Astuti Nofryani, Sizka Nopita Sari Norhayati Norhayati, Norhayati Norma Yannaila Noviani Yunita Sari Novita, Wiwi Nurbani Nurbani NURHAYATI &#039; Nurhayati Nurhayati Nuri Sulistiyani Nuria Putri, Tiara Anindita Nurjanah, Ayu Nurlin Fauzi Nurlita &#039; Nurlita Nurlita Nurlita, Nurlita Nurmalasari, Eva Nursa, Septia Nursaleha Nursaleha NURUL HIKMAH Nurul Riana Nurul shoffariyah Pahmi, Syamsul Pangarti, Wanda Mingga Pardede, Eka Sartika Parningsih Parningsih Patma, Mitra Pratiwi, Bunga Indra Pratiwi, Retno Tri Pratiwi, Yurika Mulya Putri Yuanita Putri, Endrisa Kurnia Putri, Rima Irda Putri, Rossy Arnova Putri, Wiyuen Eka R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rafika Septia Artha, Rafika Septia Rafika Yanti Rahmah Anugrah Putri Rahmawati, Rusmita Ayu Rahmi Rahmadani Rahmita, Yuliani Rahwani, Siti Rama Yulianti Ratnawati Ratnawati Renny Syafputri Repsi Mei Atalia Resy Nur Aisya Adma Ria Novianti Rian Mahilda Richi Novelia N Novelia N Rika Muji Senawati Rika Muji Senawati, Rika Muji Rika Yuliana, Rika Rika Yunandar Rika Yunandar Rindi Antika Rionar Rambe Risma Amelia, Risma Rita Aryanti Rita Kurnia Rita Kurnia Ritonga, Ayu Satria Riza Purnama Sari Rizki Imran Rizki Surya Amanda Rokiah Rokiah Rony, Zahara Tussoleha Rosmawati Rosmawati Royana, Yuni Rr Sri Kartikowati Rubinah Rubinah Saidah, Jummi Salawati &#039; Salmah Salmah Salmiati Salmiati, Salmiati Salsabilla Zamzabil Santoso, Dessya Liana Saraswati, Gading Sari , Linda Permata Sari Maulida Purnama Sari, Enda Puspita Sari, Hesti Kumala Sari, Yenita Sari, Yunita Puspa Satria, Defni Selviana, Mery Septia Ningsih Ningsih Septian, Shendy Sevtri Dani Siska Sherty Amelia Sianturi, Juli Ana Sibarani, Zuansi Putra Silalahi, Mutiara L Sinaga, Desna Sari Sipangkar, Renita Br Siti Helmyati Siti Khodijah Sitompul, Kasthera Putri Sri Aflianna Hasibuan Sri Dewi Pramita Sari Sri Dipayani Sri Indarti Sri Jumiati, Sri Sri Kartikowati Sri Kartikowati SRI RAHAYU Sri Suarni Sri Suarni Sri Sumiati Stevi Marsel Suarman Suarman Suci Wulandari Sudji Septiani Suhartini Suhartini Sukmawati Sukmawati Sumarno Sumarno SUMIYATI SUMIYATI Suryani Suryani Syafitri, Syafitri Syahidah &#039; Syamsul Anwar Syarif Syarif Syarifah Aini Syarifah Nurzila Rapika Syifa Fadhila Syukri, Dewi Tarigan, Hemat Theresia Maranatha Simanjuntak Tri Mardiana, Tri Tris Madona Turnip, Elvyona Sumurung Ulin Lestari Vioro Nauli Visvidya Husna Pratiwi Vivi Ihda Sulhiya Wahyu Jumiarti Wahyuni, Sri Wirda Warnawati Warnawati, Warnawati Wekaningtyas Andalas Andalas Wenda Wahyuni Weny Siska Putri Handayani WIDARTI WIDARTI Widia Lestari Widya Ramadhenty Widya Safitri Widyia Asmariza Wita Sari Wulandari, Uke Wusono Indarto Yanza, Nadya Dwi Yati, Indi Suhari Yaya Murni Dasril Murni Dasril Yearshi, Christina Yelin Nur Amalia Yeni Solfiah Yeni Solfiah Yeni Solfiah Solfiah Yeni solfiah, Yeni Yesi Yuliana Yosi Refida Siahaan Yulia Indrasari Yulia Yulia Yulita, Efni Yundari, Yundari Yunita Puspa Sari Yunita, Nurmi Yusni Herlin Yusra Hanum Sinamo Zulfadil, Zulfadil Zulfan Saam Zulhelda Zulhelda Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain Zulkarnain Zulkifli N Zulkifli N Zulkifli N &#039; Zulkifli N Zulkifli N Zulkifli N Zulkifli N &#039; Zulkifli Zulkifli Zulkifli Zulkifli