Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.082
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penyuluhan Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Jurnal Sains Matematika dan Statistika Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Riset Agribisnis dan Peternakan Seminar Nasional Lahan Suboptimal Sawerigading JURNAL AKUNTANSI Jurnal Kesmas Untika Luwuk: Public Health Journal Atrat: Jurnal Seni Rupa Pillar of Physics: Jurnal Berkala Ilmiah Fisika Islamic Accounting and Finance Review Jurnal Transportasi Multimoda Jurnal Kyberman (Ilmu Pemerintahan) Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Administrasi Sosial dan Humaniora (JASIORA) Jurnal Riset Akuntansi Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Journal of Public Health and Pharmacy Kesejahteraan Bersama : Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Jurnal Penelitian Transportasi Darat HUKUM EKONOMI ISLAM
Herawati Herawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
MINAT ORANG TUA DALAM MEMILIH JENJANG PENDIDIKAN DASAR DI KABUPATEN NAGAN RAYA Herawati Herawati; Cut Intan Hayati
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 8, No 2 (2022): OKTOBER 2022
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jes.v8i2.2592

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat orang tua dari Gampong Cot Mee yang menyekolahkan anaknya di MIN Kuala Tadu dan untuk mengetahui minat orang tua dari Gampong Kuala Tadu yang menyekolahkan anaknya di SD Cot Mee. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu menela’ah, mengumpulkan, menyusun, mengklarifikasikan, dan menggambarkan masalah yang ada pada saat sekarang. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara langsung kepada para orang tua yang ditetapkan sebagai sampel dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alasan orang tua memilih MIN untuk menyekolahkan anaknya adalah: (a) mutu pendidikan, (b) mata pelajaran/kurikulum pendidikan, (c) program-program pendidikan yang dikembangkan sekolah, (d) progres kemampuan anak dalam baca-tulis, (e) kemudahan dalam pelayanan sekolah (seperti: syarat masuk murid baru), dan (f) integrasi ilmu dengan agama yang berimbas pada akidah, akhlak dan perilaku anak. Sedangkan alasan orang tua memilih SD untuk menyekolahkan anaknya, antara lain: (a) mutu pendidikan, (b) mata pelajaran/kurikulum pendidikan, (c) program-program pendidikan yang dikembangkan sekolah (ekstrakurikuler dan perlombaan), (d) progres kemampuan anak dalam baca-tulis,  (e) letak sekolah dengan lingkungan tempat tinggal, (f) efektivitas KBM yang sesuai dengan perkembangan zaman, (g) faktor lingkungan (banyak anak yang bersekolah di tempat tersebut), (h) keinginan siswa sendiri,  (i) pendekatan guru secara personil dengan orang tua, (j) kedisiplinan guru dan siswa dalam proses pembelajaran, (k) kenyamanan belajar serta fasilitas gedung yang baik dan memadai, (l) tenaga guru yang profesional dalam bidangnya, dan (m) sistem pembelajaran yang konkrit.Kata Kunci: Minat, Orangtua, dan Jenjang Pendidikan DasarThe purpose of this study was to determine the interest of parents from Gampong Cot Mee in sending their children to MIN Kuala Tadu and to find out the interests of parents from Gampong Kuala Tadu in sending their children to SD Cot Mee. This research method is a qualitative descriptive method, which examines, collects, compiles, classifies, and describes the problems that exist at the moment. While the data collection technique in this study was direct interviews with parents who were selected as samples in this study. The results showed that the reasons for parents choosing MIN to send their children to school were: (a) quality of education, (b) educational subjects/curriculum, (c) educational programs developed by schools, (d) progress of children's ability to read and write , (e) convenience in school services (such as: requirements for entering new students), and (f) integration of science and religion which has an impact on the faith, morals and behavior of children. While the reasons for parents choosing SD to send their children to school include: (a) quality of education, (b) educational subjects/curriculum, (c) educational programs developed by schools (extracurriculars and competitions), (d) progress of children's abilities in literacy, (e) the location of the school and the environment where they live, (f) the effectiveness of teaching and learning in accordance with the times, (g) environmental factors (many children go to school in that place), (h) the wishes of the students themselves, (i ) the teacher's personal approach with parents, (j) the discipline of teachers and students in the learning process, (k) the comfort of learning and good and adequate building facilities, (l) teachers who are professional in their fields, and (m) a learning system that concrete.Keywords: Interest, Parents, and Elementary Education Level
Pengaruh Varietas dan Populasi Tanaman Terhadap Peningkatan Produtivitas Jagung Hibrida Suwardi Suwardi; Herawati Herawati
Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 18 No. 2 (2021): Sainmatika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/sainmatika.v18i2.5247

Abstract

Jagung merupakan bahan pangan dan pakan yang terus meningkat kebutuhan nasional setiap tahunnya seiring bertambahnya jumlah penduduk dan peternak. Untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri yang tinggi sementara lahan produktif kalah bersaing dengan tanaman padi, sehingga perlu dilakukan peningkatan produksi melalui penggunaan varietas yang sesuai dengan meningkatkan populasi tiap hektarnya dari yang sudah diterapkan oleh petani. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh varietas dan populasi tanaman terhadap peningkatan produktivitas jagung hibrida. Penelitian ini dilaksanakan di Balai Penelitian tanaman Serealia  bulan Agustus - November 2016. Penelitian menggunakan rancangan acak  kelompok   dalam bentuk split plot dengan 3 ulangan. Petak utama adalah varietas sebanyak 8 (delapan) Pionner-21, Fasific 224,  Bisi 2, Bima 3,  Bima 4,  Bima 5, Bima 19 dan  Bima 20. Sebagai anak petak adalah populasi tanaman, yaitu normal 70 cm x 20 cm (populasi 71.428) dan populasi tinggi 70 cm x 15 cm (populasi 95.238). Hasil penelitian menujukkan bahwa peningkatan populasi terjadi kenaikkan produksi yang besarnya tergantung dari jenis varietas kecuali Pionner 21 dan Fasific 224 terjadi penurunan produksi. Populasi 71.428 tan/ha ditingkatkan menjadi 95.238 tan/ha peningkatan produksi tertinggi yaitu varietas Bisi 2 (25,51%), varietas Bima 4 (25,38%) dan Bima 19 (25,94%).
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. FIF (FEDERAL INTERNATIONAL FINANCE) CABANG MUARA BUNGO Darham Wahid; Supriyati Supriyati; Herawati Herawati
Jurnal Administrasi Sosial dan Humaniora Vol 3, No 1 (2019): Juni
Publisher : Institut Administrasi dan Kesehatan Setih Setio

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (701.66 KB) | DOI: 10.56957/jsr.v3i2.37

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh variabel gaya kepemimpinan dan disiplin terhadap kinerja karyawan di PT.FIF (Federal International Finance) Kabupaten Bungo. Penelitian ini menggunakan metode survei dan pengumpulan data dengan sensus sampling. Populasi adalah 80 karyawan dan observasi serta teknik analisis regresi berganda dengan Y = 11,416 + 0,144X1 + 0,782X2 + e. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif secara simultan dari emosi seluruh Kecerdasan, motivasi dan variabel kinerja karyawan, diperoleh nilai R = 57,2%.
EDUKASI BULLYING MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SD KELAS VI MIS HAFIZH CENDEKIA BANDA ACEH Rafni Fajriati; Herawati Herawati; Finaul Asyura; Putra Ilhamsyah
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 9, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jes.v9i1.2848

Abstract

Bullying adalah perilaku yang merasa memiliki kuasa atas orang lain dan berdampak buruk pada objeknya. Berdasarkan Komisi Perlindungan Pelajar Indonesia ada delapan laporan kekerasan pada bulan januari sampai april, dengan dua kasus pada sekolah dasar, dua kasus pada sekolah menengah pertama, dan 4 kasus pada sekolah menengah keatas. Jika anak menyadari bagaimana dampak bullying ini kepada orang lain sedari dini maka akan menumbuhkan rasa sosial yang tinggi dengan menyadari pentingnya rasa simpati terhadap orang lain. Sebelum perilaku bullying ini menjadi kebiasaan buruk pelaku, hendaknya ada informasi atau edukasi mengenai dampak dari perilaku bullying. Informasi ini akan membantu anak yang masih belajar dalam bersosialisasi agar menghindari perilaku-perilaku bullying. Informasi ini bisa disampaikan menggunakan media audio visual agar anak lebih menarik sehingga informasi tersebut dapat dipahami dengan mudah. Media audio visual yaitu sejenis media yang mengandung unsur suara juga mengandung unsur gambar yang dapat dilihat. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan terhadap siswa kelas VI MIS Hafizh Cendekia. Pada setiap siklus yang dilakukan, siswa menunjukkan perubahan tingkah laku sesuai dengan video yang ditampilkan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa edukasi pembullyan menggunakan media audio visual telah terstruktur dengan baik sejak tahap perencanaan, terlaksana secara optimal dalam pelaksanaan tindakan dan terevaluasi dengan cermat pada setiap siklus.Kata Kunci: Bullying, Media Audio Visual Bullying Education Using Visual Audio Media for Visual Grade SD Students Mis Hafizh Cendekia Banda AcehBullying is behavior that feels you have power over other people and has a negative impact on the object. According to the Indonesian Student Protection Commission, there were eight reports of violence from January to April, with two cases in elementary schools, two cases in junior high schools, and 4 cases in high schools. If children realize how bullying impacts others from an early age, they will develop a high social sense by realizing the importance of sympathy for others. Before this bullying behavior becomes a bad habit for the perpetrator, it is superior to have information or education regarding the impact of bullying behavior. This information will help children who are still learning in socialization to avoid bullying behaviors. This information can be conveyed using audio-visual media so that children are more interesting so that the information can be understood easily. Audio-visual media is a type of media that contains sound elements and also contains image elements that can be seen. This research is a class action research (Classroom Action Research) conducted on class VI students of MIS Hafizh Cendekia. In each cycle that is carried out, students show changes in behavior according to the video shown. Therefore, it can be concluded that bullying education using audio-visual media has been well structured from the planning stage, carried out optimally in the implementation of actions and carefully evaluated in each cycle.Keywords: Bullying, Media Audio Visual
PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH Herawati Herawati; Rafni Fajriati
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 9, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jes.v9i1.3086

Abstract

Upaya menyelaraskan peran kepala sekolah yang sesuai dengan kemajuan IPTEK dan perkembangan zaman, tidak terlepas dengan perannya sebagai seorang innovator pendidikan di sekolah. Kepala sekolah sebagai innovator merupakan pribadi yang dinamis dan kreatif, yang tidak terjebak pada suatu rutinitas. Peran ini sesuai dengan tuntutan pemerintah dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional yang memberikan batasan pendidikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: kinerja kepala sekolah yang mampu menciptakan inovasi pendidikan di sekolah dan inovasi-inovasi yang dapat diterapkan dalam kepemimpinan kepala sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu menela’ah, mengumpulkan, menyusun, mengklarifikasikan, dan menggambarkan masalah yang ada pada saat sekarang melalui buku-buku terkait, jurnal/artikel, majalah-majalah serta referensi terkait lainnya tentang Manajemen Kepala Sekolah sebagai Inovator di sekolah yang up to date dan terbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Peran kepala sekolah dalam manajemen pendidikan di sekolah, di antaranya: kepala sekolah sebagai educator (pendidik), manajer, supervisor, innovator, motivator, dan leader. Peran kepala sekolah sebagai innovator akan tercermin dalam kinerja kepala sekolah yang teraplikasi secara konstruktif, kreatif, delegatif, integratif, rasional dan objektif, pragmatis, keteladanan, disiplin, adaptabel, dan fleksibel. Visi dan sekolah inovatif dapat ditempuh oleh kepala sekolah melalui 4 strategi, yaitu: a) Merenungkan gagasan, b) Mengatur tata nilai, c) Shared Problem, dan d) Merubah kondisi. Dan bentuk-bentuk inovasi yang dapat diterapkan dalam kepemimpinan kepala sekolah dapat berupa: inovasi fisik dan non fisik. Inovasi fisik, meliputi; kurikulum, sarana dan prasarana, pengelolaan keuangan, dan strategi pembelajaran. Sedangkan inovasi non fisik, meliputi: pengelolaan siswa, tenaga guru, dan hubungan masyarakat.Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah, Inovator, dan Mutu PendidikanEfforts to align the role of the school principal in accordance with the progress of science and technology and the times are inseparable from his role as an educational innovator in schools. The principal as an innovator is a dynamic and creative person who is not stuck in a routine. This role is in accordance with the demands of the government in Law no. 20 of 2003 concerning the National Education system which provides educational boundaries as a conscious and planned effort to create a learning atmosphere and learning process so that students actively develop their potential to have religious spiritual strength, self-control, personality, intelligence, noble character, and skills that are needed by himself, society, nation and state. The purpose of this study was to determine: the performance of school principals who are able to create educational innovations in schools and innovations that can be applied in school principal leadership to improve the quality of education in schools. This research method is a qualitative descriptive method, namely examining, collecting, compiling, clarifying, and describing the problems that exist at the moment through related books, journals/articles, magazines and other related references about Principal Management as an Innovator. in schools that are up to date and newest. The results of the study show that: The role of the principal in education management in schools includes: the principal as an educator, manager, supervisor, innovator, motivator, and leader. The role of the principal as an innovator will be reflected in the performance of the principal which is applied constructively, creatively, delegatively, integratively, rationally and objectively, pragmatically, exemplary, disciplined, adaptable and flexible. Innovative visions and schools can be pursued by school principals through 4 strategies, namely: a) pondering ideas, b) setting values, c) shared problems, and d) changing conditions. And forms of innovation that can be applied in school principal leadership can be in the form of: physical and non-physical innovations. Physical innovation, including; curriculum, facilities and infrastructure, financial management, and learning strategies. While non-physical innovations include: student management, teacher staff, and community relations.Keywords: The Role of Principals, Innovators, and Quality of Education
ANALISIS PROSES KREATIF PEMBUATAN BATIK PENDULUM DI RUMAH BATIK KOMAR Herawati Herawati
ATRAT: Jurnal Seni Rupa Vol 11, No 2 (2023): KARAKTERISTIK RUPA DALAM TRADISI DAN BUDAYA
Publisher : Jurusan Seni Rupa ISBI Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26742/atrat.v11i2.2851

Abstract

Pendulum batik is a batik created by Mr. Komarudin Kudiya. The creation of this batik was inspired by the pendulum technique used for coloring abstract styles in paintings. Mr. Komarudin Kudiya came up with his idea to apply the pendulum technique to batik which eventually created pendulum batik. And even this pendulum batik is one of the first contemporary batiks in the world created by Mr. Komarudin Kudiya, even though the pendulum technique is already popular, the pendulum batik itself has just been brought up by the Komar Batik House. This study aims to find out about the creative process of Mr. Komarudin Kudiya in creating pendulum batik which is described through his artistic and artistic experience. This research is a qualitative research that uses a descriptive analysis approach, the subject of this research is the place where the Komar Batik Business House is located. In collecting data, this research was conducted using several techniques namely, observation techniques, interview techniques, documentation techniques, and library techniques. The results of this study show the life journey of Mr. Komarudin Kudiya as a batik entrepreneur who has experienced stages of development from time to time in line with his life experience experiencing a journey of artistic experience and artistic experience, so that it has made him successful through various creative processes and freedom in making various batik works, one of which is pendulum batik. Keywords: batik, creative process, contemporary, pendulum batik ------------------------------------------------------------------------------------ Batik pendulum merupakan batik yang diciptakan oleh Bapak Komarudin Kudiya. Terciptanya batik tersebut terinspirasi dari teknik pendulum yang digunakan untuk pewarnaan gaya abstrak pada lukisan. Bapak Komarudin Kudiya memunculkan ide gagasnya untuk menerapkan teknik pendulum tersebut pada batik yang akhirnya terciptalah batik pendulum. Dan batik pendulum inipun termasuk batik kontemporer pertama di dunia yang diciptakan oleh Bapak Komarudin Kudiya walau teknik pendulum memang sudah popular namun batik pendulum sendiri baru dimunculkan oleh Rumah Batik Komar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang proses kreatif Bapak Komarudin Kudiya dalam menciptakan batik pendulum yang diuraikan melalui pengalalam seni dan pengalaman artistiknya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif analisis, subjek dari penelitian ini ialah tempat dimana Rumah Usaha Batik Komar. Dalam pengumpulan data, penelitian ini dilakukan dengan beberapa teknik yakni, Teknik observasi, Teknik wawancara, Teknik pendokumentasian, dan Teknik kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan perjalanan hidup Bapak Komarudin Kudiya sebagai pengusaha batik yang mengalami tahapan perkembangan dari waktu kewaktu sejalan dengan pengalaman hidupnya mengalami perjalanan pengalaman seni dan pengalaman artistik, sehingga hal itu membuatnya berhasil melewati berbagai proses kreatif serta kebebasan dalam membuat berbagai karya batik salah satunya batik pendulum. Kata Kunci: batik, proses kreatif, kontemporer, batik pendulum
Foreign Direct Investment And Accounting Conservatism: IFRS Adoption As Moderating Variable Siti Naziyatul Ulfa; Zaitul Zaitul; Herawati Herawati; Mardiana Azizah; Desi Ilona
Jurnal Riset Akuntansi Vol. 2 No. 1 (2024): February : Jurnal Riset Akuntansi
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jura-itb.v2i1.1357

Abstract

This study examines the effect of moderation in IFRS adoption on the relationship between Foreign Direct Investment (FDI) and accounting conservatism. The object of research is companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) mining sector. Seventeen companies were the final samples, and three hypotheses were tested in this study. This study also uses control variables: company age, size, and profitability. Hypothesis testing uses Moderate Regression Analysis (MRA) SPSS version 16.0. The results of this study indicate that (i) Foreign Direct Investment (FDI) has a positive effect on accounting conservatism, (ii) The adoption of IFRS does not affect accounting conservatism, and (iii) the Adoption of IFRS cannot moderate the relationship of Foreign Direct Investment (FDI) and accounting conservatism. For the control variable, only the profitability variable has a negative effect on accounting conservatism.
Analisis Pelaksanaan Kegiatan Pramuka di SD Negeri 050712 Hinai Kiri Anisa Padilla; Herawati Herawati; Winda Mey Lestari Munthe; Wulanda Aditiya; Fajar Sidik
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sadewa.v2i3.971

Abstract

Education in elementary schools (SD) seeks to build students' social and moral character in addition to their academic skills. The Scout movement is one of the extracurricular activities that have a significant impact on character development. This research aims to examine how Scout activities are carried out at SDN 050712 Hinai Kiri, including elements of activity planning, implementation, and assessment. This research uses descriptive qualitative methods with data obtained through interviews, observation, and literature review. The results of the research show that overall the implementation of Scout activities at SDN 050712 Hinai Kiri went well. Scout extracurricular activities at SDN ‎‎050712 Hinai Kiri are packaged in an interesting way and make a positive contribution to the world of education. However, there are several obstacles in implementing Scout activities at SDN 050712 Hinai Kiri, namely the difficulty of scout leaders in leading classes, the program not running, and the low level of student discipline in participating in Scout activities. It is believed that the findings of this research will help schools and other related parties in improving program standards and effectiveness
Kepemimpinan Dan Manajemen Organisasi Inovatif Di Era Disrupsi Dengan Semangat Budaya Anti Korupsi Yudhi Novriansyah; Herawati Herawati; Supriyati Supriyati; Darham Wahid; Khairun A Roni
Jurnal Kabar Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : JURNAL KABAR MASYARAKAT
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jkb.v2i1.1443

Abstract

To improve leadership and management skills and spreading an anti-corruption culture in the younger generation. The working group for reviewing socio-cultural issues at the Muara Bungo University Research and Community Service Institute (LPPM) in collaboration with the Muara Bungo Treasury Services Office (KPPN) held a Seminar on Innovative Organizational Leadership and Management in the Era of Disruption with the Spirit of Anti-Corruption Culture. This Seminar involves organizational elements of the Student Executive Board (BEM) and the Intra-School Student Organization (OSIS) in Bungo Regency and expected to inspire the younger generation to be more enthusiastic in learning and working in all fields in order to realize the Vision of a Golden Generation 2045 that is quality, competent and empowered in high competition.
Analisis Peningkatan Keterlibatan Siswa Melalui Pendekatan TPACK Dalam Proses Belajar Mengajar Putri Andini; Zahara Br. Karo; Herawati Herawati; Syahrial Syahrial
Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Vol. 2 No. 3 (2024): Juni: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/morfologi.v2i3.635

Abstract

This research presents an analysis of increasing student engagement through the use of TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) in the teaching and learning process. Using a qualitative approach, this research explores the implementation of TPACK by teachers and its impact on student interaction, active participation, and academic achievement. Findings show that the implementation of TPACK facilitates the appropriate use of technology in learning contexts, enriches students' learning experiences, and encourages more active student involvement in the learning process. This analysis also reveals challenges and opportunities related to the integration of TPACK in curriculum and teacher training. In conclusion, this research highlights the importance of TPACK in supporting student-centered learning and offers practical insights for educators in planning learning that is innovative and relevant to student needs.
Co-Authors Agus Taufik Mulyono Agussalim Harrang Akhmad Rizal Akhmad Rizal Arifudin Anisa Padilla Anzy Indrashanty Arif Wismadi Atik S Kuswati Atik S Kuswati Atik S. Kuswati Ayu Nafira Basaria Manurung Bela Putra Belgiawan, Prawira Fajarindra Budi Santoso Corry Corazon Marzuki Cut Intan Hayati Darham Darham Darham Wahid Darusalim Darusalim Dedy Cahyadi Dedy Sushandoyo Derita Perhatian Desmalia Desmalia Dewi Pratitha Rachmi Djoko Winarso Elviana R. Simbolon Emilda Emilda fajar sidik Finaul Asyura Fitria Fitria Fitrianty Sutadi Lanyumba Gatot Priyanto Haerul Syam Harimukti Wandebori Hasriwan Putra Herma Juniati Hsariwan Putra Ida Zuliyana Ilona, Desi Inda Hafid Irawati Andriani Ismail Pulungan Juni Mellyani Hasibuan Khairun A Roni Kuncoro Harto Widodo Liane Okdinawati Lidia Agnesia Lumban Batu Lince Bulutoding Lisnawati Lisnawati Listantari Listantari M.Salman M.Salman Mahsa, Masithah Mardi Murahman Mardiana Azizah Maria Kanan Maria Magdalena Marlia Herwening Masdiana Masdiana Memen Suwandi MUHAMAD RIZKI Muhammad Asman Muhammad Syahrir Mutharuddin Mutharuddin Nadia Nadila Natasya Putri Vitaya Nelliraharti Nelliraharti Nia Indriasari Oktofa yudha Sudrajad Oni Yulianti Putra Aditya Putra Ilhamsyah Putri Andini Rafni Fajriati Rafni Rafni Rawi Rawi Reni Puspitasari Reslyana Dwitasari Reza Mareta Qory Rina Destiana Risma M Sinaga Rita Pasaribu RITA RITA Rizka Fadhilah Priono sa'duddin sa''duddin Sakati, Sandy Novriyanto Salsabila, Unik Hanifah Sandy N. Sakati Sarlina Manton Siti Naziyatul Ulfa Subiakto Soekarno Suci Susanti Sudjarwo Sudjarwo Sugiyanto Sugiyanto Supriyati Supriyati Suwardi Suwardi Syahrial Syahrial Tia Arianti Tri Harsono Ulfa Mauliza Umiyatun hayati Triastuti Ummi Rapikah Wandi Sujatmiko Win Akustia Winda Mey Lestari Munthe Wulanda Aditiya Yessi Gusleni Yudhi Novriansyah Yulmita Sari yuveline aurora Zahara Br. Karo Zaitul Zaitul Zulfikri Zamzami Zulhijjah Febriyani Sitepu